愚人節(jié)作文600字9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文600字 篇1
光陰似箭,許多往事都已沉埋腦后,細(xì)想起來,還是有一些事值得去回憶.
"噓,有情況!"正當(dāng)各路英雄"華山論劍"時(shí),突然探子來報(bào),讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來,英雄好漢們忙拿出"擋箭牌"――書。偌大的教室即刻悄無聲息,不要說掉根針,就是咽口唾沫也能聽見。
"嗒、嗒、嗒。。。。。。"又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠(yuǎn)到近的傳來,讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會(huì),我們可以好好地"煮酒論英雄",但。。。唉,命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí),老班捧著一疊試卷立于門前。
"看樣子,都很認(rèn)真嘛!"不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出,但傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
"為了檢測各位的復(fù)習(xí)情況,大家準(zhǔn)備一下,準(zhǔn)備考試。"老班不緊不慢地說道。"我的天,不是說好下周才考的嗎?怎么。。。。一定是老班看我們紀(jì)律不好,借機(jī)。。。。。"眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。
"順便告訴大家,這次考試將列入成績單,其中考試后一并通知家長。"眾好漢心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色。"順便通知一聲,為了讓大家考得不要太差,所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。""oh,MyGod,"眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書來。
"叮。。。。"鈴響了,奇怪了,怎么不發(fā)試卷,這時(shí),只見老班奸詐地說:"看你們忠誠,考試改在下周進(jìn)行。"全班一片嘩然,"對(duì)了,今天是你們的節(jié)日!"老班說道。什么?眾好漢問道,今天幾月幾號(hào),4月1號(hào),啊,愚人節(jié)!
這一堂愚人課真叫人俯首稱臣,甘腦涂地,讓人回味無窮。
愚人節(jié)作文600字 篇2
4月1日,4月1日,我終于盼到了你的到來!今天是愚人節(jié),走在上學(xué)的路上,我興奮地想著。
走進(jìn)教室,看看周圍,一切“風(fēng)平浪靜”,同學(xué)們似乎并沒有意識(shí)到今天這個(gè)可氣而又可笑的節(jié)日。我心中一陣竊喜,放下書包,我“正兒八經(jīng)”地對(duì)后座葉婧說:“嘿!你的書包掉了。”葉婧趕忙去撿,結(jié)果當(dāng)然是發(fā)現(xiàn)自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅:“蒼蠅(我最恨的外號(hào)),你給我站住!”我一邊哈哈大笑著往男廁所——避難所跑,一邊大叫:“愚人節(jié)快樂!”
回到教室,我大聲對(duì)陳和宇嚷嚷:“老師叫你去辦公室!”說完我心里微微一驚,陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節(jié),何況我剛剛的“演技”那么差,他一定不會(huì)上當(dāng)?shù)。我好無趣的走到了一邊,沒料到,他真的站起身,走進(jìn)老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑,趕緊躲到門后,心想:這下可有好戲看了。果不其然,十秒鐘過后,他怒氣沖沖地回來了!八郎n蠅!你給我出來!”我心里一驚:慘了,玩笑開大了!陳和宇一轉(zhuǎn)頭,看見門在發(fā)抖,冷笑著把我揪了出來“痛扁”了一頓,直“扁”得我“眼冒金星”,分不清東南西北。
總是別人被我愚,怎么就沒有人愚我呢?掃興!我泄氣地一屁股坐在凳子上!昂!陳贏,江欣科拿了你的筆!”“嗯?”我條件反射地瞪著同桌!拔覜]有啊!”江欣科直喊冤。我眼睛一掃,嚇了一跳:筆不就在自己手上嗎?!氣煞我也!“哪個(gè)混球!”我怒發(fā)沖冠,只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉!誰叫我放松了警惕呢!我自嘲的想。
同學(xué)們上過當(dāng),吃過虧,不會(huì)再上第二次當(dāng)?shù)模是去愚老師吧!放學(xué)了,我剛好看見數(shù)學(xué)老師提著包下樓。我調(diào)整好情緒,忍住笑,大聲地對(duì)老師說:“老師,您的包掉了!”老師信以為真,下意識(shí)地彎下腰!肮!祝老師節(jié)日快樂!”“節(jié)日?今天是什么節(jié)?”“今天是愚——人——節(jié)!”我一溜煙地跑掉了,只留下數(shù)學(xué)老師在那兒發(fā)愣。
哈哈!惡搞愚人節(jié),真是妙趣橫生!
