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想象月球的作文

時(shí)間:2023-10-03 12:41:07 月球 我要投稿

想象月球的作文【集合】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的想象月球的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

想象月球的作文【集合】

想象月球的作文 篇1

  你知道月球嗎?在我國(guó)古代有許多關(guān)于它的傳說(shuō),《嫦娥奔月》就是一個(gè)在我國(guó)古代流傳很廣范的民間神話故事。不過(guò),在20年后,人類科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了,月球說(shuō)不定也成為了我們?nèi)祟惖牡诙䝼(gè)家園了。

  如果你自然學(xué)得好的話,相信你會(huì)立即反駁我:“月球上空氣都沒(méi)有!怎么生活啊?”不要著急。首先,偉大的科學(xué)家們制造出一種堅(jiān)固的薄膜將月球包住,它可是很重要的東東哦。

  然后利用無(wú)土栽培技術(shù)在月球上種植,植物進(jìn)去光合作用,便產(chǎn)生了氧氣,這下該可以生活了吧。

  接著,聰明的你可能又會(huì)問(wèn):“月球沒(méi)有重力這個(gè)問(wèn)題你又怎么解決呢?”著名的科學(xué)家:FYTZ博士已經(jīng)研究出了一種人工重力系統(tǒng),它能產(chǎn)生和地球上一樣的重力,很了不起吧。因此,生活在月球上的人們感覺(jué)就像在老家地球上一樣。

  生活在月球上的.孩子們,最愛(ài)去的地方不是麥當(dāng)勞,也不是肯得基,而是無(wú)重力游樂(lè)場(chǎng)。孩子們?cè)谀抢锩婺芟癯艘粯语w來(lái)飛去,別提多高興了。在游樂(lè)場(chǎng)里吃東西也是一種享受,將食物扔在空中,自己再像小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)去吃掉,不是很有意思嗎?

  另外,在月球上人們大面積種植各種糧食,知道為什么嗎?

  因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有各種自然災(zāi)害,人們可以根據(jù)需要降雨,控制溫度,增加營(yíng)養(yǎng)等,所以月求上的糧食長(zhǎng)的是又大又好,百分之百的的綠色食品,可受人們的歡迎呢。

  還有,在月球上,幾乎人人都有自己的超光速飛船。什么時(shí)候閑得無(wú)聊了,去地球探探親,到火星去旅旅游,一瞬間就到了。是不是很防便呢?

  怎么樣?還在地球上的你是不是有些羨慕了呢?

想象月球的作文 篇2

  20xx年新年的一天,我們乘坐“嫦娥60號(hào)”宇宙飛船,來(lái)到了向往以久的月球家園定居了。

  月球家園的環(huán)境真美麗呀!

  在這里,空氣真清新呀!,你呼吸的每一口空氣,都會(huì)讓你舒舒服服,快快樂(lè)樂(lè)。那你會(huì)不禁感慨:這里的空氣為什么那么清新呢?那是因?yàn)樵谠虑蛏暇幼〉娜藗內(nèi)际褂弥祟惛呖萍嫉漠a(chǎn)品,所有的生產(chǎn)和生活都是無(wú)污染和無(wú)害的。同時(shí)在月球上還有許許多多的大功率的空氣凈化機(jī),它們?cè)谟啦婚g斷的工作著,它們排除和凈化來(lái)自月球外飄來(lái)的污染,以保障人們的生活環(huán)境永遠(yuǎn)清新舒服。

  在這里,有不計(jì)其數(shù)的`高樓大廈,而且每棟樓的高度都在一萬(wàn)米以上。當(dāng)你聽(tīng)到大樓的高度也許你會(huì)嚇一跳的,別害怕,你的擔(dān)心是多余的。那是因?yàn)檫@里高樓的建筑材料都是特制的,它們既讓高樓的靚麗,又能保證高樓永不倒塌,哪怕是來(lái)自大自然中的任何傷害。那你現(xiàn)在還會(huì)憂慮,大樓這么高,電梯怎么上呢?哈哈,你又落伍了。當(dāng)你想要到達(dá)某個(gè)樓層時(shí),只要你輕輕的說(shuō)出,不一會(huì)兒,高樓里配備的“時(shí)空隧道”會(huì)在不到一分鐘的時(shí)間內(nèi),安全到達(dá)你的目的地。

  在這里,人們每天可以吃著安全的蔬菜和放心的食品。那是因?yàn)檫@里的土地太神奇了,它可以凈化來(lái)自任何地方的污染,以保障這里的蔬菜和食品的安全,讓它們不受到一點(diǎn)的污染。

  在這里,人們的出行也是非常的便利。當(dāng)你想到出行時(shí),你到指定的站臺(tái),說(shuō)出你的目的地。不到一會(huì)兒,就會(huì)有專門(mén)的“月球飛船”載著你瞬間到達(dá)你想到的地方,讓你節(jié)省時(shí)間,快樂(lè)生活。而對(duì)于那些想要體驗(yàn)快樂(lè)旅程的人,你也不要擔(dān)心,這種飛船也有慢速模式,會(huì)讓你快樂(lè)欣賞你行程中的美景;如果你還擔(dān)心看不完,記不清,這種飛船還有記憶和快速傳輸?shù)墓δ埽?dāng)你到達(dá)時(shí),飛船會(huì)快速把你在行程的美景,傳到你的大腦中,保存一定時(shí)間,當(dāng)然不想要時(shí),可以自動(dòng)消失。

  朋友們,當(dāng)你看到我們這樣美麗的月球家園時(shí),你是不是也想快點(diǎn)去呢?行,到我們約定的時(shí)間,我們一起出發(fā)!

