“快樂”的愚人節(jié)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“快樂”的愚人節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“快樂”的愚人節(jié)作文1

　　愚人節(jié)大家都知道，我身為一名愚人的高手，居然被體育教師親自愚了一次。

　　本周五學(xué)校要舉行武術(shù)操考核，考核前我們天天在教室里練習(xí)武術(shù)操，把一個(gè)個(gè)難做的動(dòng)作一一給它分解，不會(huì)的，難的一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)。

　　周五這天，我們班里的同學(xué)們雄赳赳，氣昂昂，每一個(gè)人臉上有洋溢著自信的笑容。由于在這短短的幾天里大家都經(jīng)歷了“魔鬼式訓(xùn)練”，每一個(gè)人都經(jīng)歷了蛻變。開始了，由抽簽決定我們出場順序，我們的神手白教師居然抽了第一個(gè)�！伴_門紅”我們一定會(huì)一次性通過考核。在高昊愷，陳志和王宜凡的帶領(lǐng)下，我們做起了武術(shù)操，唱起了武術(shù)歌。同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量。

　　所有的班級(jí)表演完后，張教師宣布結(jié)果了�！斑@一次不合格的班級(jí)有五一班，五二班……五六班�！碑�(dāng)他報(bào)到五六班的時(shí)候我們?nèi)�部都緊張的很，大家緊握雙拳，注視著臺(tái)上的張教師�！斑�有！五ILP班！”霎時(shí)間我們?nèi)�班人的心仿佛都跌進(jìn)了萬丈深淵，冰涼冰涼的。大家都覺得不可思議都震驚了，我們明明表演的很好的呀，怎么肯能不合格的。大家的心情都很郁悶。午飯的時(shí)候大家都沒胃口，都沒怎么吃�？傊�大家的心情就一個(gè)詞：不爽。

　　下午3點(diǎn)的時(shí)候，我們的唐教師說有個(gè)事情要告訴我們：“今天，大家武術(shù)操跳的很棒，考核通過了。祝大家愚人節(jié)快樂！”

　　隨即，教室里一片歡呼聲……唉！我怎么就沒想到呢？

“快樂”的愚人節(jié)作文2

　　“洋洋，快起來，都八點(diǎn)了。”媽媽焦急地說。話音剛落，我急得像熱鍋上的螞蟻。我馬上穿好衣服，洗臉漱口。當(dāng)我拿著面包準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，媽媽站在門口一把拉住我，笑嘻嘻地對(duì)我說：“今天是四月一日，愚人節(jié)快樂！”說著，她遞給我手機(jī)，我看了看，暈，今天是愚人節(jié)�，F(xiàn)在也才七點(diǎn)，不過還好沒有遲到。

　　一路上，我口里不停念叨著，今天愚人節(jié)，吸取早上教訓(xùn)，千萬不要被別人愚弄了。

　　我剛進(jìn)教室，就聽見有人對(duì)我說：“彭思涵，你的校牌掉了�！蔽覄傁牖仡^撿校牌。突然，想起媽媽早上耍我的事情。于是，我頭也不回，直接坐到座位上了。賀淼檢查紅領(lǐng)巾校牌時(shí)。我才猛地發(fā)現(xiàn)校牌不見了。原來我的校牌是真掉了，我趕緊跑到教室門口，看校牌在不在。啊，謝天謝地！校牌沒丟。哎，校牌沒丟，這次倒是我被自己愚弄了。

　　叮零零，上課了，只見老師一臉笑容地走進(jìn)來，用她一貫和藹地語氣說道：“同學(xué)們，這次清明節(jié)老師讓你們玩夠，不布置作業(yè)�！贝蠹衣犃烁吲d極了，都激動(dòng)地跳了起來，歡呼著。等我們安靜下來，老師又笑瞇瞇地說：“愚人節(jié)快樂！”哎，我還以為老師不會(huì)騙我們呢，沒想到，今天又被老師耍了一次。

　　這個(gè)愚人節(jié)我不僅被別人耍了，自己也被自己耍了。不過還好，我也耍了別人，還挺快樂的。這個(gè)愚人節(jié)真是一個(gè)難忘的日子。真是太好玩了。

“快樂”的愚人節(jié)作文3

　　你知道今天是什么日子嗎？沒錯(cuò)，今天就是愚人節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，許多人都會(huì)搜腸刮肚地愚弄人。而在我們學(xué)校，不光學(xué)生，就連老師也卷入了這場“愚人風(fēng)暴”。

