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愚人節(jié)作文

時(shí)間:2021-04-20 17:46:29 愚人節(jié) 我要投稿

【精華】愚人節(jié)作文匯總5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文7篇,歡迎大家分享。

【精華】愚人節(jié)作文匯總5篇

愚人節(jié)作文 篇1

  在與朋友相處的過(guò)程中,免不了打鬧,因?yàn)檫@樣才會(huì)顯得很親熱;少不了怪異的爭(zhēng)吵,因?yàn)檫@樣才有的和平;離不開(kāi)親昵的綽號(hào),因?yàn)檫@樣才能夠增進(jìn)心靈的交流。

  愚人節(jié)到了,班級(jí)里也開(kāi)始了“反動(dòng)派”,班里的人啊,各個(gè)都想好好地整整別人,好好地愚愚別人,不知是誰(shuí)想出了這么一個(gè)怪注意——取外號(hào)!

  “燒烤!”“麻子!”“寫(xiě)字!!”呵呵,這些怪里怪氣的外號(hào),你們見(jiàn)過(guò)嗎?嘻嘻,不瞞你說(shuō),這些怪怪的,看了或者聽(tīng)了都會(huì)情不自禁的哈哈大笑(sorry,有些夸張了)。我們這個(gè)大班級(jí)里,誰(shuí)不會(huì)沒(méi)有外號(hào),沒(méi)有外號(hào),那可就out了!我也不例外,誰(shuí)叫我追“時(shí)尚”呀!

  我的外號(hào)挺多的,最普通的——潘姐。理由很簡(jiǎn)單,不用絞盡腦汁地去思考,因?yàn)槲业男帐桥寺。還有一個(gè),第一次聽(tīng)到,把我都笑壞了——痱子!!我暈啊,那個(gè)麻子不甘心,給我取了個(gè)痱子,我的名字中的非給我?guī)?lái)了前所未有的“災(zāi)難”啊!!呵呵。

  “痱子,痱子,痱子!!”這個(gè)壞蛋麻子,居然找我的時(shí)候,還大聲呼喊“痱子”,喊得我都不好意思出來(lái)了,汗啊。

  我再心里自我安慰:還好,還好,只是在愚人節(jié)是玩玩,不然那還得了啊!

愚人節(jié)作文 篇2

  記得,我在四年級(jí)愚人節(jié)的時(shí)候。同學(xué)們都?xì)g快的“說(shuō)謊”,不知道是那個(gè)同學(xué)出的餿主意,被老師數(shù)落了一頓。

  事情是這樣的,那時(shí),有一個(gè)同學(xué)說(shuō):我們不如把門(mén)開(kāi)開(kāi)點(diǎn),然后把書(shū)放到門(mén)上面,之后我們就坐好,等老師來(lái)了就行了,我們想了想也可以,于是就照辦了。等老師來(lái)了,我們的想法沒(méi)有成功,老師走了進(jìn)來(lái),拿了一個(gè)板凳放在了講臺(tái),坐了上去說(shuō):這是那位同學(xué)的想法啊。一個(gè)男生站了起來(lái),老師是我,這個(gè)男生笑瞇瞇的說(shuō)。你的想法是好的,但是你應(yīng)該把這些小聰明放在學(xué)習(xí)上,今天雖然是愚人節(jié),但這一樣是上學(xué)的時(shí)間,我希望你們不要把我的一片希望,變成一片無(wú)望……我的話說(shuō)完了,上課。

  那一節(jié)課,老師說(shuō)了很多,我們也深深的記下了,我不會(huì)辜負(fù)老師的一片希望,也不會(huì)讓它變成無(wú)望。

愚人節(jié)作文 篇3

  今天可不是一個(gè)普通的周五,今天也是“愚人節(jié)”。

  早上,我對(duì)我最好的同學(xué)莫楠楠說(shuō):“你們知道今天是什么節(jié)日嗎?今天是‘愚人節(jié)’!蹦f(shuō):“我知道今天是愚人節(jié),我正想捉弄一下我最討厭的人:吳謙呢!你呢?你想捉弄誰(shuí)啊?”“我誰(shuí)都想捉弄。”我笑著說(shuō)。莫楠楠一臉陰笑的說(shuō)“那就開(kāi)始吧!”

  我門(mén)第一個(gè)捉弄的是我們的班長(zhǎng)潘彥宇,我們上去跟他說(shuō):“班長(zhǎng),韋老師讓你去她辦公室一趟,她說(shuō)有事找你!卑嚅L(zhǎng)他居然信了!當(dāng)走下樓梯的時(shí)候,我們就對(duì)她說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè),你被我們騙了。哈哈!”當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)他驚呆啦。下一個(gè)就是吳謙,我們只是先試試他是不是很笨,就說(shuō):“剛才我們上樓梯時(shí)看見(jiàn)你媽了!彼皇窍驑翘菘诳戳丝,就說(shuō):“屁,怎么可能,她沒(méi)有事來(lái)這里干什么?你們騙人不打草稿的,瞎說(shuō)怎么可能騙得了我吳謙大人,哈哈,你騙老潘(潘彥宇)還可以,依他的智商,還可以相信!闭娴谋凰f(shuō)中了,哇塞!不愧是天下自戀啊!

  就在我們準(zhǔn)備騙第三個(gè)人的時(shí)候,就上課了,我們就想待會(huì)假裝出去,然后過(guò)一會(huì)突然進(jìn)去,大聲說(shuō)老師來(lái)了,我們出去了,馬上進(jìn)來(lái),說(shuō):“老師來(lái)了!”大家全都相信了,全都馬上回到自己的座位上,我們也很配合的會(huì)到自己的座位上。過(guò)一會(huì),大家知道自己被騙了之后馬上下位,我和莫楠楠突然哈哈大笑。

  愚人節(jié)真是太好玩了!

