【精品】愚人節(jié)作文300字匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愚人節(jié)作文300字 篇1
今天是4月1日愚人節(jié)，哈哈，往日我為了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，沒(méi)說(shuō)過(guò)謊話(huà)，今天，終于能大騙一場(chǎng)，當(dāng)一回“江湖大騙”了。
先把誰(shuí)當(dāng)作“試驗(yàn)品”呢，我深思熟慮，對(duì)了，班長(zhǎng)小紅吧，誰(shuí)叫她平常總愛(ài)向老師打我小報(bào)告，今天，嘿嘿，看我不整死她。早上在校車(chē)上，我對(duì)她說(shuō)：“喂！昨天老師的短信收到了沒(méi)？”“什么短信��？”她一臉無(wú)辜的問(wèn)我�？此菢幼�，我感到非常好笑，但我咬住嘴唇，強(qiáng)忍住了笑�！笆�，是昨天詞語(yǔ)還要抄三遍，該不會(huì)你沒(méi)抄吧！”她聽(tīng)了，顯然害怕極了，忙問(wèn)我：“我怎么沒(méi)收到，完了完了，這下語(yǔ)文老師要好好批評(píng)我一下了�！蔽野咽执畹剿缟希傺b可憐的說(shuō)：“唉，默默地為你祈禱，希望老師不會(huì)劈了你。”
到了學(xué)校，第一節(jié)是語(yǔ)文課，她顯然非常害怕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到她大腿在顫抖著，使我不禁笑出了聲，下課了，她才發(fā)現(xiàn)自己被耍了，忙跑我來(lái)“殺”我，嘻嘻，還好我有先見(jiàn)之明——跑！邊跑我還邊說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，該不會(huì)你不知道吧！”她停住了跑，說(shuō)：“好似是誒，為什么我剛才沒(méi)想到，被愚了！”
嘻嘻，今天這個(gè)愚人節(jié)真有趣！
愚人節(jié)作文300字 篇2
在太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候，我在床上暗自高興著：今天是愚人節(jié)，我可要好好的騙騙他們，我昨天都想好了整人的計(jì)劃!哈哈。
來(lái)學(xué)校時(shí)，他們說(shuō)我鞋帶松了，我往下一看，沒(méi)有啊，我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)他們都在笑。我這時(shí)十分惱火，他們看我生氣了，說(shuō)聲：“愚人節(jié)快樂(lè)�！蔽伊⒖贪褎偛派鷼獾氖峦靡桓啥䞍簟Ｎ覍�(duì)他們說(shuō)：“一會(huì)兒，我們來(lái)整她(我們班語(yǔ)文成績(jī)最好的同學(xué))，說(shuō)她考了75分，她一定會(huì)哭的。嘎嘎�！彼麄兌颊f(shuō)好。
我又對(duì)別人說(shuō)：“一會(huì)兒，我們說(shuō)有人考試和你對(duì)答案，被老師發(fā)現(xiàn)了，昨天打電話(huà)給你，罵了你一頓，說(shuō)今天會(huì)打電話(huà)給他家長(zhǎng)，會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)她，看看他什么反應(yīng)�！眲e人也贊成。
我們班語(yǔ)文成績(jī)最好的同學(xué)來(lái)了，我們把她考砸了的消息告訴了她，她果真哭了。我們又說(shuō)聲愚人節(jié)快樂(lè)，她向我一樣生氣了。
我要整的第二個(gè)人來(lái)了，我說(shuō)：“哎，你考試和別人對(duì)答案的事被老師知道了，昨天老師打電話(huà)給他家長(zhǎng)，嚴(yán)厲批評(píng)了一頓。”她不信，我連忙叫那個(gè)人來(lái)做證。她說(shuō)是。被我整的人說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，別騙我了�！彼m然表面上不信，但上早讀時(shí)別人總說(shuō)是真的。最后，她居然哭了!
