關(guān)于運(yùn)動的作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動的作文 篇1
陽光明媚的早上，同學(xué)們提著凳子踏著運(yùn)動進(jìn)行曲來到了操場，每個人心里都格外激動，運(yùn)動員們更是個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備上陣為班級贏得榮譽(yù)。這時的操場，人山人海，熱鬧極了。
女子400米跑步開始了，段力菲再次一馬當(dāng)先，處在領(lǐng)先地位，同學(xué)們都對她寄予了厚望。她們不斷揮舞著手里自制的標(biāo)語，吶喊聲、加油聲此起彼伏，那響徹云霄的“段力菲，加油”一直在操場上回蕩著。終于，段力菲不負(fù)眾望，再次摘得了第一的桂冠。所有的孩子都?xì)g呼起來，與段力菲一組的同學(xué)情不自禁地感嘆：“段力菲真棒，拿了兩個第一了，太讓人羨慕了！”得到表揚(yáng)的段力菲只是微微一笑，繼而到檢錄處尋找下一組上場的王玥，想把自己的經(jīng)驗和快樂第一時間與戰(zhàn)友分享。
后來的比賽中，男生們也拼盡全力，奮力向前，雖然成績居于中游，但郭老師仍微笑著鼓勵大家：“努力了就是最棒的！”是啊，比賽最重要的不是輸贏，而是全力以赴的態(tài)度和堅定的必勝信念。有了這，我們便沒有什么遺憾了。
下午，我們還有4×100的接力賽，相信267班的運(yùn)動健兒們會再接再厲，贏得更大的勝利!
運(yùn)動的作文 篇2
有一天，小狐貍貼出布告：3月1日將舉行森林運(yùn)動會，有意參加的小動物們，可以踴躍報名，報名電話是：123456。布告一貼出，報名的小動物非常多。
運(yùn)動會那天人山人海，非常熱鬧。裁判員小狐貍宣布運(yùn)動會考試。
第一個項目是：跑步。參加跑步比賽的有：小獅子、小老虎、小猴子、小兔子。一聲槍響，小動物們像離弦的箭一樣，飛快地往前跑去。小獅子沖在最前面，他回頭看看，其他小動物都落在他的后面，他得意洋洋地想“我肯定得第一名了�！闭胫�，不料被一塊石頭絆了一跤，重重地摔在地上爬也爬不起來。其他小動物們趁機(jī)超了過去，結(jié)果小猴子得了冠軍，小老虎得了亞軍，小兔子得了季軍。
第二個項目是：舉重。北極熊、大象、黑猩猩、小螞蟻參加比賽。第一個上場的是：北極熊，觀眾中爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。只見他走到一根300斤重的木頭前，輕而易舉地把它舉了起來，他得意洋洋地走下了舞臺。第二個出場的是：大象。他慢吞吞地走上了舞臺，來到了一根500斤重的木頭前，用他的長鼻子一下子卷了起來，觀眾們拼命地鼓掌。第三個上場的是：黑猩猩。他一蹦一跳地來到了一根100斤重的木頭前，用他長長的雙臂舉了起來。最后上場的是：小螞蟻。只見他昂著頭，挺著胸，來到了舞臺上，向觀眾們揮舞著他的`兩條細(xì)胳膊。觀眾們覺得這太不可思議了：“一只小螞蟻怎么比得過三個大塊頭？小螞蟻太不自量力了！”雖然沒有掌聲，但小螞蟻還是自信地走向了一粒比他體重高出好幾倍的大米面前，使出了渾身的力氣，雙手顫抖著舉起了大米，小螞蟻成功了。最后，裁判員小狐貍宣布：“舉重的冠軍是小螞蟻。”觀眾們不解地大喊：“為什么？為什么？……”小狐貍說：“因為小螞蟻舉起了比他體重高出好幾倍的大米�！贝藭r，觀眾們恍然大悟，使勁地鼓掌。
第三個項目是：游泳。第一泳道是：小灰熊；第二泳道是：小鴨子；第三泳道是：小魚；第四泳道是：小鱷魚。隨著一聲槍響，小動物使出了渾身的力氣奮勇地向前游去，個個生龍活虎，水面上濺起了很多白色的浪花。小灰熊急于求勝，力氣用得太猛了，結(jié)果后面就沒力氣了，身體慢慢地往下沉，他拼命地呼救，退出了比賽。而其他小動物們還在向前游，其中小鱷魚最厲害了。只見他時而蛙泳，時而蝶泳，時而仰泳，時而鉆到水底下，他第一個達(dá)到了終點。
比賽還在進(jìn)行，有跳遠(yuǎn)、跳高、跳繩、踢足球、打籃球、打高爾球、打羽毛球、打乒乓球……
