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描寫春季運動會的作文500字

時間:2021-06-07 11:08:44 運動 我要投稿

關(guān)于描寫春季運動會的作文500字集錦五篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的描寫春季運動會的作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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描寫春季運動會的作文500字 篇1

  從某種意義上來說,青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來的活力,然而我們卻將這種活力壓抑了起來。我們拿著忙于學(xué)習(xí)的幌子來拒絕運動,將該運動的時間用來睡覺。而這一次我們無從拒絕,因為我們學(xué)校的春季運動會就要來了。

  我們的班主任雖然一直督促著我們學(xué)習(xí),但也督促著我們多做運動。運動會來了我們想逃也逃不掉,然而也因為這一次的運動會讓我們明白了奔跑的趣味和運動的快樂。

  我們因運動而健康,又因健康而快樂?偸且詾,建筑金字塔的人在建筑時定是痛苦不堪?墒怯幸环N說法卻認(rèn)為這些人是快樂地建造。其原因是人在痛苦時做事的準(zhǔn)確度比起快樂時做事要差得很多,若他們不是快樂的,又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點而言,人的生命就真是在于運動了!

  欣賞同學(xué)們激情奔跑,心情仍然感動,隨之律動。套一句廣告詞,或許也是一種體育的精神吧--愛運動,真快樂!

  青春,繼續(xù)奔跑一天半的運動會,不同的人,不同的感受;以不同的方式度過,有不同的心靈收獲。

  想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂!币蚕肫鸢徒鹪谏⑽摹渡防飳懙模骸皩人的生存放在群體的生存里,群體綿延不絕,能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn),則個人亦何嘗不可以說是永生!

  太陽被我們的激情所點燃;春天因我們的熱情而燦爛。運動會留給我們的不僅僅是獎狀和名次,更是一種態(tài)度、一種決心,一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!

  又將回到平日的`學(xué)習(xí)生活,但不管怎樣,無論是誰,我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!

描寫春季運動會的作文500字 篇2

  前幾天,我們學(xué)校組織了今年的春季運動會,現(xiàn)在,雖然激動人心的運動會已經(jīng)結(jié)束了,但這次運動會卻深深地印在我的腦海中。

  要說這次運動會能順利進(jìn)行,關(guān)鍵還是要感謝老天爺,開運動會的那天上午,因為天公不作美,下起了小雨,運動會因此沒有開。后來到了中午,老天爺?shù)哪樣尚∮贽D(zhuǎn)為晴,因此,學(xué)校決定運動會下午正式開始,同學(xué)們一個個別提有多高興了。下午,首先進(jìn)行的是開幕式,對于第一次參加運動會的我,雖然在同學(xué)們的百般的指點下,但我還是有點落隊了,不過幸好旁邊的同學(xué)馬上提醒我,我加快腳步,才勉遭扣分的惡運。

  運動會正式開始了,可是我只管自己吃零售、玩游戲、看課外書,根本無心為運動員們喊“加油!”。輪到我跑了,但我卻還在玩,沒聽見廣播,后來還是同學(xué)把我押到總務(wù)處的。該跑了,雖然我不止一次告訴自己“雖然我耐力不行,但一定要撐下去。”可我跑了一會,就覺得腳發(fā)軟,沒力氣了,結(jié)果不用想,我是同組最后一名。放學(xué)后,茅老師因為我們不給自己班加油,而把我們痛罵了一頓,我很后悔,決定第二天痛改前非。

  第二天,我用力給自己班運動員們加油,就是有人要跟我玩拍手游戲了,我也一口拒絕。過了一會,又該我跑400米了,這次,面對比昨天多一倍的路程,我喝了大量的水和飲料以補(bǔ)充體能,并早早去總務(wù)處報到了。只聽裁判發(fā)出的槍聲一響,我和其他選手都像箭一般向前“飛”去,最后的50米了,我用盡最后一點力氣跑完了全程,雖然成績又不是很理想,但這次我得了同組第三名,最起碼比昨天有了進(jìn)步,跑過了一個人。

  這次運動會可以稱得上是我最快樂的一次運動會了。

  

描寫春季運動會的作文500字 篇3

  四月27日我們終于等來了盼望已久的春季田徑運動會。七點半我們到校時陰云滿天,不一會兒就下起了陣雨,但這絲毫沒有影響同學(xué)們觀戰(zhàn)、參戰(zhàn)的情緒,大家一早就迫不及待地來到了指定場地就坐。這時太陽公公也耐不住寂寞,撩起云層,趕走雨露,露出了笑臉。一陣鼓號隊的鼓樂聲之后,秦校長發(fā)表講話,強(qiáng)調(diào)了幾點注意事項。最后王老師滿懷激情地宣布:“現(xiàn)在運動會正式開始!”

  第一項是二至年級400米短跑。一年級的運動員們?nèi)孔⒁暻胺、蓄勢待發(fā)。這時,發(fā)令員宋老師說:“各就位,預(yù)備——”“啪”的一聲槍響,他們個個加足馬力,使出渾身力氣向終點狂奔而去。開始運動員們還難分高低,齊頭并進(jìn),這時我班的王瑞突然加力,來了一個沖刺將其他選手甩在身后,沖到了終點。我班初戰(zhàn)告捷。

  輪到二年級400米了,站在起跑線上的這些運動員,個個都是運動高手,都有著多年的運動經(jīng)驗了,這必定是一場龍爭虎斗!“啪”的一聲槍響,運動員們象離弦的箭一般飛了出去。在同學(xué)們的吶喊聲中,他們都竭盡全力向終點沖去。在聲聲歡呼聲中,運動員撞線了。

