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月考的作文通用(14篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的月考的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
月考的作文 篇1
“月考成績(jī)出來啦,”聽到了同學(xué)這一聲喊,我的心馬上興奮起來,“趕快發(fā)呀!發(fā)!”我和別的同學(xué)一樣嚷嚷了起來。卷子發(fā)了下來,我心中剛才的熱火,現(xiàn)在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了,哎!考這樣的成績(jī)?cè)趺匆娙搜!?shù)學(xué)99分,英語99。5分,還可以說的過去,可是語文81分,政史地生88分,在小學(xué)我從來沒有考過這樣的分?jǐn)?shù)。“!現(xiàn)在真是后悔也來不及了,愧疚充滿了我的心。
我默默的坐在椅子上,反思,想一想課堂上,我有沒有認(rèn)真的記筆記?沒有,筆記我只是在書上畫畫,什么也不寫。我下定決心,今后一定要記老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn),子曰:“溫故而知新,”記的筆記不只是記記就可以了,而是要經(jīng)常溫習(xí)筆記,這樣在可以記得牢固。在學(xué)完一課時(shí),我還要主動(dòng)的預(yù)習(xí)下一課的知識(shí)內(nèi)容,這樣老師講的知識(shí)我們就可以提前掌握了,課堂上老師再一點(diǎn)拔,我們就可以掌握的更熟練了。
這次的月考,我的主要失誤就是語文閱讀問答題失了分,所以我平常要多看一些好文章,并進(jìn)行批注,老師說過閱讀題有80%的答案都在文章里,只有把這篇文章理解透了,答題才不會(huì)有失誤;數(shù)學(xué)上,這一次的整張考卷上面的題都是老師講過的'知識(shí),這一次我粗心大意,把2當(dāng)成了有理數(shù),下一次,我一定記住老師教給我的課外知識(shí),這樣我的知識(shí)才可以比別人高出一些。正如老師說的,你每一天多學(xué)0。1,一個(gè)月你就可以多學(xué)到30個(gè)0。1。
我相信,在我的不懈努力下,我一定會(huì)考的比這一次好,一次跌倒不算什么,站起來向前繼續(xù)走,直到目的地!我為自己定下了目標(biāo),就是保住第二,力爭(zhēng)第一!加油!我是最棒的!
月考的作文 篇2
月考完都已兩周了,我卻現(xiàn)在才抽出時(shí)間來寫一篇反思報(bào)告,不得不承認(rèn),我又落后了。
縱觀這次月考,丟掉的分中有百分之九十九都是粗心錯(cuò)的。也許是輕視了簡(jiǎn)單的月考題,也許是一個(gè)寒假過后還沒回歸狀態(tài)。不管現(xiàn)在我找什么借口來搪塞也與事無補(bǔ)。我認(rèn)為,改掉粗心這個(gè)大問題是我在學(xué)習(xí)道路中能否有質(zhì)的飛躍的關(guān)鍵。
語文考試中的'問題還是在閱讀,因?yàn)闆]有作文所以這次閱讀分值較高,可是丟分也高。主要都是沒有展開,采答題點(diǎn)。例如:一道問過渡段作用的題,大家都知道是承上啟下,我寫了這一點(diǎn),一看分值,有3分,于是就又寫了兩點(diǎn)無關(guān)緊要的,沒有想到要說怎么承上和怎么啟下,白白送了兩分。自從在段老師這學(xué)了語文后,自我感覺對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)變了,覺得閱讀題也有跡可循了,可能是時(shí)間短,練習(xí)少,我相信如果我能學(xué)會(huì)答閱讀題的套路,而不是記死答案,中考時(shí)閱讀能扣到兩分以內(nèi)。
數(shù)學(xué),物理題很簡(jiǎn)單都是該拿滿分的。還是剛才提到的粗心問題,也許是因?yàn)槠綍r(shí)的各項(xiàng)能力訓(xùn)練做的不好的緣故。歷史政治也沒有發(fā)揮出八成功力,好幾道都是沒有抓住考點(diǎn)。英語做的也不好但較其他科目還不錯(cuò),happen和take place的區(qū)別還不熟。
希望能我能以此次月考的教訓(xùn)為前車之鑒,為即將到來的期中考試做好準(zhǔn)備。
月考的作文 篇3
第一次月考已經(jīng)過去,從成績(jī)看,八4班語文科考得并不好,成績(jī)優(yōu)秀者少之又少,平均分也不高,這既有老師的因素,也有學(xué)生的因素,歸納起來看,大概存在以下幾個(gè)問題:
首先,從卷面上看,學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)的掌握不牢固。許多學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法不正確,以為學(xué)語文也跟學(xué)習(xí)理科一樣有許多公式或原理去記憶,沒有大語文的觀念。學(xué)語文講究平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,有大部分學(xué)生對(duì)語文的基礎(chǔ)知識(shí)平時(shí)就積累不夠,平時(shí)不聽老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視,連查字典詞典的習(xí)慣都不沒有,對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的大量語文現(xiàn)象漠然視之,導(dǎo)致許多學(xué)生真正要解決實(shí)際語文問題時(shí)束手無策。今后,老師要充分利用晚自習(xí)等時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生重視語文基礎(chǔ)知識(shí),教會(huì)他們平時(shí)對(duì)語文現(xiàn)象的敏感度,把學(xué)生從課內(nèi)引到課外,擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)語文的視野。
