【精選】親子運(yùn)動(dòng)的作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的親子運(yùn)動(dòng)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天我和爸爸媽媽去學(xué)校參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì),親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目是:“(繩帶)爸爸媽媽參加。”
這個(gè)游戲小朋友們都看見了吧,我就簡單的給大家講一下。繩帶就是把繩子或帶子綁在腳上走路。
第二個(gè)項(xiàng)目是“(跳帶)家長和小孩一塊兒參加!
你們也都知道吧,我就不講了,你們回去問家長吧!
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天下午我們一年級(jí)舉行了有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),我的心情特別激動(dòng)。因?yàn)槲液桶职忠獏⒓颖惩尥藓痛竽_拖小腳的比賽。在背娃娃的比賽中,爸爸飛快地背著我跑了50米,我把手里的娃娃傳給了下一位同學(xué),我覺得爸爸像飛人劉翔一樣快,最后我們一年級(jí)五班得了第三名。大腳拖小腳這個(gè)游戲做起來特別不容易,比賽中我的腳總是跟不上爸爸的腳,所以我們走得很慢,爸爸也急的滿頭大汗,最后我們終于走到了跑道對(duì)面。我覺得這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)很好玩,尤其是和我的爸爸一起做運(yùn)動(dòng),我下次還要參加。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
運(yùn)動(dòng)使我們健康,游戲讓我們快樂!
二十五日我們文新小學(xué)開展了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),設(shè)置了豐富多彩的體育比賽項(xiàng)目。學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生和家長對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生與家長的情感交流,特在我們?nèi)昙?jí)舉行了親子運(yùn)動(dòng),項(xiàng)目為“毛毛蟲比賽”。我和媽媽也參加了該項(xiàng)目。
那天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處是同學(xué)們拼搏、一較高低、生龍活虎的身影。瞧!我們?nèi)昙?jí)組參加“毛毛蟲”項(xiàng)目的同學(xué)和家長個(gè)個(gè)躍躍欲試,在老師指導(dǎo)下正試著整隊(duì)呢。我都等不及了。只聽得廣播里說現(xiàn)在進(jìn)行的是親子項(xiàng)目:八男八女毛毛比賽,我和媽媽就立即加入了比賽隊(duì)伍:我們先是排成一豎排,毎人保持一手的距離,將我們的雙手輕輕地放在前面隊(duì)友的雙肩上,然后蹲下,組成一條長長的毛毛蟲,蹲在起點(diǎn)上。在一聲“開始”的號(hào)聲下,我們每人就“左右左,123”的先后邁開我們蹲著的雙腳,弓身向前挪動(dòng)。而我們親愛的老師們則在邊上不停地提示著:“請(qǐng)同學(xué)們和家長在比賽過程中不要站起來,而且毛毛蟲不能斷開,若不小心斷開,就馬上重新拉在一起后,再向前行進(jìn)”。在一片歡笑聲和加油聲中,只見我們310班的這條“毛毛蟲”正精神飽滿的緩緩地努力地往前挪動(dòng)著,結(jié)果我們是第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的,嘿,瞧!我們班的同學(xué)們笑歪著小嘴的模樣多么可愛!多么象一只只快樂的毛毛蟲!
我愛這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),它使我們更愛我們的文新小學(xué)!更愛我們快樂輕松的學(xué)習(xí)生涯!
