運(yùn)動作文

時間：2021-03-31 19:33:24 運(yùn)動我要投稿

【熱門】運(yùn)動作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】運(yùn)動作文6篇

運(yùn)動作文篇1

　　在和煦的春風(fēng)中，在明媚的陽光中，我們召開了小學(xué)五年生涯里最后一次運(yùn)動會。

　　伴隨著激昂的運(yùn)動員進(jìn)行曲，我們精神抖擻的從主席臺前走過，雄赳赳，氣昂昂地喊出我們的口號，氣勢就像排山倒海一樣，博得了臺上領(lǐng)導(dǎo)的陣陣掌聲。不知怎么的，我覺得今天天氣格外晴朗，空氣也是格外清新。

　　首先進(jìn)行的是女子六十米跑步比賽，六十米比的是爆發(fā)力，大家的目光聚焦于選手身上，在起跑線后的她們，有的在熱身，有的在養(yǎng)精蓄銳，還有的正與別人談笑風(fēng)生，好像冠軍已經(jīng)勝券在握了。“呯——”發(fā)令槍響了，選手們不甘示弱，爭先恐后地跑著，好似離弦的劍一般。眨眼間，就已經(jīng)有選手沖向了終點(diǎn)，歡呼聲、加油聲響成一片，一浪高過一浪。

　　接著，是男子六十米跑步比賽，男子漢們可不能跟小姑娘們示弱，一個個卯足了勁，就像正在拉滿弓弦的弓上的箭一般，蓄勢待發(fā)，發(fā)令的槍聲一響，他們就迫不及待的飛奔出去，好想一只只猛虎，加油聲更是鋪天蓋地的襲來。

　　我們還進(jìn)行了一百米，兩百米，四百米等項目的比賽，現(xiàn)場氣氛十分熱烈，運(yùn)動員們激情四射，這是我記憶最深的一次運(yùn)動會了。

運(yùn)動作文篇2

　　“嘀嗒，嘀嗒……”一聲聲的鐘響聲在教室里徘徊著，原來是激烈的穿線比賽使教室鴉雀無聲，接下來就和我去看看吧！

　　當(dāng)老師拿出針線的時候，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的興高采烈，場下驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏，都在說著：“左手能將線穿進(jìn)去嗎？”我們很期待接下來的比賽。規(guī)則是這樣：每組各派出一名選手出戰(zhàn)，當(dāng)聽到開始口令，選手就用左手捏線，右手拿針，先穿過線的即為獲勝，加20分。

　　第一輪比賽開始了，我們隊出戰(zhàn)的是“久經(jīng)沙場”的.晉佑涵，而敵方是崔語恒，開始上場了，我們隊的晉佑函沉著冷靜地走上臺，而崔語恒好像豹子一樣跑上了臺。

　　開始比賽了，選手們左手捏線，右手拿針，死死地盯著針眼，很快，敵方就以迅雷不及掩耳之勢將線頭輕松地穿過了針眼，其實這是晉佑函的計謀，第一輪讓對手贏，增加他的信心，接著第一輪等到對方的內(nèi)心防線放松時，接著再努力贏得比賽。

　　第二輪晉佑函果然贏了，為我隊加了20分。

　　今天真是太開心了，以后我也要積極參與這些游戲。

運(yùn)動作文篇3

　　運(yùn)動會的第二天，雖然沒有我的比賽項目，但是我也坐在操場邊認(rèn)真的看書和看同學(xué)們比賽了。

　　我還給我的好朋友王雅涵講故事了呢！我看到宋佳陽媽媽在給宋佳陽講芭比公主的故事，我跟王雅涵也一起去聽了，宋佳陽媽媽還給我們講我了帶去的《小懶豬買雞蛋》，宋佳陽媽媽講的可真好聽��！

　　我喜歡開運(yùn)動會，但坐在操場邊真的是太曬了！

運(yùn)動作文篇4

　　我是一（3）班許閱，昨天我們參加了運(yùn)動會。我參加了小小毛蟲的表演，歌是這樣唱的：小小毛蟲小小毛蟲，真勇敢，真快樂，風(fēng)雨來了不怕，努力學(xué)習(xí)長大，變蝴蝶，要飛啦”。

