實(shí)用的愚人節(jié)作文300字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文300字 篇1
剛到班上，陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“周楊，王老師喊你，快到電腦房那兒去！”我聽(tīng)了，趕快放下書(shū)包，正準(zhǔn)備下樓時(shí)，突然想起來(lái)，今日是愚人節(jié)�；仡^一看，馬超他們?cè)谀莾和敌�。我說(shuō)：“想耍我啊，沒(méi)那么容易，我可不是單細(xì)胞動(dòng)物！”陳業(yè)說(shuō)：“寧玲、李程被我們害的好慘啊，在學(xué)校里跑了兩圈！”我對(duì)寧玲說(shuō)：“下次記住了，在愚人節(jié)說(shuō)的話，８０％都不可信！”后來(lái)，陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人，我呢，相反的，告誡他們，不能去。
為了給馬超一個(gè)教訓(xùn)，我向周笑要了一張小狗的貼畫(huà)，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。上課了，我背書(shū)背好了，沒(méi)事情干，冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫(xiě)：我很可愛(ài)吧。然后又畫(huà)了一只小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標(biāo)。哈，唐祥凱正專(zhuān)心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無(wú)察覺(jué)，就帶著這張紙條下去做操了，一路上，回頭率１００％。
梁婉娉實(shí)在是厲害，把杜校長(zhǎng)耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué)，把老師耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是厲害！
回到家，放下書(shū)包，呀，書(shū)包上怎么有一個(gè)紙條：我是笨蛋！怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的！我跟你沒(méi)完！你們也要小心一點(diǎn)嘍。
我愚，我愚，我愚死你！快樂(lè)愚人節(jié)，讓我們開(kāi)心“愚”一回！
愚人節(jié)作文300字 篇2
今天是４月１日，我們一家人度過(guò)了一個(gè)有趣的愚人節(jié)。
早上，我做完作業(yè)，正在看電視，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的幾個(gè)好朋友在樓下等你出去玩呢�！蔽乙宦�(tīng)，不管三七二十一，匆匆往樓下跑。到了樓下，連個(gè)人影都沒(méi)看到，便氣呼呼的跑上樓，跑到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸你真，根被沒(méi)人等我�！卑职中χf(shuō)：“哈哈，可別忘了今天是愚人節(jié)呦�！蔽乙宦�(tīng)，恍然大悟，用手不住的`捶打他的背：“你真壞，你真壞。?”
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽下班回到家。剛走進(jìn)衛(wèi)生家洗衣服，爸爸就跑過(guò)去，氣喘吁吁地說(shuō)：“大事不好，咱家的那帶花生昨晚給老鼠咬了?”媽媽一聽(tīng)，下了一大跳，趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去看，而花生仍完好無(wú)損地放在哪里。她氣呼呼地跑到客廳，對(duì)爸爸說(shuō)：“花生好好的，為什么要騙人？你想洗衣服��？”爸爸哈哈大笑說(shuō)：“母女倆都是大愚人，咱們這三口之家，唯獨(dú)我最聰明?”說(shuō)完得意洋洋的蹺起大拇指。
我和媽媽不服氣，決定連手報(bào)復(fù)。
媽媽在我耳邊嘀咕了幾句，到底姜是老的辣，我聽(tīng)了佩服的連連點(diǎn)頭。
爸爸洋洋得意，在房里看電視，嘴里還哼著小調(diào)。媽媽向我擠擠眼，示意我開(kāi)始行動(dòng)。于是我走到房間里，不緊不慢地說(shuō)：“爸，剛才你單位來(lái)電話，說(shuō)王叔叔病了，現(xiàn)在住在醫(yī)院里�！薄笆裁�？怎么不早說(shuō)？”他匆匆跑向醫(yī)院。
過(guò)了好一會(huì)，爸爸氣匆匆的回來(lái)了，“誰(shuí)說(shuō)老王病了，害得我白跑一趟?”我一聽(tīng)，哈哈大笑，“原來(lái)你也是個(gè)大愚人呀?”爸爸一聽(tīng)搖搖頭說(shuō)：“我怎么也當(dāng)上了？”
愚人節(jié)作文300字 篇3
