關于愚人節(jié)的作文300字集錦7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的愚人節(jié)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

愚人節(jié)的作文300字 篇1

　　愚人節(jié)那一天我并不知道是愚人節(jié)，結果我被別人騙了……

　　早晨，我一進校門就被同學捉弄了，她對我說：“你鞋帶開了�！蔽乙宦牼涂纯葱�，她說：“你上當了�！蔽乙宦犇墙袀�氣呀，可又沒辦法，今天是愚人節(jié)啊。

　　我看見了佳儀，就走了過去說：“你鞋帶開了�！彼�一聽和我剛來的時候一樣，也看了看鞋子，我說：“你上當了�！彼�聽了，說：“你……哼，我也一定會騙到你的。”下課了，佳儀走到我面前說：“嘿，銘萱，你后面有人。”我說：“少來，你騙不了我的�！彼�一看“奸計”沒有得逞，就掃興的走了。我同桌回來了，我說：“你死黨叫你�！彼�聽了我說的，就去找他死黨了。他走了以后，我笑著想：你也不動腦子想想，今天是愚人節(jié)啊……

　　愚人節(jié)玩得真開心啊，希望下次也能玩得這么開心！

愚人節(jié)的作文300字 篇2

　　今天是愚人節(jié)，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來應該笑聲滿滿的，但是我卻看到了一個愚人事件的不良反應。

　　4月1日在許多國家進行慶祝，以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國家里，每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會被原諒。

　　不過今天我倒是聽見一個可笑的愚弄者的故事。

　　一位年親的實習老師，在被一位同學貼了紙條在他身上，當他走出教室回到辦公室，發(fā)現(xiàn)了，沖回教室命令那位同學當著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實習老師，如此沒有容人之量。一點不懂得開玩笑。

　　同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長的教師身上，那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。

　　愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺得都是可以理解和原諒，所以我們應該更好的去看待一件事的好壞，愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的節(jié)日，它的核心意義是要在這個節(jié)日里要學會互相包容，相互和諧。

愚人節(jié)的作文300字 篇3

　　愚人節(jié)那一天我并不知道是愚人節(jié)，結果我被別人騙了……

　　早晨，我一進校門就被同學捉弄了，她對我說：“你鞋帶開了�！蔽乙宦牼涂纯葱�，她說：“你上當了。”我一聽那叫個氣呀，可又沒辦法，今天是愚人節(jié)啊。

　　我看見了雨雨，就走了過去說：“你鞋帶開了�！彼�一聽和我剛來的時候一樣，也看了看鞋子，我說：“你上當了�！彼�聽了，說：“你……哼，我也一定會騙到你的�！毕抡n了，雨雨走到我面前說：“嘿，瑤瑤，你后面有人�！蔽艺f：“少來，你騙不了我的。”她一看“奸計”沒有得逞，就掃興的走了。我同桌回來了，我說：“你死黨叫你�！彼�聽了我說的，就去找他死黨了。他走了以后，我笑著想：你也不動腦子想想，今天是愚人節(jié)啊……

　　愚人節(jié)玩得真開心啊，期望下一次也可以玩得這么開心！

愚人節(jié)的作文300字 篇4

　　星期四——愚人節(jié)，正好又是我當班干，于是，我和我的搭檔張惠棋約好誰早到就在校園門口的樹下等對方。

　　第二天，我到了學校，嘿，老張可準時了，正背著大書包東張西望呢！她看見我來了，就說我太慢了，都等了我10多分鐘了，沒辦法，誰叫我的“狗窩”沒你近呢？

　　到了教室，就看見同學們在互相騙人，孔繁呈看見我們來了，就說："張桐，張惠棋，你們倆的書包扣子沒有拉好！”嘿，想耍我，我們早料到了，于是，我和張惠棋異口同聲地說：“誰信呢？"哎，你們沒有上當呀！”（那是，我可是有著多年的騙人經(jīng)驗的，哈，自夸)

　　過了一會，代老師來了，問我們昨天的表現(xiàn)怎么樣，我們剛想開口，劉欣嵐就搶先說；“不好，太吵了�！贝�老師就說；“哪里不好，說！”“愚人節(jié)快樂！”啊哈，原來如此�。。▌⑿缻鼓懽犹�大了，連老師都敢騙）

