【推薦】愚人節(jié)的作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的愚人節(jié)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愚人節(jié)的作文 篇1

　　今天是4月1日，也是愚人節(jié)。如果有人同你開(kāi)玩笑，可不要生氣噢！這不，今天早晨，我剛走進(jìn)教室，調(diào)皮的石駿杭就驚呼道：“李暢，你頭上有鳥(niǎo)屎！”我一愣，心想：“我今天沒(méi)有被鳥(niǎo)襲擊啊！”對(duì)了，今天是愚人節(jié)！于是，我笑著說(shuō)道：“小石頭，你的詭計(jì)別以為我不知道！”他笑著又跑出去“騙”別人去了。

　　一會(huì)兒，我的同桌刁連達(dá)來(lái)了，我一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“我告訴你一個(gè)好消息，今天下午不上學(xué)了�！彼�半信半疑地說(shuō)：“那不一定吧？”我說(shuō)：“真的，剛才老師都說(shuō)了�！彼�高興地說(shuō)：“真的？太好了！”我忍不住笑了，他恍然大悟，笑著說(shuō)：“我明白了，今天是愚人節(jié)！哈哈！”

　　不過(guò)，今天我還真中了一次“圈套”。我在批改數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，郭紅穎急匆匆地跑過(guò)來(lái)，焦急地小聲對(duì)我說(shuō)：“李暢，我忘了寫語(yǔ)文家庭作業(yè)了，昨天，我光顧著管我妹妹學(xué)習(xí)了！好朋友，怎么辦��？要被老師知道了會(huì)挨批的！”我一聽(tīng)，也急了，忙說(shuō)：“那你快補(bǔ)吧！”她一聽(tīng)，“撲哧”一聲笑了，我如夢(mèng)方醒，她的演技可真高��！

　　中午放學(xué)回到家，我“沮喪”地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這次科學(xué)考試我沒(méi)考好，有幾個(gè)實(shí)驗(yàn)我們都沒(méi)有做過(guò)，只考了50多分�！眿寢屝χ�說(shuō)：“沒(méi)事，這不怪你。好好努力就行。”我看著媽媽信以為真，就有意地問(wèn)媽媽：“媽媽，今天幾號(hào)了？”媽媽恍然大悟。笑著說(shuō)：“媽媽中計(jì)了�！�

　　今天真是快樂(lè)的一天，校園里，課下，你一言，我一行，到處是歡聲笑語(yǔ)，我又把歡笑帶給了媽媽。其實(shí)，適當(dāng)?shù)耐嫘�，可以愉悅心情，緩解壓力，我們何�?lè)而不為呢？今天，太開(kāi)心了！

愚人節(jié)的作文 篇2

　　今天是個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)哈哈大笑，我放下書(shū)包，也加入了隊(duì)伍當(dāng)中，我一放下書(shū)包時(shí)姜濤對(duì)我說(shuō)“你的弟弟生病了”我臉色頓時(shí)就陰沉下來(lái)，說(shuō)“這是真的嗎?”我緊張的看著同學(xué)，他看著我不由自主的笑了起來(lái)。我這才明白，今天是個(gè)愚人節(jié)!

　　接著發(fā)生了一件儀想不到的事情：上體育課的時(shí)候，同學(xué)們興高采烈的對(duì)老師說(shuō)“老師一個(gè)同學(xué)生病了�！薄鞍�?我怎么沒(méi)有看見(jiàn)啊?”老師說(shuō)。頓時(shí)同學(xué)們轟堂大笑，老師這才知道自己被騙了。

　　經(jīng)過(guò)這件事情我明白了友誼是人生中是最重要的東西!

愚人節(jié)的作文 篇3

　　4月1日是愚人節(jié)，這一天，不管小孩或大人，都喜歡捉弄家人朋友尋尋開(kāi)心。這個(gè)節(jié)日并不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，這民間傳統(tǒng)節(jié)日起源于法國(guó)。我覺(jué)得中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日太傳統(tǒng)了，偶爾捉弄一下別人會(huì)不會(huì)快樂(lè)些呢？

　　去年的愚人節(jié)，我早早就想好了我的“計(jì)策”。我還清楚得記得那天早上我吃早餐時(shí)，問(wèn)了媽媽這樣的一個(gè)問(wèn)題：“從前，有一個(gè)傻子，無(wú)論別人問(wèn)什么他都會(huì)說(shuō)‘沒(méi)有’，你吃過(guò)飯了嗎？沒(méi)有。你幾歲啦？沒(méi)有……媽媽，你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎？”媽媽很爽快地回答：“沒(méi)有！”我頓時(shí)哈哈大笑，小聲說(shuō)了一句：“媽媽，你原來(lái)是那個(gè)傻子！哈哈……”媽媽也笑了，說(shuō)：“你這個(gè)小家伙！”

