關(guān)于親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇,希望對大家有所幫助。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
運(yùn)動(dòng)使我們健康,游戲讓我們快樂!
二十五日我們文新小學(xué)開展了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),設(shè)置了豐富多彩的體育比賽項(xiàng)目。學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生和家長對體育運(yùn)動(dòng)的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生與家長的情感交流,特在我們?nèi)昙壟e行了親子運(yùn)動(dòng),項(xiàng)目為“毛毛蟲比賽”。我和媽媽也參加了該項(xiàng)目。
那天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處是同學(xué)們拼搏、一較高低、生龍活虎的身影。瞧!我們?nèi)昙壗M參加“毛毛蟲”項(xiàng)目的同學(xué)和家長個(gè)個(gè)躍躍欲試,在老師指導(dǎo)下正試著整隊(duì)呢。我都等不及了。只聽得廣播里說現(xiàn)在進(jìn)行的是親子項(xiàng)目:八男八女毛毛比賽,我和媽媽就立即加入了比賽隊(duì)伍:我們先是排成一豎排,毎人保持一手的距離,將我們的雙手輕輕地放在前面隊(duì)友的雙肩上,然后蹲下,組成一條長長的毛毛蟲,蹲在起點(diǎn)上。在一聲“開始”的號聲下,我們每人就“左右左,123”的先后邁開我們蹲著的雙腳,弓身向前挪動(dòng)。而我們親愛的老師們則在邊上不停地提示著:“請同學(xué)們和家長在比賽過程中不要站起來,而且毛毛蟲不能斷開,若不小心斷開,就馬上重新拉在一起后,再向前行進(jìn)”。在一片歡笑聲和加油聲中,只見我們310班的這條“毛毛蟲”正精神飽滿的緩緩地努力地往前挪動(dòng)著,結(jié)果我們是第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的,嘿,瞧!我們班的同學(xué)們笑歪著小嘴的模樣多么可愛!多么象一只只快樂的毛毛蟲!
我愛這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),它使我們更愛我們的文新小學(xué)!更愛我們快樂輕松的學(xué)習(xí)生涯!
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
又到了我們學(xué)校一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我參加了四百米跑比賽,戰(zhàn)況非常熱烈。
幾天前,我們都在焦急的等待著趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來,訓(xùn)練自己選的比賽項(xiàng)目。過了幾天,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了,我們來到操場,主席臺(tái)的欄桿上彩旗飄揚(yáng),幾個(gè)班中的同學(xué)興致勃勃的,到指定的位置坐了下來,操場上的跑道都是新畫的。我們班的同學(xué)非常激動(dòng),心情高漲,在臺(tái)上坐了下來,等待著比賽的開始。
終于,張校長來到主席臺(tái)上講話,當(dāng)他讀到:“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)在開始!”時(shí),掌聲震耳欲聾,臺(tái)上的每個(gè)同學(xué)幾乎都在鼓掌,遠(yuǎn)看臺(tái)上,像人圍成的一堵墻,還在動(dòng)。掌聲過后,比賽就開始了,只見個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員大顯身手,都拿出了自己的絕活,跳高的一跳三尺高,輕松地過了竹竿;滾鐵環(huán)的能夠輕松的掌握著鐵環(huán)的平衡,行走如飛,輕松奪得冠軍……參加比賽的人真是數(shù)不勝數(shù)。參加比賽的同學(xué)中是自己班的話,他們就使勁的喊加油。當(dāng)一位老師讀到:“請參加四百米跑的`到籃球場集合!边@是我才回過神來,向籃球場跑去。過了好久,終于到了我上場了,我準(zhǔn)備出預(yù)備跑的動(dòng)作,只聽見“砰”的一聲槍響,其它跟我比賽的同學(xué)像離弦的箭一樣向前跑去,我也不例外,連頭都不回,起身向前跑去,開始我把自身的力氣都集中到腳上去了。跑了還沒有半圈就累呼呼了,嗓子干燥得很,快到終點(diǎn)了,我聽見同學(xué)們給我吶喊助威:“侯文哲加油、侯文哲加油……”,我便使出全身的力氣,發(fā)起一個(gè)沖刺,勝利了。我跑過了終點(diǎn),嗓子像冒火一樣,我似乎聽見了同學(xué)的歡呼聲。老師把我?guī)У教葑酉拢^了一會(huì)兒我就回去了。我看到同學(xué)們喊得很厲害,臉都熱紅了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真高興,我得了四百米跑第一呢。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
這天的陽光格外明媚,石榴的心情也格外地好,因?yàn)樯蠈W(xué)不用背書包,而且還多了兩個(gè)同學(xué)——爸爸和媽媽,他們要和石榴一起參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校的大操場上進(jìn)行。
第一個(gè)項(xiàng)目是企鵝走路,孩子踩在爸爸的腳上,胳膊摟住爸爸的腰,爸爸不許扶孩子,孩子的腳也不許挨地,誰先走到終點(diǎn)誰獲勝。這個(gè)項(xiàng)目石榴爸爸還是有一定優(yōu)勢的,人高腿長,石榴又不是很重。遺憾的是直到比賽臨頭,我們才搞清楚了規(guī)則,和獎(jiǎng)牌只有一步之遙。
第二個(gè)項(xiàng)目是雙人跳繩,由媽媽帶石榴出場。跳繩是媽媽的強(qiáng)項(xiàng),但雙人跳繩可不那么容易,本著寧慢勿停的原則,在家練習(xí)時(shí)我和石榴一直是穩(wěn)扎穩(wěn)打,但在操場上突然發(fā)現(xiàn)強(qiáng)手如云,臨時(shí)和石榴商量:“咱們倆加快速度吧!”沒想到居然一試成功,比賽時(shí)1分鐘跳了83個(gè),收獲了這枚意料之外的銀牌。
第三個(gè)是集體項(xiàng)目——齊心協(xié)力,一家三口綁著腿走路進(jìn)行接力走,看哪個(gè)班級在六分鐘內(nèi)走的趟數(shù)最多。我們仨在這個(gè)項(xiàng)目上非常默契,自告奮勇?lián)瘟税嗉壍牡谝话簟?/p>
到第二輪,我們的綁腿走已經(jīng)變成了綁腿跑,足見我們仨的默契程度。
最后一個(gè)項(xiàng)目是采蘑菇,家長背著簍接孩子扔過來的沙包。石榴扔得忽高忽低,我也跟著忽上忽下,擺出了各種POSE。哈哈,成績并不重要,重要的是陪孩子一起游戲、一起開心。
真希望學(xué)校組織的這種親子活動(dòng)能再多一些。
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