關(guān)于描寫(xiě)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字 篇1
四月二日，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開(kāi)。七時(shí)二十分，我們?cè)缫言跇窍碌群蛄�。迎著和煦的清風(fēng)，邁著整齊的步伐，我們來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)看臺(tái)上就坐。
聽(tīng)，那邊已經(jīng)傳來(lái)了“咚咚“的聲音，不用猜，鼓號(hào)隊(duì)隆重出場(chǎng)了。他們穿著統(tǒng)一的服裝，手里拿著各種樂(lè)器，隨著指揮員手中指揮棒的揮動(dòng)，美妙嘹亮的鼓樂(lè)響徹整個(gè)校園！
看，那些運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)精神飽滿，躍躍欲試。有的在熱身，有的在放松，有的底氣十足，有的運(yùn)籌帷幄。
真正的比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑著初中部的大哥哥，場(chǎng)上拉拉隊(duì)的聲音響成一片。
輪到我們四年級(jí)比賽了，我們班的'運(yùn)動(dòng)員跑步來(lái)到起點(diǎn)�！芭楱D―“一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員飛奔而去。他們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，張著口喘著粗氣，好像是在進(jìn)行著一場(chǎng)殊死的搏斗�？粗@一場(chǎng)場(chǎng)的比賽，目睹著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采，這時(shí)我想起了兩句名言：從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)；這一秒不失望，下一秒就有希望。這些名言曾經(jīng)鼓舞過(guò)多少運(yùn)動(dòng)健兒、有志之士��！
正當(dāng)我若有所思時(shí)，同學(xué)們的喊聲，把我的思緒拉回到了現(xiàn)場(chǎng)。異常激烈的比賽正在進(jìn)行，看臺(tái)上的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái)，加油聲此起彼伏，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒一個(gè)個(gè)像脫韁的野馬在馳騁奔騰！其實(shí)，此時(shí)的我情緒何嘗不激動(dòng)呢，我被眼前的場(chǎng)面所感染，我被運(yùn)動(dòng)員的精神所鼓舞……
描寫(xiě)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字 篇2
今天，我們實(shí)驗(yàn)二校舉行了隆重的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先是精彩的開(kāi)幕式。四年級(jí)的同學(xué)們敲敲打打，會(huì)場(chǎng)上鼓號(hào)齊鳴。
徑賽開(kāi)始了，先是九年級(jí)的同學(xué)比賽，在這一刻，我很緊張。因?yàn)槔罾蠋熥屛以谧钋懊婵慈思以鯓記_刺，我仔細(xì)的看著，認(rèn)真的學(xué)著。只見(jiàn)這些運(yùn)動(dòng)員沖刺的時(shí)候，都抬頭挺胸，咬緊牙關(guān)使勁向前沖。
過(guò)了一會(huì)兒，輪到我的100米上場(chǎng)了，這時(shí)，我更加緊張起來(lái)，我們班的同學(xué)們都積極投稿，給我們運(yùn)動(dòng)員鼓舞士氣。這時(shí)，我的心情也漸漸平靜下來(lái)。一聲槍響，我像一匹飛快的千里馬，奔騰而出。不好!有人亂道了，搞得我僅僅得了個(gè)第二名。幸好沒(méi)有去年那么慘，跑了第三被錯(cuò)判成第五。
在我跑400米之前，爸爸和老師趕快的給我支招，怎樣才能跑得快，在什么地方加速最合適，爸爸還忙著給我揉腿。我的項(xiàng)目開(kāi)始了，我不甘示弱。我努力的跑著，現(xiàn)在我排在了第六位，可是在爸爸和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我連超了四人，說(shuō)什么也超不了第五個(gè)，只得了第二名。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，我深深的體會(huì)到，你不努力，不堅(jiān)持就會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，加油吧，下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我會(huì)拿到更好的成績(jī)——破紀(jì)錄。等著我的好消息吧!
描寫(xiě)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字 篇3
從某種意義上來(lái)說(shuō)，青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來(lái)的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來(lái)。我們拿著忙于學(xué)習(xí)的幌子來(lái)拒絕運(yùn)動(dòng)，將該運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)。而這一次我們無(wú)從拒絕，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)了。
我們的班主任雖然一直督促著我們學(xué)習(xí)，但也督促著我們多做運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了我們想逃也逃不掉，然而也因?yàn)檫@一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白了奔跑的趣味和運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
我們因運(yùn)動(dòng)而健康，又因健康而快樂(lè)。總是以為，建筑金字塔的人在建筑時(shí)定是痛苦不堪�？墒怯幸环N說(shuō)法卻認(rèn)為這些人是快樂(lè)地建造。其原因是人在痛苦時(shí)做事的準(zhǔn)確度比起快樂(lè)時(shí)做事要差得很多，若他們不是快樂(lè)的，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢？若是基于這一點(diǎn)而言，人的生命就真是在于運(yùn)動(dòng)了!
欣賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍然感動(dòng)，隨之律動(dòng)。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧--愛(ài)運(yùn)動(dòng)，真快樂(lè)!
青春，繼續(xù)奔跑一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不同的人，不同的感受；以不同的方式度過(guò)，有不同的心靈收獲。
想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來(lái)了加倍的快樂(lè)�！币蚕肫鸢徒鹪谏⑽摹渡防飳�(xiě)的：“將個(gè)人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn)，則個(gè)人亦何嘗不可以說(shuō)是永生�！�
太陽(yáng)被我們的激情所點(diǎn)燃；春天因我們的熱情而燦爛。運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們的不僅僅是獎(jiǎng)狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心，一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!
又將回到平日的學(xué)習(xí)生活，但不管怎樣，無(wú)論是誰(shuí)，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!
描寫(xiě)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文400字 篇4
我們又迎來(lái)了一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我早早的來(lái)到了學(xué)校，期待著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)，還有一次在小學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的機(jī)會(huì)。
很快，就站隊(duì)下樓，開(kāi)始進(jìn)行今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)有三個(gè)項(xiàng)目，分別是：男女時(shí)代列車(chē)、男女換物接力和拔河。我們是六年級(jí)，所以是第一個(gè)開(kāi)始的，我們班的男生先和六一班的男生比賽。
只見(jiàn)哨子一吹響，我們班的男生拼命的往前爬，就像一條蟒蛇要捕食獵物一樣，我們女生也激動(dòng)地叫著：“加油、加油！”就在這時(shí)，一班男生和我們班的男生都出“故障”了，因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)沒(méi)有抓緊而松開(kāi)手，所以前面要停下，幸好后面的同學(xué)趕快追上來(lái)，才得以前行。最終我們班的男生勝利了。我們一起歡呼。接下來(lái)，要看我們女生的了。
同樣，哨子一吹響，我們女生也在往前趕，可是后面的同學(xué)不知咋回事，老是把我往后拽，最后，我給把手松開(kāi)了，后面的同學(xué)也都斷了，我們女生輸了。
下一輪是換物接力。男生贏了，可是我們女生又失誤了，我換第二棒時(shí)扔沙包，給扔到了圈外面，又回去撿了。所以耽誤了時(shí)間，結(jié)果在第三與第四個(gè)同學(xué)交接沙包時(shí)，又掉了。但好歹最后后面的同學(xué)又追了回來(lái)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀。在第三項(xiàng)拔河時(shí)，我們班都輸了。最后，我們得到了三個(gè)獎(jiǎng)狀。
運(yùn)等會(huì)伴隨著鳥(niǎo)兒和歌聲、我們的歡笑，結(jié)束了。
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