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我的爸爸是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人,他經(jīng)常和我一起打羽毛球,比賽跳遠(yuǎn)、跑步,玩捉迷藏的游戲。我印象最深的一次是他和我一起參加開發(fā)區(qū)的投球入筐親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
還記得那是夏末秋初的一天,吃晚飯的時(shí)候,我聽媽媽說班級(jí)里要進(jìn)行投球入筐項(xiàng)目選拔,選上的同學(xué)可以參加開發(fā)區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一聽立馬來了興趣,央求爸爸和我一起參加。當(dāng)時(shí)爸爸正在準(zhǔn)備課題,經(jīng)?吹剿跁琅裕皇窃诳春窈竦膶W(xué)術(shù)文獻(xiàn),就是在網(wǎng)上查閱資料。聽了我的想法,爸爸笑著爽快地答應(yīng)了,并說吃過晚飯就下樓練習(xí)。
爸爸首先給我講了一下投球入筐的比賽規(guī)則:小朋友手持壘球,家長手持球筐站在小朋友前方約十米處,小朋友投球后,家長用筐接到球得一分。這不是很簡單嘛,對(duì)我來說,簡直就是小菜一碟!我心里暗想。我一蹦三跳地來到樓下的空地,右手拿著壘球使勁向前一扔,球在空中劃出了一個(gè)完美的弧線。只見它從爸爸的頭頂飛過,一直飛到了旁邊的一棵大樹邊。看爸爸沒能接到球,我有些泄氣。爸爸對(duì)我擺擺手說:“沒關(guān)系,再來一次!”。我撿起球又扔了一次,心想這次少用點(diǎn)勁兒,只見球在離爸爸兩米遠(yuǎn)的地方落下又滾了兩下,就不動(dòng)了。怎么總是扔不好呢,我像泄了氣的皮球,一屁股坐在地上。爸爸走過來耐心地教我,四只手指放在球上方,一只手指放在球的右側(cè),準(zhǔn)備時(shí),身體要微微向后傾斜,眼睛要看準(zhǔn)球筐的位置,再向前扔。慢慢地,我在爸爸的鼓勵(lì)下進(jìn)了一個(gè)球、兩個(gè)球、三個(gè)球……每天爸爸都會(huì)陪我到樓下練一會(huì),我們配合得越來越默契。班級(jí)選拔那天,我順利地入選了。
很快就到了比賽的那一天。不知道是因?yàn)樘鞖馓珶,還是太緊張,前面幾個(gè)同學(xué)發(fā)揮有些失常,我們班的比分暫時(shí)落后。我突然感到很害怕,下意識(shí)地咬著嘴唇,手心里、額頭上都是汗。爸爸走過來讓我喝了些水,鼓勵(lì)我說只要我像平時(shí)一樣投球,保準(zhǔn)沒問題,我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。輪到我上場了,我感覺到我的小心臟都要從我的身體里躥出來了,我深深吸了一口氣!只見爸爸半蹲著身子,雙手半張開著攥緊了筐,眼睛注視著壘球,渾身像是上足了勁兒的發(fā)條。一個(gè)高球飛過,爸爸一個(gè)奮力魚躍,把球牢牢收進(jìn)筐里;一個(gè)低球飛來,爸爸馬上趴下去,穩(wěn)穩(wěn)地接住。就這樣爸爸隨著我投出的球上下跳躍,前后奔跑,把球都接住了!我正沾沾自喜呢,卻聽到旁邊的家長悄聲說,“這個(gè)小朋友剛才投的球?qū)嵲谑翘@險(xiǎn)了,忽高忽低的,換一個(gè)人就接不。
爸爸的愛就像風(fēng),讓我自由翱翔,爸爸的愛,就像大地,讓我自由奔跑。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
在我的一再催促下,慢吞吞的爸爸總算給我在小記者家長李誠老師那里報(bào)上名。非常幸運(yùn)的參加了5月30日“蕪湖萬達(dá)影城杯”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。上午九點(diǎn)半的時(shí)候,一位帥氣的大哥哥開始在萬達(dá)廣場二號(hào)門前點(diǎn)名,我因?yàn)槭堑谝淮螀⒓有∮浾呋顒?dòng),所以非常忐忑的豎著耳朵聽大哥哥的點(diǎn)名生怕錯(cuò)過。小記者工作室的老師很快的將我們到場的45位小記者編成五個(gè)隊(duì),我們隊(duì),想到了一個(gè)響亮的隊(duì)名“中華少年強(qiáng)”隊(duì)。結(jié)果我很榮幸當(dāng)上了隊(duì)長。
十點(diǎn)左右,活動(dòng)正式開始,小記者工作室的老師們大聲宣布開始游戲。其實(shí)還沒開始之前我就迫不及待的摩拳擦掌。
開始第一項(xiàng)任務(wù):“趾壓板”跳大繩。作為隊(duì)長我應(yīng)該第一個(gè)上去沖鋒陷陣。起初我在浙江衛(wèi)視看“奔跑吧兄弟”時(shí)一看到鄧超他(她)們跳“趾壓板”時(shí)都顯得很痛苦。心想:這次完了,一定很疼的。但作為隊(duì)長怎么能那么膽怯呢?但是我們一沖上去就感覺腳底很癢,特舒服。30秒之內(nèi)我和爸爸跳了11個(gè)。我們最后還是輸了,第三名,雖敗猶榮。沒關(guān)系還有“灌籃高手”呢。
第二項(xiàng)任務(wù):灌籃高手:小記者們雙腳不能沾地,各位家長雙腳不能離開起點(diǎn)的“趾壓板”范圍,小記者們用手中的“球”(用紙杯揉成的'團(tuán))去投擲“籃”(裝爆米花的紙袋),這項(xiàng)任務(wù)完成的就有些大義凜然了,為什么呢?因?yàn)椤扒颉陛p,“籃”口徑小且距離遠(yuǎn)。作為隊(duì)長的爸爸,我的爸爸第一個(gè)趴在地上讓我從他的背脊上爬過去。我不負(fù)爸爸和周圍伙伴們的期望,兩球均命中。但最后我們和綠、藍(lán)隊(duì)并列第三。
在兩輪的比拼中,終于開始了最有趣的“撕名牌”之戰(zhàn)。我們隊(duì)現(xiàn)只有兩位男生,而我們隊(duì)有6位女生。其實(shí)3位女生,是可以撕得過一位男生的。但是她們每一個(gè)女生都害怕被撕,所以個(gè)個(gè)按兵不動(dòng)。盡管我和我的伙伴們非常努力,但是我們還是要選一個(gè)去參加決賽。所以我們互相開始“撕名牌”。選出一個(gè)“撕名牌強(qiáng)者”,去參加決賽。但最后我們還是輸了,紅隊(duì)得到了獎(jiǎng)品。12點(diǎn)左右小記者工作室的老師們帶領(lǐng)我們?nèi)トf達(dá)廣場四樓看電影——《哆啦A夢(mèng)·伴我同行》。這是我過的最有趣開心的六一兒童節(jié)!因?yàn)橐幌伦佑兴氖鄠(gè)小伙伴在一起快樂開心!還有我的爸爸、媽媽們!
