快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文【精選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
哇！一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，一早，我?guī)е扰d奮又期待的心情來(lái)到學(xué)校，看到了操場(chǎng)上空布置得這么光彩耀眼，使我的心情更愉快，好想知道下一刻會(huì)發(fā)生哪些趣事。
最令大家期待的莫過(guò)于一百米個(gè)人賽跑，好期待這次可以得到第一名。在不知不覺(jué)中就輪到我比賽了，我緊張得心都快跳出來(lái)了，聽(tīng)到耳邊傳來(lái)老師用槍“砰！”的一聲，我就用力的向前沖，跑著跑著，突然發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)都還在后面，這時(shí)，我心想：“第一名到手了！”一到了終點(diǎn)，果然得了金牌，當(dāng)時(shí)的心情，就像天使般的快樂(lè)。
接下來(lái)，就來(lái)說(shuō)說(shuō)今年新加入的“四百米接力決賽”，我是女子組的第二棒，本來(lái)我已經(jīng)奮力的沖到了第一名，可是，卻在交棒給下一位的時(shí)候，那同學(xué)似乎還活在睡夢(mèng)中，一點(diǎn)向前沖的動(dòng)力都沒(méi)有，結(jié)果我們就從第一掉到第三，沒(méi)想到在第四棒的時(shí)候，一不留神，竟然又被第四名給追了過(guò)去，此刻的心情真如從高山跌落谷底，遭透了！
最后，就是四年級(jí)組的團(tuán)體接力，一開(kāi)始雖然有些落后，但經(jīng)過(guò)大家將自己化身成超強(qiáng)馬力的賽車后，我們班終于奮力的沖到第一名，到了接近槍響的時(shí)刻，幾乎差了半圈，不知情的`人還以為我們已經(jīng)輸了。當(dāng)最后一棒到了，聽(tīng)到第一名是四年丁班的時(shí)候，大家的心情，就像中了大獎(jiǎng)般的快樂(lè)。
在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我學(xué)到了凡事要用心，堅(jiān)持到最后，這樣才能成功。今天，我的心情有起有落，但還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兊呐�，終于得到好成績(jī)——“精神總錦標(biāo)”。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
今天，是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)�，F(xiàn)在，是小學(xué)六年級(jí)。也代表了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是小學(xué)里最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這不禁使我悲傷，但今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，早讓我將悲傷拋到九霄云外去了。
早上，先是走方陣。平日里，我們班走方陣，可謂是隊(duì)形排不齊，口號(hào)喊得也不大聲。在等待的過(guò)程中，幾個(gè)低年級(jí)的班級(jí)，還在喊口號(hào)。朱老師聽(tīng)了，在一邊說(shuō)：“你們看看，這些低年級(jí)的班級(jí)，喊口號(hào)的聲音，都比你們好!可見(jiàn)你們的狀態(tài)多不好!”聽(tīng)完朱老師的話，我暗想：“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班�！� 我覺(jué)得朱老師把我們班的“滔天戰(zhàn)意”給激發(fā)了。到我們班時(shí)，我覺(jué)得班級(jí)喊口號(hào)的`聲音，那可是平時(shí)的兩、三倍。
下面是走廣播操，我們每一個(gè)人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來(lái)做操。我們班每個(gè)人需要全力做操，并且還要調(diào)整互相之間的距離。避免雙方不打到，不影響做操的進(jìn)度。
之后便是比賽時(shí)間了。在比賽期間，我們還沒(méi)參加比賽的人，都在瘋狂的寫稿子。我們班比賽的人努力著，然而，寫稿子的人也在奮斗中。比賽進(jìn)行到一半，就只有兩個(gè)人沒(méi)在比賽。這個(gè)原因，是我們班寫稿的進(jìn)度不得不停一下。