其次,學(xué)生閱讀分析文段時(shí)無從下手,不會(huì)閱讀文段。這與學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)語文的方法有關(guān),學(xué)生以為記住平時(shí)老師所講的重難點(diǎn)就行了,殊不知語文要的不是記憶而是閱讀的方法。怪不得許多學(xué)生平時(shí)說不知道怎么學(xué)語文,他們說學(xué)語文都沒用的,考試時(shí)都不考課文的,這說明學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文感到困惑,他們無所適從。從這點(diǎn)說,老師平時(shí)應(yīng)多一點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生確立正確的語文觀,并輔導(dǎo)他們掌握學(xué)習(xí)語文的'方法,從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣到學(xué)習(xí)方法來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入語文的大課堂,只有這樣,才能從根本上解決學(xué)生學(xué)習(xí)語文的困惑感,從而提高語文成績(jī)。
月考的作文 篇4
在本次月考中,隨著成績(jī)的出爐,自身的缺陷也逐漸暴露。
語文:在名著閱讀中扣了不該扣的分?jǐn)?shù),這幾分完全可以把握在自己手中,但卻裝臺(tái)土豪不要那幾分,其實(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候偷懶的.思想就已經(jīng)來了自認(rèn)為這張講義才能得三四分就在學(xué)校里選擇性背誦,雖這次是僥幸碰到一題,但怎么可能會(huì)每次都能如此幸運(yùn)的猜中題目,自己又不是可以預(yù)測(cè)未來的神仙,結(jié)果就因?yàn)椴钅菐追志涂梢陨仙粋(gè)名次,十分可惜,并也不注意答題技巧,還答不全面,有著四條線的題目卻只回答一條,分?jǐn)?shù)從何人而來?
數(shù)學(xué):自己的心理素質(zhì)十分不過關(guān),當(dāng)時(shí)間還只有五分鐘的時(shí)候心理上已經(jīng)快要崩潰了還有倆道題沒寫,雖然知道考試時(shí)千萬不能緊張,一緊張就完全亂了套,腦子無法集中注意力,手還情不自禁的在抖動(dòng),直到老師來說延長(zhǎng)20分鐘,心中才把一塊石頭放下,過了好一會(huì)才進(jìn)入狀態(tài),但可能是前面太過于緊張,使后面無法沉淀下來再加上自身沒有多思考,求到一種答案就心滿意足了,才這么差。
英語及物理:英語的語法自己沒有背熟,經(jīng)常出現(xiàn)分不清楚是todo還是doing就去靠運(yùn)氣瞎猜,但關(guān)鍵是運(yùn)氣還不好,總是有大部分的題目猜錯(cuò),而且閱讀理解還是一敗涂地,說明對(duì)文章不理解。物理的知識(shí)點(diǎn)雖然背會(huì)了但卻不能靈活運(yùn)用,還在做題時(shí)瞎開腦洞,這可是學(xué)生考試時(shí)的天敵啊。
小四門:四門副科雖都在40分以上,但其中也存在因背不會(huì)知識(shí)點(diǎn)而投機(jī)取巧,這是典型的機(jī)會(huì)主義,而且存在明顯的偏科,好的與差的一比是天壤之別。
此次月考便是下一次的進(jìn)步的動(dòng)力,加油吧,少年。
月考的作文 篇5
星期二月考,我沒有疏忽這一次月考,非常的認(rèn)真,可成績(jī)發(fā)下來以后
晚自習(xí)后,李老師背著一堆試卷走進(jìn)來,鐘威問:老師,考的怎樣?多少分?多少分?你太差勁了!全班都退步了!我心想:不會(huì)吧!語文、數(shù)學(xué)難道都不及格?那努力不全都百費(fèi)了嗎?焦急的我只想快點(diǎn)只到分?jǐn)?shù).老師要報(bào)分?jǐn)?shù)了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促.劉俊成,語文80分,數(shù)學(xué)43、5分!我先是發(fā)呆,之后猛的`一驚,才恍然大悟過來,我傷心極了,語文為什么會(huì)沖上85分,而數(shù)學(xué)為什么就沒極格?心中總一個(gè)疑問.不久,淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)了,之后,便痛苦起來,為什么!為什么!為什么數(shù)學(xué)付出這么多努力還不及格,心中一直找不到打案!
