【必備】描寫運(yùn)動(dòng)的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎大家分享。
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
昨天和今天，我校舉行了第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
昨天早上，我早早的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的人已經(jīng)來的差不多了（剛開始，我以為我是前幾個(gè)呢�。^了一會(huì)，劉老師也來了，給我開門分號(hào)碼布，我非常的仔細(xì)聽：“5701陳炯豪，5702應(yīng)錦軒······5713黃思雅，5714應(yīng)佳佳······”當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)，我有一種自豪感：我是代表班級(jí)來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，我贏定能獲獎(jiǎng)，為班級(jí)獲得分?jǐn)?shù)的。可是，昨天的比賽讓我有些失望。
上午，我去籃球場(chǎng)地比定位投籃。剛開始，我是信心滿滿的，舉著球準(zhǔn)備將球投向空中，可是，我投了幾個(gè)，信心漸漸從我的心里消失。“唉呀！就差一點(diǎn)，怎么又彈回去了呢？”當(dāng)我在中中間投出第一個(gè)球后，有一陣歡呼聲交織在我的耳際�！鞍�！我進(jìn)球了。我本以為下一個(gè)球也會(huì)進(jìn)，誰(shuí)知，接下來的一個(gè)球，連籃球架都沒碰著，當(dāng)我走向最后一個(gè)筐子旁邊時(shí)，幾乎沒有了信心�！卑�！還是沒有投進(jìn)去，我投了著嗎多的球，才進(jìn)去了一個(gè)。這場(chǎng)比賽令我非常的失望。
下午，我去參加五年級(jí)女子組200米跑。一開始，我與投籃前一樣，萬(wàn)分的激動(dòng)。比賽即將要開始，我準(zhǔn)備了跑步的動(dòng)作。我感覺，我自己的腳和手都在發(fā)抖，心情非常緊張。過了幾分鐘，一位體育老師做了一個(gè)姿勢(shì)，只聽見“砰”的一聲，我們這些運(yùn)動(dòng)員就像離玄的箭一樣，向前沖去。拉拉隊(duì)隊(duì)員在那兒拼命的喊叫。超越一個(gè)人了。跑到轉(zhuǎn)彎處時(shí)，我感到了隱隱約約的累，速度慢了下來，五（6）班的一位女同學(xué)追了上來，我又使出了全力，終于跑到了終點(diǎn)。一直懸在我心里的一顆石頭終于放了下來�？墒墙Y(jié)果卻出乎我的.預(yù)料，我是小組第三名，我又覺得有點(diǎn)不可思議：我明明和她一起到達(dá)終點(diǎn)的，為什么她可以進(jìn)決賽呢？
后來，我才知道，原來她的身體比我早一點(diǎn)進(jìn)入，所以她是第二名。我覺得，不管有沒有獲獎(jiǎng)，主要是你有沒有參與。就算你沒有獲獎(jiǎng)，但是你有一顆香味班級(jí)爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)的心，那就足夠了！
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
隨著老師的一聲令下，激烈的比賽開始了。剛開始，我班略占上風(fēng)，身為拉拉隊(duì)員的我可有點(diǎn)得意了。可好景不長(zhǎng)，由于我們用力不齊，四（2）班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，紅綢緩緩向四（2）班那兒移動(dòng)�？吹竭@兒有的同學(xué)臉漲得通紅，有的急得眼淚都要掉下來。開頭的同學(xué)看紅綢移向（2）班，眼睛都快瞪圓了，雙手像兩把鋼鉗，緊緊抓住繩子，兩腿伸直腳下仿佛生了根似的，紋絲不動(dòng)，地下的小草都被踏平了。
站在兩旁的拉拉隊(duì)，好像比運(yùn)動(dòng)員還急，有的身子向自己班傾來，仿佛加入了拔河比賽的行列，有的喊著：“加油，四(7)班加油�！薄八�(2)班加油�！北荣悎�(chǎng)上充滿了緊張的氣氛。
最后，四(2)班以勝利告終，但同學(xué)們那種團(tuán)結(jié)一致，奮勇拼搏，勝不驕，敗不餒的精神似乎還沒有結(jié)束。
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
