月考的作文常用（13篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的月考的作文，歡迎閱讀與收藏。
月考的作文 篇1
不知道誰說的“明天就要考試了”，心里又堵得慌。我從小就害怕考試。一旦我考不好，父母會責備我，老師會批評我。唉~ ~ ~！想都不敢想。大家抓緊時間復習吧！
回到家，我又想：“如果我這次考上了，父母會給我買什么好吃的？”大龍蝦？小魚？雞腿還是漢堡？老師怎么能夸我呢？嘿嘿�！本驮谖疑敌Φ臅r候，爸爸冷冷的說：“趕緊復習！還有時間傻笑！”于是我從夢中回到現(xiàn)實，看著一尺多高的書和卷子，忍不住感嘆，只好繼續(xù)完成老師賦予的“神圣使命”和家長老師眼中的“補藥”，準備明天的“戰(zhàn)場”。
晚上躺在床上，想著明天的考試，又緊張起來，于是想到了上帝，對！上帝不是萬能的嗎？向他要這個是小事。我躺下，跪在床上，用手指點著額頭和肩膀，然后雙手合十，念叨著：“萬能的'上帝！請保佑我明天成績好。阿門？”嗯，我松了口氣，就帶著這甜甜的笑容和對上帝的期待，進入了甜蜜的夢境。
考試當天，我勇敢地“殺敵”，迅速完成了試卷。
考完試，我避免和同學配題，因為一旦發(fā)現(xiàn)自己錯了，心里一定很痛苦！但是我急于想知道我做的對不對，所以只問了一個判斷問題，但是這個判斷問題是錯的。�。【湃缜缣炫Z，攪亂了我的心。我在想我吃飯睡覺的時候，是我同學錯了嗎？唉！明天再說吧！
月考的作文 篇2
前幾天，我們月考了一次，考的不是那么理想，但我已經努力了。
到了考試的那天，我還高高興興的，因為，我把以前學過的東西和課文記得滾瓜爛熟，心想：哈哈這下我非考100分不可！可一拿到卷子，我的懷里像抱著一只兔子一樣砰砰直跳，因為那卷子的基礎題太少了，積累的東西太多了，我不管三七二十一就開始答題，可有很多我不知道，我想：如果我亂寫一個萬一猜中了……我就這樣做了。
不久試卷改完了，考試卷子發(fā)下來了，我想：我一定會考90分以上的'�？烧l知道……“黎藝龍第一名87分�！崩蠋熣f。啊，什么，最高分才87分，那我的“夢”就泡湯了，頓時我眼前一片灰暗“邢瑞升62分�！蓖�！我的天��！我怎么考的這么低的分，這下，我的屁股不被大開花那是不可能的了，我看著卷子，聽著老師講著自己錯在哪里，我真后悔以前沒有好好地積累，現(xiàn)在，真的是“以前不積累，以后考0分”，我左想右想總找不到一個安慰我的理由，心想：以后必須把的書來看。
月考的作文 篇3
今天又是一個陽光明媚的早上，我和平日一樣和妹妹去上學，因昨天我們月考了，今天應該知道分數(shù)的了，我心里有些忐忑不安。
第一節(jié)課是語文課，老里拿著試卷走進教室說；“這次我們班語文考的有點不太好哦，只有幾個90分以上�！闭f到這里我的心怦怦直跳，像15只水桶七上八下的打水，怕這次考的不理想，老師還是聚精會神的報了起來，等報到我時，我的心才平靜下來，原來我考了95分，雖不是很理想，但還是班里第2，可是我又是擔心起來，因為有人比我高出了好多，竟然是100分，真的太不可思議了，我太敬佩他的了。老師和同學都夸他這次考的很好。第2節(jié)是數(shù)學課，我又緊張了起來，數(shù)學老師來到教室，就開始報分數(shù)的了，老師說：“這次月考有2個100分，一個是朱佳男，一個是王思恬......"