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天,陽光明媚,我們學(xué)校三、四年級(jí)舉行一場親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。那兒的項(xiàng)目可多了,有:“南水北調(diào)”、“親子跳繩”……我參加的是“趕金豬”活動(dòng)。
輪到我們了,看前面的人,簡直是一盤散沙。我心里想,讓我來表演一下好看的吧!于是,我就拿起棍子開始趕起了“豬”。本以為自己比別人強(qiáng),就以最快的速度往“家”里趕,結(jié)果那“豬”就像長了腳一樣,不聽我指揮,跑到別人家去了。同學(xué)們都在為我加油。接下來當(dāng)然是媽媽玩了,原以為她不知道差到哪兒去了,沒想到從來沒有練習(xí)過的她居然把“豬”順利地趕回了家。
還算幸運(yùn),呂牧懌的爸爸把我們的時(shí)間補(bǔ)回來了。
這輪比賽在大家的齊心協(xié)力下,取得了好的成績。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
星期三下午,同學(xué)們都在討論一件事,當(dāng)然是關(guān)于“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的話題了。雖然是在下午第一節(jié)課舉行,但是我們卻等了好久才下去觀看,懷著激動(dòng)的心情來到指定位置坐下,隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂響起,親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。
首先是六年級(jí)的同學(xué),他們的項(xiàng)目是“抱球接力賽”,你瞧,運(yùn)動(dòng)員們正你追我趕,但是中間那個(gè)障礙卻讓好多人摔倒了,有的鞋子都飛出好遠(yuǎn),漸漸的,他們之間來開了距離,獲得第一的班級(jí)都?xì)g呼了起來。
輪到我們四年段了,我們的項(xiàng)目是“雙人接力跑”,場上的同學(xué)和父母都竭盡全力地飛奔,我們場下的同學(xué)也沒閑著,“加油、加油,四三必勝!”的口號(hào)聲此起彼伏,有些同學(xué)激動(dòng)的都跳了起來,恨不得親自上場;有的同學(xué)嗓子都喊啞了!盎侍觳回(fù)有心人”,經(jīng)過短暫而激烈的競爭之后,我們四三班以微小的差距屈居第二名,所有的同學(xué)都沉浸在喜悅之中。
既然是親子運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)然少不了家長的參與了。我們?nèi)、四年?jí)選擇的游戲是“劃龍舟”,由每個(gè)班派五個(gè)家長,所有人豎列并左右共持一根長棍,跑到終點(diǎn)再繞回來,考驗(yàn)的是大家的集體協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過激烈的競爭后,我們四三班又獲得了第二名的好成績。接下來就是班主任和副班主任與家長共同參與的“傳球接力賽”,你猜我們班最后獲得第幾名?沒錯(cuò),還是第二名!我們難道是傳說中的“千年老二”嗎?
這樣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)有趣極了!
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
今天天氣非常好,暖洋洋的陽光照在身上很舒服。我們學(xué)校舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì),家長們都來參加了,我的媽媽和外婆也來了,我和媽媽報(bào)的是大腳拖小腳。
終于輪到了我們,媽媽緊緊地抱著我,我的腳踩在媽媽的腳上,一步一步往前走,但是看起來容易,做起來難,我們倆還是走的比較慢。媽媽說:“我們以后要加強(qiáng)鍛煉!蔽蚁胍彩堑。
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