愚人節(jié)作文600字 篇3
幾天前,我就在腦海中構(gòu)思了好幾個(gè)愚人節(jié)愚人方案,準(zhǔn)備今天派上用場?墒牵奕斯(jié)到了,我卻把這件事情忘得干干凈凈。
今早,一進(jìn)校門,就感覺氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁,同學(xué)們都來得好早呀!怎么一大早都不在教室讀書,跑到校門口迎接我們了呢!只見皮寶和瘦猴同學(xué),齊刷刷地看著我的腳下:“哎呀!隗夢迪,你的鞋帶開了!”我急忙本能地彎下腰,去系鞋帶,只聽她們大笑著說:“一拜天地!”我這才反應(yīng)過來,一拍腦門,啊!怎么忘了,今天是愚人節(jié)。∥移鹕砭鸵フ宜齻兯阗~,可是他們哈哈大笑著跑開了,還丟下一句:“愚人節(jié)快樂!”繼續(xù)她們的愚人活動(dòng)去了。
被別人愚弄過以后,我就想:“我一定也要愚一下別人!”哈哈,目標(biāo)來了!只見我們班的杜小牧同學(xué),正慢悠悠地背著書包走進(jìn)校門,我就對(duì)他說:“杜小牧,跟你說件事,老師說,明天的春游改到今天上午了,趕緊回家拿吃的吧!”杜小牧二話不說,背著書包,趕緊撒腿就往回跑!我哈哈大笑:“哈哈!愚人節(jié)快樂!”杜小牧這才反應(yīng)過來!我就看見他的臉從焦急轉(zhuǎn)為青一陣紅一陣,張大嘴巴然后又合上了。還好,杜小牧不愧是語文課代表,很有大將風(fēng)度,沒跟我計(jì)較,微微一笑,跑去收作業(yè)去了。
幾天前就定好的本周六,我們四年級(jí)全體同學(xué)要去黃河灘春游,我早早地就制定了自己的.春游菜譜,可是,下午第二節(jié)課下課,只聽見大喇叭里傳出校長的聲音:“明天不上課的老師去做義務(wù)勞動(dòng)!敝灰姲嘀魅螚罾蠋熥哌M(jìn)教室,對(duì)我們說:“有一個(gè)壞消息告訴大家,明天的春游計(jì)劃取消了,繼續(xù)上星期一的課。”我多希望老師在宣布完消息之后,再說一句:“祝大家愚人節(jié)快樂!剛才的宣布是假的!”等了許久,教室里靜得出奇,我都聽得見心跳的聲音,可是,楊老師接下來一字一頓地說:“請同學(xué)們抄今天的家庭作業(yè)!蔽以谛睦锇参孔约,說不定老師是騙我們的,會(huì)給媽媽發(fā)短信的;氐郊,我急忙查看媽媽的短信,果然有來自校訊通的楊老師短信:“家長朋友您好!學(xué)校原定于明天的春游活動(dòng)取消了,孩子們心情不暢,請您做好孩子的思想工作……”唉!我徹底無語了。ā裲⊙)哦!天哪!完美的春游計(jì)劃泡湯了!為什么今天是愚人節(jié)!這玩笑開得太大了吧!
這個(gè)愚人節(jié)有喜有憂,總有太多太多的意外,讓人防不勝防啊!