隨著我們每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心的盼望，終究只有幾天的時(shí)間就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。今天下午像往常一樣每個(gè)人都無精打采的低聲道：“育英小舞臺(tái)，看我秀風(fēng)采，今天誰(shuí)上來，掌聲響起來！”。
就在這時(shí)朱老師說：“今天小舞臺(tái)選運(yùn)動(dòng)員！”“哇！太好了！”，每個(gè)人樣子看上去高興極了，比原來的精神提了幾倍！朱老師掃了一眼說：“今天運(yùn)動(dòng)為50米短跑，誰(shuí)參加呢？”“那誰(shuí)參加50米？”，我一聽，像凳子上有針一樣，馬上站了起來，可是站起來的有5個(gè)人，怎么辦，如果沒人唯選我，那就糟了！
我心慌了，又急又怕，害怕我不能比賽400米短跑！老師又道：“想?yún)⒓拥呐e手！”，我馬上把手舉了起來，害怕選不到，“好，梁蘇紅你舉手慢了坐下吧！”，太好了少了一競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我暗想。我松了一口氣又緊張起來了，“選誰(shuí)？”朱老師的聲音響起，“楊耀華、姚資亮……！”，太好了！有人選我，我心里特高興，最終向磊落選了，我成功晉級(jí)運(yùn)動(dòng)員，我心里呼喊成功了，成功了，選到400米了。
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天下午，晴空萬(wàn)里，第11屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們班參加了實(shí)心球、50米賽跑、立定跳遠(yuǎn)這三個(gè)項(xiàng)目。按照老師的安排，由我?guī)е魂?duì)同學(xué)到50米賽跑現(xiàn)場(chǎng)去為我們班的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁，我們帶著寫有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場(chǎng)趕。
50米賽跑馬上就要開始了，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，各自做著準(zhǔn)備工作。我們班莊詩(shī)妮參加的這一組比賽馬上就要開始了，只見裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭向終點(diǎn)沖去，一開始，大家不相上下，不一會(huì)兒就分出了高低，莊詩(shī)妮漸漸地落在別人后面，我們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“莊詩(shī)妮，加油！莊詩(shī)妮，加油！”莊詩(shī)妮聽見了，奮力往前追，但因?yàn)橐婚_始輸?shù)锰啵詈笾蝗〉昧诵〗M第五名的成績(jī)，但我們相信她已經(jīng)盡力了。
當(dāng)我們回到班級(jí)的時(shí)候，老師隆重地宣布：“李雅穎獲得實(shí)心球比賽冠軍，莊銘哲獲立定跳遠(yuǎn)第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍！”
我為他們感到驕傲，更為班級(jí)感到自豪！
評(píng)語(yǔ)：
這是一篇敘事的作文，敘事較為完整、清晰，個(gè)別地方用詞比較生動(dòng)，但是不足之處在于：語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練。今后作文，希望小作者能夠在語(yǔ)言描寫上多下功夫。
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
天氣晴朗的早晨，我們又迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。天公作美，給了我們一個(gè)涼爽舒適的天氣，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員精神飽滿的步入了會(huì)場(chǎng)，每個(gè)人都嚴(yán)陣以待，期待著冠軍的誕生。
隨著“嘭”的一聲槍響，400米的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤x弦之箭沖了出去，留下一陣風(fēng)，一絲塵。塑膠跑道上，一個(gè)個(gè)“面目猙獰”的運(yùn)動(dòng)員似乎有使不完的力氣，沖出了很長(zhǎng)一段距離，速度仍沒有減下來，你追我趕，緊緊咬住距離，雖然只有一步之遙，但是跑在前面的，完全不給落在自己身后的人機(jī)會(huì)，看那位領(lǐng)跑者，額頭上爆出了青筋，眼睛半睜半閉，雙手握緊拳頭，雙腳猶如猛虎般飛快的向前沖，沒錯(cuò)，她就是我們班的王鈺軒，穩(wěn)穩(wěn)的奪得了冠軍。
