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運(yùn)動(dòng)場作文

時(shí)間:2021-04-30 14:19:16 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

精選運(yùn)動(dòng)場作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)場作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選運(yùn)動(dòng)場作文10篇

運(yùn)動(dòng)場作文 篇1

  校園的運(yùn)動(dòng)場有綠色的草坪,有紅色的塑膠跑道,有藍(lán)色的乒乓球臺(tái),有高大的旗臺(tái),有……

  看,每天有人在草坪上玩。有踢毽子的,有曬太陽的,。草坪是塑料做的,綠色的,還有

  小小的砂粒摻和在里面,砂粒是黑色的,草坪被跑道包圍,旗臺(tái)兩邊是乒球臺(tái)。

  看,每天都有人在跑道上跑步,他們一會(huì)兒健步如飛,一會(huì)兒慢得像烏龜,一會(huì)兒又像看到了獎(jiǎng)杯,沒命地跑。跑道也是塑料做的,紅色,還有白色的線條。

  看,每天都有人在乒乓球臺(tái)那里打乒乓球。他們一會(huì)兒蓋殺,一會(huì)兒呼刀子,一會(huì)兒下劈,打得不亦樂乎。乓球臺(tái),藍(lán)色,中間的旗桿是鋁做的。

  看,每到星期一,學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式。旗臺(tái)用紅色的瓷磚砌成,三根旗桿分別是紅,黃,綠三種顏色。

  草坪,玩耍的人,跑道,跑步的人,乒乓球臺(tái),打乒乓球的人,旗臺(tái)構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。雖然校園的運(yùn)動(dòng)場不是很美,但是有哪一個(gè)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場比得上我們校園的運(yùn)動(dòng)場呢?

運(yùn)動(dòng)場作文 篇2

  關(guān)于運(yùn)動(dòng)之美和運(yùn)動(dòng)的魅力,就如英國登山家喬治·馬洛里,有人問他為什么要攀登珠穆朗瑪峰,他說“因?yàn)樯骄驮谀抢铩!?/p>

  是的,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)場就在那里,所以,我們運(yùn)動(dòng)。本周我們將迎來我們的激動(dòng)人心的第四十屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的比賽項(xiàng)目可謂豐富,但其實(shí)對(duì)于大多數(shù)參賽選手來說,它都蘊(yùn)含著運(yùn)動(dòng)的核心——奔跑。今天,我想趁著這個(gè)機(jī)會(huì),來談?wù)勎覍?duì)奔跑的看法。

  奔跑應(yīng)是自我喚醒的絕妙方法。無論是困意朦朧的清晨,還是桌案前久坐的午后,都不妨起身跑一跑:讓渾身的斗志隨著有力的步伐漸漸蘇醒。而在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們也擁有諸多奔跑的機(jī)會(huì),譬如晨跑、跑操、體育課和體鍛課,它們便是我們調(diào)節(jié)自身精神狀態(tài)的最好機(jī)會(huì)。

  奔跑還是自我釋放的優(yōu)良途徑。奔跑源自人類的原始本能,它融合了人類兩個(gè)最基本的渴望:逃離恐懼和奔向美好。很多時(shí)候,我們可以把跑步作為宣泄情緒的一種途徑——如果情緒劇烈波動(dòng),壓力太大,那么,跑步吧!有時(shí)候,我們給自己一個(gè)起點(diǎn),然后一步一步地跑向目的地,告訴自己,實(shí)現(xiàn)夢想就是這么一個(gè)過程,一步也不能少——如果你想奔向自己的目標(biāo),而又有些迷茫時(shí),奔跑吧!還有的時(shí)候,我們渴望著連自己都不知道原因的狂奔。比如晨跑的最后一圈,就那樣不明就里地沖刺起來,爭先恐后,趨之騖之。電影《強(qiáng)風(fēng)吹拂》就很好地形容了這樣的渴望:“明明這么痛苦,這么難過,為什么就是不能放棄跑步?因?yàn)槿砑?xì)胞都在蠢蠢欲動(dòng),想要感受強(qiáng)風(fēng)迎面吹拂的滋味!