一天下來(lái)，我覺(jué)得就三項(xiàng)比賽看起來(lái)讓人激動(dòng)。那三項(xiàng)分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個(gè)班級(jí)跑得還算快的人比賽，而且距離又短，十分令人激動(dòng)。800米考驗(yàn)的便是耐力、毅力、體力好，跑800米是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。如果有兩三個(gè)人都是“三力”好。那800米的看頭可大了。這將會(huì)是每個(gè)班“高手”之間的比賽，小小的失誤也會(huì)使比賽的名次降低。
最后，由于我們班各個(gè)方面的努力，便得到三張獎(jiǎng)狀，所有獎(jiǎng)項(xiàng)都有我們班。這可是有史以來(lái)最好的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
今天我們要舉行第十九屆三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，我高高興興的來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校里擺滿了一個(gè)個(gè)小凳子，主席臺(tái)的上面還拉了一個(gè)條幅，上面寫著“高新一小第十九屆三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
我剛進(jìn)到班里，老師就安排我們出來(lái)練習(xí)自己的項(xiàng)目。這時(shí)吃飯的鈴聲響了，我們又急忙跑回教室，拿起飯碗準(zhǔn)備吃飯。吃完了飯，老師就帶領(lǐng)著我們到了觀看比賽的場(chǎng)地。三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕儀式開(kāi)始了，航模班的老師給我們表演了一個(gè)個(gè)的飛機(jī)展示。最后，又讓航模班的同學(xué)們放飛了紙做的直升小飛機(jī)，看起來(lái)可漂亮了。
比賽開(kāi)始了，早晨的比賽項(xiàng)目有：前挽花、踢毽子，還有高年級(jí)的一帶一。早上沒(méi)有我的項(xiàng)目。老師讓我們?cè)谝巫由响o靜地坐著觀看比賽。我們班比賽的同學(xué)都在比賽場(chǎng)的后面，而我們班的位置在前面，所以在我們觀看比賽的時(shí)候，根本就看不到我們班的同學(xué)。
上午的`比賽結(jié)束了，老師把我們帶回了班，讓我們吃了飯，又讓我們睡了午覺(jué)，接著就把我們又帶入了我們班觀看比賽的位置。下午的比賽項(xiàng)目有：后挽花、一帶一、踢毽子和跳大繩。我有兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是后挽花，一個(gè)是一帶一。我是和張雨涵跳的一帶一。進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，我們非常緊張，我們扭過(guò)頭去看我們班的同學(xué)，同學(xué)們都在為我們加油，于是我們心中的緊張立刻就被趕跑了。老師的哨聲響了，于是我們開(kāi)始跳。前面我們跳的都很好，可是到了一百零幾個(gè)的時(shí)候，忽然壞了一次，我緊張極了。我們又起跳了，可是沒(méi)跳幾下繩又壞了，老師忽然說(shuō)了一聲：“五······四······”我們趕緊起跳。因?yàn)槔蠋熀傲恕拔濉ぁぁぁぁぁに摹ぁぁぁぁぁぁ本痛眈R上就要到時(shí)間了�？墒俏覀儧](méi)跳幾下，老師又吹了一聲哨，時(shí)間到了。我的爸爸站在旁邊，他看了看我們的成績(jī)，對(duì)我們說(shuō)：“你們跳了一百二十下。”我心里很驚訝，想：我們?cè)趺茨芴@么多呢？肯定是爸爸看錯(cuò)了。
下了比賽場(chǎng)地，我們都希望可以拿獎(jiǎng)。但是很遺憾，公布成績(jī)的時(shí)候，沒(méi)有聽(tīng)到我們的名字。我們同時(shí)“唉”的嘆了一口氣，心想：怎么拿不上獎(jiǎng)呢？我就問(wèn)張雨涵：“今天怎么回事？為什么拿不上獎(jiǎng)呢？”張雨涵輕輕地對(duì)我搖搖頭，意思是說(shuō)：我也不知道。她還說(shuō)：“應(yīng)該是沒(méi)有發(fā)揮好吧！”
今年的“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”真好玩兒呀！希望明年的“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”快點(diǎn)兒到來(lái)！
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇4
在這個(gè)天高氣爽的秋天里，我們迎著燦爛的陽(yáng)光，伴隨著豐收的季節(jié)，迎來(lái)了一年一度、盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這個(gè)十月里，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)得既歡快又精彩。