跳遠(yuǎn)場(chǎng)上的比賽激烈程度不亞于跑步，大家的心都提到了嗓子眼，生怕自己跳的不好，不能給班級(jí)爭(zhēng)光，面對(duì)著一個(gè)個(gè)實(shí)力非常強(qiáng)大的對(duì)手，我們班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，你看應(yīng)欣縈奮力的縱身一躍，輕盈的身體劃過一道優(yōu)美的弧線，哇，跳出了三米多的好成績(jī)，我們班又添一塊獎(jiǎng)牌，雖然不是冠軍，我們?nèi)匀挥X得興奮無比。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你爭(zhēng)我奪甚是激烈，觀眾席上的加油吶喊聲也毫不遜色，助威聲此起彼伏，自己班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)時(shí)，班上同學(xué)加油的聲音更加響亮了，大家比劃著、吼叫著，臉紅脖子粗，女同學(xué)也不再顧及自己的形象了，尖叫著、歡呼著，為運(yùn)動(dòng)健兒們鼓勵(lì)打氣。運(yùn)動(dòng)員聽到助威聲，情緒高漲，拼盡全力，沖向終點(diǎn)。
精彩紛呈、高潮迭起的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓場(chǎng)上場(chǎng)下的我們都滿頭大汗，濕透了衣衫。有點(diǎn)同學(xué)雖然沒有參加任何一個(gè)項(xiàng)目，但比參賽選手一點(diǎn)也不省力氣，嗓子都喊啞了。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，場(chǎng)上的人群漸漸散了，但歡樂聲仍然在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空久久回蕩，讓人回味無窮。
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
周三，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，割軟泡的 第一天，我來到了體育場(chǎng)，去參加我的項(xiàng)目比賽，也順便為同學(xué)們加油、鼓勁！
我懷著喜悅的心情，興高采烈地來到了體育場(chǎng)，我站在體育場(chǎng)中間，東張西望，左顧右盼，尋找著同學(xué)，�。∷齻�?cè)谀�！我向同學(xué)們“飛奔”而去，緊緊地抱住她們，就好像幾年沒見的朋友一樣，好激動(dòng)！我們?cè)谝黄鹜媪艘粫?huì)兒，才想起了正事，“我好像是來練習(xí)的��？”我想了起來，“對(duì)啊！”她們連聲說道，我們?nèi)缂话闩苋�，找到王老師后，我們開始了丟拾球的練習(xí)，“預(yù)備，開始！”只聽口哨聲從耳邊響了起來，我瘋跑過去，把三個(gè)乒乓球放入三個(gè)盤子里，繞過桿子，再將乒乓球拿在手心，傳遞給另一個(gè)同學(xué)，就這樣，最后一個(gè)同學(xué)回到起點(diǎn)，王老師看了看時(shí)間，說到“嗯，這一次做得挺好，2分23秒�！薄耙�！”我們大聲歡呼。正式的比賽開始了！我有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張，雙腿抖個(gè)不停，裁判員大喊一聲“開始！”我瞬間沖了出去，投入到比賽中，丟球，拾球，進(jìn)行得很順利，到后來把球穩(wěn)穩(wěn)地交到下一個(gè)同學(xué)手中，我終于松了一口氣，緊接著我又急忙為同學(xué)加油助威，一開始跟別班不相上下，后來我們班遙遙領(lǐng)先了，可在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，最后一個(gè)同學(xué)卻掉了球，“啊！”第一離我們遠(yuǎn)去，加十秒啊，我一下子感到天都塌了！同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，但只好接受命運(yùn)，我們垂頭喪氣的離開了，還是為班里別的運(yùn)動(dòng)員加油去吧，“我們既然輸了，就要讓其他同學(xué)們贏！”我心里想著，嘴里嘶聲裂肺的喊著“加油、加油、加油！”
我一定要讓我們班成為20xx年的運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名！
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