試卷發(fā)下來后,我氣得一蹦三尺高,不時(shí)的責(zé)罵自己.我真后悔我當(dāng)時(shí)想題為什么不確認(rèn)第一種想法是對(duì)的,為什么不把思維放寬一點(diǎn),其實(shí)語文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致.數(shù)學(xué)大不分都沒想到!為什么不讀懂題的意思呢?不然有30分可已到手.心里的悔恨在一分一秒的增加.心里后悔又有什么用呢?世界上是沒有后悔藥可吃的.吸取教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題.
去使用辦法把錯(cuò)誤更正過來,下一次才能或得成功與進(jìn)步,將悲痛化為力量.去更進(jìn)一不改正自己,增強(qiáng)自己,才能使自己更優(yōu)秀.
不拋棄!不放棄!這句話始終映在了我的心里!
月考的作文 篇6
我這次月考的語文成績(jī)是89分,數(shù)學(xué)是94分,英語考了93分。我覺得我的數(shù)學(xué)沒有考好,許多分都是不應(yīng)該扣的。
先來看看語文的吧。語文的基礎(chǔ)部分沒有扣分,但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題,要求選出“爽”字在詞語里的意思,我扣了2分,“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗;清亮”,可我卻選擇了“舒服”,后來老師評(píng)講后,我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的,可是我卻理解錯(cuò)了。我真是粗心。接下來還有一題,讓我們畫出和“老師對(duì)我的諄諄教誨”相對(duì)應(yīng)的句子,可是我卻畫了“老師,您的教誨,我終生難忘”這一句,應(yīng)該是畫老師對(duì)我的教誨是什么,又是不應(yīng)該扣的兩分。還有一題,是問為什么我終生難忘老師的教誨,我只寫了其中的一點(diǎn),另一點(diǎn)沒有寫到,又被扣了1分。接下來看看數(shù)學(xué),只考了94分,都是扣在沒好好檢查上,光是計(jì)算題就扣了5分,明明就是除號(hào),到了我眼里就變成了乘號(hào);明明就是102乘2,可我又看成了103乘2。一個(gè)數(shù)乘0。5,積一定比原數(shù)小。我居然打了勾,我真是沒有考慮周全,難道這個(gè)數(shù)不能是“0”嗎?唉!如果我好好檢查,這里就不會(huì)扣這么多不該扣的分了。再看看英語,只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷,但是我已經(jīng)猜測(cè)到我會(huì)扣的分了。作文要求寫自己朋友的`生日派對(duì),可是我沒有好好讀題目,讀成了“寫自己的生日”,結(jié)果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考試成績(jī),我只想說:“都是粗心惹的禍!”你看看,這里一題是因?yàn)闆]好好讀題,那里一題就是因?yàn)榭村e(cuò)了數(shù)字,還有那兒……說來說去,全都是因?yàn)榇中氖Я嗽S多不該丟掉的分?jǐn)?shù),就是我的成績(jī)沒有達(dá)到理想分。以后,我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試,不能因?yàn)榇中亩鄯至耍?/p>
月考的作文 篇7
升入初中第一次月考成績(jī)已經(jīng)出爐,語文92分全班第一,數(shù)學(xué)98分居次席,英語100,綜合91。這看似良好成績(jī),其中還藏著小小遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成。
先說語文,除去作文扣四分,其余四分丟真不應(yīng)該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒加引號(hào)扣一分,一道“畫蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍去完成它們,語文成績(jī)豈不是一個(gè)多么可觀數(shù)字?