　　“叮零零”，上課鈴響了。老師滿面春風(fēng)在走進(jìn)教室，宣布了一個(gè)“好消息”：“明天學(xué)校放假嘍！”“噢！”同學(xué)們高興得歡呼雀躍。但這快樂的氣氛沒維持多久，劉xx等人提出質(zhì)疑：“學(xué)校怎么會(huì)無緣無故地放假呢？而且今天是愚人節(jié)，老師不會(huì)是逗我們的吧！”正當(dāng)老師啞口無言之際，王雨琪為老師指了一條“明路”：“明天六年級(jí)月考�！睕]想到有些同學(xué)（包括我）居然傻乎乎地“中計(jì)”。我開始美美地盤算起明天的日程安排了。突然老師說：“明天根本不會(huì)放假。這是我和數(shù)學(xué)老師策劃好的，就是為了給你們和177班一個(gè)愚人節(jié)驚喜�！蔽业拿缐綦m然破滅了，但我們?nèi)�都被老師的“愚人�?jì)劃”逗得哈哈大笑。

　　下課了，一些淘氣的同學(xué)開始尋找“愚弄目標(biāo)”。廖xx就是其中的一員，他把目光鎖定在我身上。他走過來對(duì)我說：“楊邇琳，不好了，你媽病了！”我聽了這番話，心想：“小樣，這還想騙我，沒門！”我問他：“我媽在哪？”“在人民醫(yī)院�！薄昂撸∧泸_我。”我說，“我媽前幾天就出差了，怎會(huì)在人民醫(yī)院�！彼麩o言以對(duì)，只好灰溜溜地走了。

　　這次愚人節(jié)過得真快樂。我還不時(shí)地想：“明年愚人節(jié)將會(huì)有什么新招呢？”

“快樂”的愚人節(jié)作文4

　　一年中的傳統(tǒng)節(jié)日很多，而我今天所描述的是對(duì)很多人來說很不幸運(yùn)的節(jié)日，會(huì)被坑的節(jié)日，也是4月中的第一天，我卻認(rèn)為這一天每個(gè)地方都會(huì)充滿笑聲。相信你們都猜到了吧，那就是——愚人節(jié)！在這一天，令人啼笑皆非的事情在我們家發(fā)生了許多。

　　在某年的4月1日的清晨，我能清楚地聽見小鳥的叫聲。我興沖沖地起了床，想給爸爸搞一個(gè)愚人大計(jì)——給他“孝順孝順”，嘻嘻！我給他用有機(jī)大豆弄了點(diǎn)現(xiàn)磨豆?jié){，偷偷地放了4勺鹽，再弄了兩根大油條。我吃完早飯后，爸爸來吃早飯了。他先啃了口油條，咽了下去。然后，他喝了一大口豆?jié){后，“噗”的一聲，把口中的豆?jié){全噴了出來，噴了我和媽媽一臉。爸爸和媽媽疑惑極了，我笑而不語。

　　下午，我約了四位小伙伴來我家玩。我們五個(gè)想了個(gè)主意：今天下午只管玩，誰被坑的次數(shù)最多，誰就會(huì)得到“愚人蠢王”這個(gè)稱號(hào)。我悠閑地坐在沙發(fā)上看電視，突然陳思彤跑來說：“朱琪，你的iPad被我們玩壞了，對(duì)不起啊，請(qǐng)去修一下�！蔽蚁肓讼耄杭热籭Pad壞了，她們一般的反應(yīng)應(yīng)該是把它藏起來，最后再跟我說。于是

“快樂”的愚人節(jié)作文5

　　今天我一到學(xué)�？匆姀垖毮萘�，我立馬跑過去對(duì)她說：“喂!張寶妮，星期五學(xué)校要組織春游活動(dòng)，你參加嗎?”張寶妮聽了拉著我的手一邊高興地跳著，一邊說：“太好了，是真的嗎?我一定要參加!”我對(duì)她嘿嘿一笑，說：“哈哈!今天是四月一號(hào)愚人節(jié)，你被愚了!”張寶妮這才知道自己上當(dāng)了，就開始追我，我撒丫子就跑，我們跑得真高興呀!