  奔跑是自我實(shí)現(xiàn)的重要階梯。長跑更是其中的代表,熱愛跑馬拉松的村上春樹這樣形容長跑的優(yōu)點(diǎn):不需要同伴,不需要特別的場地與器械,更重要的是,長跑建立在戰(zhàn)勝自我而非他人的基礎(chǔ)上,唯一的對(duì)手是自己。與自我交流,讓自己更強(qiáng)。

  跑步不簡單,跑步的人更不簡單。在這里,我想向那些即將在賽場上用汗水詮釋奔跑榮光的運(yùn)動(dòng)員們致以崇高的敬意。

  西方人常說,他們的民主精神是在運(yùn)動(dòng)場上培養(yǎng)起來的,是的,在運(yùn)動(dòng)成績之外,在公平公正的規(guī)則之下,我們可以學(xué)會(huì)贏,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)民主,學(xué)會(huì)公正。

  秋風(fēng)微涼,秋光正好,讓我們不負(fù)青春,讓我們運(yùn)動(dòng)吧,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)場就在那里!

運(yùn)動(dòng)場作文 篇3

  今天我們學(xué)校舉行了一場令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  一大早,我們在班主任張老師的帶領(lǐng)下,有秩序地在指定位置就坐。張老師再三叮囑,讓同學(xué)們要嚴(yán)格遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)律。

  比賽開始了,先是高年級(jí)同學(xué)比賽跳繩。比賽還沒輪到我們班,我們班的同學(xué)就邊吃零食,邊觀看跳繩比賽,還有同學(xué)大聲說笑、吵鬧。巡視的老師見此情形,嚴(yán)厲地批評(píng)了我們班,我們班的同學(xué)這才安靜下來觀看比賽。

  過了一會(huì)兒,輪到四年級(jí)十字架比賽了,我們班的隊(duì)員都非常的緊張,生怕不能取得好成績。張老師見此,微笑地告誡同學(xué)們不要緊張,要沉著冷靜,輕輕松松參加比賽。結(jié)果有幾名同學(xué)還是跳壞了,同學(xué)們都生氣地指責(zé)他們,說他們沒用,說他們給我們班丟臉了。被指責(zé)的同學(xué)都委屈地哭了。也有同學(xué)說,算了,不要吵了,反正都已經(jīng)跳壞了,互相指責(zé)也沒有用了。我由于賽前做了充分的準(zhǔn)備,我沒有跳壞,但我們班沒有取得好成績,我心里也挺難過的。見同學(xué)們都普遍比較失落,張老師便鼓勵(lì)大家說:“勝敗乃兵家常事,同學(xué)們不要傷心!只要盡力了,無論是否取得了好成績,就都是勝利者。只要你們平時(shí)多練習(xí),今后參加運(yùn)動(dòng)會(huì),還有機(jī)會(huì)取得好成績!

  該踢鍵子和跳小繩挽花比賽了。我沒有參加這兩項(xiàng)比賽。我們班的隊(duì)員吸取了前面比賽失利的教訓(xùn),從容不迫地按照規(guī)則參加了這兩項(xiàng)比賽。這兩項(xiàng)比賽我們班取得了較好的成績,有很多同學(xué)都獲獎(jiǎng)了。

  雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班并沒有取得太好的成績,可我們卻從中懂得了不少道理。今后我們一定要重視體育運(yùn)動(dòng),要多鍛煉、多努力,爭取在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得更好的成績。

運(yùn)動(dòng)場作文 篇4

  學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場有三種鮮艷的顏色,分別是紅色、黃色和綠色,學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場作文。紅色是田徑場的顏色綠色是籃球場的顏色。黃色是艷麗的顏色,不過它在我們學(xué)校代表的是黃泥足球場。

  早上,我們來到操場上做晨練,人漸漸的多起來。這時(shí)不僅是人,連操場也活躍了起來。紅色的田徑場上有人在賽跑,那速度同豹一般,甚至比豹還要快;有的一群人在跳長繩,在玩接龍。他們一個(gè)接著一個(gè),很像一條連起來的長龍。足球隊(duì)在足球場上訓(xùn)練,他們各個(gè)都顯得很精神。

  籃球場上很多人在打籃球,在這樣一個(gè)球場上由于多少人流過多少汗水。有些人從這一頭跑到那一頭,很難碰到籃球,只能跟著跑。這些人身上全是汗,我們可以看出他們是多么喜歡籃球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

  中午,操場上平靜了下來,白色的球門在太陽光的照耀下發(fā)出白色的光芒,它可能在對(duì)我們說:“孩子們,快來到我的懷抱中游戲吧,我會(huì)讓你們快樂的!鞭D(zhuǎn)眼間,又到了課外活動(dòng)的時(shí)間。頓時(shí)操場上又熱鬧了起來。