想象月球的作文 篇3

  夜,悄悄的來(lái)了。它多么的迷人,多么美好,我躺在床上,仰望神秘的星空,看,那幾顆最明最亮的星星,正向我眨眼、招手,似乎在說(shuō):“來(lái)呀!小主人,這里有好多奧秘,需要你探索呢!”我向往著,向往著腦海里浮現(xiàn)出好多好多畫(huà)面。慢慢地,慢慢的,我進(jìn)入了甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)……

  一天,我?guī)е恢仗诫U(xiǎn)隊(duì),乘宇宙飛船來(lái)到了月球。啊,好大呀!,好高的山呀!這里有高高的懸崖,還有江河湖海,遍地生長(zhǎng)著樹(shù)木雜草,只是沒(méi)有人類的足跡。我們?nèi)w隊(duì)員踏著荒原,攀著山路,去探險(xiǎn)無(wú)窮的奧秘,繪畫(huà)著美好的未來(lái)。

  我們走了一天了很勞累,但我們很高興,興奮戰(zhàn)勝了疲勞。經(jīng)過(guò)勘察,我們發(fā)現(xiàn)那一座座高山下埋藏著豐富的煤炭、鐵、銅,那邊的山腳下汩汩的冒著原油。哎呀,月球上的地下礦藏是多么豐富呀!我想,這里可以建造許多煤炭公司、鋼鐵公司、石油公司,地球上那些待業(yè)青年不都可以來(lái)著工作了嗎?真是太好了!

  嘿!前面真是一個(gè)好風(fēng)景,是一個(gè)理想的旅游開(kāi)發(fā)區(qū)。對(duì),我們一定要保護(hù)好自然風(fēng)光,把世界的游人全都吸引到這來(lái),讓他們欣賞月球上美好的獨(dú)特的風(fēng)光。

  我?guī)е仗诫U(xiǎn)隊(duì)在月球上走啊走,無(wú)數(shù)個(gè)奧秘被我們發(fā)現(xiàn),宏偉的計(jì)劃也制定出來(lái)了。

想象月球的作文 篇4

  在地球這個(gè)大千世界里,我過(guò)的已經(jīng)厭倦了。錢(qián)很多,再存下去也不是個(gè)辦法,連銀行都說(shuō)內(nèi)存不夠大。聽(tīng)說(shuō)最近流行月球探險(xiǎn),我便從銀行里取出2000萬(wàn)美金,開(kāi)始我的月球之旅。

  “月球之旅”這一娛樂(lè)項(xiàng)目是中國(guó)人研制開(kāi)發(fā)的,我在航天技術(shù)人員的協(xié)助和緊張的訓(xùn)練后進(jìn)入了太空艙,由神舟x號(hào)把我送上月球,整個(gè)飛船中只有我一個(gè)(這是我額外提出的要求)。

  我的行動(dòng)由無(wú)線電作指導(dǎo),在月球上的行程由衛(wèi)星監(jiān)控。我必須時(shí)時(shí)刻刻與地球保持聯(lián)系,即便是我迷失方向,也會(huì)順利抵達(dá)人類的地球。

  好大的月球,我們都知道,月球表面是凹凸不平的,黑黑的一大片讓人感到很單調(diào),很無(wú)聊,只想發(fā)脾氣,看到腳下有一塊不大不小的石頭,一怒之下就一腳踢開(kāi),由于在月球上失重,我被自己的力掀翻,頭朝地,頭上戴的儀器被砸壞了,幸虧安全措施好,我沒(méi)有受傷,可以繼續(xù)前進(jìn),可是與地面無(wú)法聯(lián)系,信號(hào)中斷,儀器失靈。我害怕,恐慌,想到自己的未來(lái)應(yīng)該有美好的生活,我不愿就這樣無(wú)聲無(wú)息白白死在月球上。

  我想尋找能幫助我在月球上生存下來(lái)的物品。走了漫長(zhǎng)的一段時(shí)間之后,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孔,發(fā)出怪異的亮光,如果不仔細(xì)看還發(fā)現(xiàn)不了。我興奮地走過(guò)去,用手砸了一下洞口,向里吹了一口氣,還是沒(méi)反應(yīng),往里面看卻什么也看不見(jiàn)。這讓我很迷茫,就拿了一塊石頭把洞口死死地堵住,可是過(guò)了一會(huì),石頭像火箭一樣噴發(fā)出來(lái),接著就冒出一陣煙氣,煙氣變成一個(gè)老頭,我很好奇,就上去問(wèn)他,他拿著一個(gè)類似地球上鐵锨一樣的東西,使勁地敲打著地面。我很有禮貌地問(wèn)他是做什么的,他說(shuō)他是月球鍋爐房的主任。我問(wèn)他能否幫我生存下去,他看見(jiàn)像我這樣的陌生面孔,就熱情地帶我去參觀屬于他們的世界。

  當(dāng)然,他首先帶我去看的是鍋爐房,我此時(shí)的心情可謂是好奇之極,隨他進(jìn)入他的領(lǐng)域。走進(jìn)之后才知道,他與地球不同,燃燒出的`火焰是七彩斑斕的,不同顏色的火焰有不同的用處,鍋爐上面有無(wú)數(shù)的小孔,不同顏色的火焰會(huì)被吸入不同的小孔,完成他們的使命。接著老人講述了月球的底部分為三個(gè)層部:第一獸物層,第二克隆層,第三是中央首腦層。

  我的奇異旅程從此開(kāi)始了。我在老者的引導(dǎo)下,走入了第一層,即獸物層,也可以叫軍事防御層,何謂獸物層?這里全是叫不出名字、無(wú)規(guī)則形狀可以形容的怪異大體形動(dòng)物,他們的攻擊力極強(qiáng),以強(qiáng)壯的軀體與敵人火拼。還有多足獸,全身軟軟的叫人看了就惡心,他們噴出綠色的毒汁,腐蝕敵人。向地上看,可以看到一條血河,有很多支流,這里的生物全靠吸血為生。一只三頭五牙狗向我沖來(lái),嘴上沾滿鮮血,十分強(qiáng)悍,它是這里的頭領(lǐng),以其奔跑速度著名。它看見(jiàn)鍋爐爺爺便十分溫順,看著我這位“外星人”不停地?fù)u尾巴。

  隨后進(jìn)入第二層———克隆層,這里的人長(zhǎng)得和地球人一模一樣,不過(guò)他們?cè)谡f(shuō)話時(shí)嘴里會(huì)噴出火焰,因?yàn)樗麄兊谋亲有枰罅康臒崃坎拍芎粑,不然就?huì)緊縮在一起,窒息而死。那些生物就是他們精心研制的,而他們吃的是液態(tài)或固態(tài)的化學(xué)物質(zhì),如硫單質(zhì)、鐵溶液等?梢(jiàn)月球上的礦物資源是他們最好的食品。

  接著,第三層是中央首腦層,他們不是生物,而是靠月球內(nèi)部某種未知元素作能源的一套完整的制造克隆人并控制他們的機(jī)器,機(jī)器發(fā)出各種各樣的光環(huán),一個(gè)個(gè)克隆人的生長(zhǎng)過(guò)程清晰可見(jiàn).原來(lái),整個(gè)月球的命脈就在這里.我由老人帶領(lǐng),飽餐了一頓近似地球人食用的食品.

