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月考的作文

時(shí)間:2024-01-30 11:09:37 月考 我要投稿

月考的作文(范例7篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的月考的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

月考的作文(范例7篇)

月考的作文 篇1

  就在幾天前,我進(jìn)行了初中生活中的第一次月考。

  那一天,和平時(shí)的日子都不同,平日,我們?cè)诿恳还?jié)課40分鐘后還可以休息一下,和同學(xué)聊天,開一下玩笑。但那天,截然不同,一進(jìn)入“考場(chǎng)”,我們就十分緊張,同學(xué)們都把書包放到黑板下的地面上,然后拿出復(fù)習(xí)資料,開始安靜地復(fù)習(xí),不敢浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間。

  考試開始了,隨著鈴聲,同學(xué)們馬上進(jìn)入了考試狀態(tài),考場(chǎng)內(nèi)十分安靜,靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),而監(jiān)考老師則十分負(fù)責(zé)地到處看。我呢?我也一樣,在認(rèn)真地做題,不敢放過(guò)一絲時(shí)間。

  考試結(jié)束了,沒(méi)想到考試后兩天,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了。

  數(shù)學(xué)課上,孔老師嚴(yán)肅地說(shuō):“這次數(shù)學(xué)月考成績(jī)不太理想,比小測(cè)的平均分還低了一分,而最高分就是馬翠茵,96分!甭(tīng)到這句話,我十分擔(dān)心,我不知道我自己幾分…。

  老師在電腦上打開了我們的成績(jī)表,老師不讓我們看我們的分?jǐn)?shù),只讓我們看排名。我緊張地看著,尋找我的排名,老師一邊往下拉,一邊發(fā)表自己的感言。啊,終于找到了,居然才第17名。

  這時(shí)候,我聽(tīng)到老師說(shuō):“黃穗曉還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),考得不好……”

  這句話深深地刺進(jìn)我的心里,我十分不開心,隨著我的.悲傷,卷子也發(fā)下來(lái)了——85分,這個(gè)分?jǐn)?shù)更加刺進(jìn)我的心里,我真不甘心,為什么我這次考得這么差。是不是我還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)呢?我下次一定要獲得進(jìn)步……。

  之后的一天,英語(yǔ)成績(jī)也出來(lái)了,這一次,我被英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)了,因?yàn)槲掖痤}卡做的不錯(cuò),我排在了第3名——93分,我十分高興,因?yàn)楸焕蠋煴頁(yè)P(yáng)了。

  這兩個(gè)成績(jī),都深深地刻在了我心中,一個(gè)成績(jī)告訴我,做人要有上進(jìn)心,要有進(jìn)步,一個(gè)成績(jī)告訴我,做人要虛心,不要驕傲。

月考的作文 篇2

  暑假是個(gè)學(xué)游泳的黃金時(shí)期,爸爸同事送了十幾張票給我,于是,今年暑假大部分時(shí)間就耗在泳池里了。

  上一年,我早已學(xué)會(huì)潛泳了,現(xiàn)在游泳不是什么難題。在淺水區(qū)我是一個(gè)佼佼者,但在深水區(qū)我就是個(gè)隨時(shí)會(huì)沉溺的小石頭。為了從小石頭變成泡沫盒,我就一直在跟深水區(qū)頑強(qiáng)搏斗著。

  我選了從岸邊到對(duì)面的休息站的地方作為訓(xùn)練處。爸爸說(shuō):“一個(gè)小孩子要游兩米有余的距離,不學(xué)會(huì)換氣是不行的。”于是我又在浮標(biāo)附近開始練習(xí)換氣。游泳、換氣、嗆水……過(guò)了幾天,我終于掌握換氣的方法!會(huì)換氣了就代表小石頭已經(jīng)成泡沫蓋了,一沉即浮總比一沉不浮好吧!