　　我還參加了袋鼠跳，因為袋鼠跳是麻袋沒有，袋鼠跳推遲了時間，我在那里等待，先進(jìn)行“抬花轎”，我們的小朋友很努力，我們的胡洪銘抬著抬著摔倒了，額頭左邊摔紅了，我們學(xué)校還有一位媽媽也不小心摔跤了。接著是親子跳繩，我實在是等不及了，我就進(jìn)去和張傳志、沈芊孜他們一起在綠色的場地上玩，芊孜抓我們的兩個，她用黃色的跳繩甩到我和傳志的肚皮上，還留下了印，但是我們一點(diǎn)也不痛，我們玩的很開心。

　　不一會袋鼠跳開始了，我們先做準(zhǔn)備，一位徐老師給了我們一個袋子，爸爸把我先抱起來放進(jìn)去，然后爸爸進(jìn)來，我們先練習(xí)一下，爸爸喊“1，1，1”的口令，我們一起跳。終于輪到我們上場了，我們太興奮了，結(jié)果興奮過頭了，在最后快到頭的時候摔倒了，但是我們重新爬起來還是跳到了終點(diǎn)！

　　我有些高興也有些失望。高興的是，在接力跑的時候，我跑了第一。失望的是，袋鼠跳時我摔倒了，得了最后一名。

運(yùn)動作文篇5

　　今天是20xx-5-27，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，我懷著無比激動的心情坐車來到體育館。當(dāng)我懷著激動的心情步入體育館時。我驚呆了，我不敢相信這是真的，我掐了自己一下，疼。嘔，是真的，這里的人多、擠，但不亂。我找了座位認(rèn)真觀看。

　　我最難忘的是400多人表演的節(jié)目----威風(fēng)鑼鼓。看，他們推上一排大鼓，一個點(diǎn)將臺。威然的主帥伴著左右護(hù)法來到隊伍前面，在左右護(hù)法的陪伴下主帥威風(fēng)凜凜的登上指揮臺，那叫帥！帥，揮戰(zhàn)旗唰!威風(fēng)鑼鼓的音符堅定了奮進(jìn)的信念。擂起來!如海嘯般地怒吼，深沉、巨大、壯闊，像曠野雄師抖鬢狂嘶；敲響？如火山般地噴發(fā)，勇敢、迅速、磅礴，像深山猛虎昂首勁嘯。氣貫阿倫水，聲撼阿榮大地！四海的波濤、五洲的風(fēng)云，季節(jié)的色彩、時代的氣息，融入這瀟灑淋漓的鑼鼓聲中，塑造著執(zhí)著永恒的完美，編織著絢麗多姿的浪漫。彰顯阿榮人獨(dú)特豪放的胸懷。

　　聽!什么聲音震耳欲聾，是那齊齊的鼓槌正敲響著時代的聲音。是那清脆的銅鑼正拍響著時代的凱歌。古老的形式，躍動著時代的節(jié)奏；今天的喜悅，延續(xù)著歷史的源頭。這浩浩湯湯，扶搖直上的氣派，不正是教育人開拓進(jìn)取的寫照嗎？那震天撼地、勢如破竹的氣概，不正預(yù)示著阿榮教育的勃勃生機(jī)嗎？今天，我們教育人走進(jìn)明媚的春天，為阿榮教育明天祝福、歌唱。

　　看！帥身披戰(zhàn)袍手持指揮棒，威武的戰(zhàn)士在大帥的帶領(lǐng)下，他們八排四排，四排又分成八個獨(dú)立的戰(zhàn)斗集體，演繹獨(dú)特風(fēng)采。每變換一種隊形，都演繹古老的傳承。每變換一種隊形，都彰顯獨(dú)特的智慧。每變換一種隊形，都彰顯獨(dú)特的魅力。

　　思！臺上一分鐘，臺下十年功。成就輝煌須下苦功。感謝校長給了我們這次機(jī)會，感謝老師給了我們更多的關(guān)愛，感謝母校為我們成長創(chuàng)造良機(jī)。