愚人節(jié)作文300字 篇3
今天是4月1日愚人節(jié)，我給大家講訴一下我們班今天發(fā)生的趣事。
早上5：50，我剛起床就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的手機(jī)響了，原來(lái)是老師發(fā)來(lái)的一條短信，說(shuō)：“緊急通知：今天早上有錄像課，請(qǐng)大家化好妝，把臉抹白點(diǎn)，嘴涂上口紅，把眉毛描成黑色�！蔽乙豢吹蕉绦啪徒袐寢屵^(guò)來(lái)，讓她給我化妝。爸爸卻說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，是不是老師捉弄你們呢？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“都說(shuō)昨天老師忘告訴我們了，而且還是緊急通知，怎么可能捉弄我們呢？這一定是真的。”我洗完臉后，媽媽給我化地漂漂亮亮的，我高高興興地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我一進(jìn)課室就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)甲兂闪艘粋�(gè)個(gè)小妖怪。尤其是李思雨化的妝，特別的像個(gè)妖怪，再看看吳桐，眉毛上長(zhǎng)了兩條毛毛蟲(chóng)，再進(jìn)一點(diǎn)看，是眉毛化得太黑了。初卓銘化得也不錯(cuò)，左右臉頰還涂上了腮紅，非常的可愛(ài)。還有的同學(xué)沒(méi)有化妝。
這時(shí)候，老師推門(mén)而進(jìn)，有些同學(xué)以為老師在戲弄我們，就問(wèn)：“老師這是真的還是假的。”老師說(shuō)：“愚人節(jié)就不能有錄像課了�！蹦菐讉�(gè)沒(méi)有化妝的同學(xué)嚇得馬上到隨身攜帶化妝品的同學(xué)那去化妝。
到了八點(diǎn)，開(kāi)始上課了，老師就在課室的黑板上寫(xiě)上了“祝你們節(jié)日快樂(lè)”這幾個(gè)大字，我們才發(fā)現(xiàn)到老師是在愚弄我們��！老師拿出了手機(jī)，讓我們擺出各種各樣的造型，給我們照了好多相。今天雖然是愚人節(jié)，但我們過(guò)得很快樂(lè)。
愚人節(jié)作文300字 篇4
今天是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄了，可是沒(méi)想到卻被老師戲弄了一番。
平安無(wú)事地度過(guò)了一個(gè)上午后，到了下午快放學(xué)的時(shí)候，張老師帶著微笑走進(jìn)了教室，小聲地對(duì)吳老師說(shuō)：“老吳，還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天放假你忘了嗎？”。這幾句話(huà)被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到了，他馬上告訴了全班同學(xué)。大家問(wèn)：“真的嗎？”老師神秘的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見(jiàn)了，就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)了一陣，吳老師笑著離開(kāi)了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來(lái)，有的`在桌子上擺poss。我跑過(guò)去問(wèn)老師：“那課外班還用不用上？”。霎時(shí)，許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事，老師只是不住地?fù)u頭。我們也松了口氣，開(kāi)始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼……
“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話(huà)了，“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現(xiàn)�！壁w云朗一股腦說(shuō)出了幾個(gè)詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦�！比嗪逄么笮�。老師說(shuō)：“我想用一句話(huà)形容現(xiàn)在的你們�！贝蠹覇�(wèn)：“是什么？”老師說(shuō)：“竹籃打水——一場(chǎng)空�！蓖瑢W(xué)們紛紛追問(wèn)：“為什么，到底是為什么呀？”“因?yàn)榻裉焓牵河蕖恕?jié)！”我們一聽(tīng)到這句話(huà)，如同霜打了的茄子——蔫了。
雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗(yàn)到了充滿(mǎn)著“怪味”的快樂(lè)。
愚人節(jié)作文300字 篇5
今天是四月一日，我不說(shuō)大家也一定都知道，今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來(lái)愚弄?jiǎng)e人，今天我們班所有同學(xué)都被徐老師給愚弄了。
早上起床，爸爸收到了一條短信，是徐老師發(fā)的。老師告訴我們化妝，今天有錄像課，昨天忘告訴大家了。剛開(kāi)始我并不知道這件事是不是真的，可是后來(lái)我想起了一件事，今天可是愚人節(jié)呀，老師一定是在捉弄我們的，可就在這時(shí)，老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信，我想，這會(huì)不會(huì)是真的呀，如果是真的該怎么辦，我還是化上妝吧！化好妝之后，我匆匆的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，我差點(diǎn)喊出來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都化著妝，樣子非�？蓯�(ài)，其中吳冰一化得最漂亮，她化上眉毛，口紅，腮紅……樣子活像一個(gè)美麗的小天使！這時(shí)，同學(xué)們正你一言我一語(yǔ)的討論著，有的人說(shuō)：“這一定不是真的�！庇械娜苏f(shuō)：“今天真的有錄像課嗎？”同學(xué)們都半信半疑的猜測(cè)著，誰(shuí)也不知道這到底是真的還是假的。老師來(lái)了，是該揭開(kāi)謎底的時(shí)候了，當(dāng)老師看到我們的樣子時(shí)哈哈大笑，老師在黑板上寫(xiě)下這樣幾個(gè)字：“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)，哈……”我們不由得大笑起來(lái)，原來(lái)我們都被老師捉弄了，哈哈！
老師用相機(jī)照下了這幸福而又美好的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)印在我的腦海里！
愚人節(jié)作文300字 篇6
今天是愚人節(jié)，我在早自習(xí)的時(shí)候就警告全班同學(xué)：“今天我們要提高警惕，千萬(wàn)不要再中莊老師的‘陰謀詭計(jì)’呀！”因?yàn)槊看斡奕斯?jié)，莊老師的“陰謀詭計(jì)”總能把我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
早上第一節(jié)課剛上完，有的同學(xué)就開(kāi)始著急了，團(tuán)團(tuán)圍上去問(wèn)：“莊老師，你這次又想怎樣騙我們呢？”莊老師一臉無(wú)奈的樣子：“我已經(jīng)黔驢技窮了，你們還處處提防我，還是你們想辦法愚我吧！”果然，第三節(jié)課都過(guò)去了，莊老師還是不動(dòng)聲色，我心想今天老師真的沒(méi)有什么花招了吧，我的防備之心也不由得放松下來(lái)。
第四節(jié)是英語(yǔ)課，莊老師還像平常一樣給我們上課。上到一半的時(shí)候，莊老師的電話(huà)突然響了，她連忙走到門(mén)口去接電話(huà)。過(guò)了一會(huì)，莊老師說(shuō)：“侯怡靜，你媽媽給你送書(shū)來(lái)了，你快去傳達(dá)室拿吧！”侯怡靜一邊答應(yīng)著一邊就跑了出去。這時(shí)，莊老師終于忍不住笑了起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“哈哈，你們又被我愚了哦！”我們頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，望著侯怡靜遠(yuǎn)去的背影，不約而同地笑了。這時(shí)，莊老師的“幫兇”——給莊老師打電話(huà)的周老師也趕來(lái)了，她也迫不及待地想看一看他們的作戰(zhàn)成果。當(dāng)周老師看到侯怡靜那副羞愧的模樣也不由得樂(lè)了起來(lái)。唉！這真是“道高一尺魔高一丈”呀！我們這次還是防不勝防，又被足智多謀的老師給“愚”了。
這就是我們喜歡的、難忘的“愚人節(jié)”！
愚人節(jié)作文300字 篇7
大家都知道4月1日是什么節(jié)嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是我們大家都可以整人的愚人節(jié)。可今年的愚人節(jié)在星期日，于是我們就“提前整人”，把愚人節(jié)定在星期五那一天。