愚人節(jié)作文600字 篇4
愚人節(jié),顧名思義,就是愚弄人的節(jié)日。這一節(jié)日在每年的四月一日。而今年的四月一日可與往常不同,就連我們的班主任——屠老師,也“親自上陣”,好好的愚弄了了一下我們這些學(xué)生。
周五早晨,早讀課上,屠老師突然拿著一張紙快步走進(jìn)了教室。只見屠老師一臉的嚴(yán)肅,而同學(xué)們則迅速安靜了下來。頓時(shí),教室里鴉雀無聲,空氣似乎凝結(jié)住了。所有的人都從屠老師那威嚴(yán)的目光中得到了一個(gè)信號(hào):出事了!
但是,我卻不這么認(rèn)為,因?yàn),今天是一個(gè)特殊的日子——愚人節(jié)!
這時(shí),屠老師以迅雷不及掩耳之勢,說了這樣一段話:“松永智博!”松永智博聞?dòng)嵍,“?jīng)學(xué)校審批,由于松永智博同學(xué)在晚讀時(shí)故意擾亂課堂紀(jì)律,經(jīng)班干勸阻后不聽,學(xué)校將在下周一的升旗儀式上通報(bào)批評(píng)!”這時(shí),松永智博嚇得臉色慘白,不敢說一句話。而我也開始有些相信屠老師的話了。但是,我很快就發(fā)現(xiàn)了屠老師的破綻:因?yàn)檫@周一是在清明節(jié)假期中的,所以根本沒有升旗儀式,而學(xué)校不可能記錯(cuò)日子,所以,屠老師坑定時(shí)在騙人?上,我們的松永同學(xué)還沒有意識(shí)到這一點(diǎn),于是,屠老師便馬上使出了第二招——“收買人心”,只見屠老師拿著那張紙?jiān)诎嗉?jí)里晃了一圈,然后自信的說:“怎么樣?”
有些同學(xué)因?yàn)闆]有看到,再看看屠老師那樣兒,壓根兒不想是騙人的,便連忙附和道:“哈哈,松永,你玩完了!”而松永頓時(shí)嚇得魂不附體。而我則認(rèn)為老師拿的只不過是一張白紙,而老師接下來的行動(dòng)更證實(shí)了我的猜想。
經(jīng)過屠老師的幾番忽悠后,松永已是徹底絕望了,而屠老師又叫道:“松永!過來!”于是,松永便邁著發(fā)抖的腳步來到了講臺(tái)旁,而屠老師則嚴(yán)厲的對(duì)他說:“你自己看!”說著,便把只給了松永。
松永拿到紙后一看,頓時(shí)傻眼了——這是一張白紙!這時(shí),屠老師終于忍不住笑出聲來,并對(duì)松永說道:“好啦,騙你玩的,回座位去吧!
這時(shí),所有在場的人都恍然大悟,并對(duì)松永說:“祝你愚人節(jié)快樂!!”
愚人節(jié)作文600字 篇5
“愚人節(jié)來嘍!愚人節(jié)來嘍!”同學(xué)們那一聲聲清脆的喊聲,猶如一陣陣悅耳的銀鈴,在學(xué)校里回蕩。
這是怎么回事呢?請聽我慢慢道來吧!“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們拿出了數(shù)學(xué)課本。老師走進(jìn)了教室,笑容滿面地說:“你們這一節(jié)課如果能遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,那么就不用上課,可以去看電影。如果做不到的話,就別想看電影嘍!到時(shí)候可別后悔!崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們興奮地跳起來。我心里想:“這可是一個(gè)大好機(jī)會(huì),要好好珍惜它!崩蠋熓忠慌,沸騰的教室馬上就安靜下來,我們班里每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽講起來?矗∧恰皳v蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的,眼睛睜得大大大的,我也不例外。四十分鐘一晃而過,下課鈴在我們千盼萬盼中敲響了,老師笑著讓我們排隊(duì)!昂脟D!過關(guān)了,我們可以看電影了!”同學(xué)們抬頭挺胸,自覺地排起隊(duì)來。可剛排完,老師又讓我們解散,回到各自的座位上。這是怎么回事?同學(xué)們你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!膽大的同學(xué)問老師,老師哈哈大笑,說到:“看電影的事,還得看校長安排我們什么時(shí)候去看!闭f完,老師吩咐一位同學(xué)去辦公桌上拿糖果來分發(fā)!袄蠋熆隙ㄊ窍胙a(bǔ)償我們!”我們又高興起來。
過了不一會(huì)兒,那個(gè)同學(xué)跑回來,可是兩手空空的,問:“老師,糖呢?放在哪里啊?桌子上沒有看到啊。”老師聽后,笑著說:“愚人節(jié)快樂,孩子們!”
