小學(xué)校園運(yùn)動會作文

時間：2024-09-21 11:45:28 運(yùn)動會我要投稿

有關(guān)小學(xué)校園運(yùn)動會作文6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)校園運(yùn)動會作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)校園運(yùn)動會作文6篇

小學(xué)校園運(yùn)動會作文篇1

　　在這秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來了盼望已久的校運(yùn)會，運(yùn)動會那天，我們先在教室門前的走廊里演練了幾遍，然后老師帶著我們邁著整齊的步伐來到熱鬧非凡的操場上。

　　我們在操場上剛站定，運(yùn)動會開幕式就開始了。瞧，那精神抖擻的紅旗隊，他們舉著迎風(fēng)招展的.紅旗就像一把把熊熊燃燒的火炬；接著軍樂隊一邊演奏著《愛我中華》的樂曲，一邊踏著有序的鼓點(diǎn)走了過來；一個金光閃閃的向日葵的海洋也走過了主席臺；腰鼓隊也踏著歡快的鼓點(diǎn)迅速地走過主席臺；乒乓球隊揮舞著乒乓球拍邊向主席臺招手邊走過主席臺，接著就是一個個班級代表隊了：有的班級拿著長長的橫幅，上面寫著自己班級的加油口號；有的班級同學(xué)舉著小紅旗；有的班級同學(xué)舉著拍手；我們班最有氣勢了，八名同學(xué)分別舉著八個字牌組成了“鍛煉身體、朝氣蓬勃”，時志陽帶領(lǐng)全班同學(xué)喊著響亮的口號通過了主席臺。

　　我祝愿這次運(yùn)動會能圓滿成功。

小學(xué)校園運(yùn)動會作文篇2

　　運(yùn)動會開始了，首先是運(yùn)動員入場儀式。運(yùn)動員穿著整潔的服裝，伴隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲，他們邁著有力而整齊的步伐，步入會場……

　　文藝表演中，我們學(xué)校的女生表演了生動活潑的舞蹈，她們熟練的技巧和精彩的表演，贏得了全校師生陣陣的掌聲。

　　運(yùn)動會開始后，運(yùn)動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動場上。比賽開始了，有跳遠(yuǎn)、跳高、百米短跑等比賽，但最激動人心，也是最引人注目的項目是接力賽。我們班選派了4名男生、4名女生參加比賽，接力賽開始后，第一棒運(yùn)動員做好了起跑準(zhǔn)備，此時，場外一片吵雜的聲音，隨著老師一聲“預(yù)備……”口令的開始變得肅靜，當(dāng)發(fā)令槍聲一響，運(yùn)動員們像離弦的`箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個個爭先恐后，不甘示弱。場外的拉拉隊員，仿佛像一群快樂的小鳥，按捺不住激動的心情，場外一片歡騰，大家激動地為場內(nèi)運(yùn)動員吶喊助威：“加油，加油”。最后，經(jīng)過大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級組第五名。這次比賽，我班沒有取得好的成績，但歡樂的運(yùn)動會給我們帶來了無限的快樂……

　　歡樂的運(yùn)動會，在快樂的氣氛中結(jié)束，那激動人心的場面，依然在我的腦海中久久地回蕩。

小學(xué)校園運(yùn)動會作文篇3

　　三月的春風(fēng)吹拂人間，我校舉行了“迎奧運(yùn)盛會，做陽光少年”20xx年春季田徑運(yùn)動會。同學(xué)們都興高采烈，校園里熱鬧非凡。

　　入場式開始了，運(yùn)動健兒們精神飽滿、昂首挺胸，個個邁著矯健的步伐，嘴里齊聲高呼：“同心協(xié)力，喜迎奧運(yùn)，團(tuán)結(jié)拼搏，展示自我。”的口號步入操場，準(zhǔn)備參加集體廣播才比賽。

