小學(xué)二年級有關(guān)運(yùn)動會的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級有關(guān)運(yùn)動會的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級有關(guān)運(yùn)動會的作文1
“陽春三月，草色青青，我們……”隨著主持人那嘹亮的聲音，我們北京新東方外國語學(xué)校又一次迎來了一年一度的春季運(yùn)動會。
這天早晨，我們踏著整齊的步伐向初中操場走去。瞧，坐在觀眾席上，臺下各個代表隊昂首挺胸、神采飛揚(yáng)地走過，看，那不是武術(shù)隊嘛!那每一拳都顯示出我中華民族的博大精深。啊，終于等到我們六年級代表隊了。瞧，那不是馬知遙嘛，他那高亢的口號帶動了我們六年級代表隊每一個人的吶喊。再過10分鐘，就要開始比賽了，同學(xué)們個個興奮不已。終于，比賽開始了。隨著主持人的喊聲，運(yùn)動員門個個奮力拼搏，觀眾席上更是歡呼連連，掌聲震耳，終于紅色的終點(diǎn)落了下來，勝負(fù)已分。突然有兩位同學(xué)跑過去扶起了筋疲力盡的運(yùn)動員，這是多么可貴的團(tuán)隊精神啊!
終于，輪到我去比賽了，我參加的是200米。我走到場地上，做了熱身運(yùn)動。隨著一聲槍響，我奮力跑了起來，可是旁邊的其他選手比我跑得還快，我心里著急了，怎么辦呢?如果跑到最后一名，那可就慘了，我一定要為班級爭光。想到這，我咬咬牙，一使勁，像離弦的箭一樣向前沖去。在彎道時，我超越了兩名對手，最終，我還是沒能得第一。周振強(qiáng)是跑800米的，一開始周振強(qiáng)穩(wěn)居中間，不快不慢，中速。漸漸地，周振強(qiáng)慢了下來，就在我們放棄之時，奇跡出現(xiàn)了，周振強(qiáng)突然往前直沖，那銳不可當(dāng)?shù)臍鈩菟查g沖到了中間，雖然沒有取得第一名，但也得了第六名的好成績。這次運(yùn)動會，不僅讓我們鍛煉了身體，還豐富了我們的知識。
伴著同學(xué)們的歡呼聲，這次運(yùn)動會愉快地結(jié)束了。
小學(xué)二年級有關(guān)運(yùn)動會的作文2
我最喜歡運(yùn)動會了!雖然我對這次運(yùn)動會做了充分的準(zhǔn)備。但是運(yùn)動會的結(jié)果讓我非常頭疼。
小運(yùn)動員們在檢錄處等候，我是100米和200米的短跑的小運(yùn)動員，因?yàn)楹芸炀鸵屛胰ベ悎隽�，所以我把衣服脫了，以便能夠輕裝上陣，但是天氣卻是非常冷。但是100米的小運(yùn)動員名單都叫到五年級了，但是我還沒有聽到我的名字。這時我班的程藝涵哭著回來了，我就去問她怎么了：“程藝涵，你怎么哪?”“剛剛……嗚嗚……我跑的時候……的'時候沒有向終點(diǎn)跑……去，然后……然后體育老師就把我……拉下來了，然后我就哭了，嗚嗚……”程藝涵斷斷續(xù)續(xù)地哭著說道。這時應(yīng)老師也來了，我就把事情一五一十地告訴了應(yīng)老師說了。應(yīng)老師聽了說：“沒事，剛才我也去找體育老師說了，程藝涵別哭，跑好200米!”然后應(yīng)老師也給我們看了圖片，上面的字和數(shù)都在一起了，還把100米寫在程藝涵名字后面了!程藝涵后來和我們其他人一起熱身。但是我熱身的時候把腳給崴了，我沒有跟老師說，于是我和程藝涵休息并搓手取暖，但是仍然很冷，我和程藝涵就抱在一起。我想起了媽媽的QQ個性簽名：一個人在寒冬臘月會冷，但是兩個人在一起就會暖和一些。
“陳致遠(yuǎn)，200米�！睓z錄處叫道。我向箭一樣沖了過去，但是因?yàn)樽鰺嵘磉\(yùn)動的時候把腳給崴了，一跑起來了就疼。于是就一直疼到我跑完200米休息了一會兒才緩過來。
當(dāng)我去看我200米短跑的成績單時，很遺憾!我發(fā)現(xiàn)我就差一秒就可以進(jìn)決賽了!