數(shù)學(xué)馬虎更不應(yīng)該,一失手成千古恨,把x絕對(duì)值當(dāng)成了x,雖說一個(gè)是對(duì),但把絕對(duì)值弄成個(gè)負(fù)數(shù),簡(jiǎn)直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。
歷史部分更是大傷元?dú),司母戊鼎歷史地位如何一題,標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大鼎,這還不算,我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀,本該扣一分,因?yàn)樗鼈兯膫(gè)又扣掉一分。
生物別提,43分,要不是歷史頑強(qiáng)抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。
月考一系列失誤,由于馬虎失分多,把自己會(huì)做做錯(cuò),不后悔才怪呢!以后類似錯(cuò)誤不要再犯,無論做什么馬虎總會(huì)耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,復(fù)習(xí)資料時(shí)候,要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清、搞明白,每天學(xué)過知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)。溫故而知新,可以為師矣。
月考,其實(shí)并不是多么難,認(rèn)真、細(xì)心態(tài)度會(huì)造就一切。
月考的作文 篇8
新學(xué)期,新起點(diǎn),不知不覺中,初二已經(jīng)過去一個(gè)月了,當(dāng)然,同時(shí)也剛結(jié)束了第一次月考。
第一次月考檢驗(yàn)了我這個(gè)月以來的知識(shí)掌握情況。我這個(gè)月中表現(xiàn)如何?狀態(tài)如何?掌握知識(shí)又如何?都在這次月考中見分曉。月考成績(jī)一出來,便使我大跌眼界,它把我從夢(mèng)里拉了回來,把這個(gè)月還處于迷離狀態(tài)的我拉了回來。每門學(xué)科都不是我想要的成績(jī),尤其是數(shù)學(xué)和語文,實(shí)在超出我的想像。那么,為什么會(huì)下降呢?是我不夠認(rèn)真,不夠?qū)W幔窟是我太浮躁了嗎?這些問題浮現(xiàn)在我的腦海,我仔細(xì)又反復(fù)的思考,那就是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真。數(shù)學(xué)上的難題使我丟失好多分,平時(shí)不注重拓展的我換來了這種“懲罰”。一些基礎(chǔ)題我也錯(cuò)失了幾分。我審題時(shí)仔細(xì)了嗎?老師課上的內(nèi)容我掌握了嗎?我一遍又一遍地問自己。沒辦法,結(jié)果已經(jīng)告訴你答案,你沒有否認(rèn)的.余地。語文的基礎(chǔ)題和閱讀題讓我一下子得不了高分,閱讀短文中要讀懂文本,理解文本,否則便拿不了高分。這張簡(jiǎn)單的試卷卻考得很糟糕,我捫心自問:你認(rèn)真了嗎?你掌握了嗎?英語的閱讀短文使我一下子離高分又后退了幾步。當(dāng)然,一些最基本的用法也少有錯(cuò)誤。物理是最簡(jiǎn)單的,里面是基礎(chǔ)的概念,可惜我并沒有考到自己滿意的分?jǐn)?shù)。
小四們是最能反映出一個(gè)人的認(rèn)真程度,主要是背,但也丟失了不少分?jǐn)?shù),可見我的認(rèn)真是多么的欠缺。
“靜以修身,儉以養(yǎng)德”只有心靜下來,才能學(xué)到知識(shí)。月考前我有點(diǎn)浮躁,所以成績(jī)也給了我答復(fù),但是這一次便是我最大的教訓(xùn),下一次便會(huì)是新突破。從哪里跌倒便從哪里爬起!