  田徑場旁邊還有茂盛的花和草,還種了幾棵小樹。好難想象,這樣一個(gè)美麗的大操場,竟然會(huì)在我學(xué)校。

運(yùn)動(dòng)場作文 篇5

  明天要舉行三跳運(yùn)動(dòng)會(huì),我很激動(dòng),更激動(dòng)的是——明天我要和石佳璇代表一年級(jí)四班參加“一帶一”跳繩比賽。今天,王老師讓我們在比賽場地練習(xí)跳繩,要求我們“一帶一”的運(yùn)動(dòng)員配合好,盡量不要跳出圈外。我和石佳璇一口氣跳了66個(gè)。

  我希望明天的比賽,我們能超水平發(fā)揮,爭取好成績。

運(yùn)動(dòng)場作文 篇6

  “加油!加油!”同學(xué)們的加油聲在操場回蕩。今天放學(xué)后在學(xué)校操場展開了一場女子乒乓球賽,我們班有兩個(gè)女生參加,分別是黃湘涵和劉鑫。黃湘涵學(xué)乒乓球一年多了,劉鑫嘛……唉!學(xué)都沒學(xué)會(huì)。

  第一個(gè)上場的是劉鑫,她面對(duì)的是一個(gè)很弱的對(duì)手。我覺得劉鑫這場會(huì)輸,因?yàn)樗粫?huì)反手、正手、拉球、下旋、發(fā)球……只會(huì)一些基本動(dòng)作。然而沒想到第一場劉鑫竟以11:6贏了,第二場11:4,第三場11:8,大比分是3:0!劉鑫的第一個(gè)對(duì)手就這樣簡單的被解決了。

  沒想到下一場比賽還沒開始,劉鑫就說她勝不了,因?yàn)樗缹?duì)手很強(qiáng)。她對(duì)我說:“我這個(gè)對(duì)手的水平跟你差不多,怎么辦?”于是我好心教她發(fā)球,結(jié)果她根本不聽。比賽開始沒一會(huì)兒,對(duì)手與她的大比分就2:0了,我氣得離開了,心想:“不聽我言,吃虧在眼前!”后來劉鑫果然輸了。

  我又去看黃湘涵的比賽,幸好黃湘涵遇到一個(gè)很弱的對(duì)手。恰好,盛鎮(zhèn)中也在那兒,我走過去,說:“盛鎮(zhèn)中,為什么別人打那么高,黃湘涵不用拉球?”盛鎮(zhèn)中說:“她連搓球都不會(huì),還拉球!”結(jié)果盛鎮(zhèn)中剛說完,黃湘涵就發(fā)了一個(gè)搓球,贏了一分,盛鎮(zhèn)中驚呼:“搓球!”看來盛鎮(zhèn)中說的話一點(diǎn)也不可信。黃湘涵輕松贏了一個(gè)對(duì)手,但面對(duì)第二個(gè)對(duì)手時(shí),很可惜她輸了。

  雖然女生隊(duì)都淘汰了,但是我覺得比賽的過程依然很精彩。

運(yùn)動(dòng)場作文 篇7

  “加油!加油!”在陣陣助威聲下,同學(xué)們按照之前協(xié)商好的那樣進(jìn)行拔河比賽。前面的那個(gè)同學(xué)右手夾著后面那個(gè)同學(xué)的左手,腿也是如此,一環(huán)扣一環(huán)。

  剛上場,對(duì)手七(9)班就被我們打敗了。班主任袁老師瞪著大大的雙眼,嘴巴大得足以塞下一個(gè)雞蛋,目瞪口呆的樣子甚是滑稽。體育老師對(duì)我們十班贊不絕口:“快!真快吶!我剛準(zhǔn)備為你們錄視頻呢,你們就打敗了對(duì)手,真是‘史上最快’!”

