【精華】運(yùn)動(dòng)作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
今天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物吐翠，我校開(kāi)展了一次有意義的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上已是人山人海，我們站到了自己的“領(lǐng)域”。只聽(tīng)見(jiàn)喇叭里傳來(lái)洪亮的聲音：“各個(gè)立定跳遠(yuǎn)參賽選手就位，各個(gè)立定跳遠(yuǎn)參賽選手就位……”我們班的八位“小將”出動(dòng)了，男生分到了五區(qū)，女生分到了六區(qū)。真巧，我和王琳是聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)六區(qū)的參賽同學(xué)。
立定跳遠(yuǎn)比賽開(kāi)始了，首先是五年級(jí)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)參賽選手都使出了最大的力量，取得了較好的成績(jī)�！跋旅媸橇昙�(jí)組，劉珍雨。”裁判老師喊道。只見(jiàn)劉珍雨走到跳遠(yuǎn)分界線外，雙臂前后擺動(dòng)著，目不斜視，注視著前方，只聽(tīng)“嗨”一聲，劉珍雨跳了一米九二。“哇，真棒！”緊接著，參賽選手陸續(xù)“登場(chǎng)”都跳出了自己的最佳成績(jī)。我向南看了看，男子八百米跑步正在進(jìn)行：每個(gè)選手都累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。但是他們一個(gè)個(gè)都不怕累，堅(jiān)持跑完全程，我被深深地打動(dòng)了。六區(qū)立定跳遠(yuǎn)結(jié)束后，我與王琳跑到二樓打印室打印獎(jiǎng)狀，我們把名單交與老師，就急忙跑到二樓陽(yáng)臺(tái)，看到比賽場(chǎng)上，正在進(jìn)行的仰臥起坐比賽，我班的王曉露同學(xué)正在進(jìn)行著，我看她做的很吃力，總是努力坐起身子，然后迅速躺下，再吃力的坐起，躺下……雖然我沒(méi)有在她身邊為她加油，但我在心中為她加油。不知什么時(shí)候，我的眼睛落下了幾顆晶瑩的淚珠。我飛一般下樓，跑到樓下，我從同學(xué)的嘴里得知了好消息：我班王曉露一分鐘作了56個(gè)仰臥起坐;張帆六百米跑第二名；鮑魚(yú)跳繩獲得第一名……我激動(dòng)萬(wàn)分，差點(diǎn)蹦起來(lái)。我想對(duì)所有運(yùn)動(dòng)員說(shuō)聲：“你們辛苦了！”
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我明白了：信心就是力量，堅(jiān)持就是勝利！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
這個(gè)星期五，在我們學(xué)校，一千名學(xué)生參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這天早晨，我吃完早飯，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，參加一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了學(xué)校，六位同學(xué)舉著鮮艷的國(guó)旗神采奕奕地走在最前面，接著是哥哥姐姐們?cè)谇描尨蚬模竺娓檬桥懦煞疥?duì)的哥哥姐姐們舉著彩旗神采飛揚(yáng)地走過(guò)來(lái)，真是鑼鼓陣陣，彩旗飄飄�。≈灰�(jiàn)在最后面緊跟著的詩(shī)句牌子的同學(xué)帶著一個(gè)個(gè)精神抖擻的秋季運(yùn)動(dòng)員。在敲鑼打鼓地歡送下退場(chǎng)了。
接下來(lái)是三四年級(jí)的女同學(xué)表演校園舞和兔子舞表演，他們表演得很精彩。
最緊張的時(shí)刻到了，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)大隊(duì)長(zhǎng)在臺(tái)上說(shuō)：“六年級(jí)男子組二百米比賽通報(bào)，六年級(jí)男子組二百米比賽通報(bào)�！崩蠋燅R上告訴我，讓我去比賽的.長(zhǎng)地。我飛快地跑到了比賽的場(chǎng)地，裁判員很快吹響了哨，我和其余的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員頓時(shí)像一支離弦的箭猛沖出去，當(dāng)我們跑了三十米，已經(jīng)把一個(gè)運(yùn)動(dòng)員落了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我還是第一名，當(dāng)我想加速的時(shí)候，已經(jīng)被一個(gè)運(yùn)動(dòng)員給超了許多，我想泄氣，可是正好經(jīng)過(guò)我們班，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?yōu)槲壹佑停翌D時(shí)有了自信，猛沖過(guò)去。
離終點(diǎn)還有四十米，三十五米，三十米……那一個(gè)運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)離終點(diǎn)有了二十米，我開(kāi)始沖刺，拼命地跑起來(lái)，比以前跑得更快，還差兩米就到終點(diǎn)了，那個(gè)運(yùn)動(dòng)員似乎已經(jīng)贏了，我想：一定要堅(jiān)持住，一定要堅(jiān)持住。