月考的作文 篇9
今天,是我上初一年級(jí)的第一次月考,月考、月考。就是檢閱同學(xué)們?cè)谶@一個(gè)月中的學(xué)習(xí)情況。
伴著鈴聲,監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)來,打開數(shù)學(xué)試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說:“同學(xué)們都拿到試卷了吧,先寫上班級(jí)、姓名和考試座位號(hào),再進(jìn)行答卷!蔽夷玫皆嚲,先進(jìn)行5分鐘瀏覽一下,然后開始答卷。直到監(jiān)考老師說:“收卷!”這兩個(gè)字,我從試卷上抬起頭來,我初一年級(jí)的第一次月考第一科結(jié)束了。
考試過后,鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來,大家想著各題的答案。教室里炸開了鍋,大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有的.為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因?yàn)樽约鹤鰧?duì)而激動(dòng)……這時(shí)這班監(jiān)考老師的走進(jìn)來,說:“第一科已經(jīng)考完了,大家不要討論了,如果沒有考好,爭(zhēng)取在下一科中把分挽救回來!
第二科考語文,由于語文有作文,自己心里總感覺時(shí)間有些緊張,恨不得趕緊把前面的題做完,好寫作文。一緊張,就難免出錯(cuò)誤,等我寫完一檢查,發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤,我思考了很長(zhǎng)時(shí)間,才改正過來。
下午考英語,伴著音樂的下課鈴聲,我結(jié)束了初一年級(jí)的第一次月考。
通過這次考試,我感受很深,我覺得學(xué)得比較不錯(cuò)的知識(shí),在試卷上也不覺得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識(shí)學(xué)的透徹,不恥下問,還要拓展知識(shí)面。還有一個(gè)月就要期中考試了,我要做到學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和溫習(xí),只要做到這四個(gè)“習(xí)”,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有一個(gè)很大的飛躍!
月考的作文 篇10
星期三,是我進(jìn)入船山實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來的第一次月考。這一天,我懷著緊張的心情走進(jìn)了我考試的地點(diǎn)——多媒體教室。
我的心在怦怦亂跳,手心冒出了冷汗。我希望我能考好一點(diǎn)兒,拿到一個(gè)好名次,這樣的話不僅我會(huì)高興,爸爸媽媽和老師也會(huì)感到欣慰的?墒,這畢竟是我在這個(gè)學(xué)校的第一次考試,題量是多是少?題目是難是易?這些我一點(diǎn)兒也不清楚。
發(fā)完卷子寫好名字后,我把緊張的心情拋到九霄云外,全神貫注地開始做題。這次數(shù)學(xué)不是很難,但有一道簡(jiǎn)便運(yùn)算我算不出來,只好不用簡(jiǎn)便方法了。我做完后,腦袋有點(diǎn)兒暈了,匆忙地檢查一遍后就交了卷。
下課吃課間餐的時(shí)候,我跟同學(xué)對(duì)了一下答案,我知道了他也不是用簡(jiǎn)便方法算那道題的,我的'心銷微踏實(shí)了一點(diǎn)。馬上就考語文了。發(fā)卷子的時(shí)候,我的頭又開始暈了。題目會(huì)不會(huì)很難?作文我寫得完嗎?哎,我一點(diǎn)兒把握都沒有,拿到卷子寫好名字后,我趕忙看了一下作文題。還好,是描寫季節(jié)的,這一類作文我掌握得還不錯(cuò)。然后,我就開始做題了。由于頭暈乎乎的,題目就被我糊里糊涂地做完了,寫
作文花的時(shí)間較久,所以我根本來不及檢查就交卷了?纪旰笪揖突氐搅私淌。教室里吵吵鬧鬧的,但絲毫不能感染和影響我,我此時(shí)正在很可笑很幼稚地想:耶穌啊,佛祖啊,老天爺啊,請(qǐng)保佑我啊,我要拿到一個(gè)好名次啊……想到這兒,我自己都忍不住笑了。
晚上,數(shù)學(xué)成績(jī)出來了,我是97+20分,還不錯(cuò),但全是因?yàn)榇中拇笠饪鄣姆帧N艺J(rèn)為我以后要細(xì)心、認(rèn)真一點(diǎn)兒了,檢查就該仔細(xì)點(diǎn)兒的,看來我得好好加油了!
月考的作文 篇11
不知道誰說的“明天就要考試了”,心里又堵得慌。我從小就害怕考試。一旦我考不好,父母會(huì)責(zé)備我,老師會(huì)批評(píng)我。唉~ ~ ~!想都不敢想。大家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧!
