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白月光作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的白月光作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
白月光作文 篇1
那是一個中秋月夜。
角落里坐著一個小男孩,白色的月光照著他瘦小的臉,他看上去有些冷,有點(diǎn)難受。他呆呆地望著天空中的明月,眼神無力,似乎在許什么愿,在思念著什么人,又好像……
“乖孫,吃飯了!
小男孩回過神來,原來是奶奶在叫他。他拍拍身上的泥土,跺跺腳跟,跳過門檻,說:“奶奶,我來也!毙∧泻⒄{(diào)皮的樣子,與剛才判若兩人。他不想讓奶奶看出自己內(nèi)心的不快。
餐桌上,擺放著三個碟子——紅蘿卜、青椒炒蛋和小白菜,青椒炒蛋放在中間,這三樣菜都很少。小男孩不是很滿意,但沒有寫在臉上,只是強(qiáng)笑道:“我最喜歡青椒炒蛋。”
奶奶知道這樣的飯菜在中秋節(jié)很寒酸,但她強(qiáng)忍著淚水道:“今天八月十五呢,你多吃一點(diǎn)啊,乖孫!”
小男孩一粒一粒地把飯送進(jìn)嘴里,吃著奶奶夾的菜,一個勁兒地夸:“真好吃,奶奶!”
看著眼前這個還不應(yīng)太懂事的孫子,奶奶再也忍不住了,久蓄的兩行熱淚涮涮落下。小男孩更是嚎啕大哭:“奶奶,我想爸爸媽媽了,剛才我對著月亮許了愿,我多么希望爸爸媽媽能夠再回到我身邊。當(dāng)我看到別的小孩都有媽媽牽著、爸爸背著,一起吃團(tuán)圓飯,一起賞月的時(shí)候,我好羨慕,也好難過。奶奶,為什么我不能擁有這一切?”小孩哭得越發(fā)傷心了。
奶奶看在眼里,卻痛在心里。于是便擦干眼淚對孫子說:“孫兒呀,當(dāng)初你爸媽因?yàn)檐嚨滊x我們而去的時(shí)候,你才三歲,現(xiàn)在不同了,你已經(jīng)長這么大了。你是奶奶惟一的希望,你要堅(jiān)強(qiáng),要好好做人,將來要有好出息。爸爸媽媽在天上會經(jīng)?粗,看著你平平安安地長大,他們會很高興的。”
聽著奶奶的話,小男孩靜靜地入睡了,夜很深了……
放下入睡的孫兒,奶奶獨(dú)自坐在門檻前,哭得更傷心了,似乎這些年內(nèi)心的苦楚都要伴隨著淚水全涌出來?蘩哿耍吭陂T上,也靜靜地睡了……
25年后,昔日苦命的小男孩通過自己的智慧和不懈奮斗,終于成為了一名著名企業(yè)家,到這年的中秋節(jié),他在當(dāng)?shù)亻_了兩所福利院,專門照顧孤苦無依的老人和孩子。
中秋月夜,當(dāng)年的小男孩又坐在他曾呆過的角落里,仰望著天上的圓月,白月光如同當(dāng)年一樣瀉在他臉上。此時(shí)此刻,他仿佛又聽到了奶奶的呼喚聲:“乖孫,吃飯了!被仡^一望,奶奶早已不在了。寧靜的月光下,他思念著曾經(jīng)與自己相依為命的奶奶,腦海中浮現(xiàn)著兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不覺地又在那個充滿夢幻的角落里入睡了……
白月光作文 篇2
近日,氣候一反常態(tài),變暴風(fēng)驟雨為和風(fēng)細(xì)雨。那雨清真麗質(zhì),讓我的心格外的舒坦。我是極愛聽雨的,好聽的淅淅瀝瀝的聲音,連同那濕漉漉的心緒,輕輕地、徐徐地滲入土地,滋潤得萬物靈靈鮮鮮的,使這世界多了蔥蘢,多了繁茂,多了清新,多了生氣。
昨晚,雨停了,天空升起一輪渾圓的月亮。許是緣于那情份,而對圓月,我的心不知怎么的,總感到格外酣暢。
仰望天空,月很大很圓,異常明亮,簡直像從冶煉銅爐中剛舀出來似的。天,是那么高曠。一種澄藍(lán)的溫柔,可是明月繪出的幽境么?