剛剛來(lái)到教室，還沒(méi)想好應(yīng)如何整人，反而被別人整了：“笑笑，你把褲子穿反了！”什么？我記得穿褲子的時(shí)候是正的呀。我剛剛低頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有反，可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了，整我的同學(xué)和旁邊的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)然，我也被逗樂(lè)了，也情不自禁地笑了。
時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼就到中午了，我的“整人時(shí)間”也到了。我對(duì)上午耍我的人說(shuō)：“我來(lái)變一個(gè)魔術(shù)，把你從教室變到家里去�！彼�(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上答應(yīng)了。我心里暗自叫喜，他上鉤了，我又把幾聲大笑咽了回去，要不然就失敗了。“你先做個(gè)馬蹲，然后把這個(gè)含在嘴里，這是‘大變活人’的基本動(dòng)作�！蔽野岩粡埐徒砑埥o他，他還真的把餐巾紙含在嘴里，做了馬蹲。過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了‘大變活人’的方法了，但我可以告訴你，這叫‘活人大 便’！”這句話(huà)剛剛講完，我就捧腹大笑起來(lái)�！澳惆蜒澴哟┓戳�！”“什么？”我又上當(dāng)了，耍我的人就是嘴里含著衛(wèi)生紙的同學(xué)。我們都笑了，我看看他，他又看看我，還是忍不住大笑一場(chǎng)。
愚人節(jié)這天很快就過(guò)去了，因?yàn)橐呀?jīng)放學(xué)了�？墒峭瑢W(xué)們?cè)诜艑W(xué)路中有說(shuō)有笑。說(shuō)今天哪個(gè)人被哪個(gè)人耍了，說(shuō)哪個(gè)人今天可真是“愚”啊……
愚人節(jié)作文300字 篇8
4月1日是什么節(jié)日？“愚人節(jié)”！在這一天，所有的人都要提高警惕，防止被別人善意地愚弄。
早晨，我來(lái)學(xué)校，蔡杰對(duì)我說(shuō)：“哥們，我買(mǎi)體育彩票中了250萬(wàn)！”從他的口氣中，我聽(tīng)出是在騙我，便說(shuō)：“我看你是250還差不多！”他哈哈大笑地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我這才恍然大悟，原來(lái)今天愚人節(jié)呀。
往下看，接下來(lái)還有很多趣事發(fā)生。
早讀課，所有的同學(xué)都變出了花樣：有的把書(shū)拿倒了，還讀得抑揚(yáng)頓挫；有的拿出漫畫(huà)書(shū)，看得一本正經(jīng)；還有的看語(yǔ)文書(shū)，卻背起數(shù)學(xué)公式……班主任姚教師看在眼里，笑在臉上。有一個(gè)大膽的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“教師，您怎么穿了拖鞋？”姚教師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當(dāng)了！”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。教師走到我的面前說(shuō)：“趙明銳，你給我站好了！”我連忙站了起來(lái)，教師又說(shuō)：“你上次的生字本為什么是空白的？”我聽(tīng)了，不緊不慢地回答：“哦，我上次的生字本忘帶了，所以沒(méi)有交�！闭f(shuō)完，我遞給教師一個(gè)本子，教師的騙局被我識(shí)破，她不但沒(méi)生氣，卻反而哈哈大笑起來(lái)。忽然，從門(mén)口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰(shuí)，只見(jiàn)他拿出水槍?zhuān)蠼小按蚪佟�，我從口袋里掏出一把大水槍�(zhuān)蛑辛怂f(shuō)：“龔政宇，別裝啦！”他原形畢露，不好意思地說(shuō)：“倒霉，被認(rèn)出來(lái)了�！苯處煵坏珱](méi)有批評(píng)他，反而露出了親切的笑容。
這個(gè)愚人節(jié)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樵谀且惶�，一向�?yán)肅的姚教師露出了和藹可親的一面。
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