“喔,今天是愚人節(jié)!我們上當(dāng)了!”我們這才明白。老師看了看我們,又說:“好,那今天就不布置作業(yè)了!”同學(xué)們聽后,有的眉飛色舞,有的用懷疑的眼光打量著老師。只見老師一轉(zhuǎn)身,拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到:“作業(yè):《小狀元》第21頁!”。
同學(xué)們“啊”的一聲叫了起來。有的說:“我早就料到老師是耍我們的!”有的說:“又上當(dāng)了!”
“愚人節(jié)快樂!”老師說著,笑得更燦爛了。
好一個(gè)愚人節(jié)啊!想不到平時(shí)那么嚴(yán)肅的老師居然也有這么幽默的時(shí)刻。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也準(zhǔn)備找找看哪個(gè)同學(xué)當(dāng)我的“愚人”,上我一回“快樂當(dāng)”!
哈,愚人節(jié)是多么有趣。∵@真是一個(gè)制造快樂的節(jié)日!
愚人節(jié)作文600字 篇6
“哎喲,疼死了!”做完操,同學(xué)們不停地輕聲嚷嚷。因?yàn)樽蛱祗w育課上老師進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”,大伙兒個(gè)個(gè)腿部肌肉酸脹。這會(huì)兒做完操更是酸痛難當(dāng),兩腿發(fā)軟。
陸老師見我們這樣,臉上露出了一絲關(guān)切的微笑,和藹地對(duì)我們說:“同學(xué)們的腿不是很酸疼呀?”“是啊!疼死啦……”我們越發(fā)地叫苦連天。陸老師笑了笑:“告訴你們一個(gè)最簡單又最快消除酸痛的辦法!”“什么呀?”大家迫不及待地斜著身子,把耳朵豎得長長的,瞧那樣兒,像是在探聽什么武功秘訣似的。“你們用左手使勁拍打右手一百下,就可以消除痛苦了!甭犃诉@句話我們一下子來了精神,誰不想馬上解除酸痛,趕快活躍起來,不受這窩囊罪呀!我們一個(gè)勁兒的用左手拍打著右手,心里還默默地?cái)?shù)著數(shù)兒,手心都拍紅了,可我們都忍住了。全操場就我們這群人神經(jīng)似地在拍手,其他班上的同學(xué)向我們投來了異樣的眼光,盡管我們感覺到不舒服,但只要把這該死的疼痛除去,再難受也要忍,我的心里還感覺甜甜的呢!一百下終于到了,我試著蹲了一下,可酸痛依然。而且剛剛拍了那么長時(shí)間,現(xiàn)在似乎全身都難受起來。這時(shí)陳晶鐘喊起來:“好像真的好了些,就是左腳還有點(diǎn)酸!标懤蠋煿笮ζ饋,說:“祝大家愚人節(jié)快樂!”“?!。浚。 蔽覀儌(gè)個(gè)像悶葫蘆被炸開了似的驚呼起來,陸老師卻若無其事地走開了。剩下我們在那兒哭笑不得,一副慘相。
因?yàn)楸魂懤蠋熡夼艘幌,第三課我們準(zhǔn)被把滿肚子的“冤屈”轉(zhuǎn)嫁給喻老師。大伙兒商定將粉筆、板擦藏起來,讓喻老師不好上課。上課鈴剛響,喻老師就一臉怒容地走了進(jìn)來,轉(zhuǎn)身想拿粉筆寫字,可沒有找到,就嚴(yán)肅地對(duì)我們說:“沒有粉筆不好上課,不如今天就我們!”媽呀,老師不會(huì)吧!我們一個(gè)字也沒有復(fù)習(xí),現(xiàn)在考試?!我們一個(gè)個(gè)嚇得把整她的事兒忘了大半。尤洋連忙拿出粉筆給喻老師說:“我們還是上課吧!”看到大家一副痛苦無奈的表情,老師“撲哧”一聲笑了起來:“祝大家愚人節(jié)快樂!今兒不考試!”“。浚。!”沒想到我們又被愚弄了一下。
今天是愚人節(jié),我們怎么就沒長記性呢?