  突然間月球防御燈響了,全場(chǎng)一陣騷動(dòng),我知道一定是地球人來(lái)接我了,我匆忙告別,返回太空艙,啟動(dòng)機(jī)器,臨別時(shí)那位老者告訴我,你遇到的事和所看到的一切請(qǐng)不要告訴其他人,免得人類來(lái)得太多破壞我們的環(huán)境和我們寧?kù)o的生活.在返回的途中我想,我一定要再次返回月球,探索這里不為人知的秘密.

想象月球的作文 篇5

  中秋節(jié)晚上,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,吃著甜甜的月餅,觀賞著圓圓的月亮。心想:我要是可以上太空游玩一番,那可多好呀!突然,一顆小星星來(lái)到我身邊,說(shuō)到:“小朋友,想去太空旅游嗎?跟我來(lái)吧!蔽腋⌒切秋h飄悠悠地飛了起來(lái),飛出窗外,飛過(guò)了灑滿銀輝的郊野,越飛越遠(yuǎn),越飛越高,最后到了太空,開(kāi)始了我精彩的太空之旅。

  我來(lái)到太空中。首先,我看到了無(wú)數(shù)顆星星在向我眨眼睛,仿佛集體歡迎我的到來(lái)。我也發(fā)現(xiàn)了我們所在的地球很大很大,而我們卻是多么的渺小。接著,我又觀看了八大行星和十二星座。咦!今天是中秋節(jié),怎么沒(méi)看見(jiàn)嫦娥仙子呢?星星們似乎明白了我的心思,七嘴八舌地?fù)屩f(shuō):“我們知道嫦娥仙子在哪?我們帶你去吧。”只見(jiàn)它們?cè)谖业闹車,圍成一個(gè)保護(hù)圈,把我?guī)蛄肆硪粋(gè)星球!暗搅,這就是嫦娥仙子住得廣寒宮了!毙切莻冃⌒囊硪淼匕盐曳畔。

  “!這里真是太空仙境呀!”只見(jiàn)華麗的亭子一座挨著一座,四周繚繞著仙氣,白茫茫的一片,猶如冬天一般。這應(yīng)該就是廣寒宮名字的'由來(lái)吧。這時(shí),一位美如天仙的女子走了出來(lái),我急忙大聲叫道:“嫦娥姐姐!嫦娥姐姐!”嫦娥姐姐笑著問(wèn):“你從哪里來(lái)呀,小弟弟?”“我從中國(guó)來(lái)!”我驕傲地回答!澳俏?guī)銋⒂^一下廣寒宮吧!敝灰(jiàn)這里的東西全是吃的,有大餅做的雨傘,棒棒糖做的花草樹(shù)木,有水果做的燈……這時(shí),陪伴在嫦娥姐姐身邊的玉兔也跳了出來(lái),它兩只紅眼睛像紅寶石,雪白的絨毛像是穿了一件華麗的禮服,漂亮極了。嫦娥姐姐熱心招待我,讓玉兔拿出了珍藏很久的桂花糕。只見(jiàn)桂花糕金燦燦,香噴噴,吃一口,甜甜的,幸福無(wú)比。嫦娥姐姐說(shuō):“小弟弟,我也來(lái)自中國(guó),你可以帶我一起回家看看嗎?”……

  “曜曜想什么,月餅掉地上了。”哦!原來(lái)我還在陽(yáng)臺(tái)上來(lái)?商剿饔钪媸俏业膲(mèng)想,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取來(lái)一場(chǎng)真正的太空之旅。

想象月球的作文 篇6

  我愛(ài)上了穿越,所以我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的3018年,哇!這不和20xx年可真是相差萬(wàn)里千,真讓人出乎意料。到處燈紅酒綠,街上也不再扔滿垃圾了,這里夢(mèng)幻的風(fēng)景使人,浮想聯(lián)翩,不可思議。

  這時(shí)我在馬路旁,望見(jiàn)一張嶄新的海報(bào),上面寫(xiě)著一行字:月球之旅、機(jī)會(huì)難得、此時(shí)不去、更待何時(shí)!

  我眼前一亮,立刻報(bào)了名,開(kāi)始我的月球之旅,我坐上極速飛船向月球前進(jìn)。眨眼間便來(lái)到了月球。月球上的彈性極好,我能跳的很炫酷的動(dòng)作。如:后空翻、飛騰左腳踢等。蹦著蹦著,我蹦到了一座貌似廣寒宮的房子前。我仔細(xì)一瞧,招牌上寫(xiě)著。哦,弧度優(yōu)美的幾個(gè)大字:廣寒宮酒店。我想這一定是嫦娥仙子開(kāi)的酒店!我邁進(jìn)酒店一看,一個(gè)人影向我奔來(lái),她身穿白衣,裹著輕紗,抱著玉兔對(duì)我說(shuō):“”歡迎光臨”,“”謝謝”!我找了個(gè)空位置坐下,點(diǎn)了幾盤(pán)特色菜,幾分鐘后一桌豐盛的酒菜便上了桌。

  這么多的.美食,不知味道如何。我嘗了一下,哇!這味道如同夢(mèng)幻的星空,又好像浩瀚的大海,這味道實(shí)在是太美妙了。于是我趕緊把飯菜吃了個(gè)精光。

