運(yùn)動會前夕作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的運(yùn)動會前夕作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
運(yùn)動會前夕作文1
前幾天,學(xué)校宣布了要舉行運(yùn)動會的消息,這個消息讓我激動不已,這個消息讓我躍躍欲試,這個消息讓我很想見見新的競爭對手,我好想在運(yùn)動會上顯示一下身手,于是我報了壘球、跳遠(yuǎn)。
這幾天,我一直在訓(xùn)練壘球及跳遠(yuǎn),陸涵威也一直在陪我訓(xùn)練:我擔(dān)心著會不會在運(yùn)動會上失手,可誰知我拿起壘球,聚精會神地開始瞄準(zhǔn),然后,用力地把球扔出去,。∮幸粋籃球場這么遠(yuǎn)。】申懞f:要向上扔,不能向下扔。我又試了一下,哇!果然遠(yuǎn)了一點(diǎn)。
接下來,我要訓(xùn)練跳遠(yuǎn)了,站在跑道上,準(zhǔn)備了一下,起跑,助跑,我像離弦之箭一樣跑到了起跳線,我一腳踩地,然后騰空一躍,收腹挺身落入沙坑里。這一跳堪稱完美,自己都不由自主的鼓起掌來。可同學(xué)給我一量,跳了三米二,還不如以前的成績,我的意氣風(fēng)發(fā)一下就泄了,但是同學(xué)們都鼓勵我:加油、加油。我暗暗下定決心,加緊訓(xùn)練,爭取在運(yùn)動會上取得優(yōu)異的成績。
運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,希望我們在比賽中創(chuàng)造更多的美好和輝煌。
運(yùn)動會前夕作文2
“你回家吧!标犻L帶著我走到“李子”身邊,“以后不用來訓(xùn)練了!
“為什么?”“李子”一聽,臉立刻陰了起來,“誰讓你每天來訓(xùn)練時都在玩。”隊長開始有點(diǎn)生氣了。“我……我,不讓訓(xùn)練就不訓(xùn)練,我還不想?yún)⒓舆\(yùn)動會呢!再見。”說完,他就頭也不回地走了,我望著他的背影,心如同刀割一樣,無比難受……
時光倒流到十分鐘前,我在隊長那里看參加運(yùn)動會的人員,發(fā)現(xiàn)男生多了一個人,在這十一個人里面,體育最弱只有我,和我最好的朋友,看了看名單,又抬頭望了望天空,此時的天空早已被白云占滿,時不時地從上面露出一點(diǎn)陽光。
“你和他比一比,輸者自動退出!
“不不不,你不用和他比,直接把他從名單上劃去就行了。”
“不行,你……”我一直不停糾結(jié)著。
就當(dāng)我準(zhǔn)備把他的名字劃去時,突然想起了一件事:我朋友本來就不多,必須保護(hù)好這一片友誼,他不會騙我,我也絕對不能騙他。于是,我找到他,鄭重的對他說:“我們來一場比賽——跳遠(yuǎn),如果我贏了,你就別參加運(yùn)動會了,如果你贏了,我……”“好,來吧!彼穆曇艉艿,似乎也遇到了什么不開心的事情。
我和他倆同時從紅線那里開始跳,結(jié)果很明顯,我輸了,那一剎那,眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚,逃出了“牢房”流了下來,當(dāng)時的心像是被人抓了出來,扔在地上踩。我走到“書包堆”拉出了我的書包,背在了背上……
童年,有許多件開心,傷心,驕傲……的事情,它們會讓你感到快樂,幸福,傷心,絕望,正是因為這些,才能成為一個時代,一個叫做童年的時代。
運(yùn)動會前夕作文3
“一!二!一!……”聽,多么嘹亮的口號聲啊!哦,原來是廈門民立小學(xué)的師生為了迎接即將舉行的校運(yùn)會正在揮汗如雨地訓(xùn)練呢!
