運動的作文【合集5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的運動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動的作文 篇1
早上我們整隊去體育場，參加第48屆田徑運動會的開幕式。下午比賽正式開始了!
“預(yù)備!開始!”站在跑道上的運動員像離弦的箭一樣沖了出去，這是在1500米的賽道上，我班的袁亮也在其中。兩邊的拉拉隊員得兒勁地喊，我把嗓子都喊啞了，一板西瓜霜也吃完了，可袁亮只是第三名，因為有兩個校級運動員在其中。在袁亮跑地時候，李崢巖常常送去葡萄糖，1500米眨眼就過去了，袁亮能爭取到季軍，已經(jīng)很不錯了。不一會，廣播里通知200米預(yù)決賽馬上就要開始，李凱和董豆豆肩負(fù)著重大使命，我們相信：有志者事竟成!再說，只要盡到努力就行，友誼第一，比賽第二。走，為他們加油去!隨著裁判的發(fā)令槍“叭”地一響，我們的.英雄--董豆豆出發(fā)了!本來她排在第三，后來經(jīng)過一場激烈地角逐，漸漸地她逼進了第二、第一，她勇奪冠軍!為她喝彩吧!第二場比賽又要開始了，哥兒、姐兒幾個堅守自己崗位為李凱加油!李凱同學(xué)果然不負(fù)眾望，如一輛風(fēng)火輪跑車風(fēng)馳電掣般沖向終點，又得了第一名!哎？陳通哪去了？這時廣播里響起了這小子的聲音，原來他搶先一步“占領(lǐng)”的居然是廣播!
耶!我們真開心產(chǎn)，用一個十分恰當(dāng)?shù)某烧Z：笑容可掬。
運動的作文 篇2
我有一雙漂亮耐穿的運動鞋，藍黃相間的顏色，格外引人注目，流線形的造型，即柔軟又輕巧，走起路來十分舒適便捷，身輕如燕，輕飄飄的。穿著它，我覺得自己就像運動員一樣，特別精神。鞋子就像我的好朋友，形影不離的跟隨著我。所以，我非常喜歡它。
無論是日麗的晴天，還是多水的雨季，我都不想脫下這雙運動鞋。它陪我渡過了許許多多美好的時光，我視它為寶貝。每個星期都把它洗的干干凈凈，讓它一塵不染，我非常珍惜它愛護它。
但是，“人總不能永遠擁有一件東西的”這句話是正確的。隨著歲月的流失，年齡的增長，我的腳也越長越大了，這雙鞋開始穿的.緊繃繃了。后來實在是穿不下了，我才依依不舍得把它清洗干凈，放在鞋盒里，珍藏起來。但我心里還是經(jīng)常想著它，時不時要把它拿出來看看。
有一天，我在新聞里看到一則報道：雅安發(fā)生大地震了，許多房屋倒塌了，小朋友們赤著腳坐在廢墟上�？粗齻兦笾难酃猓宜季w萬千，心里想，自己一定要幫助她們---但是，我該怎么幫助她們呢？這時我看到了被我放在鞋盒里的那雙鞋，我想如果把它穿在災(zāi)區(qū)里的那個赤著腳的小朋友腳上，她會多高興��！但是這雙鞋又是我最喜歡的寶貝，我心里很矛盾，到底應(yīng)不應(yīng)該把它捐出去呢？我看到小區(qū)里許多居民都紛紛的把各種各樣的衣物送進了小區(qū)的捐贈箱，心里忽然開朗，人人都該有愛心，人人都該送溫暖。于是，我毫不猶豫的捧起這雙鞋，快步跑到捐贈箱，小心翼翼的把它放進去。雖然我很舍不得這雙鞋，但是，我仿佛看見了災(zāi)區(qū)小朋友穿到我這雙鞋以后幸福的笑臉，心里甜滋滋地。
運動的作文 篇3
今天，陽光明媚，萬里無云。一年一度的校運動會終于開幕啦！同學(xué)們都期盼已久，個個鉚足了勁，躍躍欲試。操場上真是人聲鼎沸，人山人海啊！
