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愚人節(jié)的作文

時(shí)間:2021-05-01 10:59:10 愚人節(jié) 我要投稿

【精華】愚人節(jié)的作文合集六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的愚人節(jié)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】愚人節(jié)的作文合集六篇

愚人節(jié)的作文 篇1

  今天是4月1日,愚人節(jié),“April‘sday”據(jù)說,這也是由西方迎進(jìn)來的節(jié)日,顧名思義,愚當(dāng)然是愚弄的意思了,愚弄?jiǎng)e人,何樂而不為呢?于是今天,一場愚人大戰(zhàn)開始了…… 我和同窗剛剛走進(jìn)班里,班里的同學(xué)異口同聲地說:“唉,大班長,鑰匙掉了。”“同志,鞋帶開了!蔽椅⑿χf:“你們鑰匙也掉在地上了,你們的鞋帶也開了。”

  他們都無語了,呵呵,姜還是老的辣,想哄我,門兒都沒有。那些童鞋們,見愚我不成,又心生一計(jì),捉弄老師。數(shù)學(xué)老師剛一進(jìn)班,有人就說了:“老師,某某的頭破了。”老師一頭霧水,將信將疑的走了過去,可是見許多人都一起說,就又深信不疑了,她剛走過去,童鞋們大呼:“老師,今天是愚人節(jié)!” 哈哈,初戰(zhàn)告捷,童鞋們又在一起,想著怎樣愚下一位老師,又一節(jié)課,語文老師邁著大步進(jìn)了教室,同學(xué)們先是一怔,后又使出同一招,可是老師是一個(gè)鬼馬精靈,一下子就識破了我們的詭計(jì),還得意洋洋的說:“哼,想騙我,沒門兒!”唉,童鞋們,垂頭喪氣。

  過了一會,老是上完了今天的內(nèi)容,安排下了任務(wù),老師突然說:“下午上兩節(jié)課就放學(xué),請通知家長。”同學(xué)們有的不由得笑出了聲,可是大部分同學(xué)先愣了一下,后用那睿智的眼睛緊盯著老師,老師笑著說:“怎么了,看著我干什么?”童鞋們異口同聲的說:“今天愚人節(jié)!”下課后,好友說:“再也不在愚人節(jié),相信老師的話了,唉,太老奸巨猾了!”呵呵,你才知道啊,有了上一次的教訓(xùn),是不會再犯第二次的錯(cuò)誤了。 老爸也是個(gè)愚人的對象,下一個(gè)就是他了!回家后,我對他說:“老爹,我這次考砸了,全班很多高分,可……可我才打了80多分。”說著還裝出可憐兮兮的樣子,“這次又是粗心了吧,下次注意些!碑吘故侵液竦睦习,這么容易就被騙了,我撲哧一聲笑出了聲,“今天是愚人節(jié)啊!老爹!”“唉,這個(gè)孩子,又讓你愚了!”老爸無可奈何的說。 今天是愚人節(jié),請問大家今天愚了嗎?或是被人愚了嗎?總之,大家快樂就行!

  【 愚人節(jié)愚人招數(shù) 】

  1、教室版:

  ★自習(xí)樓門口貼一張條:本樓檢查,請勿自習(xí),如有不便,還請同學(xué)們諒解。

  ★自習(xí)樓里的熱水器上掛上一塊木板:已壞,待修。

  ★黑板上的通知:由于本樓線路檢修,晚上19∶00后熄燈。

  ★教室黑板上的通知:XXX老師因病不能講課,請同學(xué)們自由學(xué)習(xí)。

  ★告訴自己:今天要上課。于是,像往常一樣早起、背書包、上教室…… 寢室版:

  ★通知:今天下午15∶30衛(wèi)生檢查。

  ★通知:今天中午12:00收X層被單,請同學(xué)們準(zhǔn)備好。

  ★將宿舍樓廁所用破桌椅堵住,旁邊貼一條,上書“廁所檢修,暫停使用”。

  ★通知:今天晚上23∶30熄燈。

  ★晚上熄燈后偷偷將電視機(jī)打開。

  ★在舍友每天必看的書里夾張紙條,寫上:“最愛你的那個(gè)人,今晚將在花園的小亭子附近等你”。

  2、牙膏夾心餅

  把夾心餅拆封,小心地?fù)荛_兩片餅干,去掉原來的夾心,拿出牙膏(最好是黑人牙膏,味道不錯(cuò)!)擠出適量至餅中,分量隨個(gè)人"飲食"習(xí)慣,最后加以黏合,盡量做得逼真像樣。