瞧,一年級的小同學(xué)們身戴護(hù)具,腳踏溜冰鞋,飛快地滑著。三年級的同學(xué)們在老師的口號下,整齊劃一地?fù)]動著羽毛球拍,做出一個個打羽毛球的動作。那動作英姿颯爽,干脆利落,絲毫也沒有一點(diǎn)差錯。四年級的同學(xué)們表演的是呼啦圈?此齻兊难さ枚嗳彳洶!如同舞蹈演員美麗的身影。那呼啦圈在她們的腰上呼呼聲風(fēng),正跳著飛速的旋轉(zhuǎn)舞。呼啦圈上的彩帶在陽光的照射下顯得格外炫麗。中低年級的同學(xué)的節(jié)目如此精彩,那高年級的呢?
只見,六年級的踏板車隊腳踩著踏板車,車上插著一面面彩旗,隊員們精神抖擻地開始接受艱苦的訓(xùn)練。訓(xùn)練開始了,隊員們用力地蹬著地,眼睛緊緊地注視著前方,生怕出了一個錯。這時,體育老師大聲喊:“一!二!開始!”于是,踏板車飛快地跑了起來。有些同學(xué)滑得比較不平衡,老師就耐心地告訴他們的竅門。時間一分一秒地過去了,老師依然用沙啞的聲音喊著號子:“一!二!一!”經(jīng)過一段時間的練習(xí),隊員們的技術(shù)越來越嫻熟了。隊員們飛人般的身姿、跟隨者踏板車飛舞的炫麗彩旗,配上清脆悅耳的音樂,仿佛變幻成操場上一道色彩斑斕的風(fēng)景線。此時,圍觀的小朋友帶著欣喜無比的笑容熱烈地鼓起掌來,嘖嘖贊嘆道:“哇噻,好棒哦!”這掌聲、贊嘆聲縈繞在操場的每一個角落,溫暖著隊員們的心!隊員們更賣力地練著,只聽見滾輪聲,咕嚕、咕嚕、咕!
校運(yùn)會是學(xué)校的榮譽(yù),是全校每位師長及每一名學(xué)生的驕傲!希望即將來臨的校運(yùn)會能辦得圓滿成功!
……
運(yùn)動會前夕作文4
今天是周一,同樣是我一周中最不喜歡的一天,因為他表達(dá)的是:一周的雙休日已經(jīng)過去,剩下四天的學(xué)習(xí)已經(jīng)到來。
早晨,我還停留在雙休日的開心中,睜開雙眼,身體動了一下,暗罵到:可惡,又要上學(xué)了。到了學(xué)校,陽光體育開始了,抱著去操場曬太陽的心來到操場上。
可是沒有我想的那么好,老師正領(lǐng)著同學(xué)跳舞,要知道,男生最不在行的就是跳舞,但我一想到老師在講臺上公眾地說跳舞第一,我們的舞蹈在視頻上出現(xiàn)的時候,一陣陣熱流涌上心頭,我沖了上去,開始跳起舞來。每次想起那個勝利的畫面,我就有了很大的勁頭。
中午,吃完飯,在屋里值了一會日,下午第一節(jié)課是微機(jī)課,心想:太好了,微機(jī)課上可以好好的爽一會電腦了!