  吃完了飯我來(lái)到了瑤池仙境,這里的水非常清,如同一雙上閃亮的眼瞳,聽(tīng)說(shuō)能治百病,我拿出隨身水瓶帶了些回去。

  我又來(lái)到了蟠桃園,這里的仙桃又大又甜,渾身散發(fā)著誘人的香味和桃紅色的光澤,100萬(wàn)個(gè)仙桃吃了讓人長(zhǎng)生不老,我買了四個(gè)回去準(zhǔn)備讓我的家人一人吃一個(gè)。

  天上一日地上一年,我戀戀不舍的回到了20xx年。

想象月球的作文 篇7

  20xx年8月,因地球上的主宰——人類繁衍能力太快,地球已經(jīng)沒(méi)有人類的生存之地了,到處都是人滿為患。地球的球長(zhǎng)希望讓我去為人類另尋一個(gè)落腳之地。你問(wèn)我是誰(shuí)?我就是當(dāng)今改造界的泰斗——?jiǎng)|輝。為了人類能夠生活下去,我決定去月球,讓它成為人類第二個(gè)美好家園。

  9月,我和助手帶著各種改造用的高科技產(chǎn)品去月球。根據(jù)助手的調(diào)查,月球主要有五個(gè)缺點(diǎn)讓人類不能在其生存:沒(méi)有空氣,沒(méi)有水資源,沒(méi)有光線何月亮照射,土質(zhì)不能種栽植物,環(huán)形山成為一個(gè)個(gè)“路障”。聽(tīng)到他的匯報(bào),我一陣頭痛,月球的“問(wèn)題”也太多了吧,沒(méi)辦法,只好一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的解決。我暗自思索著,首先要讓月球充滿空氣,我拿出一個(gè)綠豆似的小顆粒,面對(duì)著月球一按,一個(gè)包圍著月球的透明罩子出現(xiàn)了。這個(gè)東西叫伸縮氣囊,薄如蟬翼,亮如玻璃。但抗攻擊能力可是一等一的.強(qiáng),他是用人類的生活垃圾作為能源,既可以產(chǎn)出大量的氧氣,又可以充分利用我們的生活垃圾。只要時(shí)間一長(zhǎng),其空氣濃郁程度便不再亞于地球,人類也就不用帶著笨重的宇航服在這里生活了。

  可是還有一個(gè)大問(wèn)題:怎么才能讓這里有光,有溫度呢?我眼前一亮,對(duì)了,那個(gè)一定行!我從背包中拿出一個(gè)“小太陽(yáng)”緩緩地將它向“天空”抬起,不一會(huì)兒一個(gè)圓圓的模擬“太陽(yáng)”便出現(xiàn)在了月球上空,而且隨之而來(lái)的還有夏天的熾熱,你或許會(huì)問(wèn)怎么會(huì)這樣呢?這很簡(jiǎn)單,因?yàn)槔锩嬗袝r(shí)間推移器唄。這是我的得意之作,倒進(jìn)人類不用的廢水便能令它運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),會(huì)根據(jù)春夏秋冬的季節(jié)變化而隨之變化,還能把無(wú)用的垃圾再利用,讓人感到在這里與地球一樣的美麗、動(dòng)人。我又將一個(gè)“迷你月球”拋向遠(yuǎn)處,現(xiàn)在還不到晚上呢,等到晚上就出現(xiàn)了

  我又拿出一個(gè)玻璃碗,找一個(gè)在中心的環(huán)形山,將碗里的水倒入由環(huán)形山形成的一個(gè)大深坑,倒?jié)M了水,可碗里的水似乎并沒(méi)有消失。助手疑惑的發(fā)問(wèn):“先生,環(huán)形山的容積可是您手中這個(gè)碗的容積幾十萬(wàn)倍,可為什么倒?jié)M了一個(gè)環(huán)形山,水卻沒(méi)有見(jiàn)少呢?”我驕傲的回答:“這個(gè)碗我命名為壓縮的巔峰,他這個(gè)碗里的一滴水是由可以淹沒(méi)整個(gè)月球的水壓縮而成的,而且這樣的水擁有極高的營(yíng)養(yǎng)成分,能讓一顆快要枯死的小樹(shù)瞬間煥發(fā)出勃勃生機(jī)!边@時(shí)如果從遠(yuǎn)處看此時(shí)的月球,會(huì)發(fā)現(xiàn)它稍微變藍(lán)了一點(diǎn),更加晶瑩、剔透,這是由于中央環(huán)形山的水在向月球內(nèi)部滲透。

  我和助手把一點(diǎn)點(diǎn)的水灑向塵土,不一會(huì)兒,這些塵土都衍生出極高的營(yíng)養(yǎng)成分,等從地球來(lái)的移民把種子埋在土里,就可以證明我的發(fā)明能不能讓植物加速生長(zhǎng)了,如果能,這就是一個(gè)科學(xué)的巔峰突破。

  我有把一些沒(méi)有利用上的環(huán)形山根據(jù)地勢(shì)建成了各個(gè)人類生活所需要的建筑,如:醫(yī)院,超市,樓房,游樂(lè)園,商場(chǎng)……并把它們規(guī)劃成了一個(gè)一個(gè)區(qū)域,與地球上的一座座城市,一個(gè)個(gè)國(guó)家相符合。

  我從新審視了一遍改造好的月球,發(fā)現(xiàn)它確實(shí)與我們的地球母親很像,等到地球移民來(lái)了,種植出來(lái)植物,莊稼,讓它煥發(fā)出勃勃生機(jī),那時(shí)的月球可能會(huì)比現(xiàn)在更美吧!