  你一般根本不用特地使用,只需將之放至明顯處,最好準(zhǔn)備幾片原始的夾心餅,一邊吃一邊看電視,自然而然就有人光顧品嘗了。這叫姜太公釣魚,愿者上鉤。你也可以主動(dòng)出擊,到處請人品嘗,雖然其風(fēng)險(xiǎn)性較大,但肯定有不少人中圈套。

  3、點(diǎn)歌

  準(zhǔn)備好一個(gè)飯盆或搪瓷臉盆(其他經(jīng)打擊后可以發(fā)出洪亮、高分貝的物體均可)以及電話。盡量用一種很正式的語調(diào)給對方打電話,接通后按照下面的話來說:這里是音樂電臺,有一位X(可說可不說真實(shí)姓)先生/小姐要為Y先生/小姐點(diǎn)一首歌,如果您想聽的話,請撥#號鍵收聽(一般人都會按一下)。謝謝,歌曲是動(dòng)力火車的《當(dāng)》,請仔細(xì)收聽。然后敲一下事先準(zhǔn)備好的打擊物,只敲一下,發(fā)出"當(dāng)"的一聲,在對方未反應(yīng)過來前,說:謝謝收聽,愚人節(jié)快樂,再見!

  此方法適用于宿舍之間,或可用電話聯(lián)系的好友,最后是較親密的人。另外在打電話過程中千萬不可以笑,以免影響效果和氣氛。

  4、雙倍郵資

  估算好時(shí)間,提前給你的朋友寄一封信,但不要貼郵票,也不要把自己的發(fā)信地址寫上(不然就會退給你的)。這樣愚人節(jié)這天,你的朋友將收到一張由郵局發(fā)給的取信通知單,被告知,他有一封欠資郵件,請到某某郵局辦理處領(lǐng)取,并付上雙倍的郵費(fèi)。當(dāng)他風(fēng)塵仆仆地來到某某郵局,畢恭畢敬地奉送上雙倍的郵費(fèi)后,打開信封,卻發(fā)現(xiàn)里邊飄出一張小紙條,上面寫著"愚人節(jié)快樂!"不過這個(gè)惡作劇可能時(shí)間上會有所誤差,效果未必有想象的那么好。

  5、送禮物

  如果愚人節(jié)那天有人過生日,就送給他一個(gè)寫著"生日快樂"的大盒子,把盒子里裝滿碎紙片,并將盒底弄松。當(dāng)他拿起盒子時(shí),盒底掉落,碎紙片飛得滿屋都是,準(zhǔn)得讓那位被愚者收拾半個(gè)鐘點(diǎn)。

  6、測量

  惡作劇者拿一截繩子,攔住一位行人,要他幫忙測量一下尺寸。再拿著繩子的另一頭,轉(zhuǎn)過樓角,又?jǐn)r住另一位行人,如法炮制。然后你就可以躲在一邊看熱鬧去了。兩頭的人可能會等上十幾分鐘,見沒有動(dòng)靜才放下繩頭,去找對方問個(gè)明白,這時(shí)才會發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。

  7、調(diào)制怪味可樂

  買一瓶可樂,喝掉一半后,摻入醋、醬油、鹽、芥茉等佐料,精心調(diào)制一份色澤正常的怪味可樂。遇到熟人就裝作正在喝,然后大方地把"可樂"遞上去,對方毫無戒備,一邊道謝一邊大口喝下去,緊接著皺眉頭、張口便吐。

  你還可以依法炮制,如往礦泉水里倒入二鍋頭酒,往啤酒里兌點(diǎn)肥皂水等等。

愚人節(jié)的作文 篇2

  我想大家都知道4月1日是愚人節(jié)吧!那就看看我們班發(fā)生的趣事和我上一次愚人節(jié)我是怎么被騙的吧!

  在班里,我當(dāng)然知道是是愚人節(jié),我準(zhǔn)備愚人,愚誰好呢?對了愚王h吧!我們班上我每年都要帶著我組織的愚人小組出發(fā)愚人了!一下課我就說:愚人小組出發(fā)!愚人小組的隊(duì)員就馬上跑到我桌子的旁邊來討論怎么愚王h,用什么辦法呢?呀!我想到了好主意,寫秘密紙條,我們都開始行動(dòng)起來。我們都在寫:看看你的桌子里、看看你的書包里、看看你的鉛筆盒里、看看你的……寫好了!我們都知道王h是個(gè)活潑愛動(dòng)的小女孩,每次一下課她都會出去玩耍,我們趁她玩耍的時(shí)間趕緊把紙條塞進(jìn)該放的地方,等她一回來看到桌子上有張紙條,看看你的書包,她看了書包,又有一張紙條,看看你的鉛筆盒,讓她一直看來看去,最后看到了一張紙條,我是張瑞,我們只是想逗你玩玩,愚人節(jié)快樂!千萬不要生氣喲!我們其實(shí)一直再盯著她,等她一翻完,我們都默默地笑了起來,沒笑出聲,怕她看見我們。