  比賽一共分三場,第一場我們遙遙領(lǐng)先,得了三分。第二場場迫在眉睫,可我們卻得意忘形,只顧在那吃喝玩樂了!靶〖t!怎么還在看手機(jī)?快要開始拔河比賽了,還不快熱身?”“小明?怎么還在吃零食?趕緊起來…!”袁老師忙前忙后,同學(xué)們卻不以為然。

  “等一等,這不還有兩分鐘嘛?我的消消樂就快過關(guān)了……”每個(gè)同學(xué)都有“充分”的理由。可就在這時(shí),廣播響起了:“請七(10)班的同學(xué)現(xiàn)在到籃球場中央集中,準(zhǔn)備參加拔河比賽……”

  很多同學(xué)都這樣匆匆上場了。小明連嘴也沒擦,小紅手機(jī)就擺在桌上,小芳連頭發(fā)也沒束好……

  “繼續(xù)用上午那種方法嗎?”領(lǐng)頭的小芳問道!安挥美,那種方法真麻煩,憑我們的實(shí)力,還怕打敗不了他們嗎?”事與愿違,我們一上場就被打敗了。

  同學(xué)們垂頭喪氣地坐在休息場,個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。這時(shí),袁老師走了過來,說道:“七(10)班的戰(zhàn)士們不要?dú)怵H,讓我們重拾自信,找回自信!”袁老師整頓了一下隊(duì)伍,第三場比賽又開始了。

  這次,雖然我們沒有疾速打敗他們,但起碼我們贏了,找回了那份屬于我們的自信……

運(yùn)動(dòng)場作文 篇8

  秋天一步步邁進(jìn)我們的校園,踏著涼爽的秋風(fēng),我們迎來了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 “啪啪”兩枚禮炮在天空中爆炸,揭開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。操場上迎來一支支整齊的隊(duì)伍,踏著整齊的步伐想主席臺(tái)走來,喊著各自的口號(hào),這是各班排練了進(jìn)一個(gè)月的成果!只為了這一天——運(yùn)動(dòng)會(huì)!這充分的體現(xiàn)了各班對(duì)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的重視,我們班也不甘示弱,每一個(gè)人都用自己最響亮的聲音,喊出我們的口號(hào),喊出我們的信心,喊出我們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情!接著就是隆重的升旗儀式,五星紅旗迎著秋風(fēng)冉冉升起,每位教師、同學(xué)都昂首挺胸,凝視著國旗,此時(shí)的“凝視”不僅僅是對(duì)國旗的敬重,更流露出對(duì)我們奪冠的信心。 開幕式,結(jié)束后喇叭里春來一個(gè)很具有磁性的聲音,這聲音足以使運(yùn)動(dòng)員們熱血沸騰,。這聲音就是宣布運(yùn)動(dòng)員入場的聲音。真正的比拼開始了! “啪”,裁判手中的搶響了!這聲槍響不僅在場內(nèi)還是在場外都引起了不小的的轟動(dòng)。場內(nèi),運(yùn)動(dòng)員們想一只只離弦的箭,飛一般的跑了出去。場外,瞬間傳來此起彼伏的加油聲。 隨著時(shí)間一分一秒的過去,運(yùn)動(dòng)員們沖線了!

  這一刻,是運(yùn)動(dòng)員們最激動(dòng)的時(shí)刻,盡管每位運(yùn)動(dòng)員都已疲憊不堪,可還是把速度提升到極致。更可貴的`是,中途沒有一位運(yùn)動(dòng)員中途放棄! 運(yùn)動(dòng)員們沖線后,疲憊的身體立刻與大地母親來了次親密接觸。運(yùn)動(dòng)員的汗水中凝聚了他們的奮斗精神。每個(gè)人都露出燦爛的笑容。有的運(yùn)動(dòng)員甚至還成了好朋友,這是難得的友誼。它不會(huì)隨著時(shí)間的流失而消失,只會(huì)越來越牢固,如山間的磐石一樣,任風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,也不會(huì)破裂。 這場運(yùn)動(dòng)會(huì),是場真正的運(yùn)動(dòng)會(huì)!既展示出了同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)精神,也體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。我真正的理解了那句普通的不能再普通的話:“友誼第一,比賽第二!

  對(duì)于運(yùn)動(dòng)員們,他們最大的收獲就是獲得了真摯的友誼,其次是取得了勝利。但這里的勝利不僅僅是戰(zhàn)勝了別人,更突破了自己!這才是真正的勝利啊!這才是運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義! 通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我覺得以前的我真是太嬌氣了,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就輕言放棄?吹竭\(yùn)動(dòng)員們在場上的奮斗和堅(jiān)持,我覺得我與他們的差距太大了!所以,從現(xiàn)在開始,我要改變自己,使自己變的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我期待這一天,我更希望這一天就是明天,但我知道,改變不是一朝一夕的是,而要靠長久的努力和堅(jiān)持才能做到的,而這就是對(duì)我最大的考驗(yàn)。但我相信,我能行!