想象月球的作文 篇8

  【作文目的】

  1、了解月球的自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象,培養(yǎng)科學(xué)探索精神和人文精神。

  2、在掌握一定資料的基礎(chǔ)上,展開(kāi)聯(lián)想和想像,進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。

  3、了解中國(guó)博大精深的文化,以及與月亮相關(guān)的傳說(shuō)、典故、詩(shī)詞歌文等。

  【訓(xùn)練要求】

  1、對(duì)搜集的材料進(jìn)行加工、提煉和思考,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,構(gòu)思成文。

  2、遵循想像作文的創(chuàng)作原則:合理性、積極性、探索性和啟迪性。

  3、大膽想像,巧妙構(gòu)思,創(chuàng)造出新的形象。

  【思路提示】

  文題1:圍繞“月球”這一話題,展開(kāi)想像,寫(xiě)一篇文章。

  提示一:想像是作者將自己頭腦中原有的感性形象、生活經(jīng)驗(yàn)調(diào)動(dòng)起來(lái),根據(jù)已知的事物,推測(cè)未知的事物,補(bǔ)充不足的環(huán)節(jié),從而組成并創(chuàng)造新形象。作者的生活經(jīng)驗(yàn)越豐富,他的想像就越活躍,就越有創(chuàng)造性。在想像作文的寫(xiě)作中,大致可以分三個(gè)階段:第一,想像基礎(chǔ)的形成,想像的依據(jù)是作者已有的生活經(jīng)驗(yàn)和積累的有關(guān)知識(shí);第二,想像的思維過(guò)程,要具備以下幾點(diǎn):(1)思維要有靈活性,即根據(jù)命題中的材料學(xué)會(huì)多角度思考。(2)思維要有獨(dú)創(chuàng)性,即對(duì)大量的感性形象進(jìn)行篩選、取舍,選擇最佳角度,寫(xiě)出獨(dú)具特色、個(gè)性鮮明的文章。(3)思維要有深刻性,無(wú)論想像多么豐富,思維多么獨(dú)特,但沒(méi)有深刻性,文章就失去了靈感和神韻。(4)思維要有現(xiàn)實(shí)性,無(wú)論想像如何廣袤深遠(yuǎn),它都被現(xiàn)實(shí)生活制約著。第三,對(duì)已經(jīng)選取的形象集中加工創(chuàng)造,從而形成新的藝術(shù)形象。

  提示二:想象作文主要考察學(xué)生的想像力和創(chuàng)新力,如果平時(shí)缺少創(chuàng)造性思維能力的訓(xùn)練,寫(xiě)作文便會(huì)無(wú)從下筆,所以要了解想象作文所遵循的原則。想象類作文得高分首先必須符合推理的合理性;然后是思想的健康性和積極性;再次就是文章的探索性;最后就是作文本身給我們得啟迪性。有了這些認(rèn)識(shí),才會(huì)創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

  提示三:以“月球”為話題寫(xiě)文章,在選材和立意上可以有如下的選擇:①?gòu)娜祟惙毖苓^(guò)快,導(dǎo)致地球超負(fù)荷承載的角度,企盼月球變成我們第二個(gè)家園。②從月球的荒蕪角度來(lái)考慮,警戒人類要愛(ài)惜自己的星球。③從神話入手,采用故事新編的方式,寫(xiě)嫦娥、玉兔、吳剛、桂樹(shù);也可以改編和月亮有關(guān)的傳說(shuō)。④可以從古代和現(xiàn)代描寫(xiě)“月”的詩(shī)詞名句入手,寫(xiě)文化內(nèi)涵濃厚的感悟性文章。⑤也可以跨越時(shí)空,把時(shí)間定格在未來(lái)的某一天,寫(xiě)出你心中月球的新形象。

  文題2:我在月球上的一天

  提示一:本文是一篇想像作文,寫(xiě)此文可以采用“時(shí)空飛揚(yáng)法”進(jìn)行寫(xiě)作!皶r(shí)空飛揚(yáng)法”就是通過(guò)聯(lián)想和想像,跨越時(shí)空的阻隔,擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛,根據(jù)立意的需要,把事件縮小或放大,把相同、相近或相反的東西聯(lián)結(jié)相組合,把古今中外的事物串聯(lián)起來(lái),從而表達(dá)思想,突出中心。本文的寫(xiě)作應(yīng)以時(shí)間序,寫(xiě)一天之間發(fā)生的事情,寫(xiě)作時(shí)要大膽的構(gòu)思,合理的想像。愛(ài)因斯坦說(shuō):“想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)的源泉。”

  提示二:月球畢竟是我們未曾身臨其境的地方,所以聯(lián)想和想像就是本文的核心,可根據(jù)自己的生活積累或閱讀積累或文化積累情況,揚(yáng)長(zhǎng)避短地展開(kāi)聯(lián)想和想像,想像的方法有以下幾種:1、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)法。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)聯(lián)想有兩種基本方法:一是聯(lián)想和想像的人、事、物、觀點(diǎn)等直接來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活;二是聯(lián)想和想像的內(nèi)容不一定直接取于現(xiàn)實(shí)生活,只與現(xiàn)實(shí)生活中的暗合。比如,可以把月球想像成和現(xiàn)實(shí)正好相反的世界,好似陶淵明筆下的桃花源,沒(méi)有繁重的學(xué)業(yè),沒(méi)有大氣的污染,沒(méi)有人與人的鉤心斗角……你在這一天里,知道了什么愛(ài)、什么是信任、什么是真誠(chéng),看到了湛藍(lán)的天、碧綠的水,體驗(yàn)到了人類一直苦苦追求、尋找的世界。2、溯古法。聯(lián)想到古今中外名著、歷史故事傳說(shuō)中與之相關(guān)的人和事,依據(jù)原著或故事傳說(shuō)運(yùn)用想像擴(kuò)充改編或續(xù)編,或是從中聯(lián)想到與之相關(guān)的觀點(diǎn)、詩(shī)文,加以分析闡釋。3、比較法。將古今中外與月球相關(guān)的人、事、物、觀點(diǎn)、詩(shī)文聯(lián)想到一處,加以類比或?qū)Ρ认胂,使之為文章主題服務(wù)。

  【相關(guān)資料】

  1、我之所以能在科學(xué)上成功,最重要的一點(diǎn)就是對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),堅(jiān)持長(zhǎng)期探索。(達(dá)爾文)

  2、勇于探索真理是人的天職。(哥白尼)

  3、要是沒(méi)有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人,社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。(愛(ài)因斯坦)

