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運(yùn)動的作文

時(shí)間:2024-04-22 11:45:51 運(yùn)動 我要投稿

實(shí)用的運(yùn)動的作文3篇(通用)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的運(yùn)動的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的運(yùn)動的作文3篇(通用)

運(yùn)動的作文 篇1

  熱鬧歡騰運(yùn)動會,貿(mào)易學(xué)子顯雄偉。在這想春光明媚的三月天,我們迎著春日的陽光,伴隨著萬物復(fù)蘇的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。一大早;全校師生就來到了運(yùn)動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運(yùn)動器材,忙的不亦樂乎,原本寂靜的'賽場一下子熱鬧了起來。隨著宣布運(yùn)動會的開始,進(jìn)行曲驟然,響起一個(gè)個(gè)班級進(jìn)了會場,進(jìn)場完畢啦,正式開始了比賽。我們在一邊加油助威,運(yùn)動員也在奮力拼搏。這不,在我們身旁,幾個(gè)運(yùn)動員飛奔了過去!啊,好快,原來是我們班的“飛毛腿”??郝萬山?纯春氯f山多快!看賽場上好像一群獵狗在飛奔著搶食,到處是煙霧飛揚(yáng),當(dāng)然郝萬山是最快的一只獵狗了(比喻有點(diǎn)不恰當(dāng),不要告訴他啊,要不我就要倒霉啦。)

  800米開始啦?,我們班的另外兩員大將也來了!他們可是長跑的健將哦! 想知道是誰嗎?不告訴你,一會你就知道啦。這不隨著槍聲的一響,大家就象離弦的箭一樣,王大程最快是第一,趙旭就先不說呢,剛跑出50米就有人到了霉?摔倒了在地上,他就別想再追了,王大程繼續(xù)領(lǐng)先,比第二名起碼快100米。趙旭開始進(jìn)入狀態(tài),從第四名跑到了第二,又奮力前沖,竟跑到了第一,把后面的人甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,王大程又超過了趙旭,他們兩個(gè)你追我趕,向終點(diǎn)一路狂奔,終于到啦最后時(shí)刻,王大程跑了第一,趙旭雖然是第二也是滿面笑容,因?yàn)榍皟擅际俏覀儼嗟?哈哈,我們又得了第一。

  體育是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運(yùn)動會既是檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量,展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐,也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演關(guān)于春季運(yùn)動會。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

運(yùn)動的作文 篇2

  美是無處不在的。有人喜歡沉魚落雁的容貌美,有人喜歡獨(dú)韻風(fēng)騷的詩詞美,有人喜歡沁人芬芳的花香美,而我卻喜歡朝氣蓬勃的運(yùn)動美。

  清晨的學(xué)府公園是富有生機(jī)的,微風(fēng)吹來,湖面上蕩起一圈圈漣漪,四周環(huán)繞著郁郁蔥蔥的樹木,爭先恐后的展現(xiàn)自己婀娜的身姿。湖周圍用鵝卵石鋪成的小路上,早已走滿了運(yùn)動的人們。我又與他不期而遇了,只見稀疏的頭發(fā)和霜白的兩鬢上全是汗珠,一縷一縷地搭在額頭,浸濕的衣裳緊緊地貼著后背。他的右手下垂,緩緩靠著身上,左腳奮力的向前邁了一步,右腳緊貼著地面拖了過去,右鞋尖已經(jīng)磨開了皮。他滿臉通紅,青筋突起,似乎很費(fèi)力,卻依然咬牙堅(jiān)持著鍛煉。雖然不知道什么原因使他右半身行動不便,可他在一步一步前行。我看到了一種熱愛生命,頑強(qiáng)勇敢的'運(yùn)動美。

  步入廣場中心,人們?nèi)宄扇旱木墼谝黄鹛唠ψ印R粋(gè)矮胖的男人站在人群中間,只見他右手的食指和中指夾著毽子的底部,然后向上一拋,一道優(yōu)美的弧形劃過,毽子竟穩(wěn)穩(wěn)地落在他伸出的腳尖上。突然,一不小心,用力過猛,毽子向后飛去,只見他不慌不忙,向后翹起了腿,一個(gè)后拐踢,毽子竟像聽到命令一樣又踢回到胸前。一個(gè)漂亮的磕踢,五彩的毽子又飛到了天空中,就像一朵纖細(xì)的菊花在空中飛舞。他如一個(gè)魔術(shù)師,讓毽子乖乖地跟著他的腳走,毽子一會兒高,一會兒低,一會落在胸前,一會落在背后,不管落到哪里,他總是十拿九穩(wěn)地接住。他雖然胖,但動作卻是那樣敏捷,周圍的人都在為他鼓掌,喝彩。我看到了一種熱愛生活,強(qiáng)身健體的運(yùn)動美。

  “一,二,三……”稚嫩的童聲傳來,順著聲音望去,原來是一個(gè)大約五六歲的男孩在拍籃球。小小的手掌隨著籃球的跳動上下拍打,沒幾下,籃球便從他的掌心中逃脫,他快速向籃球追去,時(shí)不時(shí)用有點(diǎn)臟的小手抹去汗珠,紅彤彤的臉上留下一道道的擦痕,宛如一只小花貓。遠(yuǎn)處的媽媽始終微笑的注視著他,不停地為他鼓勵(lì)加油。男孩不曾氣餒,依舊專注的繼續(xù)拍球。那樣認(rèn)真,那樣執(zhí)著。也許在不久的將來,又會升起一顆耀眼的籃球明星。我看到了一種奮發(fā)向上,愉悅身心的運(yùn)動美。

  運(yùn)動帶給人們動作美,體態(tài)美,健康美,使我們的生活更加豐富多彩。它以與眾不同的方式征服了我,我也很快地加入了這全民健身運(yùn)動的浩瀚大軍中。

運(yùn)動的作文 篇3

  運(yùn)動會開始了,綠色的操場成了一片歡樂的海洋。

  開幕式上,運(yùn)動員們穿著運(yùn)動服,戴著黃帽子,拿著紅色的小旗子,喊著口號,邁著整齊的步伐前進(jìn)。

  50米男子預(yù)賽開始了,隨著裁判的一聲槍響,我飛快地跑起來,一旁的同學(xué)們在為我鼓勁:“加油、加油!”我看到了終點(diǎn),拼命地跑,得了第二名。

  在一片喧鬧聲中接力賽開始了,我們班第一棒曾杰鋒飛快地沖出起點(diǎn),楊一春接棒后如離弦的箭一般向前沖去,傳給了趙宇恒,最后一棒是孫云飛,他咬著牙奮力拼搏,可對手太強(qiáng)了,旁邊的.人已經(jīng)超過他了,我們班的同學(xué)十分著急,大聲喊著:“加油、加油!”孫云飛聽到后全身仿佛增加了力量,猛的向前沖刺,超過了其它選手,我們班終于獲得了第一名。同學(xué)們高興極了,蹦著、跳著、歡呼著……

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