【精華】學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了,在無(wú)休止的訓(xùn)練中……
校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了,在初三學(xué)子的不耐煩中……
校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了,在初二學(xué)子的無(wú)所謂中……
校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了,在初一學(xué)子的渴盼中……
去年校運(yùn)會(huì),105班大展風(fēng)采,而今年校運(yùn)會(huì),當(dāng)所有人看好106班時(shí),106班能否不負(fù)眾望?
長(zhǎng)跑篇
800米和1500米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目，是最需要耐力和毅力的。許多運(yùn)動(dòng)員在剛開(kāi)始沖在最前面，后面卻不得不走完，這是最愚蠢的做法。聰明者，一般在開(kāi)始保持中速，而后逐漸加速，最后沖刺。今年的長(zhǎng)跑，參加者不是去年運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑的佼佼者，就是越野賽上成績(jī)斐然的各路大俠，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。
看，1500米的發(fā)令槍打響了�！白钣薮赖娜恕睕_在最前面，后面，一大群人奮起直追。第一圈，大家都神采飛揚(yáng)，一副第一非我莫屬的氣概;第二圈，有的人開(kāi)始走了，跑在最前面的人一臉自信，第二名則蓄勢(shì)待發(fā);第三圈，走的隊(duì)伍壯大了，前三甲不愧是前三甲，雖然喘著粗氣，可依然大步向前奔;最后的四分之三圈，要沖刺了�？墒牵竭@里，結(jié)局也該出來(lái)了，少有人能在最后超越。我也是1500米的運(yùn)動(dòng)員，可惜只拿了個(gè)第三，實(shí)在是大意輕敵了。最終，06班捧回了女子1500米第一，第三，女子800米第一，第二的好成績(jī)。
接力賽篇
用老杜的話來(lái)說(shuō)，接力賽是每年運(yùn)動(dòng)會(huì)最精彩的部分。我深有同感，接力賽不僅是速度的比拼，更是對(duì)一個(gè)班級(jí)是否團(tuán)結(jié)的考驗(yàn)。所以4×400也好，35人接力也罷，我們班都練習(xí)了很多次，只為最后比賽一搏。
接力賽中最激烈的莫過(guò)于35人接力了。當(dāng)時(shí)天下著濛濛細(xì)雨，有一種浪漫的感覺(jué)。第一棒，李超輝為我們開(kāi)了一個(gè)好頭，106班遙遙領(lǐng)先。沒(méi)幾棒，我們卻被03班趕超了。盡管我們心急如焚，喊加油喊得嗓子都啞了，運(yùn)動(dòng)員也拼盡全力向前沖，我們也還是在快要結(jié)束時(shí)才超過(guò)03，卻不想在倒數(shù)第二棒時(shí)，104班與我班幾乎速度相同了。最后一棒，賈梅與04班的王晉嬌同時(shí)沖出。104和106的人都急紅了眼，恨不得上去推本班的人一把。這可是最后一棒了，成敗在此一棒。幾十米的距離，幾秒就跑完了，我們卻都感覺(jué)過(guò)了幾百年。當(dāng)賈眉領(lǐng)先王晉嬌幾步跨過(guò)重點(diǎn)線時(shí)，106班沸騰了!我們努力了，也勝利了。106，不愧是“必勝客”!而在其余幾項(xiàng)接力賽中，除男子4×400第二以外，其余均以第一的`成績(jī)凱旋而歸。
志愿者篇
在老杜的號(hào)召下，06班涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的志愿者同志。供稿人，供水者，看場(chǎng)地者，啦啦隊(duì)，都自覺(jué)自愿、盡職盡責(zé)。趙俏俏，楊雨欣等人文筆極好，主要負(fù)責(zé)供稿。他們的文字，激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮勇向前;孔晶，高天榮等人古道熱腸，為運(yùn)動(dòng)員提供開(kāi)水，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員走下賽場(chǎng)，總有一杯溫度正好的水遞上去，讓人感動(dòng)和溫暖;楊娜，王芳馨她們則是啦啦隊(duì)的干將。運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上跑，她們臉紅脖子粗地大聲喊著“加油”，全然不顧淑女形象，一心想讓運(yùn)動(dòng)員感受到班級(jí)的力量......這些志愿者真的很了不起!運(yùn)動(dòng)員是賽場(chǎng)上的英雄，他們是幕后的功臣。
最后，06班以總分114的成績(jī)勝出，成為全校第一。運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的渴盼中開(kāi)始，在我們的歡呼中結(jié)束。它留給我們的那些美好，無(wú)論如何也難以忘懷!
