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愚人節(jié)作文500字

時間:2021-06-10 11:31:30 愚人節(jié) 我要投稿

精選愚人節(jié)作文500字匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文500字5篇,希望對大家有所幫助。

精選愚人節(jié)作文500字匯編5篇

愚人節(jié)作文500字 篇1

  童年趣事,件件都像一枚枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年。小時候的我特別淘氣,九歲時發(fā)生的一件趣事至今讓我記憶猶新。

  四月一日那天是愚人節(jié)。早上媽媽對我說了一句:“佩佩,快點起床,要遲到了!”我懶懶地坐起來,迷迷糊糊地看了眼鐘,著急地大叫:“!我遲到了!”媽媽在一旁偷偷地笑,我看見了她的表情,再回頭仔細(xì)看看鐘,什么!才六點,不管了,我躺下繼續(xù)睡覺?墒莿偺上,我又想了想:那個鐘不是早壞了嗎?難道真的遲到了?我隨即發(fā)瘋似的起了床,背起書包,以每秒“一千米”的速度跑到學(xué)校,遇到同學(xué)們才知道,我被媽媽愚弄了!

  下課后,我想:今天是愚人節(jié),來嚇嚇同學(xué)們吧!“李澳,老師叫你去辦公室。”“真的嗎?”“真的,不騙你的。”他真的信以為真去了辦公室,我在教室里哈哈大笑,他中計了!

  不一會兒,他氣沖沖地回來,對我說:“何佩霖,我要殺了你!”他追著我在教室里亂跑。

  跑累了,老師也進(jìn)了教室。大家學(xué)著我一起說:“老師,校長叫您有點事!崩蠋熞詷O速去,又以極速回來,她一臉平靜地走上講臺,向我們宣布:“同學(xué)們,明天全體學(xué)生放假一天,大家可以在家休息了!蓖瑢W(xué)們愣住了,隨即歡呼道:“哦也——放假了!”老師卻捂住嘴巴,在講臺上大笑,又大聲加了一句:“那是不可能的!蔽覀?nèi)慷忌笛哿,我們也中了老師的計了?/p>

  雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但我至今想起來,還是忍不住捧腹大笑。

  評語:題目引人入勝,選材典型有趣。愚人節(jié),樂趣無窮喲!

愚人節(jié)作文500字 篇2

  大家都知道4月1日是愚人節(jié)。愚人節(jié)是從西方傳過來的風(fēng)俗習(xí)慣,已經(jīng)有許多年的歷史了。今年的愚人節(jié),可把我們害慘了。聽我給你說。

  在幾天前,我們就想方設(shè)法地思考怎么在愚人節(jié)時把人整慘。這不,有的人上網(wǎng)查資料,有的人就的就在絞盡腦汁了。嘿!我就在想了,咱們班,學(xué)習(xí)咱就沒這么積極呢!我呢,跟最后一個一樣啦!

  愚人節(jié)到了。第二節(jié)課,蘇老師一進(jìn)來就滿臉怒氣,用謝千金的話來說就是“火山”要爆發(fā)啦!蘇老師一進(jìn)來,不說話,弄得我心里的小鹿直撲撲跳,教室里一下子安靜了下來,過了好一會兒,蘇老師才說:“上課”。然后我們聽見蘇老師說了一句:“誰來背《城市的標(biāo)識》?”可把我們大家都嚇了一跳!我心里想:蘇老師,你沒讓我們背過啊!這是在搞什么啊?

  第一個被抽起來的是咱們班柔弱的謝千金,她茫然地站在講臺上,沉默了一會兒,才知道她不會背。第二個是咱們伶牙俐齒的曠大姐,她也不會背,我心里想:真是莫名其妙,好端端的,怎么讓我們背書呢?奇怪!奇怪!真奇怪!

  一個接一個,就像交接工作似的,可惜,沒有一個人能夠達(dá)到蘇老師的要求,讓她展開笑顏。于是,蘇老師一聲令下:“抄!”我們大氣都不敢出,全把書翻開,拿出紙和筆,開始無奈地抄課文。

  一片寂靜中,楊典舉手揭發(fā)了這個“心懷詭計”的老師。原來,這是蘇老師為我們量身定做的一個圈套。據(jù)她說,這是她計劃了一年的成果!鞍?”我們班異口同聲地吼道,“老師太過分了!嚇?biāo)牢伊?”

  這真是一個出人意料的節(jié)日呀!

愚人節(jié)作文500字 篇3

  4月1日,4月1日,我終于盼到了你的到來!今天是愚人節(jié),走在上學(xué)的路上,我興奮地想著。走進(jìn)教室,看看周圍,一切風(fēng)平浪靜,同學(xué)們似乎并沒有意識到今天這個可氣而又可笑的節(jié)日。我心中一陣竊喜,放下書包,我正兒八經(jīng)地對后座葉婧說:嘿!你的書包掉了。葉婧趕忙去撿,結(jié)果當(dāng)然是發(fā)現(xiàn)自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅:蒼蠅(我最恨的外號),你給我站住!我一邊哈哈大笑著往男廁所——避難所跑,一邊大叫:愚人節(jié)快樂!回到教室,我大聲對陳和宇嚷嚷:老師叫你去辦公室!說完我心里微微一驚,陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節(jié),何況我剛剛的演技那么差,他一定不會上當(dāng)?shù)。我好無趣的走到了一邊,沒料到,他真的`站起身,走進(jìn)老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑,趕緊躲到門后,心想:這下可有好戲看了。