　　讓我激動的是，參加200米男子組比賽。我先到檢錄處報到，然后被老師領(lǐng)到跑道上，我心里“砰砰”直跳。我能取得名次，為班級爭得榮譽(yù)嗎?我一定要竭盡全力賽出好成績。我做者起跑的`姿勢，“各就各位，預(yù)備——跑!”雷老師一聲令下，我就像離弦的箭一樣飛出跑道�！凹佑�!加油!”耳邊響起了同學(xué)們的加油吶喊聲，一下子我就變成了“飛毛腿”，飛快地跑向終點(diǎn)，取得了第三名。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。

　　最難忘的是接力比賽，我們班32只“小老虎”來到賽場上，運(yùn)動員們?nèi)甲⒁曋胺剑顒荽l(fā)。只聽哨聲一響，第一棒錢俊儒，如猛虎一般，飛快地跑向?qū)γ娴慕话酎c(diǎn)。哎呀，不好，黃浩辰掉棒了，但后面的同學(xué)并沒有受影響，反而不甘示弱，你追我趕，個個足下生風(fēng)。勝利了，取得了第二名。

　　這真是一場令人振奮的運(yùn)動會啊!它不止給同學(xué)們提供了一展身手的平臺，也煉就了我的自信心和頑強(qiáng)拼搏的精神，更使我懂得了，只有團(tuán)結(jié)，才能取得好成績。

小學(xué)校園運(yùn)動會作文篇4

　　運(yùn)動會是對運(yùn)動員速度的檢測，也是對運(yùn)動員毅力的考驗�？晌夷芊裢ㄟ^這次考驗?zāi)玫焦谲娺€是個未知數(shù)。

　　說時遲，那時快，不知不覺我就站在了起跑線上，環(huán)視四周，哼，沒有什么對手可言！我練了那么長時間，難道這么簡單還不能奪冠嗎？在抱怨聲中“砰”得一聲槍響讓我頓時忘卻了抱怨，往前飛奔了起來。那一刻，終點(diǎn)在向我招手，起點(diǎn)在為我祝福！就在要撲向終點(diǎn)時，有一個小孩竟往后跑，��？！不會吧，人家都往前飛奔，他卻往后跑，真是不可思議！緊接著他的.行動打破了我的疑惑，他的腳漸漸地接近了我的腳，以極快的速度踩下了我的鞋后飛奔向終點(diǎn)，結(jié)果他得了第三，我卻得了倒數(shù)第三，我恨他，恨他的小人作為，恨他的狹隘舉動！

　　這一次的比賽成績讓我一時接近崩潰，可是我立刻醒悟了：我沒這么脆弱，我是不會放棄的！

小學(xué)校園運(yùn)動會作文篇5

　　暑假過后，很快我校便迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。

　　比賽開始了，第一項是接力。我們班一上場就落后了一大截，我們班的拉拉隊不斷喊：“加油！加油！”但是好像一點(diǎn)也沒起效，輪到我了，我使出自己的“殺手锏”：高級狂奔。我飛快的跑出去反超了三(2)和三(1)班的'兩名隊員，我將接力棒傳給隊友，一個漂移過彎，順利的完成了自己的任務(wù)。在后面的比賽里我班一直保持領(lǐng)先，最終贏得了第一場比賽。

　　第二場比賽時拍球，比賽規(guī)則是：兩分鐘內(nèi)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)比哪個班拍的的平均數(shù)量最多。我想：這有什么難度？我們有三個高手，絕對不會輸給他們！比賽開始了，我們班的隊員個個英勇無比，無人可敵，總共拍了二千七百零四個，結(jié)果出來了，我們既緊張又興奮地等待著答案公布。我們的平均成績是五十二個，天哪，二班的平均成績居然比我們還多十個！這一次我們居然拿了這個年級的最后一名！我想：第三個我們一定要贏！

　　第三個比賽是跳遠(yuǎn)，比賽規(guī)則是：三個班的所有同學(xué)跳完后，比哪個班的總數(shù)最多，。從實力來看，我們的實力遜于三(2)班，我們?nèi)σ愿埃粋€跳的比一個遠(yuǎn)，經(jīng)過一番苦戰(zhàn)后，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。

　　這就是我們的秋季運(yùn)動會，它不僅較量了一下同學(xué)們的實力，還讓同學(xué)們的體育有了非常大的提高。