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愚人節(jié)的故事作文

時間:2021-05-20 14:12:47 愚人節(jié) 我要投稿

愚人節(jié)的故事作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的愚人節(jié)的故事作文,希望能夠幫助到大家。

愚人節(jié)的故事作文

愚人節(jié)的故事作文1

  馬上就要到愚人節(jié)了。

  我發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽誰也沒提愚人節(jié)這事,就覺得爸爸、肯定都把愚人節(jié)這事兒忘記了,于是在愚人節(jié)的前一天晚上,我想出了一個好主意,我打算在愚人節(jié)騙爸爸、媽媽一下。愚人節(jié)下午。爸爸來學校門口等我。我從學校出來就成心噘著嘴,低著頭,一眼都不看爸爸。爸爸問我:你怎么啦?我假裝沒好氣地說:回家再說吧!回到家,我皺著眉頭往媽媽那走,媽媽問我:干嗎皺著眉頭呀?我小聲對媽媽說:今天我們班語文考試,我才考了76分!說完我看了站在旁邊的爸爸一眼,就回自己的房間了。

  我從沒得過這么差的'成績,我以為爸爸、媽媽肯定會特別生氣。爸爸肯定會說:袁博考76分,不應該呀!媽媽也肯定會說:這到底是怎么回事呀!可是,事實卻并不是這樣。

  吃晚飯的時候,爸爸對我說:別以得了76分不高興,誰都有失誤的時候!媽媽也說:對,得76分沒關(guān)系,反正又不是期末考試!吃完晚飯,爸爸還走到我屋里繼續(xù)勸我,媽媽也時不時過來一下。

  該睡覺了,爸爸、媽媽回他們屋了。我躺在我的單人床上高興極了!這次我把爸爸、媽媽都給騙啦!我決定4月2日早上再告訴他們真相。但是過了很久,我卻看見爸爸、媽媽他們屋的燈還沒有關(guān),而且聽到屋里好像還有點兒聲音。于是我就跑到他們屋門口聽他們在說些什么。我聽見爸爸說:袁博這次考試沒考好,肯定是因為我太忙了,沒時間給他講他不懂的地方!媽媽也說:這跟我也有責任!

  我聽到這里,連忙打開門,走進爸爸、媽媽的房間對他們說:其實我說我考試沒考好是在騙你們呢!因為今天是愚人節(jié)呀!媽媽聽了我的話,一下把我抱在了懷里,爸爸也說:啊,原來是這樣呀!爸爸笑了,媽媽笑了。我也笑了!

愚人節(jié)的故事作文2

  今天,萬里無云,好像空氣里都充滿了笑聲。因為,今天是愚人節(jié)!

  同學們都來得很早,我們愉快地大聲交流著。“哎,你的紅領(lǐng)巾沒帶!薄班耍∧愕囊路嫌信K東西!薄嫘β暱偸菚r不時的突然加進聊天中。接著,你總是會聽到被捉弄后氣憤的聲音。然后就傳來了“今天是愚人節(jié),不能生氣!的嬉笑聲。

  不一會兒,不知誰想出了一個點子,來一個同學就嚇他一嚇,作為愚人節(jié)的驚喜。這個點子迎得了大家的一致推崇。于是,計劃開始進行了……

  當?shù)谝粋同學來的時候,我們都緊張極了,畢竟我們一個個都是“新手”。這位同學剛準備走進教室,就被我們的尖叫聲嚇到了,緊接著就露出了笑容,與我們笑在了一起。

  經(jīng)過一次又一次的玩鬧,我們有了“作戰(zhàn)經(jīng)驗”。有一些同學被我們嚇得不輕;有一些同學始終笑得合不上嘴;還有一些同學好像本來就知道我們要嚇他一樣,臉上面無表情、故作正經(jīng)……

  時間過得真快,我們已經(jīng)嚇唬了不少同學。我們膽大包天地想出了一個“惡毒的計謀”——嚇唬張老師!計劃已經(jīng)在我們的腦海中生成,就等著張老師來了。

  終于,張老師往教室里走來了,我們卻亂了套:萬一我們表現(xiàn)不好怎么辦呢?萬一張老師沒被嚇著怎么辦?萬一……一個個問題在我們的腦海中胡思亂蹦著。但是,我們的臉上還是充滿了笑容,轉(zhuǎn)為我們更希望的是我們能成功!

  我們還派了一位男孩子專門負責偵察、放風。幾位調(diào)皮的男孩子還鎖上了窗,關(guān)上了門,站在門邊,等待情報。

  “張老師來了,張老師來了!”放風的男孩子像風似的飛奔了回來。我們開始竊竊私語,緊張起來。可是,就在張老師準備踏進教室的前一秒,我們異常的安靜,就連一根針掉到地上的聲音也能聽得見。門一拉,我們就迅速地站了起來,大聲地尖叫“!……”。接著我們說到:“愚人節(jié)快樂!”張老師驚著、笑了,我們也笑了,笑得那么的開心、燦爛!

  今天真得是特別快樂的愚人節(jié),我體會到了齊心協(xié)力、團結(jié)合作的力量!我更愛我的老師和同學們了!

愚人節(jié)的故事作文3

  “你的鞋帶開了!”推開門,前桌的同學冷不丁對我說,下意識的低下頭去,卻發(fā)現(xiàn)鞋帶好好的留在鞋上;腥淮笪颍航裉焓怯奕斯(jié)!

  “你的鞋帶開了!”不可能,我明明記得系好啦!澳愕男瑤ч_!”我真的系好了嗎?“喂,你的鞋帶開了,”于是,便低下頭?尚瑤s規(guī)規(guī)矩矩地躺在鞋上,原來我上當了。卻只聽見他說:“你明明知道鞋帶沒有開,還是被別人的幾句話動搖決心,你只缺乏堅定和信心。

  “你的鞋帶開了!”開了嗎?我剛剛已經(jīng)系好啦。“你的鞋帶開了!”沒開,我確定了!巴瑢W,你的鞋帶真的開了!”我確定剛剛系好,不可能開的!皳渫ā币宦,我摔倒在地上,原來鞋帶真的開了。一味的固執(zhí)己見,不聽別人的意見,吃虧的總是自己。

  “你的鞋帶開了!”我今天穿的鞋有鞋帶嗎?有還是沒有哪?“同學,你的鞋帶開了!”不對呀,我今天穿的鞋好像沒有鞋帶呀!“同學,你的鞋帶開了!”低下頭去,看到自己穿的鞋根本沒有鞋帶。同學都在哈哈大笑:“明明知道自己的鞋沒有鞋帶,卻還是禁不住別人的話語,有的時候卻還是需要堅持自己的。

  這是個愚人節(jié)發(fā)生的小故事,雖然不長,但卻很有深意。你選擇固執(zhí),注定會喪失許多善意的建議;你選擇接受,可能會缺少一些自己的主見。長在兩邊的耳朵讓我們不要偏聽一面之詞,還是用自己的眼睛看看自己的鞋帶到底開了嗎?

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