一早，老師們和同學(xué)們便來(lái)到操場(chǎng)上。有的在整理凳子，有的在安排座位，有的在鍛煉身體，大家都忙得不可開(kāi)交，使原本悄無(wú)聲息的操場(chǎng)一瞬間變得喧鬧起來(lái)。
這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)里有林林總總的項(xiàng)目，比如：跳遠(yuǎn)、保齡球、跑步、跳高……但最令我難以忘懷的還是屬那些出色的跑步運(yùn)動(dòng)員們和身強(qiáng)體健的跳高運(yùn)動(dòng)員們了。
先讓我來(lái)給你們介紹一下杰出的跑步運(yùn)動(dòng)員們吧，跑步的項(xiàng)目也很多，比如：60米、200米、400米、800米，可最讓我心潮澎湃的還是講究速度的短跑100米。你們想知道100米的情景是什么樣的嗎？讓我來(lái)給你們當(dāng)一下“解說(shuō)員”吧：槍聲響起了，加油聲也因此響了起來(lái)。一個(gè)個(gè)跑步遠(yuǎn)動(dòng)員們身如矯健，身手敏捷，就如一頭獵豹一樣飛離起點(diǎn)，像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。我們的加油聲也不甘示弱，絡(luò)繹不絕。那些運(yùn)動(dòng)員們仿佛聽(tīng)到了我們內(nèi)心的.呼喊，加快了跑步的速度！在我的眼里，他們已經(jīng)是冠軍，因?yàn)樗麄冇兄环N奮發(fā)圖強(qiáng)、不屈不饒的精神！
接下來(lái)就讓我來(lái)給你們介紹一下身強(qiáng)體壯的跳高運(yùn)動(dòng)員們吧：老師一喊開(kāi)始，那些跳高運(yùn)動(dòng)員們就準(zhǔn)備“發(fā)功”了，使出全身的力量向竹竿前進(jìn)，一跳，驚呼聲響起了：“耶，太棒了，跳過(guò)了！”即使沒(méi)跳過(guò)，他們也拼盡全力，跳了一次又一次，有的在我們助威下跳過(guò)了，還有的非�？上�，并沒(méi)有跳過(guò)�？晌蚁嘈旁谒麄兊呐ο拢欢ǹ梢灾胤怠拔枧_(tái)”，再次取得成功！因?yàn)樗麄冇兄B強(qiáng)不屈的精神！而他們這種執(zhí)著、永不服輸、頑強(qiáng)不屈的精神值得我們敬仰！
時(shí)間就像流水一樣，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就過(guò)去了！每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員們都展現(xiàn)出了自己的實(shí)力，展現(xiàn)出了自己的風(fēng)格！雖然我并沒(méi)有獲得好的名次，但是我始終堅(jiān)信：在我的努力下，在我的練習(xí)下，就一定會(huì)取得成功！我相信以后在我的練習(xí)下，一定重返賽場(chǎng)，獲得更好的成績(jī)！在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)之中，我不禁明白了一個(gè)道理：友誼第一，比賽第二！我一定會(huì)一直把這種精神傳揚(yáng)下去！讓更多的人知道！
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇5
你如果問(wèn)我這個(gè)暑假快不快樂(lè)，是什么帶給我快樂(lè)？我一定會(huì)說(shuō)：“我很快樂(lè),是運(yùn)動(dòng)帶給了我快樂(lè)！”
爸爸和我一樣，也放了暑假。因?yàn)槲以谏蠈W(xué)期間經(jīng)常犯感冒、鼻炎，一定程度上影響了學(xué)習(xí)，爸爸和我達(dá)成一致意見(jiàn)：利用暑假鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。一向不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸這么積極配合我，因?yàn)樗残枰獪p肥了！我們決定每天都要跑步，打羽毛球。
剛開(kāi)始的幾天，很不容易堅(jiān)持，因?yàn)椴涣?xí)慣，感覺(jué)很累。再加上我還不太會(huì)打羽毛球，剛開(kāi)始跟爸爸學(xué)，有一些難。后來(lái)慢慢適應(yīng)了，也有些喜歡了。這不，我和爸爸在樓下花園里準(zhǔn)備打比賽啦。
比賽開(kāi)始，我拿著球拍，擺出了一副天不怕、地不怕的模樣，準(zhǔn)備迎接爸爸的挑戰(zhàn)。突然，爸爸搶先一步，來(lái)了個(gè)“急旋風(fēng)”，球帶著風(fēng)向我猛飛過(guò)來(lái)，我也不甘示弱，像只巨蟹用力揮舞著大鉗子，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)球，用力一拍，“啊”,球不偏不倚正中我的腦門！原來(lái)，因?yàn)槲业那蚺哪玫糜行┩幔偌由闲帮L(fēng)的作用，導(dǎo)致了最后的“悲慘結(jié)局”！
