運(yùn)動(dòng)的作文錦集[5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
一年一度的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開始了。很多同學(xué)都期待著！因?yàn)殚_運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，可以不用上課了，這對(duì)于那些平時(shí)不喜歡上課的同學(xué)來說，真是一件好事呀！對(duì)于熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)來說，也是一件好事！但對(duì)于不太喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)來說，寧可靜靜地坐在教室里聽老師上課，比較好。但無論誰喜歡，誰不喜歡。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是一定召開的，除非下雨延期。
今天，老師專門抽空進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔。首先，老師說：“誰想要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？想要參加的同學(xué)舉手�！痹捯魟偮�，只見許多小手都高高的.舉在那里，嘴里大聲的喊道：“老師，我，我……”老師一一登記了想要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)的名字。接著，老師說：“哪些同學(xué)短跑比較好，哪些長(zhǎng)跑好？你們根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)自我推薦一下或其他同學(xué)推薦也可以�！边@下教室里炸開了鍋，熱鬧沸騰起來了。
大家你一言我一語，熱鬧的像個(gè)菜市場(chǎng)一樣。平時(shí)，老師讓我們討論課堂里的東西時(shí)，聲音輕得像蚊子叫一樣。今天，怎么這么興奮呀！是不是大家都不喜歡上課呀！我心里猜測(cè)著。忽然，我被老師喊停的聲音嚇了一大跳。原來，老師也受不了了。再這么吵下去，旁邊班級(jí)要引起公憤了。
老師忙說：“同學(xué)們，先停下來，我知道大家都很積極，我看我們還是自己舉手報(bào)名吧！自己的強(qiáng)項(xiàng)自己最清楚了，況且這又不是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家都是身經(jīng)百戰(zhàn)了的，我相信大家一定會(huì)在這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，盡自己最大的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光的�！�
就這樣，最后總算是在這樣一個(gè)平和的狀態(tài)下，結(jié)束了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了。星期四那天，教師通知我們說，明天去開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，讓同學(xué)們回家都準(zhǔn)備一下，還安排了一些注意事項(xiàng)。我聽到這個(gè)消息后，感覺非�？鞓罚踔吝B那天晚上的覺也沒有睡好，期盼著第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然我沒有被選上做運(yùn)動(dòng)員的資格，但當(dāng)拉拉隊(duì)也不錯(cuò)��！能為我們班的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，也非�？鞓�。當(dāng)晚，媽媽幫我準(zhǔn)備了一些必要的物品外，還多準(zhǔn)備了一些食物，吃飽了好有力氣給本班運(yùn)動(dòng)員助威。
星期五一大早，我就來到了集合地點(diǎn)，看到同學(xué)們的臉上都洋溢著微笑，運(yùn)動(dòng)員更是精神抖擻[注：抖擻：振動(dòng)，引伸為振作。形容精神振奮。]。集合完畢，我們坐著大巴車，一路歡聲笑語�？粗巴獯禾烀利惖娘L(fēng)景，心里在想，我要是也能當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員多好��！去為班級(jí)爭(zhēng)光。車在飛速前進(jìn)，不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]就到了目的地。我和同學(xué)們排著隊(duì)來到劃分給我們的觀眾區(qū)域，耐心的等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的`開幕。
聽到大喇叭里傳出運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的聲音時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里都安靜先來了，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，一排排的運(yùn)動(dòng)員開始進(jìn)場(chǎng)了，首先向我們走來的是一年級(jí)的同學(xué)們，緊接著是二、三、四、五、六年級(jí)的同學(xué)們，他們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下，邁著整齊的步伐，向觀眾席上揮手致意，等到我們班的運(yùn)動(dòng)員走到我們的跟前時(shí)，我們都給他們吶喊致意。運(yùn)動(dòng)員都進(jìn)場(chǎng)完畢后，比賽就開始了，運(yùn)動(dòng)員們都亮出了矯健的身體，個(gè)個(gè)
英姿颯爽[注：英姿：英勇威武的姿態(tài)；颯爽：豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發(fā)的樣子。]，龍騰虎躍[注：象龍?jiān)陲w騰，虎在跳躍。形容跑跳時(shí)動(dòng)作矯健有力。也比喻奮起行動(dòng)，有所作為。]，比賽異常激烈，有跑步的，有跳高的，有跳遠(yuǎn)的，都使出了看家的本領(lǐng)。廣播員不停地解說著。比賽就這樣繼續(xù)激烈地進(jìn)行著，看臺(tái)上的啦啦隊(duì)也不停地呼喊著加油。