月不停地抽出乳白色的絲,輕輕悠悠地織著,織著,給夜的世界織出了一片恬淡的寧馨與靜謐。似乎怕擾了這寧寂而明凈的絲絲縷縷抒發(fā)的情懷。這時(shí),白日里那喧囂的塵埃,卻是知趣地,早早地走得遠(yuǎn)了。
乳白色的絲裹住了我,我仿佛溶進(jìn)了這乳白色的世界,每一寸肌膚都感到無限的輕柔和溫馨。人,似乎也變得輕輕柔柔的,溫溫馨馨的。
垂首閉目,心眼合一,耳畔竟響起了月的聆語。那聆語徐徐的、幽幽的,似乎來自它的思想和內(nèi)心的深處。這富有神韻的聲音,是煥發(fā)著活力的心肌搏動,那么的清澈,又是那么的透明;那么的曠闊,又是那么的深沉。我一任月的極蓬勃的聲音,輕輕在耳畔回旋,一任月的極生動的聲音,汩汩流入心田,將我的全身將我的心靈洗禮著,洗禮得純凈而無一絲污染。
靜聽月的聲音,我失卻了煩惱和憂郁,失卻了苦悶和傷感。隨之而來的是無限的寬舒和從容,是無限的坦蕩和歡欣。
月的聲音將我引入最佳境界,我輕輕踩著那乳白色的絲絲縷縷,輕輕地,生怕碰碎了那份甜蜜與芳芬。我在靜靜地梳理著與命運(yùn)抗?fàn)帟r(shí),脊梁挺起得直直立立的身影和誠誠實(shí)實(shí)的腳印。這時(shí),月的聲音好凝重:不要對自身的一切看得那么的重,惟淡泊與超然永遠(yuǎn)不與遺憾結(jié)緣情。
月微笑著,長長地吁了一口氣,發(fā)出淺淺的一聲嘆息。我深知,它是否也在為眼前的世界少了些什么,而感到十分的累贅。
輕輕唱起-------
白月光心里某個地方
那么亮卻那么冰涼
每個人都有一段悲傷
想隱藏卻欲蓋彌彰
---
白月光照天涯的兩端
在心上卻不在身旁
擦不干你當(dāng)時(shí)的淚光
路太長追不回原諒
你是我不能言說的傷
想遺忘又忍不住回想
像流亡一路跌跌撞撞
你的捆綁
無法釋放
---
白月光照天涯的兩端
越圓滿越覺得孤單
擦不干回憶里的淚光
路太長怎么補(bǔ)償
----
想隱藏卻在生長
白月光作文 篇3
她一顰一笑,她舉手投足,她性格精神,慢慢地照進(jìn)我的心里,將冰冷的我融化。
初識在秋日。作為課代表的我,好不容易把作業(yè)收完,我擦擦額角的汗,打算趕緊抱到老師辦公室,可是兩沓作業(yè)少說也有一百多來本了,我高冷慣了,并不打算像周圍的同桌求助。我吞了一口唾沫,下定決心,深吸一口氣,用盡力氣一抬,那兩沓作業(yè)還是像是兩座大山一般,壓得我手心冒了一層薄汗,結(jié)果書本散落了一地。我無奈地按了按睛明穴,手還沒有伸出去撿,一雙纖細(xì)的手伸了過來,撿起一本作業(yè),輕柔地放在桌上,陽光晃過那人的發(fā)絲,映出一雙極為好看的眼眸,彷佛是黑夜中的星星,閃耀著不一樣的光芒。
