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月球行作文

時間:2023-02-05 14:27:00 月球 我要投稿

月球行作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的月球行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

月球行作文

月球行作文1

  今天,我真是太開心了。因?yàn)槲医裉煲ピ虑蛐幸恍瞧,才起床我就一直想,月球到底是什么樣子,它跟地球一樣嗎?我迫不及待地想乘坐“宇?號”到達(dá)月球。

  我來到了宇宙飛船乘坐中心,上了“宇宙1號”飛船。飛船開始起飛了,不一會兒就到達(dá)了宇宙。哇!宇宙可真漂亮。∫粭l長長的銀河圍繞在飛船周圍,到月球了,這里的人和地球人長得一模一樣,我看到一個月球小女孩正在拍皮球,一拍皮球,它就會飛得很高。我很好奇,也想試一試?蓪(dǎo)游小姐說:“我們接下來要到月球第一小學(xué)去體驗(yàn)一天在月球?qū)W生的生活!蔽抑缓梅艞壸约旱南敕ǎ鴮(dǎo)游去了月球第一小學(xué)。

  一路上,我看見月球人都十分友好,向我們問好,而且他們不會隨地亂扔垃圾,扔到垃圾筒里,垃圾桶的另外一個出口,會把用垃圾做成的小玩意投出來。這個創(chuàng)意可真好,既能保護(hù)環(huán)境,還能給人們獎勵。我心想:我回到地球,也要設(shè)計(jì)一個像這樣的垃圾桶。

  到了學(xué)校,我看到月球?qū)W生不用背書包就上學(xué)去了。我感到疑惑,便問導(dǎo)游,導(dǎo)游說:“他們所有的課本都可以在一臺學(xué)習(xí)機(jī)上看到,作業(yè)也寫在學(xué)習(xí)機(jī)中。我想:這樣挺好,還不用背書包了呢!一天的'月球?qū)W校生活開始了!我走進(jìn)了五年級A班進(jìn)行我的體驗(yàn),月球的教室是圓形的。第一節(jié)是音樂課,音樂老師竟然是一個機(jī)器人,她容納了世界是所有的歌曲,要學(xué)習(xí)哪首歌,她就會把這首歌播放給同學(xué)們聽,這一節(jié)課很快就結(jié)束了……

  “蔚蔚,起床了!”我聽這話,立馬起床,回想起剛才的月球行,原來是一場夢!不過,我相信幾百年之后的地球也會像我夢中的月球一樣。我覺得這次月球行就是我們地球以后的樣子,你不覺得嗎?

月球行作文2

  27世紀(jì),我做為首批赴月球的旅行團(tuán),乘坐“超速”飛船奔赴月球的旅行,開始了月球上的生活。

  飛船繞地球飛行幾圈后,徑直向月球加速前進(jìn)。這時,我們沒有像以前那樣感覺自己的身體輕飄飄的,而和在地球上沒有什么區(qū)別。原來,26世紀(jì)經(jīng)過太空的變化,月球上也有了氧氣。

  經(jīng)過了幾個小時的太空飛行,我來到了月球上,動物們紛紛來到我們面前,都來歡迎我們的到來!鞍Γ 痹虑蛏鲜裁磿r候也有了這么多的小動物?一頭和善的大獅子把我?guī)У搅随隙鸾憬隳抢铮隙鸾憬闵泶┥骋,長著長長的頭發(fā),明亮的眼睛,美麗極了!

  我在月亮上和小動物們玩,一會兒去海王星,一會兒去水星……時間一天一天的過去了,我該回地球了,我依依不舍地向嫦娥姐姐和小動物們告別,希望它們能到地球上來玩。離別的`時候我流下了眼淚。

  回到了地球,我把在月球的故事說給大家聽,大家似乎都不相信,正在這時,嫦娥姐姐坐著白銀馬車來到了我們身邊,這下他們終于都相信了,嫦娥姐姐說她一個人在月球上很寂寞,歡迎我們大家去月球陪她共同生活,大家既興奮又緊張。于是我們都坐上白銀馬車去月球了。

  我又來到了月球,成了月球上的圣女,我住在奶油蛋糕的房子里,門是巧克力做的,窗戶是永遠(yuǎn)不融化的冰做的,月球上環(huán)境優(yōu)美,大自然一點(diǎn)都沒有被破壞,就像很久以前的地球一樣。從此我們大家高高興興的在月球上生活。

月球行作文3

  我在家里發(fā)現(xiàn)了一種魔幻藥水,便喝了下去。沒想到我竟然騰空而起,飛向藍(lán)天。這種感覺真好!我在宇宙里漫游,一個念頭從腦袋里閃過:不如去看看我們中國剛發(fā)射不久的“嫦娥一號”衛(wèi)星吧!

  “你好,小朋友!”一個十分龐大的東西叫了我一聲!澳闶钦l?“我問!蔽揖褪侨巳私灾摹隙鹨惶枴l(wèi)星!”“你就是有名的‘嫦娥一號’?”“對,你可以叫我嫦娥!薄版隙穑憧吹绞裁?”“我啊,看到了明亮的月球。月球的外表是銀白色的,地殼上有坑坑洼洼的小圓點(diǎn)!薄霸虑蚶镉锌諝、生物嗎?”月球是實(shí)心的還是空心的'?”“月球里有空氣,還有一種長相似人的生物——巴斯氣。他們吃得食物與人相同,只不過沒有手指和腳趾罷了。月球是空心的。”“那月球上有大氣層和臭氧層嗎?空氣是純氧嗎?我問道。”“月球有大氣層和臭氧層,也有輕微的引力?諝獠皇羌冄酰c地球的空氣相同。”“啊喲,真累啊!蔽覛獯跤醯卣f,“跟你跑了這么久,聊了這么長時間,你累嗎?”“我可是‘嫦娥一號’啊!我才沒有你想象得那么脆弱呢!我還要在這里待上1年呢!”“那誰陪你?”我同情地說!拔矣性铝僚竦呐惆,我跟她PK誰最了解地球。我的探測任務(wù)是探測月球表面元素、礦物質(zhì)、繪制月球表面三維影像,探測月球空間環(huán)境和月嚷厚度。而月亮女神的任務(wù)是繪制月球表面立體圖像,探測月球的空間環(huán)境和探測月球結(jié)構(gòu)。你一定要支持我哦!”“一定的”我說,"再見,嫦娥。謝謝告訴我這么多的知識。再見!”

  我把解藥喝下去,便被地球的引力給吸回了家。我在日歷旁寫上:“12月23日——我的月球行!"

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