愚人節(jié)作文600字 篇7
我偷偷地跟在小雨的后面等待著她出丑的那一刻。過了一會(huì)兒,可是并不是每一次騙人都能夠成功的。丁呤呤下課鈴響了,我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。
今天是愚人節(jié),我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。
今天早上我一來到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個(gè)可以開玩笑的同學(xué)下手,會(huì)是誰呢?突然,一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來,是她,就是她小雨,于是,我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)她說:小雨,老師叫你去辦公室。是嗎?那我現(xiàn)在就去。說著,她就向辦公室走去。沒想到小雨真的上當(dāng)受騙了,我心里暗自高興。過了一會(huì)兒,小雨走了回來對(duì)我說:老師不在辦公室。我說:那你就再等等吧。我偷偷地跟在小雨的后面等待著她出丑的那一刻。過了一會(huì)兒,老師來了,她便對(duì)老師說:老師,您找我有什么事?老師笑瞇瞇地說:我沒有找你啊?可是謝瑤說您找我?這時(shí),老師似乎想到了什么,便悄悄地對(duì)小雨說了一些話,微笑地走了。小雨轉(zhuǎn)過身來看見我,便笑著用生氣的語氣說:你為什么騙我,就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎?我驚訝地說:你都知道了?是老師說的吧?小雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我把小雨拉到一旁,悄悄地對(duì)她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:不要告訴別人喔!說著,就一起進(jìn)了教室。
可是并不是每一次騙人都能夠成功的。丁呤呤下課鈴響了,我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。我們走過去對(duì)他說:黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地說:你們不用騙我了,今天是愚人節(jié),全班男同學(xué)已經(jīng)知道了!竟然被他看透了,唉,真沒意思。我尷尬極了?晌覀冞不死心,我又和小雨商量好對(duì)策,打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)?墒遣恢罏槭裁矗搅苏n間十分鐘,到了該騙人的時(shí)候,我的口中竟然說不出那些騙人的話了。
看來,騙人也不是那么容易的。經(jīng)過這件事后,我再也不敢騙人了。
愚人節(jié)作文600字 篇8
太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說,早早早,你為什么背著炸藥包,欸,不對(duì),是小書包……
爸爸摸了摸我的額頭,又抬頭望了望天邊,疑惑地問:“咦,沒有發(fā)燒呀!太陽也是從天邊出來的。今天上學(xué)怎么這么高興呀?”嘿嘿,我才不會(huì)告訴老爸今天愚人節(jié)呢!
好不容易熬到早讀課下課,向來不緊不慢的我第一個(gè)從座位上彈起來,在教室里轉(zhuǎn)悠著尋找“獵物”。A向我徑直走了過來,嘻嘻,自投羅網(wǎng)!他指著我的鞋,一本正經(jīng)地對(duì)我說:“祺欣,你鞋帶松了!闭l信。窟@么老套的騙局,再加上,我穿的這雙鞋根本沒有鞋帶好嗎!我狡黠一笑:“你幫我系啊!”又像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣叫起來:“你嘴巴旁邊有一塊黑黑的東西!”A一聽,連忙在臉上搓來搓去。我看著A被搓紅的臉頰,大笑著喊出:“愚人節(jié)快樂!”A懊惱得捶胸頓足:“我怎么就信了你呢?”