我微微愣住,作業(yè)被我們一起整理好了。本來想著分開抱上去,剛剛抱起一沓,另外一沓被她一手?jǐn)堖^,她跟上我的步伐,沖我勾唇微笑,秋日的陽光投射出我們的影子,我們并肩,將寒意驅(qū)散。
暖化在冬季。原先教室養(yǎng)了一盆綠蘿,無人注意以及照顧。當(dāng)它的葉子枯黃,當(dāng)它貯存的水分耗盡,當(dāng)它的生命將要走向終點(diǎn),是她拯救了它。
她細(xì)心地查閱了資料,并去問了生物老師后,校園中你總能見到她抱著一盆綠蘿跑東跑西,寒冷的風(fēng)無情地割著她白嫩的臉龐,順走她臉龐的汗。她渾然不覺。
她忍受著冬日冰冷的水淋在手上,再不嫌麻煩地用紙巾吸干多余水分。眉眼彎彎,嘴唇勾起,笑瞇瞇地看著她養(yǎng)好的綠蘿,我看到也不禁莞爾。我順手帶來的一盆蘆薈也被她養(yǎng)得茂盛地生長,一如我倆日漸增加的友情。
與她交友像是中了一蠱毒,看著她愈加明艷的笑容自己也會情不自禁的勾唇。對于我來說,她像是光,是淺淺的光,但總是能感化到你的'心里去。
她叫何昕,是我所追尋的,溫婉而又默默奉獻(xiàn)的白月光。
白月光作文 篇4
記憶的月光,將藏匿在心底的那段過往照亮;青春的花香,又勾起了我多少碧藍(lán)色的惆悵?我喜歡一個人走在暖風(fēng)拂過的小路上,聽著去年夏天迷醉的音樂,略帶傷感,但卻感覺溫暖。有時(shí)抬頭睨視那片不曾被蒼老的月光,繼而慨嘆一聲:“過往矣,不可追!”
來異鄉(xiāng)的第一個春天,就再次被熟悉的花香縈繞、擁抱。但我卻不曾陶醉,或許不敢吧!因?yàn)槲易约憾疾辉试S自己將那段飄渺并逐漸淡去的故事彌忘。無奈的事太多,傷感的記憶皆是比比。年少,不懂滄桑,但卻深諳一個道理:“過去的日子,你越想它,她割你就越疼。
我很珍惜陽光。但我卻不懂得去珍惜生命。我花太多的時(shí)間去想一個人,卻忘記了放時(shí)間在自己的身上。當(dāng)旅行的列車再次啟行,鋼軌上一聲清脆的碰撞驚醒了記憶,我才驀然發(fā)現(xiàn):“我老了!我是被人老了!”我是匆匆的過客,對于那一汪春色,到底誰在等誰?她凋謝的無怨無悔,因?yàn)樗鹊娜艘呀?jīng)路過,或者佇立,不管有意或者無意。在二十年的過往中,我是否遇見了那一朵春芳?在二十年間的某此佇立里,是否有花無怨無悔的開放?過去了,又開始了,在思考回憶的時(shí)候,我又是錯過!