　　中午，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，爸爸說(shuō)今天不回家吃飯啊！”媽媽說(shuō)：“知道啦！”我還在暗自偷笑呢。爸爸回到家，媽媽嚇了一跳，爸爸好奇地問(wèn)：“怎么了？”然后又看看飯桌，我只說(shuō)了一句話：“愚人節(jié)不能捉弄人嗎？”結(jié)果不堪設(shè)想……

　　下午我也被人捉弄了呢！好幾次同學(xué)們叫我上辦公室，說(shuō)是老師找我，上去了，老師卻開(kāi)會(huì)去了，我當(dāng)場(chǎng)暈倒……回去課室后，同學(xué)們捧腹大笑。

　　愚人節(jié)，愚人過(guò)的節(jié)。大家都是愚人，當(dāng)愚人的感覺(jué)真好。這一天，我真快樂(lè)！

愚人節(jié)的作文 篇4

　　“哎喲，疼死了！”做完操，同學(xué)們不停地輕聲嚷嚷。因?yàn)樽蛱祗w育課上老師進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”，大伙兒個(gè)個(gè)腿部肌肉酸脹。這會(huì)兒做完操更是酸痛難當(dāng)，兩腿發(fā)軟。

　　陸老師見(jiàn)我們這樣，臉上露出了一絲關(guān)切的微笑，和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們的腿不是很酸疼呀？”“是��！疼死啦……”我們?cè)桨l(fā)地叫苦連天。陸老師笑了笑：“告訴你們一個(gè)最簡(jiǎn)單又最快消除酸痛的辦法！”“什么呀？”大家迫不及待地斜著身子，把耳朵豎得長(zhǎng)長(zhǎng)的，瞧那樣兒，像是在探聽(tīng)什么武功秘訣似的。“你們用左手使勁拍打右手一百下，就可以消除痛苦了�！甭�(tīng)了這句話我們一下子來(lái)了精神，誰(shuí)不想馬上解除酸痛，趕快活躍起來(lái)，不受這窩囊罪呀！我們一個(gè)勁兒的用左手拍打著右手，心里還默默地?cái)?shù)著數(shù)兒，手心都拍紅了，可我們都忍住了。全操場(chǎng)就我們這群人神經(jīng)似地在拍手，其他班上的同學(xué)向我們投來(lái)了異樣的眼光，盡管我們感覺(jué)到不舒服，但只要把這該死的疼痛除去，再難受也要忍，我的心里還感覺(jué)甜甜的呢！一百下終于到了，我試著蹲了一下，可酸痛依然。而且剛剛拍了那么長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在似乎全身都難受起來(lái)。這時(shí)陳晶鐘喊起來(lái)：“好像真的好了些，就是左腳還有點(diǎn)酸�！标懤蠋煿�哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！”“啊？！�。浚�！”我們個(gè)個(gè)像悶葫蘆被炸開(kāi)了似的驚呼起來(lái)，陸老師卻若無(wú)其事地走開(kāi)了。剩下我們?cè)谀莾嚎扌Σ坏�，一副慘相。

　　因?yàn)楸魂懤蠋熡夼�了一下，第三課我們準(zhǔn)被把滿肚子的“冤屈”轉(zhuǎn)嫁給喻老師。大伙兒商定將粉筆、板擦藏起來(lái)，讓喻老師不好上課。上課鈴剛響，喻老師就一臉怒容地走了進(jìn)來(lái)，轉(zhuǎn)身想拿粉筆寫字，可沒(méi)有找到，就嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)有粉筆不好上課，不如今天就我們考試吧！”媽呀，老師不會(huì)吧！我們一個(gè)字也沒(méi)有復(fù)習(xí)，現(xiàn)在考試？！我們一個(gè)個(gè)嚇得把整她的事兒忘了大半。尤洋連忙拿出粉筆給喻老師說(shuō)：“我們還是上課吧！”看到大家一副痛苦無(wú)奈的表情，老師“撲哧”一聲笑了起來(lái)：“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！今兒不考試！”“��？！��！”沒(méi)想到我們又被愚弄了一下。