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
加油！加油！操場(chǎng)上傳過(guò)來(lái)了一陣陣排山倒海的歡呼聲，一聲高過(guò)一聲，這是我們實(shí)驗(yàn)新（南區(qū)）正在舉行一年一度的春季小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的60米短跑預(yù)賽拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，運(yùn)動(dòng)員們有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試，有的談笑風(fēng)生，胸有成竹而此時(shí)的我心里呯呯直跳，因?yàn)槎膛懿⒉皇俏业膹?qiáng)項(xiàng)。
隨著一聲槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)如同脫韁的野馬爭(zhēng)先恐后地跑著，都不甘落后。啦啦隊(duì)的同學(xué)們齊聲為我們加油！不經(jīng)意間李天一竟然跑過(guò)了我，我用盡了全身的力氣，最后還是沒(méi)有跑過(guò)她，成績(jī)不太理想，沒(méi)有進(jìn)入決賽。我有點(diǎn)灰心，但又馬上重新振作起來(lái)，心里暗下決心：下午的鉛球我一定要拿第一！
最令人激動(dòng)的鉛球比賽即將開(kāi)始了，心想：這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！此時(shí)的我胸有成竹，因?yàn)槿鱼U球的人大多數(shù)都是去年的隊(duì)友，我們交過(guò)手，其中也有少部分是新的對(duì)手，但我堅(jiān)信：第一名仍然是我的！
比賽開(kāi)始了，到我投的時(shí)候，我嚴(yán)格按照老師平時(shí)教的投球姿勢(shì)，右手握住鉛球，用盡全身的力氣向遠(yuǎn)處的目標(biāo)投去。�。『眠h(yuǎn)呀！她們都贊嘆不已，我聽(tīng)了心里像吃了蜂蜜一樣甜。我投完三次之后，在旁邊看著她們投，焦急地等待著最終的成績(jī)，生怕別人投的比我遠(yuǎn)。終于，所有的人都投完了，我一看老師手里的記分單上清楚地寫著最高分：趙芯茹5米36，我高興得一蹦三尺高，心里樂(lè)開(kāi)了花。我深深地吸了一口氣：終于沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑沒(méi)有發(fā)揮好，有些遺憾，但得了女子組鉛球第一名，還是挺高興的。不過(guò)，勝不驕，敗不餒，盼望明年的運(yùn)動(dòng)早早到來(lái)，我要再創(chuàng)佳績(jī)！
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
今天，是一個(gè)值得歡慶的日子，因?yàn)�，學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！
賈老師告訴大家說(shuō)：“我們一定要爭(zhēng)光！”聽(tīng)了這一句話，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，王星貝、陳好、韓笑報(bào)的是800米。
邵舞朵、李琦報(bào)的是200米，王勝祥、畢小剛報(bào)的是1200米，鄭源、馬小浩、孫升、楊石先報(bào)的是壘球......
賈老師非常的高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們都那么的聽(tīng)話，他的一句話，就能震撼全班，��！賈老師在心里暗暗的高興。
明天的體育課上，同學(xué)們都在練習(xí)自己報(bào)的項(xiàng)目，由于天氣非常的熱，大家都出汗了，體育老師閑的沒(méi)有事情干，就去買了一支雪糕吃，如果是平常的話，同學(xué)們一定會(huì)來(lái)?yè)尩�，但是今天，同學(xué)們只是瞥了體育老師一眼，繼續(xù)練習(xí)自己的項(xiàng)目。
韓笑、陳好、王星貝已經(jīng)以驚人的速度跑完了800米，畢小剛和王勝祥在做著身體各個(gè)部位的運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備跑步。
孫升去買了4個(gè)壘球，他們努力的在練習(xí)著，因?yàn)樾瞧谌鸵荣惲�，今天星期一�?/p>
平常上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都是玩得滿頭大汗，但是這一次，同學(xué)們卻沒(méi)有，他們努力的練習(xí)，才累得滿頭大汗的，韓笑、陳好、王星貝這已經(jīng)是跑了第3次了，雖然她們的衣服已經(jīng)浸濕，但是，她們還是要努力的，看馬上就要跑第四次了。
不過(guò)，站隊(duì)的時(shí)候，同學(xué)們也在互相交流自己練習(xí)的情況，還有的在互相打勁。
賈老師來(lái)了，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，心里很是奇怪，不過(guò)他想：同學(xué)們應(yīng)該是去練習(xí)得了吧！于是，就沒(méi)有問(wèn)。
楊石先從家里帶了兩箱果汁，而且是沖勁果汁，為的是讓大家在比賽前有一個(gè)好狀態(tài)，楊石先對(duì)大家說(shuō)，喝了這一瓶沖勁果汁，就相當(dāng)于5天狀態(tài)非常的好。
同學(xué)們聽(tīng)了，很高興，于是就擰開(kāi)，咕嘟咕嘟的都喝光了。喝了以后，韓笑確實(shí)試著全身有勁了，狀態(tài)也好了。
“一二三，加油！一二三，加油！”一看，原來(lái)是他們正在給自己鼓勁呢！
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