本次運(yùn)動會激烈、精彩、有趣！
運(yùn)動的作文 篇3
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
2. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，空而無力。
6. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
12. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
15. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
17. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
18. 不失時機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
運(yùn)動的作文 篇4
十一月十五日星期三，這天是我們平興小學(xué)一年一度的運(yùn)動大會，我的目標(biāo)是希望能在一百米競賽中拿到好成績，因為以前我跑一百米都名落孫山，所以這次我一定要好好把握機(jī)會一鳴驚人。
節(jié)目在學(xué)長和學(xué)姊的新式健康操中拉開序幕，一個個趣味團(tuán)賽接連比著，我們四年級的第一個團(tuán)賽是“掌上明珠”，比賽規(guī)則是在羽球拍上放一顆球，要拿著羽球拍跑到對面，再由下一位同學(xué)傳回來，因為班上人數(shù)比別班少，老師還指定我跑兩次呢！跑完第二次時，比賽也快結(jié)束了，經(jīng)過一番激烈比拼，很遺憾的我們略遜一籌，輸了這場比賽。
接著登場的是——一百米的競賽，班上的同學(xué)，個個摩拳擦掌的準(zhǔn)備大展身手一番。輪到我的時候，我的心跳馬上加速，旁邊幾位飛毛腿，讓我不敢輕敵，鼓聲一擊，我用盡全力往前沖去，跑到終點時我已氣喘如牛，皇天終于不負(fù)苦心人，我得到了第三名！太高興了。
緊湊的節(jié)目持續(xù)進(jìn)行著，馬上又輪到我們第二項團(tuán)體競賽“對不起后到你”，方法是拿著兩根棍子，兩人一前一后，繞過三角錐后回來，我是排在后面的，因為要倒著跑，所以難度較高，回來時不小心還跌了一大跤，誰叫我后面“沒長眼睛”，害得我的屁股好痛！這項比賽我們又沒得到名次，唉呀！怎么會這樣！
最后一項是我最喜歡的團(tuán)體接力，我跑的是第七棒，希望這項我們能一雪前恥，得到好名次。在大家通力合作、努力不懈之下，我們充分發(fā)揮的團(tuán)隊精神，終于沒有白費(fèi)力氣，獲得了第三名，真是太好了！
這次運(yùn)動會我好高興，因為我們班的團(tuán)體接力本來是不被看好的，沒想到卻能得到第三名。跑很慢的我，也在一百米競賽中拿到第三名，真是跌破爸媽的眼鏡，下一次我一定要更努力，讓大家刮目相看！
運(yùn)動的作文 篇5
時光荏苒，白駒過隙，時間如同開了閘的流水一般時刻流逝。一眨眼，便迎來了小學(xué)階段最后一次的運(yùn)動會。
第一場是接力賽。運(yùn)動員們彎著腰，瞇著雙眼，腿稍彎，如同一只待出擊的猛虎一般。當(dāng)一聲震耳欲聾的“碰”的聲音響起，運(yùn)動員們便如同離弦的箭一般沖了出去。我們并沒有參加，可是也沒閑著，加油聲席卷了整個操場。我的眼睛如同磁石一般盯在運(yùn)動員們的身上，生怕一眨眼會錯過某個精彩環(huán)節(jié)。我們有時高蹈撫膺，吶喊聲連綿起伏，不絕于耳，有時又因局勢的惡化而垂胸頓足……
四百米可以說是最精彩的一件事了。我們班有3名運(yùn)動員跑400米，其中有一位，真的為了班級的榮譽(yù)豁出去了。他那飛快邁動著的雙腿，令人有些頭暈眼花�！昂衾病�！這是一陣疾風(fēng)拂過五星紅旗的聲音，這一聲響，驚醒了目眩神迷的我們，這組同學(xué)的速度多么快，他們的速度超出正常人視線所能跟蹤的速度！突然，我們班的種子選手慢了下來，被一個人超過！終點就在前方，我們都為他捏了一把汗。他看起來臉色發(fā)白，大汗淋漓，筋疲力盡，可還是用盡最后一絲力氣沖向終點！