“唉，四月一日，騙死人不償命的日子。騙人的技術(shù)我不懂，但咱惹不起還躲不起嗎？”在3月31日，我已做好了“防愚”的“工作”�？墒墙裉�，卻發(fā)生了令我大跌眼鏡的“愚人事件”要說(shuō)那個(gè)把我“愚了”的“高手”是誰(shuí)？不好意思，那就是我。
八點(diǎn)。“李緒嘉！起床了，你還要到沈老師家去學(xué)琴呢！都八點(diǎn)了！”沒(méi)想到我今天的第一個(gè)“敵人”竟是父親。我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)那些五六點(diǎn)就被騙醒，還以為是要上課遲到的人。哼！我才不上當(dāng)呢，繼續(xù)睡！直到母親拿著鬧鐘在我眼前晃悠，發(fā)現(xiàn)短針已在“8”字上，這才大叫一聲，沖出房間……
八點(diǎn)半。謝天謝地，總算沒(méi)遲到。我小心翼翼地拿出筆記本，坐在方桌上，開(kāi)始上課。課余，想上廁所，卻發(fā)現(xiàn)廁所的門(mén)關(guān)著。我問(wèn)自己的“鐵姐們兒”：“那里有人嗎？”“沒(méi)有！”她答道。我看了看她那看似狡猾的臉，又想起了“前例”，又想了想那將是多尷尬的事，便沒(méi)去。
十點(diǎn)： 咦？都那么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么廁所的門(mén)還關(guān)著？我打開(kāi)一看，那哥們更本沒(méi)騙我……
十一點(diǎn)： 回家，只見(jiàn)門(mén)上貼著一張紙條：
李緒嘉：
奶奶要出去，不回來(lái)吃飯了。櫥里有泡面，自己泡著吃，注意安全。
我就不信，這次她還不是騙我！我就這么等，不信她不回來(lái)！
當(dāng)然，我最后還是去吃泡面了。
原來(lái)，這一天誰(shuí)也沒(méi)有記起是愚人節(jié)。
不過(guò)有一個(gè)人記起了，而且還被偶“愚”了一把，開(kāi)心～～～
愚人節(jié)作文300字 篇4
得那次愚人節(jié)對(duì)我有了極大的影響。下面我來(lái)給你講一講。
那天早上我來(lái)到學(xué)校，被好朋友告知今天是愚人節(jié)，可我沒(méi)在意認(rèn)為會(huì)有人對(duì)我那樣。第一節(jié)課上完后，英語(yǔ)老師叫我下午到她辦公室來(lái)。
下午來(lái)的時(shí)候我在路上一直想這個(gè)問(wèn)題。我來(lái)到辦公室只見(jiàn)桌子上有一張紙條。只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著要我到校長(zhǎng)辦公室把用的文件搬來(lái)。于是我快馬加鞭來(lái)到辦公室，只見(jiàn)校長(zhǎng)辦公室門(mén)正關(guān)著。沒(méi)辦法，只有等了。學(xué)校的風(fēng)景讓我都看了好幾遍了，可我卻沒(méi)看見(jiàn)英語(yǔ)老師的影子。上課鈴響了，我不得不進(jìn)教室。在路上，一陣風(fēng)吹來(lái)我猛然想起今天是愚人節(jié)。啊，我被老師給騙了，不行，一個(gè)報(bào)復(fù)計(jì)劃在我腦海中。
上完第一節(jié)課后，英語(yǔ)老師故意問(wèn)我為什么沒(méi)有去，還讓她搬的很晚。我也假戲真做，故意說(shuō)我等了很晚，并帶去了餃子�！裁�，餃子？’‘對(duì)呀’。她很后悔沒(méi)有吃到餃子，并對(duì)我說(shuō)了實(shí)情。
這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得真有趣。
愚人節(jié)作文300字 篇5
愚人節(jié)快樂(lè)！我們班就是愚人聚集地，快來(lái)看看吧！
今天愚人節(jié)。早上，老師叫我們幾個(gè)幫她改試卷，回來(lái)時(shí)剛坐在凳子上，我前面的小D就問(wèn)我他考得多少分，我本來(lái)想告訴他的，可是腦子里想到今天是愚人節(jié)，所以就跟他說(shuō)他試卷不寫(xiě)名字被老師寫(xiě)成了豬頭。他就摸摸頭說(shuō)：“我明明記得是寫(xiě)了呀！是我記錯(cuò)了嗎？這次又被老師點(diǎn)名了，唉。真丟臉啊�！薄坝奕斯�(jié)快樂(lè)！哈哈剛才騙你的，你得86分的�！薄澳�。快給我站��！”哈哈她沒(méi)追到我。
下課了，小A大聲跟我講我鞋帶松了，我一低頭看，“沒(méi)松啊”只見(jiàn)小A洋洋得意的走了。我自認(rèn)倒霉吧。愚人節(jié)
下午，我同桌問(wèn)我：如果你的臉掉在地上，弄臟了你還要嗎？”“不要了，是不是？”我回答�！板e(cuò)了，難道你不要臉了嗎？”“那要呢？？”“你就是厚臉皮啊�！卑τ奕斯�(jié)啊。你可以啊。
之后各種黑，各種被黑。然后呢？
然后一天就過(guò)去了呀！愚人節(jié)，你被愚了嗎？
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