這時(shí)候，我一躍而起，到了終點(diǎn)，比那個(gè)運(yùn)動(dòng)員快了一分米，好懸��！操場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲……
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
今天下午，一個(gè)下午都在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。先是舉行跳遠(yuǎn)跳高，我很自豪。因?yàn)樘h(yuǎn)我們班的艷婷跳得超遠(yuǎn)的。跳高我們班都跳過(guò)去了，四年級(jí)跳都不敢跳。
接下來(lái)到跑步60米了，看我們班的艷婷，那只能用一句話來(lái)形容，那就是風(fēng)一般的女子。因此，她榮獲了女子60米第一名。真的好羨慕她哦！如果我也能跑那么快，那么我做夢(mèng)也會(huì)笑了。
光羨慕別人，終于輪到我了。老師等四年級(jí)的同學(xué)扔完壘球，就輪到我們了。我卯足了勁兒，用力一扔，可是，我沒(méi)有扔得很高很遠(yuǎn)，我失望極了！好在，還有第二次機(jī)會(huì)。正當(dāng)我滿(mǎn)希望地等待時(shí)，老師念到夏曉婷，我站在她面前，可能是我太矮了，老師沒(méi)看見(jiàn)我，我輕輕地喊了聲到，也可能是我聲音太小了，那個(gè)老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。于是，好心的同學(xué)便幫我叫了一聲。老師急忙用力捏我，把我推過(guò)去，我太著急了，加上肩膀傳來(lái)的一陣陣隱約疼痛，我扔得比第一次還要不好。我徹底失望了。原本，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我瞬間失落到極點(diǎn)，看看別人，那么厲害，參加三項(xiàng)，每項(xiàng)都是第一，與別人相比，我實(shí)在太笨拙了！
我傷心地走了，看著別人獲得名次的喜悅，眼眶里的淚終于再也憋不住了，不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)。不久，壘球比完了，鉛球比賽也開(kāi)始了，我拿了一下鉛球，原本參加過(guò)鉛球比賽的我，今天拿起鉛球，卻有點(diǎn)使不上勁，也不知是心理負(fù)擔(dān)重，還是鉛球重。比賽開(kāi)始了，兩輪我比完了，成績(jī)都很差。可是看看鳳琳，她那么瘦，那么輕，你認(rèn)為一個(gè)胖子和一個(gè)瘦的人比，應(yīng)該胖子力氣大。可是，可是，結(jié)果卻讓人難以置信。我輸了，而且是最后一名，可鳳琳卻得了第一名！我不相信，明明我占有優(yōu)勢(shì)，可為什么是鳳琳贏了，我不甘心�。�
今天好失望！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我拿到了小學(xué)生涯中的最后一張運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀，那是我和唐珂共同努力的成果。
我和唐珂是從五年級(jí)開(kāi)始練雙人跳繩的，但一次也沒(méi)有得過(guò)獎(jiǎng)，我們決定在小學(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上實(shí)現(xiàn)零的突破。
每當(dāng)下課鈴聲響起，我倆就飛快地跑出教室，到走廊上練習(xí)跳繩。剛開(kāi)始，我們總是配合不好，有時(shí)甚至連一個(gè)都跳不起來(lái)，但是我們沒(méi)有氣餒，不斷地琢磨著如何才能更好地配合著跳。每次打疙瘩，我們總是停下來(lái)總結(jié)剛才沒(méi)有跳起來(lái)或勾腳的原因，然后接著跳。就這樣不停地練，幾個(gè)星期后，我們有點(diǎn)默契了，但我們?nèi)詫?duì)自己不滿(mǎn)意。
為了能讓自己更好地配合對(duì)方，我們達(dá)成共識(shí)：就是我們先各自跳，在跳的時(shí)候腦子里想著對(duì)方會(huì)怎么樣跳，而看對(duì)方跳的時(shí)候，我們又要求自己想著：她在跳的時(shí)候我是怎么跳的。
隨著時(shí)光的飛逝，我們已經(jīng)能配合著對(duì)方的跳動(dòng)節(jié)奏跳著自己的節(jié)奏。
一天，我們?cè)谧呃壬暇毩?xí)，跳著跳著，我們不約而同地說(shuō)：數(shù)數(shù)看？滿(mǎn)心喜悅的我們隨著跳繩“啪噠啪噠”的著地聲有節(jié)奏地跳起來(lái)，“１、２，１、２，１、２……”隨著口令聲漸漸弱去，為了保存更多的體力來(lái)跳，我們已沒(méi)有力氣再喊口令，但我們卻越跳越合拍了。
考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了！
比賽那天我們頂著火熱的秋陽(yáng)，心也像是被火燒著了一樣緊張。我們互相加油，心中盼望著這次能取得好成績(jī)。老師們微笑地看著我們，我們更有信心了！
隨著一聲哨響，我揮舞著跳繩，唐珂跟著我的節(jié)奏跳了起來(lái)，我們一起喊著口令。頭頂?shù)奶?yáng)毫不客氣地炙烤著我們，考驗(yàn)著我們的斗志，隨著時(shí)間的推移，我的手酸了，腿跟著有點(diǎn)軟了，但我仍然堅(jiān)持著，全神貫注地叫著口令，哪怕筋疲力盡也要堅(jiān)持到最后一刻！
漫長(zhǎng)而又短暫的一分鐘過(guò)去了�！埃保常秱�(gè)�！碑�(dāng)聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字的時(shí)候，我們都驚呆了，我們能夠跳這么多！雖然只是第六名，但我們都非常高興，來(lái)之不易��！這是我們付出了那么努力才得到的！
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