　　今天是愚人節(jié)，我們?cè)趺淳蜎](méi)長(zhǎng)記性呢？

愚人節(jié)的作文 篇5

　　微風(fēng)拂面，漸欲迷人眼，充滿詩(shī)情畫意的四月快到了�；厥姿脑碌耐�事，有的搜索枯腸而無(wú)所得，有的卻使我記憶猶新。

　　那天，天空陰沉沉的，好像在醞釀著什么“不為人知”的陰謀。當(dāng)時(shí)我們還是畢業(yè)班，壓力像大山一樣壓在我們的心頭，使我喘不過(guò)氣來(lái)。誰(shuí)都不曾設(shè)想會(huì)有那件事的發(fā)生。

　　最后一節(jié)課我們的班主任戴老師還沒(méi)有來(lái)。突然，門外傳來(lái)了高跟鞋“嗒嗒”的聲音，我們便斷定是戴老師來(lái)了。不過(guò)這次的聲音，沉重上還帶了點(diǎn)詭異。……門被打開(kāi)了。戴老師今天的表情好像有點(diǎn)不對(duì)勁，難道是誰(shuí)又犯錯(cuò)誤了？我們靜靜地坐著，等待“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。她今天動(dòng)作比較緩慢，站在講臺(tái)前沉思了一會(huì)兒……她終于開(kāi)口了“同學(xué)們，剛才年級(jí)主任找我談話，他告訴我學(xué)校將把我調(diào)到山區(qū)去教書(shū)……”，在她吐出這一段話后，教室里出現(xiàn)了短暫的死寂，大家都表情呆滯地看著她，我呆呆地坐在位置上，所有的話語(yǔ)似乎都被壓抑住了，再也說(shuō)不出來(lái)，就連我這個(gè)大男生，眼睛里也感覺(jué)熱熱的。

　　我回憶起了和她一起經(jīng)歷的往事，她曾經(jīng)因?yàn)橐恍┦屡�評(píng)過(guò)我，我也曾經(jīng)“恨”過(guò)她，但現(xiàn)在我們之間只有理解，只有永恒，永恒的師生情誼。戴老師含辛茹苦地為我們付出了這么多，現(xiàn)在她要走了，我心中充滿了不舍……我終于從我的思想中走了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)教室里的氣氛變得十分低沉，空氣冰冷冰冷的，也在擾亂著我們的心情。戴老師終于忍不住了，捂著嘴沖了出去。我們還能聽(tīng)到她在小聲地抽泣。過(guò)了一會(huì)兒，戴老師邁著沉重的步伐再進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我猝然發(fā)現(xiàn)她清秀的臉上掛滿了晶瑩的淚珠，臉也變得通紅。我不得不更加相信戴老師所說(shuō)的話，眼淚漸漸從眼眶中溢出。

　　這時(shí)，戴老師又開(kāi)口了，我第一次感到她的聲音如此的親切，但進(jìn)入我的耳朵里，卻多了一份惋惜：“我明天就要走了，我再叮囑你們一句話——“祝你們愚人節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完她就笑了。那爽朗的笑聲讓同學(xué)們驚詫不已，教室里再一次出現(xiàn)了死寂，緊接著又是一次爆發(fā)。同學(xué)們有的高興，有的生氣，高興是因?yàn)榇骼蠋煵粫?huì)走，生氣是因?yàn)槲覀儽淮骼蠋燆_了。有同學(xué)就夸戴老師了“戴老師，你演戲真好，想哭就真哭出來(lái)了�！贝骼蠋熜α耍骸澳阏娈�(dāng)我是出去哭啊！我是看你們的樣兒，忍不住了跑出去笑了，眼淚都笑出來(lái)了！”

　　那次的愚人節(jié)，大大地減輕了我們的學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)也讓我感受到那濃濃的師生情意，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜，在畢業(yè)考試中，我們班也取得了優(yōu)異的成績(jī)。我也永遠(yuǎn)忘不了那次特殊的愚人節(jié)，那在眼淚與歡笑間悄悄流竄的真情。

愚人節(jié)的作文 篇6

　　盼著盼著，終于把愚人節(jié)給盼來(lái)了，結(jié)果沒(méi)有感受到快樂(lè)，還把自己弄得一身的傷。

　　事情是這樣的：今天中午，我吃了午飯?jiān)诩依锸媸娣�服的躺著休息了一�?huì)兒，看看鐘已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間了，于是趕緊背著書(shū)包朝著學(xué)校走去。天氣很好，班里的`很多同學(xué)都在走廊里活動(dòng)，只有在教室座位的第一排有幾個(gè)人坐在那里，漫不經(jīng)心的說(shuō)話聊天，時(shí)不時(shí)拿眼睛瞟向門口。