第二局即將開(kāi)始，我不服氣地撅了撅嘴，哼，我一定要扳回面子，否則、否則，我就半年不吃零食！我小聲嘟噥著。這時(shí)，我想起了太極拳中的“以柔克剛”，于是，便使了個(gè)“軟綿綿”的動(dòng)作，把球輕輕地拍了出去，球像只小白鴿慢悠悠地飄了過(guò)去，可“天有不測(cè)
風(fēng)云”，偏偏這時(shí)又來(lái)了一陣風(fēng)，把我的如意小白鴿吹到了人家房頂上！我們只得暫時(shí)終止比賽，可我的.心里卻暗暗叫苦：壞風(fēng)，怪風(fēng)，該死的風(fēng)，為什么老和我唱反調(diào)？我和你勢(shì)不兩立！還我半年零食……”
爸爸費(fèi)了九牛二虎之力終于把球弄了下來(lái)，爸爸斗志很旺盛，竟然沒(méi)有喊累，“父女大戰(zhàn)”再一次爆發(fā)，爸爸故技重施，又來(lái)一個(gè)“急旋風(fēng)”，由于吸取了第一次的教訓(xùn)，我下意識(shí)地拿球拍擋在了臉前，可不能再被打個(gè)頭昏眼花，誰(shuí)知，球正好擊中了球拍，并被反彈回去，由于距離太近，爸爸并沒(méi)有接住，我總算贏了一次，我高興得手舞足蹈，可爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“剛剛那只是巧合。現(xiàn)在聽(tīng)我孟教頭給你講一下需要注意的問(wèn)題，發(fā)球的準(zhǔn)備姿勢(shì)和動(dòng)作要具有一致性，發(fā)球后應(yīng)立即把球拍舉至胸前，看我的示范動(dòng)作，你做一下，對(duì)，很好，然后，根據(jù)情況調(diào)整自己的位置，兩腳開(kāi)立，身體重心居中……”爸爸扭動(dòng)著笨重的身體，已經(jīng)汗流浹背了，我都有些感動(dòng)了。爸爸又講了好多知識(shí)，還真挺實(shí)用，我對(duì)爸爸佩服得五體投地！在爸爸的悉心教導(dǎo)下，我的進(jìn)步很快，后來(lái)，我基本上能和爸爸打個(gè)暑假和爸爸一起打羽毛球，即鍛煉了身體，愉悅了心情，平手了呢！
這又增進(jìn)了我和爸爸的感情，現(xiàn)在我和爸爸成了無(wú)話不談的好朋友，比和媽媽還要親呢！這就是運(yùn)動(dòng)在我眼中的意義，運(yùn)動(dòng)并收獲著，收獲并快樂(lè)著！
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇6
運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該算是我們學(xué)校的生日，我們學(xué)校已經(jīng)有五十多一歲了，也就是學(xué)校創(chuàng)辦有五十一年的歲月了。運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多的種類大小，如：奧運(yùn)、區(qū)運(yùn)、社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)……
我還記得去年五十周年慶時(shí)，學(xué)校舉辦了盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校改變了許多，在環(huán)境上大操場(chǎng)就多了許多的帳棚，也變干凈了，布置上還多了些五顏六色的彩帶，好不漂亮喔！
運(yùn)動(dòng)會(huì)前每一班都有會(huì)前的準(zhǔn)備工作，我們班也不例外的有些準(zhǔn)備事項(xiàng)，我們做了加油棒和頭套，加油棒可以在班上同學(xué)比賽時(shí)為他們加油振奮士氣，頭套可以讓別人知道我們是那一班。我們班參加了一些的'項(xiàng)目，印象中只記得有兩人三腳，這些項(xiàng)目都需要不斷的練習(xí)，才能有好成績(jī)，內(nèi)心是充滿了期待與興奮。
兩人三腳是考驗(yàn)兩個(gè)人的默契與協(xié)調(diào)，兩人三腳是把兩個(gè)人中間的各一只腳綁在一起，再出發(fā)十兩人需要有默契的同時(shí)出發(fā)，在中途更是需要兩個(gè)人的協(xié)調(diào)與默契，才能完成任務(wù)，也要避免跌倒，不然受傷就不好玩了。
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我體會(huì)到凡事都要有所準(zhǔn)備，事前充分的準(zhǔn)備與練習(xí)，事后才會(huì)有好的收獲，這就是先苦后樂(lè)的美好感覺(jué)。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇7