同學(xué)們一回來,老師就說:今天下午微機(jī)課換成跳舞,我開始無精打采了,可當(dāng)老師說完家長請了老師教跳舞時,我的精神又一次煥發(fā)了,心想:家長都請老師了,我一定要好好跳啊!跳了一節(jié)課的舞,老師也知道我們很辛苦,最后的晚上陽光體育運(yùn)動給了我們自己。
可運(yùn)動員們卻沒有停下來,不停地跑步,比賽,看見大家這樣努力,我認(rèn)為我也要加入他們,為班級好好爭光。
運(yùn)動會前夕作文5
開運(yùn)動會是我們十分期盼的一件事,每當(dāng)這時,同學(xué)們都會勇敢的報名參加,最后為班級取得榮譽(yù),為學(xué)校增光。
這天,清脆的上課鈴聲響了,伴隨著歡快的鈴聲,嚴(yán)老師邁著穩(wěn)健的步伐上了講臺,她滿面春風(fēng)的對我們說:“運(yùn)動會將在下個星期四舉行,班長和體育老師選出運(yùn)動員……”教室里頓時炸開了鍋,七嘴八舌的議論起來:“你要不要參加?”“終于可開運(yùn)動會了,我這次一定要奪得冠軍,為老師添光彩!”一旁的同桌自信滿滿的說。
體育課上,程老師把我們分成了四人一排,并排跑步。選擇參加運(yùn)動會的人選。大家都躍躍欲試,希望自己可以當(dāng)上運(yùn)動員,為班級增添榮譽(yù)。
下了體育課之后,嚴(yán)老師滿懷希望的讓當(dāng)選運(yùn)動員的同學(xué)起立。了站起來的同學(xué)卻寥寥無幾,嚴(yán)老師顯然有些失落,問班長:“陳老師選出來的運(yùn)動健兒只有這么少嗎?沒有其他人了嗎?”嚴(yán)老師“連珠炮”似的.一連串問題,把張斯遠(yuǎn)問蒙了,他支支吾吾的回答道:“沒……沒有了,就只是選出來……這些人。”“唉!眹(yán)老師一嘆氣,緊接著聲音低沉的問:“那有沒有想?yún)⒓舆\(yùn)動會的人,或是想為班級增光的?”嚴(yán)老師又繼續(xù)問道。
我心想:我最不擅長的就是體育了,看來我只能為這些同學(xué)加油打氣了。接著,又陸續(xù)站起來幾位同學(xué),一個、兩個,站起來的同學(xué)越來越多了,我做起了激烈的思想斗爭。唉,唉……如果地上有一條縫兒的話,我一定會毫不猶豫的鉆進(jìn)去。雖然我不能在賽場上增光,但是,我會在運(yùn)動會上,在運(yùn)動員比賽時,為他們加油!
雖然沒有參加比賽,但是我希望:運(yùn)動健兒們,可以在賽場上劃出一道亮麗的風(fēng)景線。
運(yùn)動會前夕作文6
“滴答,滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去,躺了很長時間,還是睡不著……
兩條腿好酸,又好像灌了鉛一般沉重。稍微一動彈,腿上的感覺瞬間就傳遍全身。我閉上眼,腦海中浮現(xiàn)的仍是白天的那一幕……
學(xué)校馬上要開運(yùn)動會了。運(yùn)動會前夕,當(dāng)然免不了入場式的彩排。這不,今天中午,全校師生又舉行了一次大規(guī)模的彩排。
首先是班級方陣入場。由于安排了一年級的班級先入場,所以,作為畢業(yè)班的我們不得不排在了最后。時間就像一個淘氣的小精靈,才一會兒功夫就溜得沒影兒了。等我們六年級的班級進(jìn)場表演完,已經(jīng)是近一個小時后的事情了。接下來是校級方陣的表演。幾百人的表演場面可謂壯觀。我們暫時退在操場的后半部分,可是我們被告誡:不能說空話,也不能有一個多余的小動作。因為我們班排在最邊上,一有風(fēng)吹草動,我們將第一個被發(fā)現(xiàn),從而影響整個場面。我們要當(dāng)文明的觀眾!可是,聽了老師的話,我們心里也在暗暗叫苦:天哪!不能做小動作,不能交頭接耳,難道我們是木頭人嗎?可是,抱怨歸抱怨,我們還是要那樣去做的。
果然,沒過幾分鐘,就有同學(xué)開始不耐煩了。在精彩的表演中,動聽的音樂聲中,夾雜著些許同學(xué)們的抱怨。這也難不倒我們班的機(jī)靈鬼。他們故意把鞋帶弄散,以系鞋帶為托辭,蹲在地上休息。還有的同學(xué)甚至悄悄玩起了表演道具。又過了一會兒,我們都快覺得有一個世紀(jì)那么長了,主持人終于致謝幕詞了。而我們,也終于可以抬起早已麻木、沉重的雙腿,回到了教室。
我躺在床上,想起運(yùn)動會彩排時的的一幕一幕,雖然辛苦,但是終歸還是值得的。我們的表演得到了老師和同學(xué)的好評,這就是我們辛苦付出得到的回報。想著想著,我含著微笑,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
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