回到家,我又想:“如果我這次考上了,父母會(huì)給我買什么好吃的?”大龍蝦?小魚?雞腿還是漢堡?老師怎么能夸我呢?嘿嘿。”就在我傻笑的時(shí)候,爸爸冷冷的說:“趕緊復(fù)習(xí)!還有時(shí)間傻笑!”于是我從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí),看著一尺多高的書和卷子,忍不住感嘆,只好繼續(xù)完成老師賦予的“神圣使命”和家長(zhǎng)老師眼中的“補(bǔ)藥”,準(zhǔn)備明天的.“戰(zhàn)場(chǎng)”。
晚上躺在床上,想著明天的考試,又緊張起來,于是想到了上帝,對(duì)!上帝不是萬能的嗎?向他要這個(gè)是小事。我躺下,跪在床上,用手指點(diǎn)著額頭和肩膀,然后雙手合十,念叨著:“萬能的上帝!請(qǐng)保佑我明天成績(jī)好。阿門?”嗯,我松了口氣,就帶著這甜甜的笑容和對(duì)上帝的期待,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境。
考試當(dāng)天,我勇敢地“殺敵”,迅速完成了試卷。
考完試,我避免和同學(xué)配題,因?yàn)橐坏┌l(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,心里一定很痛苦!但是我急于想知道我做的對(duì)不對(duì),所以只問了一個(gè)判斷問題,但是這個(gè)判斷問題是錯(cuò)的。啊!九如晴天霹靂,攪亂了我的心。我在想我吃飯睡覺的時(shí)候,是我同學(xué)錯(cuò)了嗎?唉!明天再說吧!
月考的作文 篇12
今天是星期五,對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來說,是一個(gè)災(zāi)難來臨的日子。因?yàn)榻裉煲驴迹?/p>
考試時(shí)光度分如億萬年,但還是一晃而過。我們回到了自己溫暖的班級(jí),但面臨的卻是如噩夢(mèng)般的消息。
我剛走進(jìn)自己的教室,只聽見我的.同桌xx在嘰嘰喳喳地說著數(shù)學(xué)試卷的最后一題:這個(gè)題目好難噢,我只好交白卷啦!你交白卷?我干脆瞎蒙了一個(gè),填了上去,交白卷怪不好意思的。同學(xué)們?cè)缫讶齻(gè)一伙,五個(gè)一群地在一起對(duì)起答案來了。他們都漲紅了了臉,大聲地爭(zhēng)論誰對(duì)誰錯(cuò),我也不由自主地加入了討論的行列。討論中,我的心情時(shí)而傾盆大雨,時(shí)而陽光明媚。
xx這個(gè)調(diào)皮鬼既不對(duì)答案,也不呆在桌子上垂頭喪氣,而是帶著一群男同學(xué)在走廊上嬉戲、打鬧,真不愧是差生之王,真輕松!
成績(jī)中上等的xx則一個(gè)人安靜地呆在座位上發(fā)呆,誰也不知道她在想什么。
叮鈴鈴上課鈴響了,這是最后一節(jié)課。不用說,劉老師又拿著這次月考的數(shù)學(xué)試卷來給我們講解。
講解之前,按照劉氏講法,免不了一段長(zhǎng)篇大論的演講:這次的月考,數(shù)學(xué)并不是終于,倪老師開始講最后的那道題了:這道題可以這樣也可以,這道題在劉氏講法的解析下,攻破了。這次數(shù)學(xué)考試讓我欣喜而又沮喪,欣喜的是數(shù)學(xué)最后一題,全班沒有一個(gè)人對(duì),不言而喻,數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)大家相差不大;沮喪的是我們班數(shù)學(xué)又該倒數(shù)了。考試之后簡(jiǎn)直比考試還令人崩潰,這只是學(xué)校的情況,家里的家長(zhǎng)們還等著一個(gè)一個(gè)匯報(bào)咧。
月考的作文 篇13
昨天,我參加了上中學(xué)以來的第一次月考!月考的前一天晚上,我有點(diǎn)緊張所以很晚才睡!