上午的比賽都是個人項目，十分精彩：50米跑的參賽選手像離弦的箭，飛快地沖過了終點。50米X4的同學(xué)硬是憑著驚人的耐力，咬著牙，皺著眉沖過了終點線。跳短繩的報名選手個個身輕如燕，短繩在他們的手上上下下飛舞，似一條高速旋轉(zhuǎn)的閃電，150、180、185！跳185下的同學(xué)奪得了冠軍！跳遠的小選手們在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，迎得了觀眾們的熱烈掌聲。跳高的參賽選手像一只只小袋鼠，不跳跳出好的成績。今天上午的單項比賽就如此精彩，這就更讓我對下午的運動會期待滿滿了！
下午都是團體項目。第一個是50米X30的迎面接力比賽。同學(xué)們有的壓腿，有的神情嚴(yán)肅，像是在想如何跑好這一棒，還有的和其他同學(xué)激掌，好像在給大家加油鼓勁，比賽即將開始，第一棒的同學(xué)早已準(zhǔn)備妥當(dāng)，第二棒的同學(xué)也翹首以待。瞧，他們左腿膝蓋微曲，青筋暴露，骨頭都看得一清二楚，右腿更是如此，還繃得直直的。一手緊握接力棒，另一手的拳頭握得緊緊的�！芭椤钡囊宦暟l(fā)令槍響，第一棒的選手便像脫韁的.野馬一樣飛奔出去，順利交接后進入第二棒、第三棒。交接棒的紅白兩端已經(jīng)被握得發(fā)燙。前幾棒，幾方你追我趕，不相上下�！斑郛�(dāng)”四（1）班掉棒了！而我們班和四（3）班仍然讓交接棒穩(wěn)穩(wěn)的傳遞著，不敢有絲毫疏忽！盡管四（1）班如何追趕，也是只能鎖定第三了。第十幾棒的時候，我們班也出現(xiàn)掉棒了！被甩開二十幾米的我們不甘心，大家奮勇拼搏追趕，縮小了距離�？斓轿伊�，我心想：我一定不要掉棒，再努力縮小和三班之間的差距！我接到棒后便加速沖了上去，離終點約有10米時，我有些累了，可我對自己說聲“不可以！”我順利地完成了交接棒，我們班將差距縮小了10米！正在膠著之時，我們班不幸又掉棒了！一班想“趁火打劫”，還好我們很快就調(diào)整過來，穩(wěn)住了優(yōu)勢，最后第二個沖過了終點線！
今天的運動會真是驚險與精彩并存，令人激動！
運動的作文 篇4
又過去了輕松愉快的一周，這是我們共處的第四周了，大家也都相處的很融洽。
這是普通的一周、平凡的一周，沒有什么與眾不同的事情發(fā)生，但是誰說生活就不是這樣呢？雖然普通，但是它也可以擁有自己獨特的意義。
在周一的升旗儀式時，學(xué)校宣布了獲得紀(jì)律流動紅旗的班級，我們班經(jīng)過不懈的努力也榮獲了這一獎項。這是和大家的.努力密不可分的，只有大家自覺遵守紀(jì)律才能獲得這一榮譽。
周二是海淀區(qū)學(xué)業(yè)水平測試，大家都懷著緊張的心情來到了學(xué)校，期望自己能拿到一個好成績。
時間轉(zhuǎn)眼間就到了周三，一周又過去了一半。這天早上有我們的二班講堂活動，主講人可以選擇自己喜歡的話題來為同學(xué)們介紹。周三的主講人是丁言午同學(xué)，他向我們講解了一個有趣并且吸引人的話題古代皇帝賞賜功臣的黃金萬兩相當(dāng)于多少錢，同學(xué)們都聽的津津有味。
