運(yùn)動(dòng)作文5篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
今天,我們期待已久的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了序幕。出場(chǎng)儀式，我們班的強(qiáng)大陣容讓所有的人大開眼界，也讓我們信心倍增，每個(gè)人就像充了電一樣精神煥發(fā)。
比賽在緊張進(jìn)行，我們班著有“飛毛腿”之稱的尹征航已作好準(zhǔn)備，只見他在那里壓壓腿，彎彎腰，打起精神，準(zhǔn)備好起跑的樣子，只等代槍聲響起的那一刻。啦啦隊(duì)們?cè)谝慌越o他鼓氣，“尹征航你是最棒的，加油哦！尹征航你是最棒的'，加油！”
還有一個(gè)同學(xué)他叫廖高，雖然他沒有什么好的綽號(hào)但是他是我們班的體育班長(zhǎng)，有一點(diǎn)胖，不過(guò)跑得快。他先弓步壓腿，再一個(gè)踢腿做的有模有樣的，好看極了。因?yàn)樗捏w育細(xì)胞非常好，不像我沒有一點(diǎn)體育細(xì)胞，他的體育細(xì)胞讓我們羨慕，所以他跑100米是沒有問題，我們放120個(gè)心，因?yàn)檫@是大材小用。
過(guò)了許就，熊老師來(lái)了，他一手拿著槍，一手拿著高音喇叭，扯著嗓子大聲叫“預(yù)——備”，所有選手躬著身，兩只眼睛死死的盯著前方，只等著槍聲令下�！芭尽敝灰娝麄�?nèi)珉x玄之箭，向著既定目標(biāo)飛奔而去。拉拉隊(duì)員們高呼著“加油，加油！”氣勢(shì)一個(gè)比一個(gè)高�！暗搅耍 蔽壹�(dòng)地高叫。我們班啦啦隊(duì)責(zé)備地盯著我，好友提醒我，“王瑛婧，那是六（4）班的�！蔽铱嘈χゴ蚵犝l(shuí)得了第一。哦，原來(lái)是跑步之神——陳川。他體質(zhì)非常好，據(jù)可靠情報(bào)講，他圍著操場(chǎng)跑15個(gè)圈都臉不紅，氣不喘。聽到著我們知道這是必定的結(jié)果，只好祝賀他們。
斯老師了解情況情況后，對(duì)我們說(shuō)你們已比出了六（1）班的風(fēng)格，賽出了水平，得了全年級(jí)第二名。說(shuō)完她高興地跑向小買部，分給我們每人一只冰棒。我們拿著冰棒，露出了甜美的笑容。我愛老師，愛同學(xué)，更愛我們這積極向上的班集體。這一次是我們六年級(jí)同學(xué)最后的在一起的大型比賽，所以我一輩子都記得。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
“噔噔噔—”集結(jié)令又響了起來(lái)，要排隊(duì)了!“嘩嘩嘩”的腳步聲嘈雜而又整齊，不失莊嚴(yán)。“立正!”伴著班長(zhǎng)嚴(yán)肅的聲音，同學(xué)們都不約而同的把自己的腰桿挺直了，把自己的的手貼好了，整齊排好�！巴�200米操場(chǎng)，起步—走!”老師下了命令，鏗鏘有力的聲音給同學(xué)們做了一個(gè)富有充足精神面貌的榜樣�！耙欢�，知行明德，勵(lì)志樂學(xué)!”在赤色的跑道上，那響亮的聲音回蕩在我們布滿書香的校園，那雄赳赳，氣昂昂的氣勢(shì)似乎能把獅子嚇得連退好幾步。但是，最吸引我們的，自然還是我們那激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)了!
“加油!加油!”“啦啦隊(duì)”在一旁加油鼓氣，給運(yùn)動(dòng)員們了一份成功的自信，讓運(yùn)動(dòng)員們能夠拼盡全力，躍出一線風(fēng)采;我們還寫運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿，為我們那些運(yùn)動(dòng)健兒們加油;站起來(lái)歡呼，為運(yùn)動(dòng)健兒們添加一份自信……對(duì)于這精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有多之又多的期待，多之又多的心意。
“接力賽開始了!”呂嘉怡在一旁叫到，并把參加的名單報(bào)了出來(lái)：“黃羽軒、邵雅婷、楊柏欣……劉璇。”我聽到后，愣了一下，然后“骨碌碌”地下去了，男生組……我們排好隊(duì)后，都在緊張的.等待著接力賽，我可以說(shuō)，我真的緊張的懵了，根本都沒反應(yīng)過(guò)來(lái)。隨著裁判的口哨聲，我們接二連三的開始“飛”了，看著一個(gè)個(gè)的接過(guò)去，我心里越來(lái)越緊張，好像縮水了一樣，繃得緊緊的。到我了，我伸出手，準(zhǔn)備接棒，心也“撲通撲通”地跳著�！芭尽钡囊宦�，接力棒到了我手上，那個(gè)時(shí)候我什么都沒想，腦袋一片空白，只知道跑都跑了，那就要拼了的去跑。“萬(wàn)歲!贏啦!”我隱約聽到了我們班的歡呼，心里也跟開了花似的，高興得不得了……
參加完了閉幕式，我的心里拔涼拔涼的，失魂落魄。但是，我還是會(huì)滿心期待下一次更加精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)的!運(yùn)動(dòng)會(huì)，等我哦!
