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實用的月球作文[優(yōu)選]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的月球作文5篇,希望能夠幫助到大家。
月球作文 篇1
筆、紙、水、背包,還差什么呢?應(yīng)該沒有了吧!我收拾好自己的背包,和楊利偉叔叔和我的家人,登上了“神舟九號”,我們的旅程開始了,地點是“月球”
那個星球,隱藏著許多謎團的星球,在我們的地球上,它是個在晚上會發(fā)出黃色光的球體,無論是老人、大人、小孩都管它叫“月亮”,我站在飛船的窗臺,靜靜的看著這個神秘的宇宙空間,時不時還有幾顆隕石閃過。
不知過了多久,我們到達了月球,我們在下船艙時,每個人都各自穿上了宇航服,這宇航服還真重,把全身都裹起來了,還真不習(xí)慣。我們下了船艙,腳踏上月球的土地了,當(dāng)我走第二步時,我看見了在月球上印上的腳印了。月亮這怎么黑黑的,難道月球也有晝夜嗎?那現(xiàn)在應(yīng)該是夜晚吧!不知道這有沒有那些文學(xué)故事中的那些歷史人物。
我走到了一座宮殿面前,上面寫著“廣寒宮”,我走了進去,看見了嫦娥,她趴在一個圓桌上,但她看起來動作是那么的優(yōu)雅。我悄悄的走近她,看到她的臉了,她正在熟睡,她還是那么的美麗,外貌一點都沒變,變的是她的表情,多了幾分憂郁,她旁邊的玉兔依偎在她的懷里。她真的很漂亮,連睡覺的.神情都讓人不舍的叫醒,我們不想打擾她,我留下了一支筆就悄悄的離開了。
我們繼續(xù)旅程,身上的宇航服真重,脖子都有點酸痛來了。我們走著走著,發(fā)現(xiàn)身上越來越熱了,氣溫不斷爬升,讓人無法忍受,我們接著走,發(fā)現(xiàn)氣溫下降了,冷了許多。我看見地球的表面了,五顏六色,真好看。地面上還有一些小洞,有的像河流,有的像一片汪洋。
時間也不早了,我們也該回去了,弟弟在地上收集了一些土,我問他:“你在干嘛?”他說:“回去看一下土壤跟地球有什么不同!蔽覀兊巧狭舜,依依不舍的目送著這個地球的近鄰,人類的朋友“月球”。
月球作文 篇2
去年寒假的一天晚上,我在竹子的搖曳聲和風(fēng)的呼呼聲中入睡。我睡得又香又甜,不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。
我們?nèi)液秃教靻T:楊利偉叔叔乘著高科技載人航天火箭,以每秒幾千萬千米的速度飛向了月球。不一會兒,火箭就在月球上空緩緩降落。只聽見“嘭”的一聲,火箭停在了月球上,艙門很快就打開了。全家人都把好奇的目光投向了艙門外,仔細地打量著這個美妙又神奇的世界。我們身穿航空服,走出艙門。弟弟歡呼起來:“姐姐,我們到月球了!”
“是啊。你喜歡這里吧?”我問道。
“當(dāng)然了,在這里仿佛到了仙境一樣,我不喜歡才怪呢!”
月球上,有各種環(huán)形山,可真美!楊利偉叔叔親切又熱情地給我們介紹這里的每座環(huán)形山名字的由來,大家聽得入迷了。妹妹高興地蹦了起來,“嘩”的一聲,她竟然蹦到了火箭頂上。
“。∥以趺幢牡眠@么高。我記得自己在家里只能蹦到一小級臺階上?涩F(xiàn)在竟蹦到了火箭頂上,這差距也太大了吧。姐姐這到底是怎么回事!”妹妹不解地問。
我故意逗她:“你說呢?”
妹妹知道我又逗她,就說:“人家不會才問你嘛!”
“好好,你聽過牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力的故事吧?”
“聽過了!
“這個其實也跟引力有關(guān)系,因為地球上的引力比較大,所以人只能蹦一點兒高。之所以你蹦得這么高是因為月球上引力較小!泵妹寐牭媒蚪蛴形,還似懂非懂地點了點頭。
我望著月球上美麗的'風(fēng)景,情不自禁地想:要是我能在這茫茫的宇宙中飛翔,那該有多好呀!我正想著,突然,我的身子背后長出了一雙翅膀,自動地扇動了起來,我在宇宙中盤旋。不知不覺就靠近了太陽。由于太陽的溫度太高了吧,我的翅膀竟燃燒了起來。我嘶聲力竭的呼喊:“呀!我的翅膀著火了,快來救救我吧!“可是,大家以為我在耍他們,就沒有在意。這次,我從這里掉下去,可能會掉到一個陌生的星球,摔個粉身碎骨,或者是被外星人給吃掉,就再也回不了家了。我只能閉上眼睛,任由自己倒栽蔥一樣從天上掉下來。
“不要!”我尖叫起來,突然,我睜開了眼睛。正在一旁的奶奶問我:“怎么了?”“噢,這原來只是一個夢。”我坐起來說了一句話,便又倒頭睡下了。
這真是一個有趣的夢!
月球作文 篇3
Hello!我是快樂月球中的一員,今年國慶節(jié)放假了,所以爸爸媽媽派我來到地球遨游,讓我渡過著喜慶的國慶節(jié)。
我乘著月球來到了地球,我一下子被吸引住了,地球五彩斑斕,穿著花花綠綠的衣裳,絢麗多彩,想不到地球那么美呀,那么地球上的人們也一定很熱情吧!