周三中午老師還請來了一位家長來幫助我們訓(xùn)練隊列，只用了一個中午，我們的隊列行進就有了很大提高。雖然很累，可是大家也都認(rèn)真對待著這軍訓(xùn)第六天，沒有一個人說想要退出，認(rèn)真的完成了這次的訓(xùn)練。這天放學(xué)后，分小組進行了單獨的練習(xí)，魏子杰、張?zhí)煸�、李沐恩、郭玥彤、熊錦程同學(xué)犧牲了自己的休息時間幫助同學(xué)們進行了練習(xí)，每個人都在為做到最好的自己而努力！
在周四的歷史課上，楊天辰同學(xué)還向我們介紹了長信宮燈這件文物。
在周四的下午，我們還進行了運動會的彩排，為了運動會的順利進行而努力。雖然彩排有些枯燥乏味，可是同學(xué)們依然熱情高漲，即使再累也都堅持著，還稱這是軍訓(xùn)第七天。
時間就像指縫里的水，轉(zhuǎn)瞬即逝，這一周就這么過去了，我們就只剩下了周五這一天。
這天中午，老師讓我們都在班里坐好，要給我們進行一場比賽。于是老師就拿出了準(zhǔn)備已久的秘密武器分貝儀！讓我們比一比喊口號的聲音，可是大家的熱情太高漲了，第一次就把儀器喊到最高值了，把老師都嚇了一跳。
第四周普通而又有趣，大家都其樂融融。
運動的作文 篇5
我是班里的領(lǐng)操員，也是班里的體育委員。當(dāng)然，我喜歡運動，足球、羽毛球……樣樣拿手，但我最喜歡的運動是悠悠球。
在我6歲的時候，爸爸就給我買過一個悠悠球。當(dāng)時，我還不知道怎么玩，以為是踢著玩的，通過我仔細研究，終于發(fā)現(xiàn)它是套在手指上玩的。漸漸地，我會持久了，于是，我開始學(xué)上線花式了。第一招——大吊車。麻煩來了：第一、轉(zhuǎn)速不夠。第二、線搭不上，老是做到一半時球被線繞起來，急地我焦頭爛額。但我還是冷靜下來，用力地一拋，再快速地把線搭上去，耶！第一招成功了。我頓時欣喜若狂，也頓時有了做第二招、第三招的決心。于是，我的學(xué)習(xí)進度很大，一會兒就學(xué)會了風(fēng)火旋轉(zhuǎn)、沙漏斗、天外來客……
幾天后，我已經(jīng)把基礎(chǔ)30招全學(xué)會了，持久的時間也更久了，可以和鄰居許章哥哥一起比賽了，但許章哥哥使出絕招“星際回收”我只好認(rèn)輸。后來我也發(fā)明了我的絕招“神龍彈跳”把許章哥哥打了個措手不及。2年過去了，我把中等絕招15招全學(xué)會了。
我會了很多悠悠球招式，我的悠悠球也很多，他們已經(jīng)能裝滿半個袋子了。
他們當(dāng)中，外型、軸承、功能各不同：有的.外面兩瓣是圓的，有的外面是扁的；有的里面是kk軸承，有的里面是普通軸承；有的外面是活動的，你可以握著暴旋外環(huán)或側(cè)軸玩，有的外面是固定的，你只可以溜著玩，不能做其他動作了。我的雷霆s和別人借給我的光子精靈是這樣的，你可以握著暴旋外環(huán)或側(cè)軸玩，但我的速霸和雷霆外面是死的，你只可以溜著玩。
我最想要的悠悠球是超級光子精靈s，它的軸承是高精度kk軸承，還有暴旋外環(huán)加側(cè)軸的超級設(shè)施。它產(chǎn)生的氣流很大，所以，它能在大氣中穩(wěn)定的旋轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在，我的悠悠球已經(jīng)能裝滿一個袋子了。技術(shù)也提高了很多，還可以玩6a的“指上飛碟”了。
這就是小悠悠球迷——我，你呢？
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