  說時遲,那時快,第二項初一800米的運動員們就要跑完第二圈了,進(jìn)入了最后的沖刺!可是我們班的董世豪缺乏大賽經(jīng)驗,沒有注意體力的分配,一開始就用盡了全力,這時卻漸漸落在了后面,最后只得了第四名。

  運動會還在進(jìn)行之中,運動員們在竭盡全力為班級體爭光。我們不但助威吶喊,我們的投稿隊伍也在奮筆疾書,及時地記錄下運動員們的動人事跡和運動會的花絮。我們班的謝智睿、靳桐等人的稿件質(zhì)量上乘,每人投中三篇。有了她們這些堅實的后盾,我們班的運動員更加努力,取得一個又一個好成績。最終我們班以年級組第二的好成績而告終

  運動會不只給同學(xué)們提供了一展身手的平臺,也使我們懂得了只有團(tuán)結(jié),才能取得好成績。今天我們?yōu)榘嗉墵幑,將來我們會為學(xué)校爭光,為祖國爭光!

描寫春季運動會的作文500字 篇4

  今天,校園里彩旗飄揚、歡聲笑語。同學(xué)們個個精神抖擻。我們正在熱火朝天地舉行一年一度的春季田徑運動會呢!

  我們班的重頭好戲是男子200米比賽!帮w毛腿”史偉淞信心十足地站在起跑線上,凝神屏氣,等待著裁判發(fā)令?茨菢幼,絕對是勝券在握!“砰!”發(fā)令槍聲響徹天空,只見他像離弦的箭一般飛速向終點沖去。啦啦隊員們也不甘示弱,站在跑道一側(cè),舉著一塊寫著“hold住全場”的大牌子為他加油鼓勁:“四(5)加油!四(5)加油!”史偉淞更加來勁了,如羚羊一般,第一個沖過了終點線,把后面的同學(xué)甩開了足足有十米!耙 笔穫ヤ翞槲覀儼酄帄Z了7分,大家的斗志空前高漲了。

  接下來該輪到女子壘球了!唐嘉韻、張依琳和黃詩萌摩拳擦掌,蓄勢待發(fā)。唐嘉韻胸有成竹地拿起一個壘球,使勁往前一扔,那球便像長了翅膀一樣,劃出了一個完美的弧線,飛出了25。60米!真不簡單!張依琳和黃詩萌也不甘示弱,先后投出了至少20米遠(yuǎn)的距離。她們得到了第二、第三、第四的好成績,一下子就為我們班加了12分!

  緊接著便是我參加的男子壘球比賽。我的心里忐忑不安:“女生都可以扔得這么遠(yuǎn),那男生就得扔得更遠(yuǎn)了!那如果我扔得比她們?nèi)拥靡,可就太丟人了!”“4501!”裁判叫到了我的編號。這么快!我緊握雙拳,手心都出汗了!生怕會出差錯,名落孫山……我小心翼翼地拿起壘球,沉重得似乎這是一顆炸彈。幾次調(diào)整呼吸——深呼吸,放松……瞄準(zhǔn)方向,雙手抬高,把全身氣力集中到手臂上用力一擲。哎呀!不好!球發(fā)偏了,出師不利!怎么辦?我都能聽到“噗通”的心跳聲了——完了,真完了!再一擲,偏移得更厲害了,都成25度角了!唉,真是糟透了……結(jié)果,我竟然事與愿違得了一個倒數(shù)……

  最后,我們班得了全年級總分第四名,與第一名差了至少20分,真是太悲催了!看樣子我們真的要加強(qiáng)鍛煉啦!

描寫春季運動會的作文500字 篇5

  今天,我們舉行了春季運動會。

  舉行的時間是下午兩點半,在操場上舉行。由于時間太短,只舉行一部分,大部分在明天。首先是五十米短跑,裁判拿著槍,只聽“砰”的一聲,運動員們出發(fā)了。在喧鬧聲當(dāng)中,我們班的馬琨獲得了第二。當(dāng)她走過來時,大廳里一片歡呼,我們這次雖然輸給了三(2)班,但比其他兩個班都強(qiáng)春季運動會作文600字六年級作文。接著我們班的趙楚瀅上場了,還是第二名,我們沒有輸給三(2)班,倒輸給了三(4)班。我們班的體育委員(也是第一大金剛)上場了!很明顯,他一開始就沖刺了,后面的人怎么追也追不上。他剛越過終點,我就走開了,所以沒有看到第二名是誰,F(xiàn)在是200米長跑,我們體育委員的手下敗將上場了!他也是先沖刺的,但是,這個計謀被三(4)班的謝翔識破了,開始,他領(lǐng)先我們很多,可是后來他體力不足(我的意思是說他體力幾乎全部用光了),被我們班給追上了,于是我們班得了第一。

  立定跳遠(yuǎn)沒什么好看的;氐浇淌液螅议_始寫作業(yè),因為今天有圍棋課,很晚才回家。做了一會兒,我就不耐煩了,于是我拿起筆出去玩彈筆神功。我們才剛開始玩,就聽馬琨大聲喊:“方老師說,想干什么就干什么!”我立即反應(yīng)起來:“玩電腦!”“好!”就這樣,我回到座位上,告訴同桌,同桌又告訴其他人……全班都開電腦玩游戲了!突然,方老師喊:“我什么時候說能玩電腦了?我只說了可以看作文!”“唉!”全班嘆了口氣。于是有人打開習(xí)作園地,有人則打開小何作文庫站,還有人兩個地方都打開,我呢,屬于那種兩個地方都打開人,因為我一個要注冊,還有一個要發(fā)表?上В瑒傋酝戤吘头艑W(xué)了。

  這就是我們的運動會。

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