地球的第一站是一顆璀璨的明珠“西湖”,西湖的湖水清澈見底,中央有三個湖潭,聽說,在中秋節(jié)的時候,圓圓的月亮?xí)褂吃谥醒耄赃@個故事慢慢地傳開了。西湖周圍群山環(huán)繞,清翠欲滴。俗話說得好“上有天堂,下有蘇杭”。西湖果然美的簡直像天堂仙境。
地球的第二站是一所魔法學(xué)校,我要來看看地球上的小朋友是怎樣學(xué)習(xí)的,剛到校門,便看見門上有一個按指紋的機器,我按了一下,發(fā)現(xiàn)我的指紋不跟他一樣,所以我不能進去了,不過我有飛的技術(shù),于是悄悄的進去了,校園里鳥語花香,周圍的樹木郁郁蔥蔥,教室里桌椅奇形怪狀,講臺上有一臺大大的電腦,原來他們就是這樣學(xué)習(xí)的.呀。
我又來到了地球的下一站,當(dāng)我十分高興時,我聞到了一股臭味,我心想:這個東西一定對人有很大的危害。于是我順著這股臭味走去,一看,是一條大河,河水沒有那么清了,而是臟兮兮的,原來河底有許多垃圾,白白的,胖乎乎的,從我身邊擦肩而過,人們怎么不愛護地球媽媽呀!為什么那么美麗的地球要被人們破壞呢,這太讓我傷心了,于是我失望地離開了這。
我乘著月船,看見月船下有一片茫茫的沙漠,有些人在砍伐樹木,他們怎么可以砍伐樹木呢,沒有了樹木地球上的人們怎么可以生存下去呢?風(fēng)沙蔓延到了山莊。忽然我看見了一只可愛的大熊貓,可是有許多子彈一個勁地往他們身上躥,大熊貓奄奄一息,就這樣一件件令人難堪的事從我身邊發(fā)生,人類喜愛地球,又要損壞地球,這是為什么呢?
以后我們要保護地球媽媽,讓地球媽媽永遠青春永駐!
月球作文 篇4
“月亮,地球的近鄰,人類的朋友。孩提時代,我們唱著‘彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚頓挫的聲音,我們進入了今天的活動“探索月球奧秘”。第一輪節(jié)目是由方進讀一段資料,然后找?guī)讉人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了,班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題,“請問:我們只能看到月亮的一面嗎?”一位國學(xué)猶豫了一會兒,便堅定的回答:“是!”主持人微笑著說:“回答正確,給他貼一個‘棒’字牌!痹趺椿厥?您別急,只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字,錯了就貼一個“笨”字。結(jié)束后評三位獲得“棒”字最多的'人,“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰!第二個環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮,讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目,于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》,優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界!疤烨嗌葻熡辏以诘饶恪彪y道周杰倫也來啦?no!是方進與張桐嘉在傾情演唱,瞧!還真是有模有樣哩!活動進入了白熱化,我們的語文老師也忍不住要參加,她為我們獻出一首:《月亮代表我的心》,“你問我愛你有多深,我愛你有幾分,我的情也真,我的愛也真,月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉,我們也合著節(jié)拍唱了起來,那一刻,我覺得無比溫馨與幸福。精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結(jié)束了。
月球作文 篇5
一個晴朗的夜晚,微風(fēng)吹拂著,月球和地球正在說悄悄話。
" 地球哥哥, 我日日夜夜地看著你, 可真羨慕你那充滿生機的身軀。 那上面生存著人類和各種動植物, 有高大的樓房和工廠... 百花盛開的春天充滿生機; 烈日炎炎的夏天荷花飄香; 稻谷金黃的秋天果實累累; 大雪紛飛的冬天銀裝素裹。 哎, 可我呢? 除了沒有人煙的平原, 就是荒涼的環(huán)行山。 幾個客人開了。 可是又匆匆離去了, 月球上又變得那么孤寂。 "
地球傷心地說: " 月球弟弟, 我也不是十全十美的呀! 你不知道, 人類肆意地毀壞覆蓋在我身上的`山林, 污染滋潤著我身的河流, 破壞保護我的大氣層, 使我遍體鱗傷!"
月球聽了, 吃驚地問; " 真的嗎? 難道中國的長江, 黃河也是這樣?"
" 哎, 中國的驕傲-----黃河, 長江, 是貫穿中國東西部地區(qū)的大動脈, 可由于人類的破壞, 長江三峽滑坡, 差點兒把河道阻塞; 黃河河床年年增高, 已經(jīng)超過了兩岸的平地, 成為" 地上河" 了。"
" 這可真糟糕啊!" 月球同情地說。
" 月球弟弟, 你想想, 如果長江這條動脈阻塞了, 黃河這條動脈破裂了, 那中國這個歷史悠久, 風(fēng)光秀麗的古國, 回怎樣呢?"
" 那真不堪設(shè)想啊!"
"人類這么不愛護我, 我真?zhèn)陌?"
" 地球哥哥, 我真為你的遭遇身感同情啊! 難道就沒有補救的機會嗎?"
" 只要人類一絲不茍地保護, 治理環(huán)境, 只有這樣, 我才能繼續(xù)造福人類。"
夜靜悄悄的, 微風(fēng)吹拂著。 地球還在等, 等待人類保護環(huán)境, 補救她。 以便讓它繼續(xù)造福人類。
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