我從小就常常聽(tīng)到人說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)！”我從小的身體就不好，體弱多病的，我的爸爸也常常勸我，讓我多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，可是我總是左耳進(jìn)右耳出的，所以現(xiàn)在的體育成績(jī)一般般。不過(guò)后來(lái)我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來(lái)健康的。
記得有一次，我在我們小區(qū)的公園里散步，那時(shí)正是清晨時(shí)分，幾個(gè)中年婦女和幾個(gè)老年人在一起做運(yùn)動(dòng)，幾個(gè)老年人正在跑步，我看著他(她)們那輕盈的身軀，根本不像已經(jīng)有七十多歲高齡的人。
我不經(jīng)走了上去問(wèn)了問(wèn)，說(shuō):"你們年齡這么大了，還來(lái)作運(yùn)動(dòng)，你們不怕"受到傷害''什么的嗎？''
老爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，有設(shè)么好怕的呀！你看我多健壯了又健康呀！這些都是運(yùn)動(dòng)所帶給我的。''
"那老爺爺你每天都這么早來(lái)鍛煉呀？''我說(shuō)。
"當(dāng)然了！''老爺爺說(shuō)，"早睡早起身體好。''
聽(tīng)了老爺爺?shù)囊环捯院螅矣X(jué)得很有道理，我心情豁然開(kāi)朗了許多。
之后，我一時(shí)間就常常叫我的爸爸、媽媽一起和我運(yùn)動(dòng)，如：跑步、騎自行車、爬山、下棋等等的.活動(dòng)，使我的體質(zhì)比以前好多了。我也開(kāi)始參加一些學(xué)校舉行的比賽。
去年我也參加了比賽，我參加了壘球和一百米沖次，在我投壘球的時(shí)候，我就只有5、6名次罷了，可是，我在沖次100米中，我發(fā)揮失長(zhǎng)了。在槍聲響起的時(shí)候，我遲疑了一下，后來(lái)才反映過(guò)來(lái)的，我使了吃奶的勁，同學(xué)們還為我加油，但還是設(shè)有追上，最后只跑了第五名。
......
從此以后我知到了運(yùn)動(dòng)真的能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇8
一天，我和外婆一起出門晨跑。跑著跑著我慢慢地想起了一次學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班得到了全年級(jí)第一名。為什么我們能得第一呢？就是因?yàn)槲覀兪褂昧巳淼牧鈦?lái)應(yīng)付這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。這才讓我們知道，團(tuán)結(jié)就是力量。
老師在操場(chǎng)上擺好終點(diǎn)與起點(diǎn)的位置，并且還把賽道畫(huà)好了。老師他們拿起刷子，沾上那白白的油漆，彎下腰一筆一筆地畫(huà)在操場(chǎng)上，許許多多的老師不一會(huì)一條一條筆直的.雪白色線條畫(huà)好了。老師分好誰(shuí)去比什么了以后，我們便去到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上，和別班“戰(zhàn)斗”。
我們班同學(xué)是很拼的。一位同學(xué)一腳踩空滑倒在地上，但他一咕嚕跑起來(lái)繼續(xù)三步并兩步地跑著。還有一位同學(xué)看著別班比我們快了一些，他便使用最快的速度跑了起來(lái)，就像一顆隕石一樣飛了過(guò)去。
終于到我比賽了。我是比接力跑的，我拿著接力棒，眉頭緊皺，心想如果我跑慢了，那我們班便會(huì)輸?shù)�。我便使用最快的速度飛奔過(guò)去，果然贏了。我們還有全班一起跳繩，看哪個(gè)班跳得多。我們每個(gè)人拿著繩用力地甩呀甩，腳也不停地跳啊跳。我跳了一百六十三個(gè)，這個(gè)數(shù)我可記得很清楚。
一個(gè)人的力量什么也不是，很多人的力量是很強(qiáng)的，團(tuán)結(jié)就是力量。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇9
這是一個(gè)激動(dòng)人心的一天，是一個(gè)值得我們歡呼、慶祝、喝彩的一天。早上秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)不時(shí)秋姑娘吹起陣陣涼風(fēng)，以至于有點(diǎn)冷颼颼的，但是此刻也壓抑不住我們內(nèi)心的喜悅。我們的心臟怦怦地跳個(gè)不停。這一天就是——運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上，我早早地來(lái)到學(xué)校。舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。我們的臉上洋溢著笑容。一個(gè)個(gè)的都非常認(rèn)真，因?yàn)槲覀兌贾�，臺(tái)下有幾百位觀眾看著我們。當(dāng)我們聽(tīng)到老師說(shuō)：“開(kāi)幕式正式開(kāi)始”。我們用整齊的步伐面帶笑容昂首闊步。依次走向主席臺(tái)，每班有每班的特色。有的衣著亮麗，有的編排新穎，可真讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。
