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愚人節(jié)作文400字

時(shí)間:2021-06-22 12:22:46 愚人節(jié) 我要投稿

【推薦】愚人節(jié)作文400字匯總6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】愚人節(jié)作文400字匯總6篇

愚人節(jié)作文400字 篇1

  長達(dá)幾周的梅雨季節(jié)籠罩著廣州,就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外?呻m然今天的天氣昏昏沉沉的,但寫作班上的氣氛卻異;钴S。

  上課前,葉晨對我說:"老鼠,你的鞋帶松了!"我把左腳伸到他下巴前:"幫我系好行嗎?"哼,這點(diǎn)小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的,根本沒有鞋帶!

  不一會(huì)兒,伍瑛又對我說:"昊昊,你的CALL機(jī)響了!"嘿,我根本就沒有CALL機(jī)!我把屁股擺到她面前,對她說:"我很忙,你幫我回一下電話吧!",然后,便得意洋洋地回頭就走。

  突然,我對孔維宇說:"你想不想吃糖?""想!""那好!"我把一顆包著鐵塊的"糖"交給他,然后他就把"糖"放入嘴里,再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。

  上課后,老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地?cái)?shù)著步驟時(shí),老師正好從我的桌邊走過。這時(shí),我的同桌把手往老師的背上一伸,便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關(guān)系時(shí),班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去,大聲問道:"笑什么笑?"我往老師的背上一看,也和其它同學(xué)一起笑起來。原來,老師的背上貼了一張紙條,上面畫了一朵小紅花。

  下課前,老師對我們說:"由于特殊原因,今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!"大家立即歡呼,相互擁抱。這時(shí),老師又說:"騙你們的!今天是愚--人--節(jié)!"大家立刻像被人從云端推到了地面,大呼小叫起來。

  沒辦法,誰叫今天是愚人節(jié)呢?

愚人節(jié)作文400字 篇2

  在與朋友相處的過程中,免不了打鬧,因?yàn)檫@樣才會(huì)顯得很親熱;少不了怪異的爭吵,因?yàn)檫@樣才有的和平;離不開親昵的綽號,因?yàn)檫@樣才能增進(jìn)心靈的交流。

  愚人節(jié)到了,班級里也開始了“反動(dòng)派”,班里的人啊,各個(gè)都想好好地整整別人,好好地愚愚別人,不知是誰想出了這么一個(gè)怪注意——取外號!

  “燒烤!”“麻子!”“寫字!”呵呵,這些怪里怪氣的外號,你們見過嗎?嘻嘻,不瞞你說,這些怪怪的,看了或者聽了都會(huì)情不自禁的哈哈大笑(sorry,有些夸張了)。我們這個(gè)大班級里,誰不會(huì)沒有外號,沒有外號,那可就out了!我也不例外,誰叫我追“時(shí)尚”呀!

  我的外號挺多的,最普通的——潘姐。理由很簡單,不用絞盡腦汁地去思考,因?yàn)槲业男帐桥寺铩_有一個(gè),第一次聽到,把我都笑壞了——痱子!我暈啊,那個(gè)麻子不甘心,給我取了個(gè)痱子,我的名字中的非給我?guī)砹饲八从械摹盀?zāi)難”啊!呵呵。

  “痱子,痱子,痱子!”這個(gè)壞蛋麻子,居然找我的時(shí)候,還大聲呼喊“痱子”,喊得我都不好意思出來了,汗啊

  我再心里自我安慰:還好,還好,只是在愚人節(jié)是玩玩,不然那還得了!

  在生活中,綽號處處可見,那么是否可取呢?一個(gè)綽號取得好,會(huì)使人頓生親切感,一個(gè)不成功、純屬玩笑的綽號,只會(huì)有適得其反的效果,看來,小小的綽號也蘊(yùn)含著大智慧,讓我們更好的認(rèn)識綽號,發(fā)現(xiàn)生活中的問題,贏得交際中的智慧吧!

愚人節(jié)作文400字 篇3

  “老師叫你去辦公室。”后面伸出一只手,猛地拍在我的肩上!鞍?”我不由得發(fā)出聲音,“是哪個(gè)老師?”

  “班主任。”后桌一臉不耐煩的表情。我首先是一驚,再歪頭想了一會(huì)兒,這段時(shí)間我表現(xiàn)得一如往常!雖然成績依舊在中游徘徊,那她叫我去她那兒做什么呢……

  當(dāng)我跨出教室的一瞬間,我回頭看了看教室里的同學(xué),依然個(gè)個(gè)都是一副嚴(yán)肅的樣子。

  出了教室,調(diào)整了呼吸,皺了皺眉,咬了咬牙,聳了聳肩。

  在去辦公室的路上,我的腿不停地打顫,手也跟著一起顫抖,身上冷汗冒個(gè)不停。走廊上,空空蕩蕩沒有一個(gè)人,空氣沉悶。

  我邁開了艱難的步伐,踉踉蹌蹌地來到了辦公室門前,此時(shí),額頭上布滿密密麻麻的汗珠,手心里冒的'汗不停地向下滴。猛地吸了一口氣,推開了辦公室門,一步一踱地來到班主任面前。

  此時(shí),空氣仿佛凝固不動(dòng)了,時(shí)間也停止了,只有我的心臟“撲嗵……撲嗵”地跳。

  “老師,找我干嘛?”極力穩(wěn)定了情緒的我從牙縫里擠出一句話!鞍。俊崩蠋熞荒樏H。我的汗越發(fā)流地猛,我的心越發(fā)跳得快,我的臉也越發(fā)地通紅!拔覜]有叫你呀!”