　　總之，今天一天是我們最開心的一天了。

愚人節(jié)的作文300字 篇5

　　今天是4月1日，下午，我們上好了活動課就回到了本班教室。

　　今天我們的班會題目是讀書節(jié)，但是今天也是愚人節(jié)，叮、叮、叮，我們聽到了熟悉的聲音，也是下課的聲音，大家都很興奮。

　　下課后，我們都議論紛紛，今天的數(shù)學作業(yè)什么?有的說是《達標訓練》，有的說是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的`說著。

　　代老師站出來說：“我聽揚老師說今天沒有數(shù)學回家作業(yè)”，大家都不相信，大聲說：“代老師!愚人節(jié)樂”。代老師說：“不信!下課去問楊老師”，大家都笑著說：“代老師，已經(jīng)下課了�！蔽覀兣艹鼋淌遥�向楊老師跑去，楊老師說：“今天有數(shù)學作業(yè)”。聽了這句話我們垂頭喪氣的離開了。

　　回到教室后，代老師非常豐開心，還送了我們五個字，“愚人快樂”。

　　今天因為是愚人節(jié)，因為代老師捉弄了我們，我們真慘，真是快樂極!

愚人節(jié)的作文300字 篇6

　　早上一進教室，同桌跑過來，著急地說：“你的錢掉了�！蔽亿s緊朝地上一看，正準備對她說：“沒有哇！”“愚人節(jié)快樂！”她那清脆的聲音先傳入我的耳朵。原來今天是愚人節(jié)。

　　我把作業(yè)收起來，好朋友黃卓琳過來了，我眼珠子一轉(zhuǎn)，對她說：“你的鞋帶掉了。”她看了一下我的鞋子，說：“你的鞋帶也掉了。”我低頭一看，沒有掉啊�！肮�哈哈哈，你被騙了�！彼�捧腹大笑。嗚——出師不利，想騙別人，倒把自己給騙了。看來大家都知道今天是愚人節(jié)，互相防著呢。

　　閆志？？看吳炫澤進了教室，對他說：“你腳下有一毛錢�！眳庆艥煽匆膊豢矗�說：“你先看見了，把它撿起來呀。”閆志？？鬧了個沒趣，轉(zhuǎn)身走了。

　　下午，這種“愚人”的游戲繼續(xù)進行。郝姜苗對秦紫華說：“語文老師叫你呢�！薄罢娴模俊鼻刈先A半信半疑。“真的。”郝姜華肯定地說。秦紫華轉(zhuǎn)身出了教室找語文老師去了。上課時，班長發(fā)現(xiàn)秦紫華不在，我把事情從頭到尾說了一遍，班長哈哈大笑：“郝姜華這是綁架‘弱智’哇�！�

　　快樂的時間真是短暫，愚人節(jié)過完了，快樂卻留在我的記憶中。

愚人節(jié)的作文300字 篇7

　　去年的4月1日--愚人節(jié)。

　　早上，我還沒有發(fā)覺到，去學校上課，遇到林鑫同學，我們在校門口遇到的，小毅同學急忙地沖下樓來，氣喘呼呼地說：”語文教師發(fā)火了，陳家寶不及格�！邦D時我的臉白了，比墻壁還要白，看來等下完蛋了，他還說：“林鑫也才考65分，”沒等他說完，我們象閃電一樣的沖到教室，哪有什么教師，純屬虛構，門剛一推，砰的一聲響，原來門上有”機關“呀！同學們放置塑料盒在門沿上，誰進來就是倒霉了，可悲的是我旁邊這位人物，被料盒當頭一打，聽見啊呀一聲，慘叫起來，然后大叫：“誰干的，滾出來，”同學們哄哄地笑說：”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了，林鑫大喊起來我要“切”了你，頓時，小毅象冒煙一樣，消失了，閃了！

　　林鑫追趕著小毅，在操場上繞了三大圈，同學歡呼著，快點！快點！

　　這就是我們校園的愚人節(jié)！喜怒哀樂都有！

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