[薦]運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

　　星期六上午我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目有兩個(gè)：跳繩和踢毽子。跳繩是全體同學(xué)都參加，踢毽子是每個(gè)班女生男生各十名，經(jīng)過(guò)我的努力鍛煉，我被選上踢毽子了。我想：去年我拿到獎(jiǎng)，今年應(yīng)該有希望。

　　走進(jìn)比賽場(chǎng)地的那一刻，我心里七上八下怦怦跳個(gè)不停，緊張得手心都出汗了，我努力的讓心里平靜下來(lái)。比賽開始了，我們先比賽踢毽子，我把全身的力氣都用上了，可能因?yàn)樘�緊張了，結(jié)果發(fā)揮特別不正常，只踢了十幾個(gè)，心里很生氣。

　　接著我們?nèi)ケ荣愄�繩，心里想，踢毽子沒(méi)有發(fā)揮好，這次一定要跳好，可惜，結(jié)果也不怎么好。平時(shí)在家里媽媽看到我跳繩踢毽子都還好，也很滿意�？墒墙Y(jié)果是很令人失望。

　　我氣呼呼的回到教室等比賽結(jié)果，結(jié)果出來(lái)了，成績(jī)還不錯(cuò)，跳繩一到六名都是我們班的.，踢毽子只得了一個(gè)第三名。大家都爭(zhēng)先恐后的去看，大家歡笑著、談?wù)撝�，只有我一個(gè)人的坐在自己的位子上暗想：我是體育委員，卻沒(méi)有在比賽中為班里取得更好的榮譽(yù)，我一定要在平時(shí)多努力練習(xí)，爭(zhēng)取下一次取得更好的成績(jī)，為班里爭(zhēng)光。

　　看到同學(xué)都在為取得的成績(jī)歡呼，我也變得開心起來(lái)，高中生作文起來(lái)跟他們一起慶祝，我們的教室里變成了歡樂(lè)的海洋。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

　　俗話說(shuō)得好：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們的生命更加有活力，會(huì)讓生命更加持久，會(huì)讓生命更加精彩�？磥�(lái)，人類的一生，運(yùn)動(dòng)是不可缺少的一個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，才能讓我們的身體更加健康、結(jié)實(shí)！

　　本周四，是我校同學(xué)最興奮，最期待的一天。那是因?yàn)槲倚�將舉行象征著奧林匹克精神的第11屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我?guī)�你去瞧瞧精彩的比賽吧�?/p>

　　我也是其中一位運(yùn)動(dòng)員，我代表班級(jí)去參加五年級(jí)跳遠(yuǎn)比賽。我的第一跳并不怎么理想，只有3米多。我想：是不是因?yàn)槲姨�緊張了吧！是不是應(yīng)該放手一搏，不管成績(jī)?cè)趺礃�，重在參與。想到這里，此時(shí)的我，身體不再顫抖，腿腳不再麻木，身子一下子輕了許多。直到第三跳，竟然有人跳了4米多。這個(gè)數(shù)字，讓我大吃一驚。4……4米多。這……這打破了我的最高記錄3米77呀，最后一跳，我加快了助跑的速度，似乎身后跟著一只饑腸轆轆的獅子。我猛的'一跳，仿佛是一只后腿強(qiáng)勁有力的雄鹿。這一跳，讓我進(jìn)入了總決賽。我心中暗暗為自己加油：我不能辜負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的期望，我要為自己，為爸爸媽媽加油！我要爭(zhēng)取第一名的好成績(jī)。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅是一次有意于身體發(fā)展的好活動(dòng)，更讓我們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉了自己，強(qiáng)健了體魄，也為班級(jí)爭(zhēng)了光，更重要的是，也給我的小學(xué)生活留下了深刻的記憶，添上了燦爛的一筆。真是一舉多得呀！

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

　　我們學(xué)校每年都要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，兩年前的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，至今讓我難以忘懷。

　　那天，操場(chǎng)上人山人海的，突然，操場(chǎng)上安靜了下來(lái)，只聽指揮員說(shuō)：“跳繩比賽正式開始！”

　　我的好朋友小芳拿起跳繩，手飛快地?fù)]舞著，繩子像一條花蛇在空中翻飛，小芳腳下生風(fēng)，兩條腿上下交替，我都數(shù)不清跳的次數(shù)了。只聽指揮員說(shuō)：“停！統(tǒng)計(jì)成績(jī)。小芳124下。”天�。∥殷@呆了。

　　回想一個(gè)月前，接到比賽通知時(shí)，她還不會(huì)跳繩，笨手笨腳的'樣子惹得同學(xué)哈哈大笑，她羞紅了臉，丟下繩子跑到班里哭了。作為副班長(zhǎng)的我，有責(zé)任去開導(dǎo)她，我緊跟著她回到班里，安慰她，替她想對(duì)策。我決定每天放學(xué)后教她學(xué)跳繩。她體質(zhì)差，沒(méi)跳幾下就氣喘吁吁的。我建議她每天喝杯牛奶，蒙牛奶價(jià)格便宜，質(zhì)量好，經(jīng)常喝可以補(bǔ)充能量。每天放學(xué)后，我們倆先練一會(huì)兒跳繩，再寫作業(yè)。

　　一個(gè)月過(guò)去了，她跳得非�？�，腿上好像裝了風(fēng)火輪一樣。這次比賽，小芳竟然比平時(shí)多跳了40多下，簡(jiǎn)直出乎了我的預(yù)料。得了第一名的她開心極了，一下子抱住了我。我也很自豪，因?yàn)樗秊榘嗉?jí)增添了榮譽(yù)。

　　一個(gè)人的努力不但能為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，還可以增強(qiáng)一個(gè)班級(jí)的凝聚力。

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