我刻意的在覓一朵春芳,但我已不再年少,詩情畫意的心境,如今早已消散了清新的花香。正如我書房中那幾幅過期的明星照,已舍不得扔掉,如果非要丟棄,那么一同遠(yuǎn)去的,還有我?guī)а獛獾纳洃洝?/p>
人生,真的經(jīng)不起思量。
白月光作文 篇5
小椿十五歲那年春天生了一場病,重度肺炎。那個春天真是難熬,就像窗外沒完沒了的沙塵暴。
剛?cè)朐旱臅r(shí)候,會有朋友來看她,嘰嘰喳喳的,時(shí)間久了,大家都忙功課,也只是打電話和她八卦一小會兒。兒大多數(shù)時(shí)間,她就半躺著那里,看透明藥水一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入自己的血管,像寂寞無語的青春期。
窗子外面的春天快過完的時(shí)候,小椿床邊的窗臺上出現(xiàn)了一盆花,有小小的粉白色花蕾。她問了護(hù)士.護(hù)工和病友,沒有人知道是誰放的。她就每天給那話澆澆水.松松土,盼著盼著花就開了。
又過了幾天,窗臺上又多了一個巴掌大小的魚缸,只有兩條小魚。她反正沒事做,看書之余就伺候那兩條小魚,換水喂食。
詭異的事一再發(fā)生,一條魚明明就要死了,卻在第二天奇跡般的活蹦亂跳了。小椿仔細(xì)觀察過,那條魚分明被人換掉了。
小椿一下子覺得日子有趣起來,她猜測著魚和花的來源,腦袋里有種種故事,就連去衛(wèi)生間也會加快會病房的腳步。
有一天,她做霧化回來,鄰病房的老奶奶急忙喊她:“小椿啊,我看見有個男孩子剛剛從你的病房出去了!
小椿沖向電梯,電梯里面有五六個人,用排除法,把目標(biāo)鎖定在角落里那個穿帽衫的男生身上?雌饋砗退挲g相仿的男生,個子高高的,耳朵里塞著耳機(jī),帽子遮住了小半張臉。小椿在他旁邊站定,用眼睛瞄他。她想,他長的還蠻好看的,干凈的氣質(zhì)。
在他走出電梯門的剎那,小椿伸手扯住他的胳膊。
——喂,花和魚缸是你送來的嗎?
男生嚇了一跳,臉都紅了。
——哈哈,果然和我想象的一樣,是送給你暗戀的女生吧?不過你送錯房間了,傻瓜。
十五歲時(shí)怎樣一個年紀(jì)呢?她可以情竇初開,像一枚酸酸甜甜的果子;她也可以純白天真,仍如一張沒有涂抹過的畫紙。
十五歲的小椿,顯然是后者。
男生在小椿大方熱情的注視下,顯得有些手足無措。最后悶悶的“哦”了一聲,就落荒而逃。小椿回到病房,看見自己的床頭放著一本初三的學(xué)習(xí)筆記,應(yīng)該是那男生送來的。小椿抱著花和魚缸,胳膊下夾著學(xué)習(xí)筆記,挨個房間地走,尋找著和自己一樣堵初三的女生。
但是,直到她出院,她也沒有找到這個女生。而那個男生,再也沒有在醫(yī)院出現(xiàn)過。春天就這么過去了,帶著一點(diǎn)懸疑,以及由此而來的快樂。而夏天的開場,就是小椿要參加的中考。放榜那天,她在狀元榜上看見了那男生的照片,原來他們還是校友呢。
小椿沒有去任何一所高中,她尚在病中的時(shí)候,父母就已經(jīng)著手為她辦理留學(xué)手續(xù)。她的未來在伯明翰,做孤獨(dú)又堅(jiān)強(qiáng)的小留學(xué)生。
十五歲終究會過去的。
十六歲、十七歲、十八歲,當(dāng)青春漸漸濃郁,女孩子們在一起談?wù)摗白罾寺氖隆保〈豢倳肫鹉莻走錯病房的男生,想起那些沒有送到主人手里的花、魚缸、和學(xué)習(xí)筆記。想到也許會有一段故事因?yàn)槟猩氖д`而沒有開場,小椿就覺得有點(diǎn)遺憾呢。
后來,那一段小小的記憶也漸漸在時(shí)光中模糊了。
只是,她再也不會知道,如果她當(dāng)時(shí)把那本筆記翻到最后一頁,一定會看到一行鋼筆字。
——羅小椿,我可以再A中等你嗎?
十五歲的許多故事,都沒有回聲。
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