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
籃球是一項(xiàng)開展得非常廣泛的體育運(yùn)動(dòng)。它始于十八世紀(jì)九十年代。據(jù)說(shuō)是在一個(gè)寒冷的冬天，一位美國(guó)的教師為了暖和身體，把一個(gè)小皮球投入到一個(gè)籃子里。他覺得很有意思，便教他的學(xué)生一起玩，以驅(qū)趕寒冷�；@球已成為人們工作后、休閑時(shí)喜歡的一種體育運(yùn)動(dòng)。
我喜愛打籃球。讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，由于個(gè)子高，被體育老師選入學(xué)校籃球隊(duì)，專職體育老師教我們運(yùn)球、傳球、投籃、搶籃板、急停、搶斷、防守、爭(zhēng)球、過(guò)人……一系列規(guī)范的動(dòng)作。我是主力隊(duì)員，每次比賽，我都能在籃球場(chǎng)上發(fā)揮得淋漓盡致。打籃球的興趣一直到現(xiàn)在仍舊沒減弱。
20xx年我到了一所新的學(xué)校任教，這所學(xué)校的女教師比較多，于是，我就興致勃勃地組織成一支籃球隊(duì)。沒想到喜愛打籃球的人還真不少，這太出乎我所料。因此，每天下午放學(xué)后，我們就分成兩撥兒，賽起球來(lái)，場(chǎng)上姐妹們不規(guī)范的'動(dòng)作和毫無(wú)顧忌地大呼小叫，常常逗得我捧腹大笑�；@球場(chǎng)上的情趣，真讓人回味無(wú)窮，妙不可言，也常常成了我們茶余飯后談?wù)摰脑掝}。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，一大早，我興高采烈的來(lái)到班上，我看著同學(xué)們開開心心的，你知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉行第一季學(xué)生運(yùn)動(dòng)賽，而我也是其中的一員哦，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
上午，我們邁著穩(wěn)健的步伐來(lái)到主席臺(tái)，大聲喊出我們的口號(hào)：“不求最好，只求更好�！遍_始第一場(chǎng)比賽了，指揮員槍一響，我如箭一般的速度沖向終點(diǎn)，再快開始的.時(shí)候，傅老師告訴我：“拐彎的時(shí)候要靠邊跑，這樣跑的快，遠(yuǎn)處，一座才會(huì)能夠出現(xiàn)了，他在給我鼓勵(lì)加油。跑到了我們班那里，我最好的朋友周靜宇，在旁邊一邊喊：“加油！加油！"我很快的跑到終點(diǎn)，太不可思議了，我居然得了第一名，你們覺得我厲不厲害。
一轉(zhuǎn)眼的功夫，下午就到了，下午要比賽的是4x100接力，和跳長(zhǎng)繩。跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，我們一個(gè)接一個(gè)，快速的跳過(guò)，一共跳了156個(gè)，用了三分鐘。比賽結(jié)束了，當(dāng)藥發(fā)獎(jiǎng)狀了，我的心緊張起來(lái)，當(dāng)報(bào)到我們班的時(shí)候，我心里更緊張，說(shuō)我們班是第一名，我們同學(xué)跳啊，叫啊，精神文明獎(jiǎng)也是我們班。
XX年11月28日，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天，也是我最難忘的一天，因?yàn)槲姨_心了!
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
高手在民間，健將在我班。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又拉開了序幕，我班的運(yùn)動(dòng)健兒們自然是如魚得水，大顯身手了。
這首選人物當(dāng)然是百米“炮彈”——郭凌婧。
100米決賽開始了。聽，槍聲一響，郭凌婧便飛速地沖起來(lái)。前半程似乎看不出領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。突然，跑到中途的她用全身的力量大喊了一聲“呀——”這一喊，那氣勢(shì)恰如一發(fā)炮彈驚天動(dòng)地、騰空而起、呼嘯長(zhǎng)空。她兩眼圓睜，怒視前方，咬緊牙關(guān)，如炮彈呼嘯而出，沖向了終點(diǎn)。哈哈，果然不讓我們失望，郭凌婧輕輕松松拿到了第一名。剎那間，大炮變?yōu)槎嗖实?煙花，大家歡呼雀躍，為她自豪。
“大炮”如此猛烈，那鉛球小將——邱雅培呢？
看，天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，如彩虹一般美好，但又不像是一道普通的彩虹。瞧，邱雅培鼓大嘴巴，雙手把鉛球扶著右肩上的鉛球，一個(gè)后轉(zhuǎn)身，仿佛把吃奶的力都用上了，用力一扔，于是，那道美麗的彩虹便展現(xiàn)在人們的面前了。這時(shí)，我感慨到，這朵花是不凡的，更是與眾不同的。果不其然，最后她以六米的好成績(jī)完美的結(jié)束了她的比賽。
兩位女將如此出色，那我們班的三級(jí)跳遠(yuǎn)男將——施朝峰又如何呢？
一陣疾風(fēng)過(guò)去，一股爽爽的涼意撲面而來(lái)，令人好不暢快，這風(fēng)就是奔跑的施朝峰帶來(lái)的。只見施朝峰一陣助跑之后，三步邁出，如同做輕功水上飄，然后再來(lái)個(gè)魚躍龍門，仿佛沒有一絲的聲音，最后完美落地——好似武林高手，在風(fēng)沙中穩(wěn)穩(wěn)落下腳步。他拍了拍手，再來(lái)個(gè)潤(rùn)發(fā)的微笑，就這樣輕松的取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這就是班的運(yùn)動(dòng)健將們，他們是一幅畫，讓賽場(chǎng)變得多姿多彩；他們是一首歌，把動(dòng)人的旋律深入人心；他們是一首詩(shī)，把青春的美好寫成了拼搏。
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