  4、我的人生哲學(xué)是工作,我要揭示大自然的奧秘,并以此為人類服務(wù)。我們?cè)谑赖亩虝旱囊簧,我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。(愛(ài)迪生)

  5、誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺(jué),誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的。(愛(ài)因斯坦)

  6、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就,都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。(杜威)

  7、科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力,假定你們每個(gè)人有兩次生命,這對(duì)你們說(shuō)來(lái)也還是不夠的。(巴甫洛夫)

  【例文1】

  我在月球上的一天

  韓悅

  大家好!我是一個(gè)月球的公民,當(dāng)然了,我和這里所有的人一樣,都來(lái)自地球,我在這里已經(jīng)將近四年。四年前的地球已經(jīng)是千瘡百孔,樹(shù)木枯竭,寸草不生,天空不再是湛藍(lán)色,而是灰蒙蒙的一片,一條條河流都干涸了,露出白花花的石頭。人類的生命難以維系,所以為求生存,我和許多人一樣來(lái)到了月球,成了這里的公民。

  其實(shí)月球并不是我們想像的那樣荒涼,也不是因?yàn)闆](méi)有空氣而不能傳播聲音,只不過(guò)我們自作聰明,以為攻克了它的秘密。我們所看到的不過(guò)是表面現(xiàn)象,這里和幾億年前的地球一樣,充滿著生命和生機(jī)。

  “鈴……”急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢(mèng)中叫醒,已經(jīng)七點(diǎn)鐘了,我伸了個(gè)懶腰,忽然看到了墻上的日歷,不好,今天是3月12日,植樹(shù)節(jié)。我趕緊起身穿好衣服,心想要是今天遲到了可了不得,那不僅是極丟臉的事,而且說(shuō)不定還會(huì)因?yàn)椤安粺釔?ài)環(huán)境”這個(gè)罪名被扔到太空上去呢!那樣就糟了。我手忙腳亂的沖出家門(mén),飛快地跑向?qū)W校。一路上,我要十分小心,不能碰到街上的動(dòng)物和植物,否則要罰款的。好不容易到了學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看到老師嚴(yán)肅地向我走來(lái),她對(duì)我說(shuō):“你怎么這么不認(rèn)真,今天是植樹(shù)節(jié),是個(gè)比所有日子都重要的一天,你怎么才來(lái)呢?”“我錯(cuò)了,我錯(cuò)了,一會(huì)兒我一定多栽幾株樹(shù)。”謝天謝地,我的話剛剛說(shuō)完,使用太陽(yáng)能做動(dòng)力的公共交通車就來(lái)了,我松了口氣。

  我們坐了兩個(gè)小時(shí)的車才到了月球最南邊的華西山,我們植樹(shù)的這個(gè)地方,是華西山僅剩下的一片空地。準(zhǔn)備就緒,我們開(kāi)始植樹(shù),由于早上我對(duì)老師承諾多種幾株樹(shù),所以我只好埋頭苦干了。

  苦干之余,我只能偷偷的欣賞一下風(fēng)景了。華西山的景色真的美極了,大片大片的樹(shù)木覆蓋了整個(gè)山脈,五彩斑斕的花草像星星一樣,點(diǎn)綴了像天空一樣廣闊的樹(shù)林,空氣是好聞的綠色,你肯定要問(wèn)綠色是什么味道,我也說(shuō)不清,就是綠色的味道,和小草的顏色是一個(gè)味道。

  啪!一本書(shū)打在了我的腦袋上,糟了,原來(lái)老師發(fā)現(xiàn)我走了神,她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你要再不專心植樹(shù),就不要怪我不客氣!”我無(wú)奈,腦袋里卻突然想起,曾經(jīng)有一個(gè)地方也是如此的美麗,那就是地球,可是現(xiàn)在……唉!我無(wú)奈的搖了搖頭。經(jīng)過(guò)一上午的奮斗,我們收獲頗豐。樹(shù)苗已經(jīng)整齊地排列在原來(lái)的那片空地上,望著我們的勞動(dòng)成果,師生的臉上都露出了喜悅的笑容。

  下午兩點(diǎn),太陽(yáng)慢慢地下落,在桔紅色的余暉映照下,周圍的景色如仙境一般,美麗、迷人。我們?cè)诟杪暤呐惆橹,駛在回家的路上?/p>

  回到家里,我已經(jīng)很疲憊了,剛躺在床上,我的思緒就又飄向了遙遠(yuǎn)的地球,我夢(mèng)見(jiàn)那里的花和這里的一樣香,那里的草和這里的一樣綠,那里的空氣和這里的一樣清新……

  【簡(jiǎn)評(píng)】

  1、中心鮮明突出。這是一篇以敘事為主的記敘文,作者通過(guò)大膽地聯(lián)想和想像記敘了在月球上的一天植樹(shù)活動(dòng)。能夠把一天的植樹(shù)活動(dòng)寫(xiě)得有條不紊,有聲有色,活靈活現(xiàn),思路清晰。通過(guò)記敘和描寫(xiě),鮮明的表達(dá)了要愛(ài)護(hù)我們的家園——地球,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和危機(jī)感的主題。2、選材角度獨(dú)特。由于作者選取的角度比較好,所以寫(xiě)起來(lái)得心應(yīng)手。選取植樹(shù)這一材料,完全能夠?yàn)楸磉_(dá)主題服務(wù)。3、恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用對(duì)比手法。作者把“地球已經(jīng)是千瘡百孔,樹(shù)木枯竭,寸草不生,天空不再是湛藍(lán)色,而是灰蒙蒙的一片,一條條河流都干涸了,露出白花花的石頭。人類的生命難以維系”的一片死寂,與月球的生機(jī)、美麗,進(jìn)行對(duì)比;把月球的綠色與地球曾經(jīng)有過(guò)的色彩進(jìn)行類比。這樣的對(duì)比使主題更鮮明、深刻。4、想像豐富、合理。“華西山的景色真的美極了,大片大片的樹(shù)木覆蓋了整個(gè)山脈,五彩斑斕的花草像星星一樣,點(diǎn)綴了像天空一樣廣闊的樹(shù)林,空氣是好聞的綠色,你肯定要問(wèn)綠色是什么味道,我也說(shuō)不清,就是綠色的味道,和小草的顏色是一個(gè)味道!边@樣的想像瑰麗而奇特,能夠引起讀者無(wú)窮的想像。