  現(xiàn)在,開始實(shí)施從泡沫蓋變成泡沫盒的計(jì)劃。

  爸爸在離我不遠(yuǎn)處保護(hù)著我的安全——一旦我失敗他就馬上將我托上來(lái),我心里很有安全感。一切準(zhǔn)備就緒!我猛吸了一大口氣,然后徑直入水,我瘋狂地往后擺手、劃腳,但速度并不可觀。游到離目的地還有三分之一的地方時(shí),我沒(méi)氣了,于是我就拼命地向上游,然后張開“血盆大口”,但進(jìn)來(lái)不是那新鮮的空氣,而是冰涼的池水。原來(lái)在我嘴巴還沒(méi)有完全出水面的時(shí)候就張開了。爸爸見(jiàn)狀立刻將我托出水面。

  我邊吐水邊想:為什么會(huì)失敗?是下水姿勢(shì)不對(duì)?還是劃水時(shí)太急?還是……種種原因在我腦袋中回放,但還是找不出主要原因。正當(dāng)我要放棄練習(xí)時(shí),爸爸開口了:“不能放棄!你之前那么堅(jiān)持努力學(xué)會(huì)了換氣,向會(huì)游泳邁進(jìn)了一步,現(xiàn)在突然放棄學(xué)習(xí),就會(huì)前功盡棄!钡人f(shuō)完后,給我指出錯(cuò)誤并糾正。我在爸爸的指導(dǎo)下繼續(xù)練習(xí)著……

  當(dāng)我第六次開始的時(shí)候,我還是信心滿滿的.。我按照爸爸說(shuō)的做,不出一分鐘,果然成功了!現(xiàn)在的我終于成了泡沫盒了!

  這時(shí),我已經(jīng)嘗到成功的滋味了,但更多的是知道了:成功并不難,難在一個(gè)人要擁有持之以恒的信念。

  媽媽的話:這是你六年級(jí)第一次月考的作文,文章的思路很清晰、明了,其中有兩條線索,其一:游泳失敗——成功;其二:小石頭——泡沫蓋——泡沫盒,有一定的文學(xué)意味。語(yǔ)言很干脆,利索。并且在結(jié)尾寫出了自己的思考所得,有畫龍點(diǎn)睛的作用。

  在考場(chǎng)中能寫出這樣的作文,還不錯(cuò)。媽媽從你的作文中看到你的進(jìn)步。

  不過(guò),有些詞語(yǔ)、句子?jì)寢屝薷倪^(guò),希望你以后寫完作文,還好好的讀一讀,寫出更好的文章供大家欣賞。

  媽媽期待著哦!

月考的作文 篇3

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了……

  月考之后,我的心情真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。進(jìn)入初中以來(lái)我的每一次成績(jī)都不是很理想,我每次都在考完試抱怨,發(fā)誓下次要考好,可是每一次的下一次都沒(méi)有考好。我以前總以為自己很努力了,而實(shí)際上我并沒(méi)有付出很多。這一次,我真正的發(fā)現(xiàn)了……

  在月考之后的2天,也就是這周五,我知道了我的語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、生物、歷史、數(shù)學(xué)成績(jī),考的慘不忍睹,尤其是數(shù)學(xué)和生物!

  當(dāng)我拿到我的數(shù)學(xué)卷子時(shí),我的第一反應(yīng)就是把分?jǐn)?shù)蓋住,但我知道再蓋也是沒(méi)有用的,我們組都比我考得好,我的心情像被冷水澆了一樣,一點(diǎn)也“暖”不起來(lái)。

  雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到現(xiàn)在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就能把一切錯(cuò)誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如說(shuō)自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回到自己身上,預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。

  接下來(lái),我只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……

  接著,副科也出來(lái)了,我都考的`非常不理想,很多同學(xué)都問(wèn)我考了多少分,我都支支吾吾,無(wú)法回答。這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去。

  事實(shí)上,我的學(xué)習(xí)態(tài)度也出了一些問(wèn)題,整天沒(méi)有目標(biāo),吊兒郎當(dāng)就是我的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  認(rèn)真,預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),總結(jié),我一定會(huì)成功。加油。

月考的作文 篇4

  月考的試卷發(fā)下來(lái)了,望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù),更是讓我痛定思痛。

  老師見(jiàn)我們都看過(guò)了卷子后說(shuō):“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯(cuò)的了,有些同學(xué)進(jìn)步了,但也有一部分同學(xué)退步了!甭(tīng)老師這么說(shuō)我感覺(jué)自己是班上最差的,周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我,臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。

  我心里不停地埋怨自己,怎么這么差勁,不但有些題不會(huì),就連會(huì)做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語(yǔ)文卷子來(lái)說(shuō)丟分最多的是成語(yǔ)填空題,竟然被扣了5分,在家里爸爸總是讓我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語(yǔ)詞典,平時(shí)還給我講成語(yǔ)故事讓我加深印象,可我就是不理會(huì)。

