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運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

時(shí)間:2024-04-27 09:53:34 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿

[優(yōu)選]運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)選]運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

  今天烈日當(dāng)空,火辣辣的太陽(yáng)照射著大地,也是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),可我的心理卻籠罩著一層陰影。

  男子乙組1500米檢錄處,我和幾位同學(xué)聊起這次第一的人是誰(shuí)。其中一位同學(xué)便說(shuō):“我賭10包辣條,這次第一絕對(duì)是雷神(我的外號(hào))。”另一位同學(xué)說(shuō):“我聽說(shuō)三班的一個(gè)人跑得也很快,不過(guò)我還是覺(jué)得雷神跑得比較快,不然,怎么有雷神的稱號(hào)呢?”我聽后,心里無(wú)比地驕傲,我起身拍拍胸脯,對(duì)他們說(shuō):“這次的第一,我拿定了!”

  到了比賽的時(shí)候,我信心十足,我看到三班的那個(gè)人臉上絲毫沒(méi)有浮現(xiàn)出緊張和不安,我不屑地想:反正這場(chǎng)比賽,我,一定會(huì)贏!

  隨著槍聲響起,我的腳好像裝上了彈簧一樣,瞬間將他們拉至千里之外。我習(xí)慣性地往后一看,三班的那個(gè)人不緊不慢地跟在我的后面,我開始慌了。便加快了速度,而他也開動(dòng)了自己的小馬達(dá),像水蛭一樣死死地黏住了我,怎么也甩不掉。隨著時(shí)間的流逝,我感覺(jué)體力逐漸不支。終于快到終點(diǎn)了,我拼盡全身的力氣向前沖刺,心里想著:我絕對(duì)不能輸,輸了就太丟臉了。他也決定放手一搏,我們的全力沖刺讓比賽的氣氛高到了極點(diǎn)。周圍的`人都大聲為我們加油。最終,我的體力透支。我,竟然輸了!

  我虛脫地躺在草地上,我的朋友紛紛跑過(guò)來(lái)安慰我,我的心里波濤洶涌,一切都如做夢(mèng)一樣真實(shí)。這是一次沉重的打擊!是一塊巨石壓得我喘不過(guò)氣!是一發(fā)大炮將我的驕傲擊落!

  之后才知道,三班的那個(gè)人每天足球訓(xùn)練至少跑十圈,這是為了什么?當(dāng)然是為了冠軍,為了榮譽(yù),為了班級(jí)。而我卻這么驕傲。我獨(dú)自躺在草地上,這時(shí),我深刻認(rèn)識(shí)到:人的態(tài)度決定成敗,我們只有端正自己的態(tài)度,才能贏得勝利。

  想通了,心里舒坦多了,這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我終生難忘!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

  昨天,老師終于告訴我們今天開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們都?xì)g呼雀躍,是啊,我們都盼了好久呢!

  瞧,跳遙場(chǎng)地上,同學(xué)們都甩胳膊踢腿,一個(gè)個(gè)都像兔子、袋鼠,急得亂蹦。跳遙迸還沒(méi)開始,沒(méi)有老師裁判,我們自己比。我們把水泥地當(dāng)作出發(fā)點(diǎn)線,使勁去土地上跳,望誰(shuí)跳得遙。最后,我跳了一米九七的成績(jī)。正式迸時(shí)他們肯定跳不外臥冬我便要求老師取消他們的迸資格,但老師沒(méi)有同意。

  迸開始了,我讓他們先跳,我最后來(lái)一個(gè)壓軸大戲。

  他們先跳了,有的一米六幾、七幾,厲害的一米八幾,都沒(méi)有超過(guò)兩米。鄭金寶上場(chǎng)了!耙幻拙虐!”往年,他和我不相上下,恰是我的眼中釘肉中刺,我一定要超過(guò)兩米。我深吸氣,緩呼氣,然后一躍而起跳了過(guò)往。“兩米一五!”我超過(guò)了兩米,我贏了!耶!

  男子4×100米接力賽還沒(méi)開始,我們四個(gè)人就開始捋臂將拳,伎癢!伴_始!”發(fā)令槍一響,迸正式開始,鄭鵬像一只發(fā)了瘋的'豹子猛沖出往,飛快地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈把接力棒遞了過(guò)來(lái)。李揚(yáng)飛速地接過(guò)第一棒,像一只斷了尾巴的黑馬跳躍馳騁。陳磊飛快地捉住接力棒就跑,像一只猛虎正撲食著獵物。接力棒遞到我手中,我就像一只遨游在天空中的神鷹俯沖撲食草原上的兔子――終點(diǎn)線就是兔子,我要捉住兔子。

  終極我捉住了兔子,和伙伴成為獵手把冠軍獎(jiǎng)杯捧在手中。

  ……還有好多迸,以后聽我慢慢道來(lái)。

  

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

  今天下午2點(diǎn)30分,在大眾影院,眾多獲獎(jiǎng)選手匯聚一堂,靜待頒獎(jiǎng)嘉賓為他們頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。這是全國(guó)漢語(yǔ)作文考級(jí)暨現(xiàn)場(chǎng)作文大賽福州賽區(qū)的頒獎(jiǎng)典禮,此賽事自20xx年起,已成功舉辦27屆。第27屆大賽,福州賽區(qū)取得了很不錯(cuò)的成績(jī),共有1521位選手分獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。全國(guó)作文考級(jí)中心副主任李樹忠先生在演講時(shí)說(shuō)到:"參加全國(guó)總決賽的學(xué)生,還將前往西安參觀兵馬俑博物館、黃帝陵、延安革命紀(jì)念碑等文化名跡,開啟一段有趣的研學(xué)旅行。"李樹忠先生強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)寫作的重要意義,鼓勵(lì)同學(xué)們開闊視野。

  著名作家何捷老師在短短的二十分鐘之內(nèi)告訴孩子們寫作的幾大技巧:

  1、調(diào)整內(nèi)容;

  2、調(diào)整結(jié)構(gòu);

  3、調(diào)整立意。

  他還說(shuō):"首先要‘忘我’,將自己融入作文場(chǎng)景,在文本中寫出自己的感受與評(píng)價(jià);其次,要善于借助其他角色,通過(guò)與他人的`對(duì)比來(lái)突出自己筆下情節(jié)、人物的特色;還要發(fā)散思維,不局限于眼前的事物,聯(lián)想過(guò)去、未來(lái)以及同時(shí)段的其他事物,擴(kuò)大寫作的范圍與角度。"真是讓我們受益匪淺啊活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),除了嘉賓們精彩的演講,同學(xué)們也為現(xiàn)場(chǎng)觀眾獻(xiàn)上了精彩的才藝表演,如古箏表演《荷塘月色》等,將氣氛推向了高潮。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的身影走上了講臺(tái),專家親自頒發(fā)證書,我從主任的手中接過(guò)證書,心情無(wú)比激動(dòng)。這不僅僅是為自己而激動(dòng),這更是為中國(guó)的未來(lái)而激動(dòng)!少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!

  最后,頒獎(jiǎng)典禮在全場(chǎng)觀眾的歌聲中閉幕,但是這畫面永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)人心中。

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