這次運(yùn)動會我雖然沒有取得好成績，也沒為班級爭光，但是媽媽對我說過：“人生處處總有意外，但你不能因?yàn)閮H僅一次意外的失誤而覺得自己無用，從而喪失自己的信心。”希望下一屆運(yùn)動會，我能為班級爭光。
小學(xué)二年級有關(guān)運(yùn)動會的作文3
今天，陽光明媚，萬里無云，我盼望已久的運(yùn)動會終于召開了。
進(jìn)入賽場，看臺上已經(jīng)人山人海，座無虛席。今天的五一公園簡直成了同學(xué)們歡樂的海洋。
在這次運(yùn)動會中，我報了田徑八百米和四百米。上午十點(diǎn)左右，八百米比賽開始了，運(yùn)動員們都憋足了勁，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽裁判員一聲槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去，耳邊不時傳來呼呼的風(fēng)聲，我一直遙遙領(lǐng)先，看臺上的同學(xué)歡呼雀躍，跳起來給我加油，叫喊聲震耳欲聾，我想我一定不能辜負(fù)同學(xué)們對我的希望，拼命向前跑，可是，跑到第二圈的時候，我已經(jīng)是氣喘吁吁，但我還是拼盡全身力氣，堅持不懈地跑到了終點(diǎn)，與第一名只差二十米，拿了個第二名，還是有些遺憾，不過，友誼第一，比賽第二!
下午我早早地來到了賽場，因?yàn)榇┑锰�，太陽火辣辣地烤著我的胳膊，有點(diǎn)針扎似的痛，但是一想到比賽，我馬上就把疼痛忘到了九霄云外。這時，廣播里傳來了：參加男子四百米預(yù)賽的同學(xué)請入場!我立刻精神抖擻。這次我分在了七賽道，運(yùn)動員們個個生龍活虎。只聽“呯”的一聲槍響，我像兔子一樣竄了出去，在我看來四百米算短跑，所以我一路都在沖刺，其中四班有一位強(qiáng)悍的選手，他每次超過我以后，就又被我給超了回來，這次終于獲得了第一名。
在這次的運(yùn)動會上，我收獲了許多，也給我留下了許多難忘的瞬間，我覺得運(yùn)動會不僅是同學(xué)們力量的比拼，更是同學(xué)們意志品質(zhì)的較量!以后，我還要更好地鍛煉身體，爭取在明年的運(yùn)動中，為自己!更為班級!取得更好的成績。
小學(xué)二年級有關(guān)運(yùn)動會的作文4
今天對我而言是最緊張也是很光榮的一天，因?yàn)槲乙獏⒓?00米的短跑比賽了，我的內(nèi)心被緊張的情緒包圍著，小心臟“砰砰”直跳。
馬上就要上場比賽了，同學(xué)們都在積極做著熱身運(yùn)動，只有我一個人在一旁坐著，冒著冷汗。一半是因?yàn)榫o張，一半是因?yàn)闊o奈。我在短跑方面并沒有優(yōu)勢，這次是作為替補(bǔ)隊員，第一次參加短跑比賽呀!
熱完身，比賽即將開始，其他隊員都各就各位以全神貫注的姿態(tài)投入比賽，而我在想，反正得不了名次，也試試捧個場陪跑罷了，沒必要太認(rèn)真。
可是當(dāng)我看著不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，老師和同學(xué)們都用比我更加緊張的心情在為我加油、鼓勵。我突然覺得就算是替補(bǔ)隊員，我也要全力以赴，拿獎是自己的，而且還能為班級爭光。那就要拼一把!讓同學(xué)們刮目相看。于是我頓時勁起也認(rèn)真地做好了起跑的準(zhǔn)備，蓄勢待發(fā)!
“砰”的一聲槍響，高手們和我都像一支離了弦的箭一樣沖了出去。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，我絆了一小下，瞬間落后了一大段，我心里默念著不能輸，于是大喊一聲，咬緊牙關(guān)，使勁往前沖。
我一下子追了上去，一班的胖子給我追上了，五班的高個子也給我追上了……最后我得了個第三名!沖過終點(diǎn)后，有一個調(diào)皮的同學(xué)從我前面橫穿了過去，沒來得及“剎車”的我摔了一個四腳朝天。老師看到后笑著趕了過來扶起了我。
通過這次短跑比賽告訴我一個道理，不管你怎么弱，只要全力以赴就算成績不理想，也不會遺憾和難過。堅持就是勝利，我們要不懈努力，不斷進(jìn)步，創(chuàng)造屬于自己的新奇跡!
我本以為自己不會得到好成績，但是我努力了，拼搏了，命運(yùn)之神自然就會看中我，讓我在極度不利的情況下取得了勝利!
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