聽到這時我高興極了，心里想:回家告訴媽媽他們，他們一定會很驚訝的'。我覺得我語文考的不太好，以后還要再接再厲，爭取考的更好，數(shù)學雖考了100分，但是我也提醒自己不要驕傲的了，虛心使人進步，驕傲使人落后，也不要嘲笑別人。
月考的作文 篇4
試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。
語文試卷發(fā)下來以后，我真是后悔莫及。這次分數(shù)是我有始以來最低分，試卷上的錯誤反映出平時不足之處，特別是
作文
，被扣3分。
想起月考前，自己有點自負，根本沒把月考放在眼里，沒有好好復習，多了解一些課外知識。當天晚上完成作業(yè)后，就去看電視，把老師吩咐復習的事忘得煙屑云外�？荚嚂r，基礎知識沒鞏固好，思考的`時間太長，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫完，最后失分嚴重。
想到這里，我下定決心書以后上課，一定要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外知識，不能只學課本里教的內容。還要多做練習，加強基礎鞏固程度和作文水平，特別是稍帶理解性的題目，半點也不能馬虎。最重要的是，有時間應試多翻一番以前的課本，溫習舊的知識，不能把所學的全部還給老師。
我想，做到這幾點，語文的基本功就一定會扎實，課外知識會更加豐富，作文水平也會提高，閱讀能力會得心應手，成績肯定會像坐直升飛機一樣啦！
這次月考使我反思了不足，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望。
月考的作文 篇5
今天，風云萬變、天地難測，看來又是不祥之日。我這烏鴉嘴，隨口一說還真說中了月考。
完了！完了！昨天沒復習。哦不！英語單詞還沒背熟我剛進教室，緊張的氣氛迎面撲來。我看著橫橫豎豎的桌子，緊張頭痛癥又犯了，心也橫橫豎豎的跳動起來。（橫橫豎豎，好特別的.形容）我的書包好像有千斤重，怎么也放不下來，眼睛死死盯著鐘，希望時間倒流，但時間偏偏和我作對。
很快，考試就開始了，試卷上密密麻麻的小黑字猶如螞蟻般爬進我的大腦，啃咬我的腦肉，吸收我的腦汁。很快，數(shù)學、英語相繼考完，下午才考語文。剛收完卷子，班里的慘叫聲響成一片，好像剛剛上過刀山下過火海一般。
中午午休時，同學們都學聰明了，都在臨時抱佛腳，但到了語文考試，個個打不起精神。考完后鬼哭狼嚎，方圓十里的人全都聽得見，看來又得吃鐵尺炒肉了。
叮鈴鈴！局勢轉變的可真快。剛一放學，慘叫聲化為歡呼聲，教室猶如菜市場一般，討價還價隨處可見。
哎呀！當學生太累了！真是學生吃黃連有苦難言。
月考的作文 篇6
這一周，我們進行了第一次月考，這次月考總體來說，不太理想，“幾科歡喜幾科愁”，唉！
這次月考感覺最差的是歷史，對那些題目做得不是很有把握。因為我沒有把歷史的提綱背得很熟悉，做題時不是很有把握，也沒有技巧去答這些題，況且我“臨時抱佛頭”因此自我感覺歷史這個科目是最差的，其他科我也不敢保證很好，唉！
通過這次月考，才知道“墻角抱佛頭”是不行的，讀小學時或許可以，而到了中學就應該當天學完的東西應該當天復習與進行背誦，而我卻沒有這樣做，也沒有根據(jù)自己定的學習計劃去做。不會做學習的小主人，等到這次月考來臨時，老師跟我們說了哪些是要背的、哪些是會定考的，一個月學的`知識全都印在了提綱上，才知道要背的東西原來是那么多的。月考前幾天晚上，我大概都十一點才睡，真叫苦啊，而在十一點前我都在針對某科進行復習和背誦，而且僅有這幾天努力，成績也不會好到哪里去。所以，以后我一定會把當天學完的知識當天解決，認真做好學習的小主人，我要輕松學習，嘻！
以后我一定會把當天學完的知識認真復習，不會再出現(xiàn)之前那些錯誤的想法了，我一定會按照學習計劃進行學習的！因為只有心情平靜，再加上平時的努力學習，一定會考出好成績的！
月考的作文 篇7
剛升入初中的我，對一切新事物都很好奇。而初中的學習也改變了很多。政治地理以及小學從未接觸過的生物歷史，也變成了主要的科目。
還記得上學大概一個多月了，我們要進行一次月考，老師一周前就對我們說了，可我的“讀書”方法，只是大概的瀏覽一邊，作業(yè)寫完了就睡覺了。
上課的時候，老師講的一切重點知識，我只記在了一個本子上，大概意思不是很明白。地理課，我是一點也不明白，老師留作業(yè)，我都是照同學抄的.，除了地理外，別的課都還行。