比賽結(jié)束了，我們班雖然得了整體季軍，但我們還是很快樂，也不氣餒，我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取來年再在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爭(zhēng)雄。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
昨天又是一個(gè)晴空萬里的好天氣，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一年一次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了！我們高興地排好隊(duì)伍，邁著矯健的步伐走向操場(chǎng)。參加比賽的'運(yùn)動(dòng)員們正在積極地做賽前準(zhǔn)備。有的踢腿，有的轉(zhuǎn)動(dòng)腳腕，還有的小跑步，似乎個(gè)個(gè)都想拿到第一名！
400米的跑步比賽馬上就要開始了。我們313班的徐樹出場(chǎng)了。只見裁判員舉起了發(fā)令槍，這時(shí)候場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員都屏住呼吸，等待發(fā)令槍聲�！芭尽钡囊宦暎灰娦鞓湎耠x弦的箭一樣沖在前面。到了第二圈時(shí)，一些運(yùn)動(dòng)員們跑步動(dòng)了，徐樹也放慢了速度。在剩下最后沖刺的時(shí)候，我們拉拉隊(duì)員們一起喊：“徐樹加油！徐樹加油呀！這時(shí)他加快步伐，超越了他們。最后徐樹得了第二名，為我們班級(jí)爭(zhēng)了光！
雖然，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的總體成績(jī)很不理想。但是，我們不要?dú)怵H，只要我們平時(shí)努力鍛煉身體，下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們一定會(huì)為班上爭(zhēng)光的！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
經(jīng)過昨天一天的努力，我們班的同學(xué)有許多都得了金牌，呵呵呵，我的作業(yè)大部分也搞定了，今天早上的天氣格外晴朗，鳥兒也嘰嘰喳喳的叫喚著，仿佛也在討論這次的體育文化節(jié)，陽(yáng)光透過樹葉與樹枝交叉的縫隙處直直地照著我的身體，好暖和，心情也變得很亢奮。我剛到學(xué)校不久，1500米的長(zhǎng)跑就開始了，我慢慢地往班級(jí)的`位置走著。咦？那是我們班的嗎？好像是陳某某啊！肯定看錯(cuò)了，不！是他，加油��！他就在第一��！還有一個(gè)人，超他，嗯，加油啊，“誒！跳遠(yuǎn)，王某某也在那呢！”“好啊，走�。 薄�
老師的拍球接力跑大賽——
最后一個(gè)項(xiàng)目，竟是老師的，沒錯(cuò)啦。是應(yīng)該讓老師也享受一下烈日下的狂歡，“準(zhǔn)備，開始！”我的目光隨著最右邊的那位老師跑向前方，可那位老師也太過激動(dòng)了吧，竟摔了個(gè)大跤，我身后一位女生的手搭上我的肩膀，湊近我的耳邊對(duì)我說，“你看！趙老師的表情�！蓖廴±蠋煹谋砬榭刹皇且话愕膰�，著急的她竟將那位還未將球給她的老師，一把推到后面（也不過是輕輕的拍了下），搶過球（算接了，只不過她比別的老師靠前），急匆匆趕往前面去（這一段寫的夸張了些哦），我忍住笑，繼續(xù)看了下去，最后還是趙老師那一組獲得了絕對(duì)性的勝利啊……
圣神閉幕式開啟——
迎著烈日的照射，汗水盡情釋放，體育文化節(jié)要結(jié)束了，真是令人眷戀啊，蝦米？！要頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)了，我嚴(yán)肅地站在原位，可……唉~我們班只發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)，但，沒關(guān)系，這次的體育文化節(jié)使我明白了我們班已經(jīng)開始慢慢團(tuán)結(jié)一致了，合為一體了，（期待ing~）雖然體育文化節(jié)要明年才能舉行了，但我還是會(huì)默默地等待……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
秋風(fēng)瑟瑟，我們終于迎來了等待已久的秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)！
隨著學(xué)校廣播的響起，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰了起來。運(yùn)動(dòng)員們穿著單薄的運(yùn)動(dòng)裝聚集在田徑場(chǎng)上，準(zhǔn)備著比賽。訓(xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)大顯身手，跑步運(yùn)動(dòng)員有的大步流星、健步如飛，而有些長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，都跑得臉色蒼白或者受傷了，可還在堅(jiān)持。你看！我們班的萬禹麟同學(xué)，雖然肘關(guān)節(jié)和膝蓋受傷了，依然邁著矯健的步伐，奮勇直前。
壘球運(yùn)動(dòng)員，利用助跑，便能把壘球扔得更遠(yuǎn)�？墒�，張子涵當(dāng)時(shí)沒有那么做，他直接在原地把壘球拋向了遠(yuǎn)方。最終，離第一名相差50厘米。我作為他的后勤疑惑不解地想：假如他利用助跑，那豈不是能得第一？于是，我便直接問他，他令我意想不到地回答道：“假如我利用助跑的話，我的腳肯定會(huì)超過白線的�！蔽疫@才恍然大悟，原來最了解自己的.人莫過于自己，能得亞軍已經(jīng)是很不錯(cuò)的成績(jī)了。
我們班的拉拉隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)外高聲吶喊著：“四（4）班必勝，四（4）班的運(yùn)動(dòng)員們，你們是最棒的�！边�舉起寫有“四（4）班加油、四（4）班必勝”字樣的旗桿，為我們班的運(yùn)動(dòng)員們打氣助威。
雖然，我們班這次比賽的同學(xué)里名次最高的就是張子涵，可是，在下一屆“校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我們班一定會(huì)取得更好的成績(jī)！
我認(rèn)為只要運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揮出自己最好的水平，即使是倒數(shù)第一也是沒有關(guān)系的，他（她）已經(jīng)盡力了，由于天外有天、人外有人嘛！
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