隊員們的表現(xiàn)不錯，拉拉隊也沒閑著。前一秒還無精打采，耷拉著腦袋，一副半死不活的樣子的他們，聽聞輪到我們班的消息，連忙放下手中的事，來到陣前為我們班的隊員吶喊助陣。
雖然這最后一次運(yùn)動會我們依舊只拿了第四第五的名次，可是，我們同學(xué)之間的友誼永遠(yuǎn)不敗，我們曾經(jīng)拼搏的青春，揮酒的汗水，更是永生難忘！
運(yùn)動的作文 篇6
今天，天氣晴朗，陽光明媚，是我們學(xué)校舉辦運(yùn)動會的好日子。
我們排著整齊的隊伍，走進(jìn)操場。來到主席臺前，進(jìn)行了一分鐘開場表演。
有的班級舉著羽毛球拍，有的班級道具是風(fēng)車，還有的班級拿著花環(huán)，他們在精彩的表演著，我們班放飛了氣球。每個班級的表演都各有特色。
一、二年級的家長也排著整齊的隊伍向操場走來，尤其出色的是我們班的家長，他們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號：“二（3）二（3），非同一般；二（3）二（3），猛虎下山！”好像是運(yùn)動員一樣。
接下來升旗儀式之后，就是正式的比賽了。
親子跳繩、袋鼠跳、抬花轎每個項目都進(jìn)行著激烈的比賽，抬花轎時，我們班的參賽選手摔倒了，但是他和爸爸媽媽仍堅持比賽結(jié)束，場上響起了熱烈的掌聲！
下午，我參加了沙包投準(zhǔn)。比賽規(guī)則是一分鐘內(nèi)和家長配合投十個沙包，看誰投的又快又準(zhǔn)。開始的哨聲響起，我有點緊張，第一個沙包投得太低，媽媽沒有接住，她鼓勵我，不要緊張，看準(zhǔn)了再投。我放松心情，看準(zhǔn)方向，就投了過去，接下來的九個全中了，我和媽媽都非常開心！
最激動人心的比賽開始了，就是40人迎面接力。隨著裁判的哨聲響起，第一棒的同學(xué)“嗖”地一聲向前沖去，一下子就領(lǐng)先了其他班級的同學(xué)，接下來的幾棒，我們一直處于領(lǐng)先位置，可是，輪到葉同學(xué)的時候，他的速度有點慢，我們被其他班級超過了，啦啦隊的同學(xué)和家長們，拼命地為我們加油，終于在最后幾棒，我們又追了上來，取得了最后的勝利．大家圍著陳老師，抱成一團(tuán)，開心的叫著、笑著，流出了高興的淚水，這是全班的榮譽(yù)。
既緊張又開心的親子運(yùn)動會結(jié)束了，這真是美好的一天呀！
運(yùn)動的作文 篇7
4月30日上午，期盼已久的盛大杯第十三屆運(yùn)動會開幕了！預(yù)選賽的時候，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿一試身手的激情,相信本次運(yùn)動會一定會令人耳目一新。
比賽開始了，觀眾席上掌聲雷動，同學(xué)們自制的彩色條幅迎風(fēng)飄揚(yáng)。在熱烈的“加油！三（1）必勝！”的吶喊聲中，我們的小夏有如神助，如離弦之箭一般沖向終點，拿下一個第一。別急，驚喜在后面呢，小金同學(xué)緊接著“巾幗不讓須眉”又拿下了田徑項目的兩項第一；小沈，小傅，小林不甘示弱，好幾個項目的第一名花落我班—這時的氣氛達(dá)到了高潮，啦啦隊的吶喊聲簡直要爆棚了。
考驗團(tuán)隊合作的項目“長繩表演”開始了。我加入其中，參加“跑繩”。只見搖繩的隊員奮力揮動手臂，我們像翻飛的燕子，穿梭其中，一個都沒有斷，一次都不曾停頓！最終，我班多項個人第一，“男女接力賽”“趣味運(yùn)動團(tuán)隊賽”，以及“團(tuán)體總分”年級第一！
興奮的歡呼聲響徹云霄，對于我們而言，這個運(yùn)動會意義非凡。因為這是個良好的開端，一定會激勵同學(xué)們的運(yùn)動熱情，讓體育精神長存！
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