  上一次愚人節(jié)我說媽媽你逗一下我,我絕對不會相信,逗一下,看看我能不能相信,好吧!媽媽想了一會說:哎呀!我突然想起來你爸爸出差忘帶手機(jī),叫我去送手機(jī),你去吧,媽媽順手就把手機(jī)給了我,我忙跑下去怕爸爸等急了,我在下面等了好久,不見爸爸來,我還以為飛機(jī)晚點(diǎn),這時(shí)媽媽下來了,對著我笑起來,說:小傻瓜,被騙了吧!還說你不能被騙,還是被騙了!哈哈!一回到家我對媽媽說:其實(shí)你也不好,不是也跑下來了嗎!天氣這么冷,別給我開這總玩笑了!媽媽說:好!

  愚人節(jié)真是一個(gè)有趣的節(jié)日,跟圣誕節(jié)一樣有趣,我愛這兩個(gè)節(jié)日,也不是說其他的節(jié)日我不愛!

愚人節(jié)的作文 篇3

  雖然愚人節(jié)已經(jīng)過去了幾個(gè)星期了,可是,我還猶憶在新。因?yàn)椋谟奕斯?jié)里,我非常開心!

  前幾個(gè)星期三,同學(xué)們都想了許多整人的“高招”,打算要當(dāng)天派上用場,他們都想把同學(xué)們“整挎”。

  那天的早上,我一來就對崔琳琳說:“愚人節(jié)快樂!”我和崔琳琳想了一個(gè)辦法,打算要去騙一個(gè)人。

  目標(biāo)出現(xiàn)了——王佳。我們跑過去對王佳說:“王佳,我們知道你的考試分?jǐn)?shù)了!彼乓詾檎,膽戰(zhàn)心驚地說:“多少分?”我們倆個(gè)假裝悲慘地說:“你考得38分。”

  她問我們倆怎么知道的,我們倆得意地笑了笑,異口同聲地對她說:“愚人節(jié)快樂!呵呵!”你知道我為什么要說“38分”嗎?因?yàn)橛奕斯?jié)前一個(gè)節(jié)日就是“三八”婦女節(jié)。

  下午,我去WC回來時(shí),路過六(1)班,他們“一本正經(jīng)”地對我說:“喂!你的鞋帶掉了!

  聰明的我知道,我的鞋根本就沒有鞋帶,哪來的鞋帶掉了,真是好笑!不過,愚人節(jié)當(dāng)然要騙一下,過癮一下啊!

  愚人節(jié)真開心啊!

愚人節(jié)的作文 篇4

  早上,我無意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字就映進(jìn)我的眼簾,“哈哈”,昨天可有佳戲看嘍!我敬愛的老師和同學(xué)們,你們就等著被我一網(wǎng)擊盡、上該上當(dāng)吧!

  我灰溜溜的來到學(xué)校,開端了我的“傻”己大舉動(dòng)。我的第一個(gè)目的是我的共桌!案吣钏,你的鋼筆掉地上了“。她急忙彎下腰,覓找從彼的鋼筆,一會兒他低頭謙臉困惑的答:“我的鋼筆掉哪了,怎么地上沒有啊”?我忍俊不住大啼:“哈哈哈你受騙了,愚我節(jié)速樂”。她豁然開朗,也哈哈的笑了伏來。我倆正笑著,小班長孫源培走進(jìn)了學(xué)室!皩O源培,數(shù)學(xué)老師叫你去她辦公室一趟”。聽我這么說,孫源培急促抬下書包就晨老師辦公室跑去。他剛跑多少步,我就未經(jīng)抑制不住大家了,咧開嘴哈哈大笑。他聽到我的笑聲,即曉得是怎么歸事了,沖我叫:“你這個(gè)壞家伙竟敢受我,瞅我怎么整理你”。我一聽,大勢不惡趕快溜吧,匆忙大笑著跑啟了。