  果不其然,十秒鐘過后,他怒氣沖沖地回來了。死蒼蠅!你給我出來!我心里一驚:慘了,玩笑開大了!陳和宇一轉(zhuǎn)頭,看見門在發(fā)抖,冷笑著把我揪了出來痛扁了一頓,直扁得我眼冒金星,分不清東南西北。總是別人被我愚,怎么就沒有人愚我呢?掃興!我泄氣地一屁股坐在凳子上。嘿!陳贏,江欣科拿了你的筆!嗯?我條件反射地瞪著同桌。我沒有。〗揽浦焙霸。我眼睛一掃,嚇了一跳:筆不就在自己手上嗎?!氣煞我也!哪個混球!我怒發(fā)沖冠,只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉!誰叫我放松了警惕呢!我自嘲的想。同學(xué)們上過當(dāng),吃過虧,不會再上第二次當(dāng)?shù),還是去愚老師吧!放學(xué)了,我剛好看見數(shù)學(xué)老師提著包下樓。我調(diào)整好情緒,忍住笑,大聲地對老師說:老師,您的包掉了!老師信以為真,下意識地彎下腰。哈哈!祝老師節(jié)日快樂!節(jié)日?今天是什么節(jié)?今天是愚——人——節(jié)!我一溜煙地跑掉了,只留下數(shù)學(xué)老師在那兒發(fā)愣。哈哈!惡搞愚人節(jié),真是妙趣橫生!

愚人節(jié)作文500字 篇4

  下課后,同學(xué)們都在玩,我也搜索著要作弄的對象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見到媽媽就耳邊悄悄地說:回去給你一個驚喜,

  大家是怎么過有趣的愚人節(jié),是不是和同學(xué)朋友玩?zhèn)愚人節(jié)大戰(zhàn)?我今天有收到禮物也有送去禮物呢!

  今天,剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對我說:“歐陽霖,這盒筆芯送給你!蔽也恢怯嬤高興地收下了,雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯,往桌面上一抖,誰知抖出不是筆芯而是一團(tuán)卷著的紙,我充滿好奇地打開這團(tuán)紙一看,里面工工整整地寫著:愚人節(jié)快樂!____葉淺吟。我恍然大悟今天是愚人節(jié)。但還是沖著她說:這就是你給我的禮物?她哈哈大笑。

  下課后,同學(xué)們都在玩,我也搜索著要作弄的對象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見到媽媽就耳邊悄悄地說:回去給你一個驚喜,一到家,我就遞上一個大信封,并故作認(rèn)真樣子對媽媽說:媽媽,我最近表現(xiàn)很好,這是馮老師給家長的表揚信。媽媽滿臉微笑地接過來,她打開一看怎么又是一個小信封,我調(diào)皮地說:請再打開。媽媽耐心地打開又發(fā)現(xiàn)的一個信封說:我以為是一個什么之星的小獎狀,怎么又是一個信封?再打開里面是一張小紙條,上面畫著一個掉牙齒的老爺爺?蓻]想到,她看后有點慍怒了,揚起手要打我了,我趕緊說“今天是‘愚人節(jié)’,誰叫你這么好上當(dāng)?shù)!愚人?jié)快樂!”媽媽的手停在半空中,哭笑不得,媽媽見狀,我們笑得前仰后合。

  今年的‘愚人節(jié)’總算沒白過!

愚人節(jié)作文500字 篇5

  愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)和印度的歡悅節(jié)有相似之處。從時間的選擇上看與“春分”(3月21日)有關(guān),因為這期間天氣常常突然變化,恰似是大自然在愚弄人類。在這一天,人們以多種方式開周圍的人的玩笑,但最晚只能開到中午12點,這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)矩。記得那次愚人節(jié)對我有了極大的影響。下面我來給你講一講。

  那天早上我來到學(xué)校,被好朋友告知今天是愚人節(jié),可我沒在意認(rèn)為會有人對我那樣。第一節(jié)課上完后,英語老師叫我下午到她辦公室來。

  下午來的時候我在路上一直想這個問題。我來到辦公室只見桌子上有一張紙條。只見紙條上寫著要我到校長辦公室把用的文件搬來。于是我快馬加鞭來到辦公室,只見校長辦公室門正關(guān)著。沒辦法,只有等了。學(xué)校的風(fēng)景讓我都看了好幾遍了,可我卻沒看見英語老師的影子。上課鈴響了,我不得不進(jìn)教室。在路上,一陣風(fēng)吹來我猛然想起今天是愚人節(jié)。啊,我被老師給騙了,不行,一個報復(fù)計劃在我腦海中。

  上完第一節(jié)課后,英語老師故意問我為什么沒有去,還讓她搬的很晚。我也假戲真做,故意說我等了很晚,并帶去了餃子!裁,餃子?’‘對呀’。她很后悔沒有吃到餃子,并對我說了實情。

  第二節(jié)課上后,我悄悄地給同桌說了起來,我忍不住笑了。這時,英語老師拍了一下桌子,英語老師憂郁的眼睛看著我,我臉一下子紅了,老師看了我兩三秒后,便繼續(xù)講課了。

  下課后,老師把我叫住,問我上課問什么笑,我一五一十地回答。老師說愚人節(jié)可以開玩笑,但不可以荒費了自己的學(xué)業(yè)。我深深的點了頭。

  同學(xué)們,你們是怎么過愚人節(jié)的呢,快來分享一下你們的快樂吧!

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