運(yùn)動(dòng)場作文 篇9

  叮鈴鈴,叮鈴鈴——第二節(jié)課快要開始了,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)也馬上就要開幕了。

  我們一進(jìn)操場上,感覺人聲鼎沸、人山人海,我們先要進(jìn)行的第一個(gè)項(xiàng)目——跳繩比賽,我們班的人都去了,同學(xué)們也都做了充足的準(zhǔn)備,有的在旁邊看,有的是在旁邊抓子,而有的卻在議論紛紛。哨子一吹,同學(xué)們都跳得很快,可是有的同學(xué)可能由于緊張,沒跳幾下就不小心絆到腳中斷了,漲紅的臉卻依然笑盈盈。有的同學(xué)跳技特別棒,根本就打不著腿,腳都沒有沾過地,好像是練過輕功一樣,讓人眼花繚亂。有的女生一起跳,我一看就像呼啦圈一樣豎了起來。一分鐘到了,我們班的人都回來了。老師連忙問大家跳了多少下,有的說跳了145下,有的跳了135下,有的還跳了125下,老師一聽驚呆了,我們班的跳繩冠軍還真是名不虛傳啊!

  操場的東邊也站滿了人,我一過去就想要迫不及待地展示自己的風(fēng)采。我首先站在線的后面活動(dòng)活動(dòng),準(zhǔn)備好立定跳遠(yuǎn)的起跑姿勢,雙手一直揮動(dòng)著,雙腳叉開,深吸一口氣,兩腿一彎,雙腳用力一蹬,身體向前方一抬,一個(gè)騰空飛躍向箭一樣飛出。哇,一下子跳了三米多遠(yuǎn),打破了學(xué)校的記錄。

  我們又到草坪上玩,他壓到了一個(gè)人的身上,一個(gè)人又壓到了他的身上,我也壓到了他的身上,我就是想隨便玩一玩就行,可是正當(dāng)我想要起來的時(shí)候,許志文又壓到了我的身上,像一座大山,讓我動(dòng)彈不了。過一會(huì)兒他才下來了,我也跟著下來了,但已被擠的面紅耳赤。

  今天這場體育運(yùn)動(dòng)會(huì)真是熱鬧非凡啊,但是它也讓我喜憂參半。

運(yùn)動(dòng)場作文 篇10

  上周星期五,在體育課上,我們舉辦了班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是由體育老師組織,班長、副班長、體育委員負(fù)責(zé)執(zhí)行。

  班長負(fù)責(zé)“猜拳跑步”,副班長負(fù)責(zé)“抽獎(jiǎng)轉(zhuǎn)盤”,體育委員負(fù)責(zé)“摘星捧月”。我看著第三個(gè)項(xiàng)目挺有趣,就拉著好朋友老梁和老婁去玩。讀完了“摘星捧月”的規(guī)則后,我們明白了這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)就是跳高。每個(gè)人有三次機(jī)會(huì),三次的成績加起來達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),你就可以拿到獎(jiǎng)品,三次成績總和最高的獎(jiǎng)品是免寫兩天作業(yè)。

  老婁“身先士卒”,“呵!看我怎么創(chuàng)造奇跡!”他毫不費(fèi)力地一跳,就躍過了一米三的橫桿,我和老梁簡直看呆了。他不斷加大難度,最后還輕輕松松地躍過了一米五的橫桿,拿走了四等獎(jiǎng)——免寫一樣作業(yè)。

  下一個(gè)是老梁,他很保守,只是在最后加了五厘米,領(lǐng)走了一個(gè)本子。好!該我了!我吸取了前兩位的經(jīng)驗(yàn),“哈!”我大喝一聲,我的右腳已經(jīng)跨過去了,但眼看左腳快碰到橫桿,我靈機(jī)一動(dòng),左腿向內(nèi)一彎——“嗖!”腿是跨過去了,但臉直向著地面飛去……最后,我們仨在這個(gè)游戲下了狠功夫,我以免寫語文或者數(shù)學(xué)作業(yè)、一個(gè)本子和幾顆糖的“戰(zhàn)果”,圓滿離開!

  其實(shí)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的“秘密策劃方”是語文、數(shù)學(xué)老師,他們認(rèn)為我們在教室長期坐著寫作業(yè)不利于身體健康,所以找體育老師組織了這個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)會(huì),來讓同學(xué)們放松下,真是太有趣了!

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