一周的時間，很快就過去了。在月考的前一晚，我先看了看語文書，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是沒什么問題的。例如《木蘭詩》選自《樂府詩集》作者是宋代郭茂倩等等，這些文學常識我都會背。所以，由只會文學常識的語文有轉向了數(shù)學。數(shù)學能夠說是我的強項，因為我是數(shù)學課代表，所以數(shù)學我沒總復習，只是翻了幾頁。該到英語了，英語我是一點也不會，能夠這么說，英語認識我，我不認識英語，在這種狀況下，我只背了單詞。之后的時間我看了看小說等。月考的前一天我是這么度過的。
到了月考這一天，我有一些緊張。有什么我會的題也答錯了，可能因為緊張的關系，也可能因為我沒復習好啊。數(shù)學題我太過自信，而算錯很多題。成績下來后我真的很失望。
月考讓我明白了，考試之前要好好復習。
月考的作文 篇8
月考的卷子發(fā)下來了，當時我很緊張，過了一會，我的卷子發(fā)下來了，我一看分數(shù)96.5分，哎，沒達到理想的分數(shù)。
不過我的卷面很整潔、字寫得很好，老師看見了，還夸了我一下，說：“你的'字寫得很好！”我感覺心里美滋滋的。
其中還有一些字因為寫的太急了，寫得很不好，雖然說老師沒看出來，但是我下一次一定會把字寫得更好的，說到這，我還想起四年級時，語文老師給我們講的一個故事：一天，有位女同學在考試的時候，無論寫哪個題，都把題做的整齊、簡潔，使人看起來很賞心悅目，于是，監(jiān)考的老師，竟然沒有打紅叉叉，后來，他們班的老師看到后也很驚訝，后來經過調查，原來是因為字寫得太好了，監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學們聽了后，都被震驚了，有些還說：“我要把它當成學習的榜樣。”許多同學都贊成。我聽了后也覺得是，一定要像她那樣！
我還為自己設了一個座右銘：“好好學習，天天向上”，為明天加油！最重要的是，我還要準備一個小本本，把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子，記在上面，有空的時候拿出來看看、練練，以來增加自己的記憶。
月考的作文 篇9
從學校開學到今天，大約一個月的時間里，我在學習生活方面有很大的提高，尤其在自己上學回家和獨立完成作業(yè)上進步很大�，F(xiàn)在，我要對語文、數(shù)學的月考做一下總結。
數(shù)學月考的得分和失分。筆算計算題全部正確，這些題是我在草稿本上列豎式計算的，還要繼續(xù)堅持，不斷提高運算的速度。但第一題填空題丟分太多，這是我讀題不認真，概念理解不準確造成的。以后，我要多歸納數(shù)學概念，多默寫老師上課畫的重點。最后一道附加題，我還還沒有做，考試時間就到了。這是我對知識點和習題熟練度不夠，平時要多做一些習題，加強自己的做題速度和準確率。
語文月考，語言基礎題失分較多，作文中等偏上�；A題審題時不注意題目的細節(jié)，比如把選“不正確的'”看成了選“正確的”等。做題速度比較慢，語文月考的最后一頁沒有時間做完，考試就結束了。這是我對語言基礎題掌握得不清楚，知識點不熟練造成的。今后張老師上課時要我們畫的段落、句子、詞語和關鍵詞要及時筆記，重點復習。閱讀題，讀的比較慢，很多意思沒有太懂，就下筆做題，錯誤率比較高。我打算平時再做一些閱讀題，擴展自己的閱讀面，提高閱讀題的得分。
我要吸取語文和數(shù)學月考的經驗，加強各科學習，尤其要考好下周一的英語月考。加油少年！
月考的作文 篇10
最近學校要舉行月考，大家都很緊張。
月考當天上午，同學們認真復習，不敢馬虎。早飯后，學生們一個接一個地走進考場，心里忐忑不安，生怕考試不及格。
我的頭發(fā)是卷曲的，全身都在發(fā)抖。語文是初試，我最不喜歡語文。因為雖然我喜歡寫作文，但是我不喜歡做語文閱讀題，所以我別無選擇，只能努力奮斗，否則我的分數(shù)會更低！不一會兒就要交卷了。感覺時間過得很快，作文只寫了一點點。沒辦法。我趕緊把論文在最后交上來。交完試卷，我嚇壞了。接下來，我又要考數(shù)學了。數(shù)學是我的最愛。我永遠不會丟分。最后一門是英語，也是我最喜歡的科目，所以我有信心考滿分。月考結束，大家?guī)е宓驶氐浇淌摇?/p>
我的心怦怦直跳，害怕一直跟著我。我怕我考不好。怎么才能不辜負家里拼命為我讀書的媽媽？好吧，如果我早知道這些，我平時都干了什么？多讀課外書籍。那看題就不做了�？傊际俏业腻e！
