運(yùn)動作文

時間：2021-12-01 12:09:23 運(yùn)動我要投稿

【精華】運(yùn)動作文錦集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼倪\(yùn)動作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】運(yùn)動作文錦集五篇

運(yùn)動作文篇1

　　我們班的同學(xué)人才濟(jì)濟(jì)，很多同學(xué)多才多藝，其中有一個人讓我佩服不已。他眼睛不大，長長的眉毛在兩眼上方，被曬黑了的皮膚顯得格外光滑，他的個子不高，瘦瘦的，但你別小瞧了他，他可是我們班運(yùn)動健將呢！

　　一次上體育課，老師讓我們跳繩，做體能測試，這令大家很頭痛，可是只有他——表情輕松、雙眼堅定，似乎他肯定能跳得很好。而我卻覺得我們班另外一個體育很出色的同學(xué)會更勝一籌�？墒聦�(shí)讓我目瞪口呆，他在三分鐘內(nèi)使用飛快的速度跳著雙飛，就像草原上奔馳的馬兒。最終，他比韓成毅跳得還多。

　　本學(xué)期，我們五年級舉行了足球聯(lián)賽，在我們班的足球比賽中他的表現(xiàn)更是出色。比賽時，他總能認(rèn)真地對待比賽，踢球時總能精準(zhǔn)的判斷發(fā)球點(diǎn)和落腳點(diǎn)，并及時用暗號傳達(dá)給球員商量對策。面對防守隊員，他總能用一個個完美的動作閃過對方的防守，看準(zhǔn)機(jī)會，用那嫻熟高超的技術(shù)將球踢入球門。看著他的精彩表現(xiàn)，同學(xué)們紛紛為他叫好。他的球技著實(shí)讓大家敬佩。

　　雖然他身體沒那么健壯，個子也不高，但他的運(yùn)動水平超出了我們的想象，這就是我們班鼎鼎有名的`運(yùn)動能手——李琳超。

運(yùn)動作文篇2

　　校園趣事之運(yùn)動會

　　今天可是個大日子，就由我來“抖一抖”這大日子里的趣事、牛人吧!運(yùn)動會就要到了，這可是讓那些四肢發(fā)達(dá)的少年們最興奮的日子，當(dāng)然我也很激動。

　　全班同學(xué)摩拳擦掌地準(zhǔn)備著自己的項目。輪到我和李家興了，我們倆的項目是跳高。等我們走到比賽場地，比賽就拉開了序幕。

　　一開始，先試跳�？衫罴遗d竟像一頭笨重的大灰熊一樣撲了上去，桿子應(yīng)聲而倒。也不知前方是何高能人物，竟讓李家興佩服得“五體投地”，與軟墊來了個“親密接觸”!而我，則緊張得連大氣兒都不敢喘，可一起跳我就變得渾身輕松了。就在起跳的那一剎那間，我突然有種“我要飛得更高”的感覺!于是我來了個空中360度大轉(zhuǎn)體，華麗地撞上了桿子，我和桿子應(yīng)聲倒地。

　　接下來，我來和大家談?wù)劇斑\(yùn)動之王”吳祉俊吧。當(dāng)我們班的健將吳祉俊開始他的項目時，我們?nèi)喽紶幹聵且欢谩斑\(yùn)動之王”吳祉俊的英姿。隨著裁判的一聲槍響，五名同學(xué)同時以子彈一般的速度沖了出去，一號選手與二至五號拉開了距離，吳祉俊就是一號選手!終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，“耶!吳祉俊贏了!”

　　運(yùn)動會真有趣!同學(xué)們歡聲笑語直沖云霄。

運(yùn)動作文篇3

　　我打開鞋盒，那雙嶄新的軟皮鞋呈現(xiàn)在他的面前，他那雙大手拿著鞋，不停地?fù)崦�，淚水從面頰上流了下來。他站起身，從枕頭下面拿出一件印著仰著頭的大角麋鹿的紅色運(yùn)動衫。

　　康威老先生對我說：“我早上看到你的眼睛一直盯著這件紅色運(yùn)動衫。當(dāng)那父子倆打獵回來時，我用一只小狗跟那個小男孩換了他的運(yùn)動衫，沒想到小男孩爽快的答應(yīng)了。他很喜歡小狗，你應(yīng)該也很喜歡這件運(yùn)動衫。”

　　我說：“是的！謝謝您，康威老先生。我也幫您買了一雙新鞋�！�

　　后來他們的感情越來越深了。

運(yùn)動作文篇4

　　從一年級起，每年都有運(yùn)動會，運(yùn)動會包括了跑步，每次我都跑150米。

　　四年級的比賽安排在在冬季11月，在西華師范大學(xué)的田徑場上。第一天的比賽項目有150米跑步、500米跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)開始了。我參加的是150米跑步，我和大家在一起做準(zhǔn)備活動，伸腰，小步跑。待我們都準(zhǔn)備好了，只聽見“砰”的一聲，我撒腿就跑，其他人緊隨其后。

　　中段時，我落后了，我把全身力氣用上了，使勁一沖，把后面的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋下了，伴隨著歡呼聲，我幸福極了，我得到了第一名！同學(xué)們走上來把我抱著，老師把獎狀頒給了我。

　　四年級的比賽還有足球、跑步、籃球、合唱、跳遠(yuǎn)等。這次籃球比賽，我是中鋒。比賽開始前，同學(xué)們讓我們籃球隊表現(xiàn)好點(diǎn)，不然連手追打我們。

　　比賽開始了，球在對方手里，我不會搶球，只好圍著旁邊跑。忽然，那個人把球傳給隊友，我很高，我覺得我夠得到，于是我用力一蹬跳了起來。我一伸手，把球拿了下來，直沖對方球筐，只見我再次跳了起來，把球一扔，哎呀！明明碰到了，卻沒進(jìn)球，我感覺心都碎成了渣子，明明只差一點(diǎn)了。但還好球落到了我的隊友手上，他把球扔進(jìn)了，全場歡呼聲仿佛是在鼓勵我們。經(jīng)過艱難的比拼，我們贏得了比賽。

　　剛結(jié)束了籃球比賽，我又來參加足球了。這次，我們和二班比，我是守門員，以前我“師傅”都輸給了二班，我又怎么可能贏呢？發(fā)球了，我在門框這靜靜等著，本來我們的球，結(jié)果被別人搶去了。二班那個女生從旁邊竄出來，那人沒反應(yīng)過來，球就已經(jīng)在二班隊員腳上傳開了。我開始緊張起來，忽然二班射門了，我不管三七二十一，立馬撲上去，把球抱下，向隊友一扔，結(jié)果又被二班搶了，他們一踢，我用手一擋，球，好歹守住了，但我覺得我骨頭都散了。

　　終于整場比賽結(jié)束了，我守住了二班的球，我太開心了。而且，我們還贏了比賽，班上的同學(xué)心里美滋滋的，一個個都開心地大笑起來，“師傅”跑過來拍拍我的背，想說話，卻激動得一句也說不出來，楊同學(xué)把李同學(xué)抱著躺在了地上，李同學(xué)全身沒力，在旁邊和楊同學(xué)合成了一團(tuán)。

　　班上的同學(xué)都覺得不可思議，笑得東倒西歪，笑聲充滿了校園，大家都知道，三班贏了。

　　我愛上了運(yùn)動，運(yùn)動讓我開心。