A還在懊惱著,我又將目標(biāo)鎖定在玩得正嗨的B身上。B素來是我的死對(duì)頭,這次我可要好好耍耍他!我走到B身后,裝作說悄悄話的樣子,對(duì)C說了一句正好能讓B聽見的話:“你看!B背上貼了一張紙條!”B一聽到這話,急忙伸長了手在背后摸來摸去,可就是摸不到那張“傳說中的紙條”。這時(shí),D和E跑了過來,氣喘吁吁的模樣:“B,林老師叫你去搬導(dǎo)學(xué)!”(他人緣是有多不好)B焦急地轉(zhuǎn)過身:“你們先幫我撕下那張紙條!”我見事情要暴露了,大喊起來:“愚人節(jié)快樂!”妙計(jì)兮!我們幾個(gè)圍著B大笑起來。
放學(xué)了,我掰著指頭數(shù)了數(shù),我真是太厲害了,今天騙了差不多半班人呢!
馬上小升初了,在繁重的學(xué)業(yè)中偶爾放松一下,真是開心呢!只是,玩笑歸玩笑,騙人可不是乖孩子哦!
太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說,早早早……在回家的路上,我哼著快樂的小調(diào)。我已經(jīng)想好回去怎么騙老是“壓迫”我的老爸了!嘿嘿……
愚人節(jié)作文600字 篇9
4月1日是什么節(jié)日?相信每個(gè)人都知道吧,那就是愚人節(jié)。你有沒有被別人騙過呢?那天,我可被騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那天,放學(xué)回家,舅媽就跟我說:“今天是愚人節(jié)哦,我一定要好好騙騙你!”“盡管放馬過來吧,我時(shí)刻警惕著呢!”我自信滿滿地說。這話被正在做菜的媽媽聽見了,突然,媽媽著急地說:“啊呀,我車子里還剩一個(gè)手抓餅?zāi)!被太陽曬得要不好了,快拿出來吃吧!”我的注意力全集中在舅媽一個(gè)人身上,根本沒在意媽媽,對(duì)她沒有絲毫的防備之心。
我一聽有手抓餅,而且就在車子里,頓時(shí),我忘了剛才的一切,興沖沖地跑到外面,迫不及待地想吃到美味可口的手抓餅,奪過鑰匙就要開:“媽媽,是哪個(gè)鑰匙啊?”我焦急地喊,還挺認(rèn)真的呢!澳莻(gè)大的!”媽媽隨口答道,但又穿來死死隱隱約約的偷笑聲,管他呢,手抓餅要緊。我當(dāng)時(shí)真愚蠢啊,竟然沒有發(fā)現(xiàn)任何異常的行為!巴莾恨D(zhuǎn)?”我有點(diǎn)不耐煩地問。而媽媽卻十分干脆地回答:“往右!”要是在平時(shí),她也早就不耐煩了,怎么會(huì)如此冷靜?
我當(dāng)時(shí)一定是被想吃美食的強(qiáng)烈欲望迷惑了,這么多破綻都被她們一一躲過,真可恨。我當(dāng)時(shí)已被她們騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),根本沒有了自己的想法,甚至在打開的一瞬間,我腳下像踩了一多幸福的彩云,正帶著我飛向渴望已久的美食王國,根本沒有絲毫猜疑之心。我激動(dòng)地打開一看,滿心的歡喜等待的卻是失望。我大叫起來:“怎么沒有?!”顯然,我仍蒙在鼓里,我還疑惑地向想:會(huì)不會(huì)不在這個(gè)箱子里?或是媽媽記錯(cuò)了?這時(shí),里面?zhèn)鱽黻囮囁烈獾男β,也正是這種笑聲,讓我撥開烏云見到了青天,想起了今天是愚人節(jié)。
我氣咻咻地站在門口,媽媽和舅媽笑得不亦樂乎。媽媽忍住笑說:“還不到一分鐘,就忘得一干二凈了,還一個(gè)勁地問我怎么開!笑死我了!”我鴨子死嘴殼子硬,還強(qiáng)詞奪理:“其實(shí)我早就知道了,只是想騙騙你們而已!逼鋵(shí),我早就被騙了。
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