第二天，老師發(fā)了試卷。語文91.5，數(shù)學93，英語滿分。好吧，多么糟糕的.結果！全班排名第九，全套38。我知道這個成績對某些人來說很好，但對我來說是最壞的結果。我以前沒有通過考試。這個月考對我來說太失望了！
這個月考太讓我失望了！
月考的作文 篇11
一個月都過去了，月考也過去了，真快。現(xiàn)在知道自己月考成績不好的同學，在怎么懊悔也沒用了，都應經過去了，如果要怪，也只能怪自己考試時的狀態(tài)。
狀態(tài)好壞是兩碼事，它會直接影響到你的成績。狀態(tài)好，是你好好復習，認真檢查，這是付出，既然是付出就一定有回報，哪怕只有一點點，也要爭取，。狀態(tài)不好，就是在別人復習時，自己在玩，別人比自己多學一點，考試時遇到沒復習到的重點，不是一定不會，那肯定也有點迷糊。雖然成績沒發(fā)，但我們通過考試前和當時的`狀態(tài)，考試成績可想而知。
復習時，用功的好壞也會影響成績。有些人說，我在家里把所有課本都讀了多遍，為什么考得還是這么爛。有些人又說，我在家里只是認認真真的復習了一遍，考得還不錯。這可不是僥幸，有些人雖然讀了多遍，但他們并沒有用功，根本是在應付。而另一種是在用心想把這個重點記住弄會。所以大家復習時一定用功，不然作用很小。
有些人已經知道自己的成績了，他們每天都會去老師辦公室，急于知道自己的成績，想知道錯因，及時改正。有些人純屬湊熱鬧。我每次去都被老師轟出來，所以還不知道成績。想想當時的狀態(tài)和現(xiàn)在的分數(shù)，我估計也好不了哪兒去。
我們現(xiàn)在已經過了月考，就不能再沉浸在興奮和痛苦當中了，我們要以積極樂觀的心理面對學習。這次失敗并不代表永遠失敗，月考已經過去了，成績已不重要了，重要的是自己通過月考發(fā)現(xiàn)的不足。祝，好成績。
月考的作文 篇12
考試的時間總是過得特別快,轉眼間月考也已結束,試卷也發(fā)下來了。這次的月考我考的最不好就是語文。望著試卷上的分數(shù),我很驚訝。因為這并不是我真正想要的'分數(shù).。
我平時不上課不認真聽講，平時我沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我的基礎知識很差，我上課之前不預習，下課之后不復習。我的寫作也不是很好，而且我還不怎么喜歡讀書。我應該先把主要精力放在基礎知識這個方面上，因為每次考試基礎知識占比較的大分數(shù)。學習的最重要階段是預習。也就是在老師上課之前，我得先自己學習一下課文，在預習中要盡量地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的明白了。要想語文成績變好，應該多看一點課外書。因為現(xiàn)在語文考試的寫作占很多分。在讀的時后要有條理的做下筆記。這樣可以使我積累許多的知識，還可以提高我的寫作水平。
這次月考雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好的。
月考的作文 篇13
每一天都是新的一天，自從我進入初三以來的第一次月考就這樣的拉開了帷幕。我真的覺有些措手不及了，每一次考試都沒有達到我預期的效果，正如老師說的，我沒有發(fā)揮出我全部的實力，可我找不到我的實力在哪里�；蛟S是我把它隱藏的太好了，看不見，便慢慢遺忘。我不知道是不是所有我這個年齡的人都有這么一段經歷，那我才真覺這世界真的是悲哀呢。我更不知道，完后的日子中，我是不是真的能有一段很美好的記憶？或許對那些班里的佼佼者們的確如此，說起以前就會多么多么的驕傲，這也許就是成績好的成績不太好的對比，前者希望考試，希望聽到自己的成績，而后者卻恰恰相反。
其實，這僅僅是一次月考而已，并說明不了什么。我也知道，我不應該這么消極，或許是性格的因素吧，我有時候總是把事情想的太過復雜，或是說考慮的'太多，不過轉念想想也是，沒有什么可郁悶的，總不至于不活了吧，俱往矣，俱往矣，大不了一個月后又是一條好漢。
今天下午估計排名就出來了，沒關系，不管怎樣，我希望這一次就到此結束，我不希望它再過多的影響我的情緒，我打算著手為第二次月考做準備了。我想嘗試一把，從現(xiàn)在開始，希望并不晚，沒準我的下一篇博文，就是我的成績匯報單。
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