開(kāi)幕式結(jié)束之后，比賽正式開(kāi)始，比賽項(xiàng)目有許多。比如說(shuō)：30米，60米，100米長(zhǎng)跑，還有400米、800米等。但是最令我難忘的有兩個(gè)項(xiàng)目。第一個(gè)是我自己的項(xiàng)目100米。我跑了小組第3，被三年級(jí)的同學(xué)超了過(guò)去。有可能是緊張吧，因?yàn)檫@是我第一次跑了100米。眼看著就要成為小組第二名了，就被三年級(jí)同學(xué)反超了。很遺憾，沒(méi)有賽出一個(gè)好成績(jī)。第二個(gè)項(xiàng)目是我們班女子4乘50米的接力，眼看第3棒就快要追不上了，但是第四棒奮力一搏，我們班取得了第二名的好成績(jī)。
比賽接近尾聲，迎來(lái)了閉幕式。各班站好方隊(duì)舉行頒獎(jiǎng)儀式，我們班取得了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)第一名的好成線。比賽整體成績(jī)也比以往進(jìn)步了許多。
我覺(jué)得舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，并不是讓你來(lái)爭(zhēng)獎(jiǎng)牌，誰(shuí)跑的最快誰(shuí)就最好。只是在弘揚(yáng)奧林匹克更高、更快、更強(qiáng)的.精神，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、勇于拼搏、鍥而不舍的品質(zhì)。讓我們?yōu)樗哪昙?jí)的今天書(shū)寫輝煌的一筆，等待明年再創(chuàng)佳績(jī)。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇10
今天陽(yáng)光明媚，我們懷著激動(dòng)的心情，在學(xué)校寬闊的操場(chǎng)上舉行了第一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人山人海但井井有序，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試，在同學(xué)們的吶喊聲中，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
第一項(xiàng)是：兩人三足。這是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)精神的比賽，我和我的最佳搭擋郝桐雨一組，我們倆互相摟著肩膀，一邊喊著：“一二、一二”一邊大步向前跑，經(jīng)過(guò)我們的步調(diào)一致和團(tuán)結(jié)一心，在同學(xué)們的吶喊聲中，我們名列前茅。
第二項(xiàng)是：25米托球跑。這是一項(xiàng)需要平衡力的比賽，李若晗可能是太緊張了，所以總是掉球。我的心都提到了嗓子眼兒，替她著急，但她并沒(méi)有放棄，臉上露出一種不服輸?shù)膭蓬^，撿起球來(lái)繼續(xù)跑。劉老師和同學(xué)們都在一直為她加油鼓勁。再看旁邊的同學(xué)，你瞧！他們一個(gè)好像在托著“炸彈”，一個(gè)好像在托著“雞蛋”，生怕這個(gè)“炸彈”和“雞蛋”掉下來(lái)，看著他們緊張的表情，真是滑稽又可笑。
第三項(xiàng)是：五十米障礙跑。我是最后一個(gè)，別小看最后一個(gè)，我可是決定勝負(fù)的.關(guān)鍵喲。在孫天嘉拍了我的手后，我像箭一般的速度跑了出去，快速跳完十個(gè)跳繩，越過(guò)墊子把呼拉圈往身上一套，趕緊過(guò)去拍球，拍完球我用最快的速度飛奔了回來(lái)。劉老師拿著小話筒，領(lǐng)著同學(xué)們?yōu)槲液啊凹佑汀保瑢W(xué)們有的彎著腰，有的攥著拳，還有的一邊蹦著一邊跳著喊“加油……”，在我躍過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，同學(xué)們歡呼了起來(lái)。
我們?cè)谕瑢W(xué)們的歡呼聲中勝利了！這就是我們快樂(lè)又開(kāi)心的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！
【快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動(dòng)·健康·快樂(lè)作文12-23
運(yùn)動(dòng)是快樂(lè)的源泉作文11-24