  我滿臉疑惑地望著老師。頓悟,說了聲“那些可惡的家伙,你們死定了。”然后倉惶地逃離了老師的辦公室,留下老師一臉的茫然。

愚人節(jié)作文400字 篇4

  長達(dá)幾周的梅雨季節(jié)籠罩著廣州,就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外。可雖然今天的天氣昏昏沉沉的,但寫作班上的氣氛卻異;钴S。

  上課前,葉晨對我說:"老鼠,你的鞋帶松了!"我把左腳伸到他下巴前:"幫我系好行嗎?"哼,這點(diǎn)小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子就是尼龍扣式的,根本沒有鞋帶!

  不一會(huì)兒,伍瑛又對我說:"昊昊,你的CALL機(jī)響了!"嘿,我根本就沒有CALL機(jī)!我把屁股擺到她面前,對她說:"我很忙,你幫我回一下電話吧!",然后,便得意洋洋地回頭就走。

  突然,我對孔維宇說:"你想不想吃糖?""想!""那好!"我把一顆包著鐵塊的"糖"交給他,然后他就把"糖"放入嘴里,再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。

  上課后,老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地?cái)?shù)著步驟時(shí),老師正好從我的桌邊走過。這時(shí),我的同桌把手往老師的背上一伸,便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關(guān)系時(shí),班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去,大聲問道:"笑什么笑?"我往老師的背上一看,也和其它同學(xué)一起笑起來。原來,老師的背上貼了一張紙條,上面畫了一朵小紅花。

  下課前,老師對我們說:"由于特殊原因,今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!"大家立即歡呼,相互擁抱。這時(shí),老師又說:"騙你們的!今天就是愚——人——節(jié)!"大家立刻像被人從云端推到了地面,大呼小叫起來。

  沒辦法,誰叫今天就是愚人節(jié)呢?

愚人節(jié)作文400字 篇5

  今天晚上,我們?nèi)液屯R粯訃陲堊莱酝盹垼覀兗业摹坝奕斯?jié)”作文。忽然,媽媽皺了皺眉頭,大聲地咳嗽了幾聲,又吞了吞口水,還難受的用手指了指喉嚨。(像真的一樣)不好!媽媽被魚刺給卡住了?粗鴭寢屚纯嗟臉幼,我和爸爸頓時(shí)驚慌失措,爸爸連忙給媽媽吃飯團(tuán),并讓她用力咽下,可媽媽用力吃下飯團(tuán)后,還和剛才一樣

  難受,我急忙去拿手電筒,好讓爸爸給媽媽看看魚刺到底卡在哪。

  慌亂中還把電池給裝反了,(更寫出了驚慌失措)爸爸拿著手電在媽媽口里照了半天,也沒發(fā)現(xiàn)魚刺的蹤影。就在我們束手無策的時(shí)候,媽媽忽然哈哈大笑,對我們說:“愚人節(jié)快樂!”呀!

  今天是四月一日“愚人節(jié)”,我怎么沒想到呢?我和爸爸被媽媽騙了!看著媽媽得意的樣子,我和爸爸真是哭笑不得。

  媽媽真狡猾,這時(shí)我心里暗暗的想:“別得意的太早,等一下我也要讓你嘗嘗我的厲害!”

  到了臨睡前,我看到媽媽好像放松了警惕,就假裝說頭疼,媽媽果然信以為真,對我寒噓問暖,(媽媽果然上當(dāng)了)看到媽媽上當(dāng),我得意哈哈大笑。

  來愚人節(jié)起源于法國,后來流傳于世界各地,在這一天人們互相捉弄開玩笑來慶祝這節(jié)日。玩笑歸玩笑,我想我平常還是要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。

愚人節(jié)作文400字 篇6

  《快樂的愚人節(jié)》在愚人節(jié)的時(shí)候,大人們有時(shí)也會(huì)捉弄人哦!就像我們在微機(jī)課被陳老師捉弄一樣。 那天中午,陳老師帶我們?nèi)ド蠙C(jī),同學(xué)們都正在興高彩烈地玩游戲時(shí),電腦的屏幕突然變黑,幾個(gè)白色的宋體字呈現(xiàn)在我們的面前:你們的電腦已入侵病毒,請全體人員爬下,否則會(huì)有生命危險(xiǎn)!我看了,有點(diǎn)不相信,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),任何事都要小心才是。

  我看了看四周,有的同學(xué)一臉無所謂的樣子,好像沒看到一樣,依然在興致勃勃地聊天;有的同學(xué)趴在桌上,好像早就知道這是個(gè)把戲;有的同學(xué)膽小,看到字,立刻趴在了地上,臉上一副驚恐的模樣!按蠹铱炫肯拢駝t有生命危險(xiǎn)!”這時(shí),陳老師嚴(yán)肅的聲音在我耳邊響起。這下同學(xué)們一聽,都信以為真,趴在了地上。

  過了好一會(huì)兒,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有些不對勁,紛紛議論起來:“電腦有病毒,跟現(xiàn)實(shí)有什么關(guān)系?”“趴下來干什么,也沒發(fā)生什么呀就在這時(shí),陳老師笑起來,同學(xué)們立即明白是怎么回事了,原來是陳老師在祝我們愚人節(jié)快樂呢! 頓時(shí),機(jī)房里沸騰起來,有的同學(xué)說陳老師好能演戲哦;有的同學(xué)說陳老師太壞了;還有的同學(xué)說剛才嚇?biāo)廊肆恕?這個(gè)愚人節(jié)光被老師捉弄就已經(jīng)有兩次了,看來我也該想法捉弄一下別人了,哈哈!

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