  再說(shuō)數(shù)學(xué)就更讓人沮喪,因?yàn)轳R虎竟然丟掉了22分,比如:第五大題中的第2題,我將小紅的距離標(biāo)反了,結(jié)果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題,我將活動(dòng)項(xiàng)目看竄了,結(jié)果雖然答案巧合的'對(duì)了,可是整個(gè)過(guò)程全都是錯(cuò)的。計(jì)算錯(cuò)誤在整張卷子中也不少,哎,我怎么總愛(ài)犯馬虎的毛病。

月考的作文 篇5

  月考試就要到了,每年到了這個(gè)時(shí)候都會(huì)有些小緊張。緊張的感覺(jué)今年比以前要強(qiáng)烈,或許是因?yàn)檫@是一個(gè)特別、豐富的期末考,在這短短的半學(xué)期我敢說(shuō)我得到了很多的東西……

  這個(gè)學(xué)期,我學(xué)習(xí)和嘗試很多新奇、有用的知識(shí)和東西,開拓了我原本狹隘的眼界。經(jīng)歷過(guò)一些難忘的事、讀過(guò)一些不錯(cuò)的書、重新認(rèn)識(shí)了我認(rèn)識(shí)的人,以前到期末我只看到成績(jī)這個(gè)學(xué)期我看到了、收獲到了活生生的生活智慧和看清了一些時(shí)間的是是非非,知道生活在人世真和誠(chéng)非常的珍貴。在夢(mèng)想的途上走的越來(lái)越艱辛、踏實(shí),但我肯定度過(guò)這個(gè)瓶頸時(shí)期我又會(huì)迎來(lái)豁然開朗的局面,青春正因?yàn)檫@樣才是真正的濃墨重彩。這是我難忘的期末考,做一次真正的檢閱、考驗(yàn),是學(xué)習(xí)成績(jī)上的'、也是課本以外的。

  再過(guò)不久學(xué)校就要舉行一學(xué)期一次的最終考試,我開始對(duì)不同科目的書都開始比較靈活有計(jì)劃的學(xué)習(xí),計(jì)劃盡量不要和生活發(fā)生的事發(fā)生沖突也不要浪費(fèi)時(shí)間,多用時(shí)間也要提高效率。最高的效率數(shù)老師的復(fù)習(xí),次之要根據(jù)自己對(duì)不同科目的擅長(zhǎng)程度進(jìn)行分配時(shí)間?颇侩y的話多時(shí)間,在學(xué)校復(fù)習(xí)可以和同學(xué)探討會(huì)事半功倍。容易的就可以留在家里,簡(jiǎn)單翻閱、鞏固。書本外的期末考就會(huì)定一些目標(biāo),如果過(guò)了那這段時(shí)間的奮斗就成功了……

  月考的準(zhǔn)備考恒心、靠決心、靠合理分配,加油!

月考的作文 篇6

  月考已經(jīng)結(jié)束了,但考試沒(méi)有預(yù)期的好,考試后我進(jìn)行了反思,總結(jié)出以下幾點(diǎn)希望在以后的考試中能不斷改進(jìn)。

  一、考試卷看似簡(jiǎn)單,沒(méi)有難度特別高的題目,但每一個(gè)問(wèn)題的思考量都很大,還有個(gè)別題目雖是考查重點(diǎn)內(nèi)容,但設(shè)問(wèn)比較偏,以至學(xué)生答題時(shí)失分點(diǎn)多,A率不高。

  二、這兩次考試時(shí)間是和政治結(jié)合在一起,跟學(xué)生交流后了解到,以往學(xué)生答卷時(shí),歷史、政治兩科分開考,現(xiàn)在考試時(shí)間進(jìn)行改革,但試卷的題量跟以往一樣,學(xué)生對(duì)時(shí)間把握不住,如果先做哪一門科,那一門就考得比較好,加之答題時(shí)又不抓緊,導(dǎo)致許多同學(xué)考到后半階段時(shí)答題倉(cāng)促,導(dǎo)致后考的一門科差。

  三、主觀上,學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)能動(dòng)性不夠,沒(méi)有很好地掌握學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。甚至,停留在開卷考,只要"查一查"、"抄一抄"就可以過(guò)關(guān)的觀念上。這也是考試不理想的重要因素。