　　快走進(jìn)教室的時(shí)候，語(yǔ)文組長(zhǎng)劉楠突然跑在我前頭，進(jìn)了教室，她蹦跳著來(lái)到座位上，與她平時(shí)斯文的樣子格格不入，有點(diǎn)滑稽，看的我忍不住捂著嘴笑，跟著后面往座位上走�！皳渫ā�—砰！”怎么回事，腳踝處被幾根細(xì)繩子攔住，由于走的過(guò)快重心不穩(wěn)，摔得個(gè)四腳朝天，人仰馬翻，連桌子都歪著腦袋倒在了我的腿上，疼的我齜牙咧嘴。

　　“嘿嘿，有捉到一個(gè)，哈哈哈�！边@是坐在第一排位置的那幾個(gè)人激動(dòng)地叫起來(lái)，然后手忙腳亂的把我從地上扶起來(lái)。等我跌跌撞撞的站起來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)桌子腿上都綁著透明的魚(yú)線，專門捉弄人的�！鞍Γ　蔽椅嬷�很疼的腿，雖然不高興，但想想是愚人節(jié)嘛，就嘆了口氣回了自己的座位。

　　后來(lái)那幾個(gè)同學(xué)估計(jì)是看我被整的很慘，怕到時(shí)候真的傷到了人，也紅著臉把魚(yú)線收了，并且向我道了歉。我微微笑了，原諒了他們。愚人節(jié)只圖一樂(lè)，可千萬(wàn)不要傷了人，那樣就不好了。

愚人節(jié)的作文 篇7

　　愚人節(jié)”是西方傳來(lái)的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”，那就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé)，當(dāng)然不要過(guò)分。我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢！只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感，也可以說(shuō)太精明，弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當(dāng)，真沒(méi)勁！雖然如此，我豈能善罷甘休？中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒了我最愛(ài)吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎？老媽見(jiàn)我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬(wàn)別吃光了！”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施－－他把我的碗奪了過(guò)去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準(zhǔn)我吃了�？纯赐肜锏奶锫荩�我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報(bào)復(fù)你一下！”我放下碗，一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“王元爸爸叫你幫他代班�！�

　　瞧，一聽(tīng)這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了：“什么什么？叫我代班，行呀！”別答應(yīng)那么快呀，太沒(méi)意思了。老爸果真當(dāng)回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái)，跑到門邊，穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢！”爸爸一聽(tīng)被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰�愚人節(jié)’，誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)�！”爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公�?jiàn)狀，笑得前仰后合。今年的‘愚人節(jié)’總算沒(méi)白過(guò)。

愚人節(jié)的作文 篇8

　　星期四——愚人節(jié)，正好又是我當(dāng)班干，于是，我和我的搭檔張惠棋約好誰(shuí)早到就在校園門口的樹(shù)下等對(duì)方。

　　第二天，我到了學(xué)校，嘿，老張可準(zhǔn)時(shí)了，正背著大書(shū)包東張西望呢！她看見(jiàn)我來(lái)了，就說(shuō)我太慢了，都等了我10多分鐘了，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我的“狗窩”沒(méi)你近呢？

　　到了教室，就看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诨ハ囹_人，孔繁呈看見(jiàn)我們來(lái)了，就說(shuō)："張桐，張惠棋，你們倆的書(shū)包扣子沒(méi)有拉好！”嘿，想耍我，我們?cè)缌系搅�，于是，我和張惠棋異口同聲地說(shuō)：“誰(shuí)信呢？"哎，你們沒(méi)有上當(dāng)呀！”（那是，我可是有著多年的騙人經(jīng)驗(yàn)的，哈，自夸)

　　過(guò)了一會(huì)，代老師來(lái)了，問(wèn)我們昨天的表現(xiàn)怎么樣，我們剛想開(kāi)口，劉欣嵐就搶先說(shuō)；“不好，太吵了�！贝�老師就說(shuō)；“哪里不好，說(shuō)！”“愚人節(jié)快樂(lè)！”啊哈，原來(lái)如此啊�。▌⑿缻鼓懽犹�大了，連老師都敢騙）

　　總之，今天一天是我們最開(kāi)心的一天了。

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