第二天,我騎車到學(xué)校,進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),已經(jīng)有人幫我找到位子了!考場(chǎng)的氣氛并不緊張,同學(xué)們說的'說笑的笑,好像忘記了正在準(zhǔn)備考試。一個(gè)比較胖的老師來了,原來他就是監(jiān)考老師,考場(chǎng)立刻安靜下了。監(jiān)考老師叫我們轉(zhuǎn)過身來考試,現(xiàn)在考數(shù)學(xué),發(fā)完試卷,大家都陷入了深思之中,,我在考試的時(shí)候遇到了好幾道不會(huì)的題目,想了一會(huì)還是沒頭目,所以我跳到下一題去了,做完了之后,我又來想那幾道題,最后我實(shí)在想不出來只好胡亂填上了!考試結(jié)束后,我和同學(xué)對(duì)答案,我錯(cuò)了好多,頓時(shí)我心里想:“我完了,我達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)了,當(dāng)時(shí)我口出狂言,這下我可要丟臉了”。(標(biāo)準(zhǔn)是我上次去參加同學(xué)的生日時(shí)和其他同學(xué)一起定下的,我的標(biāo)準(zhǔn)是320分)過了一會(huì)又開始了下一輪的考試了,這次考英語,我自我感覺不好,因?yàn)槲矣幸粋(gè)短文的選擇題是胡亂填的,這下我徹底沒信心了!中午我回到家,和老爸一起研究起我的試題,老爸說我沒錯(cuò)多少!可我還是打不起精神來。下午我們又考了語文,我感覺我考得不錯(cuò)!因?yàn)檎Z文題目不太難。下午,我和老爸老媽一起去買習(xí)題給我做,因?yàn)槔习终f我做的習(xí)題太少,考試時(shí)才會(huì)那樣,所以要加強(qiáng)練習(xí)!今天老爸接到學(xué)校里同學(xué)的通知,才知道我只考了305,全班排54名,數(shù)學(xué)考失誤了,語文也考失誤了,英語考的還不錯(cuò)!我們班最高分是349!相差44分呢!
而且我也沒達(dá)到自己定的標(biāo)準(zhǔn),所以我一定要加把勁趕上去!
月考的作文 篇14
終于考完了,我拖著疲憊的身子走出教室,心里一直緊張不安,真害怕會(huì)考砸。
回到家中,我趴在課桌上靜靜的回想著,周圍一片寂靜,只聽見窗外蟈蟈在草叢中鳴叫著,似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓勵(lì)我,對(duì)我說:這次考得不好,沒關(guān)系。下次好好努力,就一定會(huì)考好的。我走到窗前對(duì)著草叢說:謝謝你,小蟈蟈,即使我聽不懂你在說什么,但是是你的叫聲讓我又充滿了自信,謝謝”。蟈蟈好像聽懂我說的話,不叫了。我又趴在課桌上在想:反正沒什么作業(yè),把書拿出來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧!就這樣,不知不覺的睡著了,或許是這一天腦子用太多了,“她”也要休息吧!
清晨,我伸了伸懶腰,穿好一衣服吃完早飯,上學(xué)去了。一路上總是有同學(xué)問我這次考得怎么樣,我說我也不知道。然后她們就一直在我旁抱怨這試卷難,有的題目沒見過……我不知不覺就笑了心里想:我也曾這樣抱怨過吧!可是抱怨又有什么用,試卷都已經(jīng)交給老師了,事實(shí)已定,還抱怨什么呢?那只是自討苦吃罷了?纯赐瑢W(xué),一臉的悲傷,一臉的無奈,還有一臉的若無其事?粗麄兣で哪,我不禁笑了。
成績(jī)出來了,有的.考得好,有的還行,這又有什么關(guān)系呢?可是眼淚總是不理解嘴巴,不自主的掉了下來,我趕緊拭干了淚,可不能讓她們看到我的糗樣,不管這次月考我排第幾,只知道考好了,繼續(xù)努力,考砸了,繼續(xù)加油。
考試就像自己心路上的一塊石頭,是選擇把他搬走,還是繞道呢?這要看我們自己選什么,人的一生畢竟要遇到許多坎坷?梢詧(jiān)強(qiáng)的面對(duì),也可以逃避現(xiàn)實(shí),我,選擇前者!
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