  針對(duì)以上問(wèn)題,下階段我在教學(xué)工作準(zhǔn)備做好如下幾點(diǎn):

  一、抓好進(jìn)度,在教授新知識(shí)的時(shí)候注重教學(xué)方法,在平時(shí)多加強(qiáng)審題的訓(xùn)練,圍繞問(wèn)題,尋找知識(shí)的落腳點(diǎn)。開放性試題的命題依據(jù)及答案取向是以教材為導(dǎo)向的,教會(huì)學(xué)生在解題時(shí)必須以教材為基礎(chǔ),以問(wèn)題為中心向教材求索,尋"根"問(wèn)宗,找出解答問(wèn)題的相關(guān)歷史知識(shí),切忌隨心所欲,想答什么就答什么。

  二、注重對(duì)學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。正確運(yùn)用發(fā)散思維是解答開放性試題最為重要的思想武器。這就要求學(xué)生平時(shí)多注重時(shí)事政治,多看、聽(tīng)新聞,多讀書,借助課外知識(shí)對(duì)課本有進(jìn)一步的把握。平時(shí)的點(diǎn)滴積累和不斷的鍛煉,持之以恒地堅(jiān)持才會(huì)碩果累累。

  三、教會(huì)學(xué)生抓住規(guī)律性的知識(shí),舉一反三,進(jìn)行知識(shí)遷移。

  四、強(qiáng)調(diào)虛心聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言和老師的總結(jié),不斷的進(jìn)行反思。

  五、通過(guò)月考對(duì)我個(gè)人的素質(zhì)也提出了更高的要求。講課要有吸引力,讓學(xué)生時(shí)刻關(guān)注老師,關(guān)注課上知識(shí),不斷思考問(wèn)題。特別是每一個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì),都要深思熟慮,考慮到學(xué)生的水平,而不能草率地提問(wèn),沒(méi)有任何的價(jià)值。老師的.思考能點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望。老師的思考能激發(fā)學(xué)生對(duì)書籍的不可遏止的向往。這就要求我要不斷的給自己"充電"。

  總之,在以后的教學(xué)中,我會(huì)一一注重以上問(wèn)題,逐步讓學(xué)生適應(yīng)我的教學(xué)方法,我也要適應(yīng)他們,形成和睦、融洽的課堂氣氛,并扭轉(zhuǎn)學(xué)生"開卷考,只要了解知識(shí)點(diǎn)在什么地方就可以"的錯(cuò)誤觀念。師生共同努力,勇敢的接受一次又一次的挑戰(zhàn)。

月考的作文 篇7

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,月考要來(lái)了,轉(zhuǎn)眼間,月考考完了,手里捧著一張張滿是叉的試卷,淚水滴在試卷上,浸濕了黑黑的字,冰冷的分?jǐn)?shù)像一把鋒刀插進(jìn)我的胸膛,刺進(jìn)了我的心里。

  我成績(jī)下滑的速度如蹦極一般從10名降到33名,上次的地理還考了98分,這一次就得了60分,政治居然沒(méi)及格,這種成績(jī)?cè)谀昙?jí)上才170多名,我一連下隆了100多名,我無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí),這冷酷的分?jǐn)?shù)讓我失望,讓我悲傷。

  轉(zhuǎn)念一想,失傷乃成功之母,沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功,考砸了的我此時(shí)的心中充滿了向上進(jìn)取的力量,這種力量將是我以后學(xué)習(xí)生活中的推動(dòng)力,是我的.目標(biāo),我堅(jiān)強(qiáng)的淚水一定能一定能使我考得更好,超過(guò)目標(biāo)邁向成功。

  充滿信心的我想念自己一定能行,克服了粗心,必定會(huì)考好,粗心大意要改正,認(rèn)真緦是關(guān)鍵,我一定要奮斗。

  窗外的雨漸漸地下著,打在窗上,“嘀答滴答”地響,我的思緒在分?jǐn)?shù)間穿梭,上課認(rèn)真聽(tīng),不懂要多問(wèn)!爭(zhēng)求第一,努力學(xué)習(xí)……一個(gè)個(gè)聲響在我耳邊蕩漾。

  月考過(guò)后,酸心,有奮斗,有目標(biāo),過(guò)去不代表什么,要的是未來(lái),成功的彼岸就在前方,努力,我一定能行。

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