  在這次“行為”中,我絕想著騙人了,卻沒想自人也被騙的稠面嘩啦的`。

  下課了,李海燕對我說:“張家齊!你媽媽鳴你去她辦私室吃藥往呢”。我口想媽媽的話可是“詔書”趕緊去吧!于是飛鈍的向五樓媽媽的辦公室跑去,我上氣不交下氣的跑入媽媽的辦公室說:“媽媽,你讓我吃啥藥呀,我又沒?“不呀,我沒有讓你去吃啥藥,你這孩子實(shí)是莫名其妙的!蓖鴭寢屢荒樀膽岩桑瑺柕菚r(shí)清楚本人也被“忽悠”了。

  我和同窗們沉迷在愚人節(jié)的快樂中,我愛好愚人節(jié),可是也提示大家,在平時(shí)的生涯跟學(xué)習(xí)中可不要隨便搞這樣的“惡作劇”喲!

愚人節(jié)的作文 篇5

  “哈哈哈……哈哈哈……”愚人節(jié)這天,一陣陣笑聲從我們的教室里傳了出來,你想知道我們在干什么嗎?來吧,如果你走進(jìn)我們的課堂,保準(zhǔn)你會笑掉大牙的!

  “同學(xué)們,下面讓我們來玩兒一個(gè)游戲吧!”老師這句話讓緊張的氣氛一下子變得活躍起來。請聽游戲規(guī)則:我在盤子里放一個(gè)球,要兩名同學(xué)來吹,誰先把球吹到對面,誰就獲勝,但是,要兩個(gè)人蒙著眼睛吹。我聽了,立即把盤子和球拿過來,把那個(gè)藍(lán)色的絨線球擺放在盤子中央。這游戲好玩兒嗎?我不知道老師葫蘆里買的什么藥。只見老師神秘的一笑,對我們說:“誰想試一試?”“我想。”“我想!边呹婚蛒x費(fèi)一起舉手!昂,那就請你們到前面來!”他們走到前面,面對面站在桌子兩旁,被老師用布蒙住了眼睛!耙弧遍_始吹球,只見xx飛雙手放在桌子上,身體向前傾,鼓著腮幫子用力吹氣。邊昊楠也用手摸索著,鼓起小嘴準(zhǔn)備吹氣。

  這時(shí),只見老師飛快的把球拿走,在盤子里倒上面粉,并且用手示意我們不要聲張。“呼呼呼”“呼呼呼”兩個(gè)人一齊吹,面粉像飛沙一樣,灑向?qū)γ娴耐瑢W(xué),眨眼間,兩個(gè)人的衣服白了,頭發(fā)白了,臉也白了,成了兩個(gè)雪人。我都看傻了,心里忍不住的想笑,可是還是忍住了,一邊和同學(xué)們一起喊:“加油!加油!”老師喊停,兩個(gè)人這才停下來,摘下蒙在臉上的布一看,愣在那里了。同學(xué)們再也忍不住了,指著兩人,笑得東倒西歪。邊昊楠一看自己的衣服全都白了,生氣地大喊大叫。這時(shí),教室里爆發(fā)出一陣高過一陣的笑聲,我笑得肚子都疼了。

  笑也笑了,玩兒也玩兒了,我明白了,做什么事情都要認(rèn)真想一想,動(dòng)動(dòng)腦子,才不會上當(dāng)。今天的愚人節(jié)游戲就是一個(gè)教訓(xùn)!

愚人節(jié)的作文 篇6

  我最有趣的事情有好多,可讓我最難忘的還是這一次愚人節(jié)最好玩了。

  記得4月1日來到的時(shí)候,我早就準(zhǔn)備好騙人的絕招了。可是,這次不但別人騙了我,而且我的絕招連一個(gè)也沒用上。記得這一天,早晨我剛到學(xué)校,有個(gè)同學(xué)說:“這兒有冰可以滑!蔽胰f萬沒想到別人在這兒布了陷阱,于是,我趕緊跑到這里,在路上,碰到了水,因?yàn)槲遗艿奶炝,到這兒一滑,居然坐在地上了,褲子上全是水,好幾個(gè)班的同學(xué)看到我狼狽的樣子以后,都禁不住笑掉大牙。

  回到教室后,我跟同桌說起這件事,同桌也差點(diǎn)兒笑掉大牙,弄得我無地自容。還有一件事,有個(gè)同學(xué)叫我去他的座位上看個(gè)東西,我萬萬沒想到這個(gè)東西是個(gè)蜘蛛,嚇得我大叫:“救命啊!”同學(xué)說我膽子小,整的我不好意思,心里暗暗說:“膽子小怎么了,我班的女生大多數(shù)都怕蜘蛛嘛!

  我喜歡愚人節(jié)!

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