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運(yùn)動(dòng)與青春（記敘文）
“有誰(shuí)不想，在綠茵的賽場(chǎng)上，揮灑心中的夢(mèng)想。有誰(shuí)不想，在恢弘的跑道上，擁有摘金奪銀的豪邁。那么就讓我們，把勇敢與執(zhí)著召喚。讓青春，在追求中曝光，在拼搏中顯影。”
“是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢(mèng)想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，心里就不要多想，跑道已曬滿陽(yáng)光，不要羞澀，不要緊張，聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱，快去拾起片片金黃就有希望。”
這是我聆聽(tīng)到的廣播稿，不知不覺(jué)竟深深印在我的腦海里，它令我感觸很深，并激勵(lì)著我。
這是一個(gè)特別晴朗的日子，是一個(gè)令我們揮灑青春的日子，在今天，我體會(huì)到了青春，感悟到了這一階段成長(zhǎng)的快樂(lè)，這一天，我感到格外的灑脫。
這是我校的第32個(gè)校運(yùn)會(huì)，是我到初中以來(lái)參加的第一個(gè)校運(yùn)會(huì)。那是我發(fā)現(xiàn)之旅的開(kāi)始，揮灑著年輕氣息并充滿著積極向上的樂(lè)觀精神的我們，對(duì)這一切都感到那么那么的好奇。
這天，我們迎著朝陽(yáng)，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了山頂球場(chǎng)，在這里舉行我們的校運(yùn)會(huì)。老師開(kāi)始致詞了，老師似乎也很激動(dòng)，聲音有些顫抖，致詞簡(jiǎn)短而莊嚴(yán)!”祝本屆校運(yùn)會(huì)順利召開(kāi)。”
比賽終于開(kāi)始了�？词�100米預(yù)賽，你們喊著，跑著，邁出大步以驚人的速度獲勝，掌聲響起，接著是200米預(yù)賽，我看著你們奔跑的身影，在我面前一閃而過(guò)，我看見(jiàn)了你的笑臉，你說(shuō)你一定會(huì)贏。終于，你如愿了你的微笑，讓我也替你高興，讓我也感到輕松，你給了我一個(gè)擁抱，我聽(tīng)到你那仍然急促的呼吸，還是有一點(diǎn)緩不過(guò)神。你在我的耳邊呢喃道，“你也行的哦!”鉛球比賽也相繼開(kāi)始了�？�，運(yùn)動(dòng)員手中緊緊握著笨拙的鉛球。那鉛球一定承載著青春的美麗在飛揚(yáng)，投擲——一道美麗的弧線劃破了天空，這是青春留下的足跡400米預(yù)賽開(kāi)始了，你說(shuō)，祝我成功。老師、同學(xué)在前方為我加油，我的精神才仍是那樣的充沛，沒(méi)有疲憊，沒(méi)有勞累，并是因?yàn)槲倚睦锸冀K有著這樣一個(gè)信念——勇往直前，堅(jiān)持不懈。我知道，選擇踏上跑道是一種勇氣，那個(gè)馳騁賽場(chǎng)，則是一種驕傲。是你們告訴我，執(zhí)著堅(jiān)持，也是一種勝利。是你們的聲聲加油。讓我的精神更加專一。
一直到下午，我的心情還是那樣的激動(dòng)，我進(jìn)決賽了!下午的第一局是老師的接力賽。哇!大家特別激動(dòng)，老師們更充滿著活力，他們的心更加顯得年輕，擁有著最美妙的青春，老師穩(wěn)穩(wěn)地抱著籃球，以默契的配合，驚人的速度接力著。我們的老師又因?yàn)槲覀兊墓膭?lì)而更加努力。老師的接力賽，如此精彩!老師你迸發(fā)出全部的力量，只為博得我們的一個(gè)微笑，只為給我們一個(gè)榜樣。老師，成功與否，你都值得我們驕傲，青春一樣會(huì)給你一筆色彩的犒勞。
再說(shuō)一個(gè)令我感觸最深的長(zhǎng)跑1500米吧。你告訴我，要相信自己，才能贏得勝利，創(chuàng)造輝煌，夢(mèng)想在我手中，一切成敗都在我是否相信自己，相信你。你還告訴我這是耐力的考驗(yàn)，力量的拼搏，我們應(yīng)該自信飛揚(yáng)，青春的氣息如圖初生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑，我們不要太過(guò)在意成功與否，榮或是辱，心中的信念，不能變!于是，我堅(jiān)持著這個(gè)信念，我成功地跑完了全程。運(yùn)動(dòng)就是青春的體現(xiàn)，青春的第一標(biāo)志就是健康，而健康就是來(lái)自不懈的的運(yùn)動(dòng)。
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