月球之行作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的月球之行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月球之行作文1

　　自從神七發(fā)射成功以后，我的心里就蠢蠢欲動，想象著如果有一天我能夠登上月球該多好�。∥野堰@個想法告訴了媽媽，媽媽對我說：“你要好好學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強，將來一定能實現(xiàn)你的夢想�！�

　　時間過得真快啊！隨著科技的發(fā)展，人們可以坐著火箭上月球游玩了。舅舅是一名科學(xué)家，我們是第一批上月球的游客，同行有三十多人。到了月球上，我突然感覺到輕飄飄的，舅舅告訴我：“不要害怕，因為月球上的引力很小，所以才會有這種感覺�！蔽覀兿葋淼搅藢W(xué)校，哇，好漂亮��！一座五顏六色的高樓呈現(xiàn)在我眼前，走進校門，看見一個好大的操場，操場上滿是綠色的草坪，教室里裝飾的'很好看，桌椅都可以自動調(diào)高低。

　　黑板旁邊有一個小按鈕，輕按以下，黑板上的字就會自動消失，每個同學(xué)旁邊都有顯示屏，學(xué)生的思維和表現(xiàn)都會顯示出來，一天下來就會把每個人的分數(shù)打出來，看分數(shù)家長就知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)了。

　　從學(xué)校出來，我們又到了一處像仙境一樣的地方，到處開滿鮮花，好多古樹屹立在山間，抬頭望去一處瀑布直流而下�；\罩著一層薄薄的霧氣，我真是來到了天堂，這時一只小白兔跑了過來，雪白雪白的，眼睛紅得發(fā)亮，我正想抱住它，只見一個仙女飄過來，仔細一看原來是嫦娥姐姐，她抱起小白兔，我說：“嫦娥姐姐小白兔好可愛��！我可以抱抱它嗎？”她猶豫了一下，看見我用渴望的眼神望著她，便同意了。我抱過小白兔，高興極了！它的毛好軟啊，暖暖的，讓我舍不得放開它，可是我們該返回了。我戀戀不舍的把它還給嫦娥姐姐。說道：“我們可以做朋友嗎？”她微微一笑說:“好啊”“真的嗎？”我說。她點點頭。

　　我太興奮了說道：“那我回去后我們在網(wǎng)上聊天好嗎？”“好的。”她說。最后我們互換了網(wǎng)名之后，我毫不情愿地離開這里了。 我太高興了，因為我終于實現(xiàn)了我的夢想。

月球之行作文2

　　今天是我們班的月球探索日，月球是一個很漂亮的地方，我和我的好朋友劉冉、湘琳，還有好多同學(xué)一起向著地球的衛(wèi)士——月球出發(fā)了。

　　在月球上，因為沒有空氣和水，我們大家種了好多好多的可以釋放氧氣的植物。還從地球上運載了一個靜化水循環(huán)系統(tǒng)的機器，我們大家就分工合作，男同學(xué)負責(zé)種子，女同學(xué)負責(zé)施超級快速肥和澆超能水，不出一分種，就長滿了月球，這樣我們就可以不用背氧氣管了。

　　因為我和劉冉都很喜歡小動物，所以還養(yǎng)了很多月兔、蝴蝶和小鳥，還種了月亮花、太陽花。跟地球不同的是：月球上的云彩是棉花糖做成的，我們小伙伴們玩類了就可以吃一塊兒，只要向空中拋灑棉花種子，那就種子就可以在空中結(jié)出一朵朵好吃的棉花云朵來。

　　大家忙完了，有同學(xué)提議玩游戲，同學(xué)們分成兩組，每次出來二位同學(xué)，一個同學(xué)在身上綁上繩子，另一個同學(xué)負責(zé)拉住繩子，然后象放風(fēng)箏一樣，把同學(xué)放在月空中后，空中的同學(xué)可以做各種各樣的姿勢來比評，看兩個組哪個組在空中的表現(xiàn)最好，哪個組就獲勝。

　　大家玩的可開心了，有的同學(xué)在空中學(xué)孫悟空的樣子，有的學(xué)跳水運動員的樣子，有的在空中游泳，有的'象小鳥一樣揮動的雙手在飛舞，有一次是我和劉冉同時漂在的空中，因為我們倆都有點怕，但又不想輸，最后我們決定在空中抱在一起跳起了華爾茲，可能是我們的動作太搞笑了，只聽見下面所有的同學(xué)都在哈哈大笑。一輪比下來，兩個組平手，沒能分出勝負。不過大家都玩的特別的開心。 www.qqare.cn

　　吃飯的時間到了，我們回到了月球餐廳，排排坐好，各自從背包里拿出了一堆的零食，因為太餓了，同學(xué)們就象“吸塵器”一樣，把吃的東西以最快的速度吸進了自己的肚子里，大家一邊吸一邊談笑著。

　　晚上，我們大家高高興興的回到了地球，然后個自回家了，結(jié)束了愉快的一天。真希望下一次的月球之行快點到來。

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