愚人節(jié)作文 篇4

  一年一度的愚人節(jié)就要到了,大家顯得都很開(kāi)心,因?yàn)橛奕斯?jié)這一天我們可以整人了。

  教室里的同學(xué)們都互相開(kāi)著玩笑,班級(jí)里一片鬧哄哄。不過(guò)隨著上課鈴聲的響起,大家都安靜了下來(lái)?墒钦Z(yǔ)文老師怎么還沒(méi)來(lái)呢?大家此時(shí)有開(kāi)始了雜亂的討論聲,正想著,老師氣呼呼的走進(jìn)了教室,把書(shū)放在講臺(tái)上后,說(shuō):你們實(shí)在是太不象話了!李xx,朱xx,彭xx,你們給我站起來(lái)!隨即有三個(gè)平日里調(diào)皮搗蛋的學(xué)生莫名其妙的站了起來(lái),而其他同學(xué)不相信,嘻嘻哈哈的笑著。

  老師又說(shuō):你們昨天在學(xué)校旁的銀行里干什么?從實(shí)招來(lái)!那三個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō):做飛機(jī)模型,然后就沒(méi)干什么了。 同學(xué)們又嘻嘻哈哈的笑了起來(lái),但一看到老師滿臉嚴(yán)肅的樣子,又有一點(diǎn)相信了,而且不笑了,老師見(jiàn)平靜了,又開(kāi)始說(shuō):你們的事鬧大了,宋校長(zhǎng)很生氣,說(shuō)我們五(2)班盡給他丟臉,派出所也來(lái)找你們了,快去,宋校長(zhǎng)在操場(chǎng)邊的小亭子那等你們,快去跟他說(shuō)吧,我可不聽(tīng)你們辯解。這時(shí),一向跟老師作對(duì)的余xx站起來(lái)說(shuō):他們幾個(gè)昨天好象是在那邊的銀行里做什么,我也看見(jiàn)的。

  那三個(gè)同學(xué)很不情愿的下樓去了,有些同學(xué)還不相信,又笑了起來(lái),老師嚴(yán)肅的說(shuō):事還沒(méi)完呢,我剛才聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)有幾個(gè)女生考得很差,文xx,陳xx,劉xx,李xx,你們幾個(gè)也站起來(lái)。這時(shí),幾個(gè)好學(xué)生將信將疑的'站了起來(lái),同學(xué)們都不笑了,老師大聲的說(shuō):快,去找卷子吧,數(shù)學(xué)老師正氣著呢!說(shuō)完,四個(gè)女生慢吞吞地走了出去,老師緊跟其后。等她們走后,關(guān)上門(mén),露出一絲不易察覺(jué)的微笑,頓時(shí),我們?nèi)喽济靼琢耍黄鸷逄么笮,有的敲桌子,有的跺腳,有的前仰后合,有的拍大腿有的……

  這時(shí)聽(tīng)到笑聲的劉xx知道了事情的真假,打開(kāi)門(mén)又進(jìn)來(lái)了,而另外三個(gè)女生大概真信了老師的話,在那翻卷子吧。過(guò)了一會(huì)兒,先出去的幾個(gè)男生如大夢(mèng)初醒般走了回來(lái),我們又笑了,看來(lái),他們還氣著呢。但那幾個(gè)女生還沒(méi)回來(lái)。

  幾個(gè)女生回來(lái)后,同學(xué)們笑得更厲害了,而文xx卻大吼一聲:我考得真的不好,就別笑話我了!嗚嗚我們馬上不說(shuō)話了,就朱X一個(gè)人還在那說(shuō):哭就哭嘛,還在講臺(tái)上哭,假的!文xx聽(tīng)罷,想朱x吼了一番話,朱x愣了一下,也不說(shuō)話了。文回到座位上后,忍不住爆笑起來(lái),我們又明白我們被騙了,但還是很高興。

  這堂語(yǔ)文課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

愚人節(jié)作文 篇5

  愚人節(jié)那天,全班都做好了愚人的準(zhǔn)備,連我這個(gè)在老師眼中連續(xù)5年的三好學(xué)生也不例外,大家都籌備著“陰謀”。

  一大早,大家早早地來(lái)到學(xué)校,我剛到,有人就笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“XX,你鞋帶掉了!蔽铱炊疾豢,“恭恭敬敬”的回答:“謝謝提醒,我沒(méi)穿有鞋帶的鞋子。對(duì)了,老師說(shuō)找你!

  他信以為真,馬上上去,不一會(huì)兒,他怒氣沖沖地跑下來(lái),對(duì)我吼道:“XX,你竟敢騙我!”我嬉皮笑臉的說(shuō):“誰(shuí)叫你剛剛騙我,不過(guò),愚人節(jié)快樂(lè)!不要生氣,生了氣你就是愚人嘍!彼呸D(zhuǎn)悲為喜。

  第一節(jié)英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師走進(jìn)教室,問(wèn):“昨天誰(shuí)沒(méi)有背ALet“l(fā)earn?“為了整一整老師,全班人齊刷刷的站了起來(lái),老師一看,連幾個(gè)學(xué)霸也沒(méi)背,就拼命的罵我們,可我記得當(dāng)時(shí)學(xué)霸們都背了,但我心里正在狂笑,老師被耍了。全班人一下課就交流耍老師的感受,都笑彎了腰,

  不知不覺(jué),一天的愚人節(jié)就這么過(guò)去了,可我一想到被別人耍和自己耍了別人時(shí)的樣子,心里快樂(lè)極了。

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