  【例文2】

  時(shí)間銀行

  邢文君

  這是月球上最隆重的一天,也是我最值得紀(jì)念的一天。

  20xx年5月2日,我,小月,作為第100位飛上月球的幸運(yùn)兒,特批可在月球上多呆一個(gè)星期。一個(gè)星期似乎很短,可在月球上卻相當(dāng)于地球10年的時(shí)間呀。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見(jiàn)了一個(gè)美麗的星體,我知道那就是月球,我曾無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)她,夢(mèng)見(jiàn)那反射太陽(yáng)的黃色的光輝,夢(mèng)見(jiàn)翩翩起舞的嫦娥,夢(mèng)見(jiàn)可愛(ài)依人的月兔,夢(mèng)見(jiàn)不只疲倦的吳剛和那棵可憐的桂樹(shù)。我也曾翻閱古人的記載,從“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠”到“滿目花陰風(fēng)弄影,一亭山色月窺人”來(lái)領(lǐng)略月球的神奇。

  剛一著陸,我就迫不及待的到處走走,先留下幾個(gè)手印、腳印,作為來(lái)過(guò)的憑證。今天的月球怎么和回來(lái)的人說(shuō)的不一樣?這兒一個(gè)人也沒(méi)有,沒(méi)有機(jī)器的耕作聲,也沒(méi)有黃發(fā)垂髫的嬉笑聲,只聽(tīng)到遠(yuǎn)處有鼓掌的聲音,我尋聲走去,原來(lái)今天是他們的大日子,時(shí)間銀行隆重開(kāi)業(yè)了。月神嫦娥親自來(lái)剪彩,還成為儲(chǔ)蓄時(shí)間的第一人。

  時(shí)間銀行是月博士的新創(chuàng)意,它使每個(gè)人都能自己支配時(shí)間,把多余的時(shí)間存起來(lái),想什么時(shí)候用就什么時(shí)候用,它的創(chuàng)業(yè)理念是“我的時(shí)間我做主”。

  這似乎是一件很誘人的事,見(jiàn)過(guò)月神后,我來(lái)到了時(shí)間銀行,喔噻,這兒的隊(duì)伍早已排到了月球的另一端,看來(lái)要儲(chǔ)存時(shí)間的人還真不少,為了節(jié)省時(shí)間,我只好厚著臉皮去求月神幫忙。月神爽快的為我開(kāi)了通行證,我拿著通行證順利的辦了時(shí)間儲(chǔ)蓄,儲(chǔ)蓄中我試著和月球上的人聊天,他們竟也不避諱我,也許是對(duì)我們?nèi)祟愐呀?jīng)很熟悉了。

  我辦了10年的儲(chǔ)蓄,也就不急著做事了,反正只要我的時(shí)間還在銀行中,我就永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)完這10年。可這只是我一廂情愿的想法。

  當(dāng)我散漫、悠哉的過(guò)完8年后,我只完成了原計(jì)劃的一半工作,可當(dāng)我要繼續(xù)工作時(shí),我發(fā)現(xiàn)我會(huì)重復(fù)過(guò)同一天,就是我第八年的最后一天。我一臉疑惑的找到了月博士,原來(lái)時(shí)間儲(chǔ)蓄也是有弊端的,每個(gè)人雖都能長(zhǎng)壽,卻無(wú)法自己過(guò)每一天,如果你手頭的時(shí)間用完了,而其余的又存在銀行里,那你只能重復(fù)過(guò)你手頭的最后一天。我明白道理后,取出了時(shí)間,更加珍惜的過(guò)剩余的每一天,同時(shí)我也看到身邊的人庸碌單調(diào)的重復(fù)著一天的生活,我很想勸他們把時(shí)間取出來(lái)自己支配,可他們都早已沉浸在不勞而獲的“幸!敝。

  禍不單行,正當(dāng)我后悔浪費(fèi)掉了許多時(shí)間時(shí),一場(chǎng)前所未有的時(shí)間危機(jī)正悄悄到來(lái)。

  這一天,我依然很早就起來(lái)工作,聽(tīng)到隔壁的雙子巖慌張的跑回來(lái),說(shuō):“時(shí)間危機(jī)來(lái)了,時(shí)間貶值了!贝蠹叶嫉纱罅搜劬,反應(yīng)快的人像箭一樣沖向銀行,剩下的人也在過(guò)了幾秒后才明白過(guò)來(lái),奔向銀行。大家都想早點(diǎn)取出自己的時(shí)間,因?yàn)槊扛粢幻腌姸济媾R著縮短生命的危險(xiǎn)。整整一年的時(shí)間,所有人都取出了自己的時(shí)間,有的人存進(jìn)去時(shí)是1000年,取出后只有600年,有的人存了50000年,取出后卻只有3000年。這時(shí),人們終于認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。

  現(xiàn)如今,昔日門(mén)庭若市的時(shí)間銀行已變得門(mén)可羅雀,任月博士再怎樣宣傳時(shí)間銀行的好處,怎樣保證決不會(huì)再發(fā)生此類現(xiàn)象,沒(méi)有人肯把自己的時(shí)間存儲(chǔ)起來(lái)交給別人保管,每個(gè)人都珍惜每一天,珍惜每一秒時(shí)間,月球又出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃,欣欣向榮的景象,這也為我此次月球之旅畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

  在臨走的前一天,我去見(jiàn)了月博士,他還是一臉的不解,“小月,難道我的理念有錯(cuò)嗎?難道人們不想長(zhǎng)生不老嗎?”我笑了笑,說(shuō):“不,月博士,你的想法沒(méi)有錯(cuò),誰(shuí)都想長(zhǎng)生不老,可人活著就是為了改造生活,庸碌的一生即使再長(zhǎng)又能怎樣呢?當(dāng)人們經(jīng)歷了時(shí)間危機(jī)后,真正懂得了時(shí)間的.寶貴和生命的脆弱,他們不再愿意把時(shí)間和生命的支配權(quán)交給別人,他們要做生命的主人,你應(yīng)該為他們感到高興才是!痹虏┦奎c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我不知道他是否真的懂了,可我知道這次月球之旅將使我受益終生。

  【簡(jiǎn)評(píng)】

  1、非凡的想像力。作者插上想像的翅膀飛上月球,到“時(shí)間銀行”里儲(chǔ)存時(shí)間,由嫦娥親自來(lái)剪裁,月博士的創(chuàng)業(yè)理念是“我的時(shí)間我做主”,時(shí)間危機(jī)等內(nèi)容的想像就足使人嘆服,可見(jiàn)作者的想像力和創(chuàng)造力高人一籌。2、主題深刻。作者說(shuō):“誰(shuí)都想長(zhǎng)生不老,可人活著就是為了改造生活,庸碌的一生即使再長(zhǎng)又能怎樣呢?當(dāng)人們經(jīng)歷了時(shí)間危機(jī)后,真正懂得了時(shí)間的寶貴和生命的脆弱,他們不再愿意把時(shí)間和生命的支配權(quán)交給別人,他們要做生命的主人”。這種感悟深刻,發(fā)人深省。3、內(nèi)容豐富。作者能夠把關(guān)于月亮的傳說(shuō)比如,嫦娥,月兔,吳剛和桂樹(shù)運(yùn)用到文章里;能夠把古典詩(shī)詞諸如“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠”“滿目花陰風(fēng)弄影,一亭山色月窺人”引用到行文里,不僅豐富了文章的內(nèi)容,而且也使文章充滿詩(shī)情畫(huà)意。4、構(gòu)思新穎巧妙。文章構(gòu)思新穎,與其他想像文章相比能夠給人耳目一新的感覺(jué)。

  【同步指導(dǎo)】

  題目1:

  太空科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,人們對(duì)宇宙的探索和開(kāi)發(fā)的欲望也越來(lái)越強(qiáng),并不斷付諸于實(shí)踐。不少同學(xué),都有當(dāng)科學(xué)家的理想,假如你將來(lái)作了一名天文學(xué)家,那么你首先想做的是什么呢?請(qǐng)以“我到宇宙走一趟”為題目,寫(xiě)一篇想象作文。

  寫(xiě)作提示:

  1、這篇命題作文要求作者展開(kāi)豐富的想像,把“我到宇宙走一趟”的所見(jiàn)、所聞、所感寫(xiě)出來(lái)。具體而言,可以編寫(xiě)去宇宙的某一星球的故事,可以對(duì)宇宙的某些現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論,也可以觸景生情,抒發(fā)遨游宇宙的感慨等等。作者應(yīng)在自己所掌握的天文知識(shí)及相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,展開(kāi)大膽想像,但要注意科學(xué)性與知識(shí)性的結(jié)合。記敘文要寫(xiě)好細(xì)節(jié),編述故事要講究情節(jié),發(fā)表議論應(yīng)合乎一般科學(xué)規(guī)律,做到觀點(diǎn)正確,論據(jù)充分,有較強(qiáng)的論證力,寫(xiě)詩(shī)歌要注意意象鮮明,以敘述為基礎(chǔ),不要抒發(fā)空頭感情。想像的內(nèi)容要與文題相關(guān),符合一般科學(xué)規(guī)律。

  2、寫(xiě)作內(nèi)容以及寫(xiě)作方式要靈活,可以用對(duì)話的方式寫(xiě)你與宇宙中某一星球人的對(duì)話,表現(xiàn)地球人與其他星球人在各個(gè)方面的不同點(diǎn)以及相同之處;可以用時(shí)空轉(zhuǎn)換的方式,跨越時(shí)間和空間的限制,突破現(xiàn)實(shí)與環(huán)境的局限,上下幾千年,縱橫幾萬(wàn)里,讓時(shí)光預(yù)支超前,讓天地濃縮或擴(kuò)展,把現(xiàn)代人的思想帶到未來(lái);也可以故事新編的方式寫(xiě)古代神話故事中的人物,把他們引入作文中,如和后羿、夸父等人巧遇等等。不管用那種方式,都要注意遵循想象作文的原則。

  3、作文字?jǐn)?shù)不少于600字。

  題目2:關(guān)于“0”的斷想

  寫(xiě)作提示:

  1、本文以“O”原點(diǎn)展開(kāi)聯(lián)想,不同人對(duì)“0”的聯(lián)想不盡相同,音樂(lè)家說(shuō):“0是休止符!睌(shù)學(xué)家說(shuō):“O是零!痹(shī)人說(shuō):“O是朝陽(yáng),是滿月!蹦Φ桥蓜t說(shuō):“O是耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲!薄癘”是個(gè)好奇的符號(hào),無(wú)論是作為字母、數(shù)字,還是作為元素符號(hào),它都有著不同的表意作用!癘”能引起你想些什么呢?可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,所寫(xiě)內(nèi)容必須在“O”的范圍之內(nèi)。

  2、本文寫(xiě)法多種多樣,可以將“0”想像成太陽(yáng),寫(xiě)一篇托物言志的散文。比如把“O”想像成為太陽(yáng),太陽(yáng)是靠燃燒自己才發(fā)出光和熱的,這種犧牲和奉獻(xiàn)精神多么像大地上一個(gè)個(gè)默默工作的勞動(dòng)者啊!正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn),社會(huì)才不斷發(fā)展。雖然他們不似太陽(yáng)那般輝煌,不似太陽(yáng)那般受人贊美和尊崇,但他們卻更像太陽(yáng)。也可將“0”想像為考試成績(jī)的零分,編一則故事。也可以將“0”想像成一個(gè)外表具有圓的特征的人,通過(guò)這個(gè)人的言行表現(xiàn)某些人處世的圓滑、世故,寫(xiě)成小小說(shuō)。還可以把“0”想像成一個(gè)圓圓的印章,通過(guò)它的自述表現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)的腐敗現(xiàn)象,令人深思。

  3、立意自定,文體自選,不少于600字。

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