　　跑到教室里，我又對(duì)岳辰昊說：“這周星期六我要組織踏青活動(dòng)，你一定要參加�！痹莱疥幌袷侵�道什么事兒似的，得意地笑著說：“你別騙我了，今天是四月一日愚人節(jié)!”我又說：“我真的沒騙你，真的要組織踏青活動(dòng)!”岳辰昊這才相信，他說：“嗯!我參加!”“下周星期五的蔬菜展你也參加嗎?”我又接著問，“那是肯定的!”他不加思索地說，我實(shí)在忍不住了，捧腹大笑!岳辰昊點(diǎn)了點(diǎn)頭，也樂了。

　　我又愚弄萬嘉麒，被萬嘉麒識(shí)破了。萬嘉麒趁我不防備，很認(rèn)真地對(duì)我說：“王柏翔已經(jīng)把英語作業(yè)交上去了，我們組輸了!”我趕緊跑到操場找王柏翔問他：“你們組的作業(yè)全交上去了?”王柏翔一下丈二和尚摸不著頭腦了，奇怪地問我：“你在說啥呢?”我恍然大悟——我被萬嘉麒騙了!

　　下午放學(xué)了，蔣百涵騙我老爸：“你看，那是什么?”老爸一回頭，啥也沒看見，老爸不動(dòng)聲色，回頭拍了一下蔣百涵，說：“你媽媽來了。”蔣百涵從教室里伸出頭來看了看，結(jié)果沒人，“哈哈哈”又是一陣歡樂地笑聲……

　　愚人節(jié)真是個(gè)非常有意思的節(jié)日!

“快樂”的愚人節(jié)作文6

　　看到這個(gè)題目，你肯定很驚訝。小小年紀(jì)怎么能騙人呢？別急，接著往下看你就會(huì)明白的。

　　一個(gè)晴朗的上午，老師像往常一樣走進(jìn)教室。與往常不同的是，老師的手里多了一沓厚厚的卷子。一本正經(jīng)的對(duì)我們說：“這節(jié)課，考試�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里立刻炸開了鍋。有的雙手合十，虔誠地說：“上蒼！保佑我吧！”有的緊閉雙目，微微仰頭。我心想：完了！要考試了！如果考不好，回家免不了挨一頓“竹筍炒肉絲”了。正當(dāng)我們絕望時(shí)，老師卻讓我們打開書，這一舉動(dòng)讓同學(xué)們議論紛紛，老師為什么讓我們打開書？老師是在鼓勵(lì)我們抄書考試嗎？老師？一連串的問號(hào)在我腦中回旋。這時(shí)，老師在黑板上寫下五個(gè)大字——愚人節(jié)快樂！

　　呀！今天是愚人節(jié)呀！要不然我也去戲弄同學(xué)一把。嘿嘿！說干就干，我很快找到了一個(gè)“受害對(duì)象”，一個(gè)女同學(xué)，我裝作一本正經(jīng)的對(duì)她說：“賈涵斐呀！老師讓你去辦公室抱作文本，今天不是星期三嗎？快去吧！”“是嗎？”她半信半疑的問我，“是呀！”我信誓旦旦的說�！昂冒�！”她轉(zhuǎn)身走向老師辦公室。我一看，仰天大笑起來，對(duì)旁邊的同學(xué)說：“嘻嘻！賈涵斐受騙啦！”這時(shí)，一名同學(xué)高聲叫到：“賈涵斐，李陽剛才是騙你的。”賈涵斐一陣風(fēng)似地跑過來，我嬉皮笑臉地對(duì)她說：“賈涵斐，愚人節(jié)快樂！”然后，大模大樣地回到自己的座位上。

　　回想起剛剛發(fā)生的事情，我又忍不住哈哈大笑起來，這真是一個(gè)快樂的愚人節(jié)呀！

“快樂”的愚人節(jié)作文7

　　今天是愚人節(jié)，哈哈，總算可以好好輕松一下了。

　　我拿來一張昨天精心準(zhǔn)備的耍人材料，便開始尋找受害者了。選誰好呢？迎面走來的小姚使我靈感突發(fā)，嘻嘻，就是他了！我在心里默默念道。于是，等他坐下后，我便開始行動(dòng)了。

　　小姚，考考你的口才，讀個(gè)繞口令，怎么樣？我假裝不服氣地問。一向好勝的小姚想也沒想，就爽快地答應(yīng)了。于是，我攤開準(zhǔn)備好的紙條，說：就是這個(gè)，你試試吧！

　　暗濕竹（俺是豬），

　　暗濕綠（俺是驢），

　　暗濕達(dá)春竹（俺是大蠢豬），

　　暗濕達(dá)春綠（俺是大蠢驢），

　　臥梅又聞花（我沒有文化），

　　臥枝傷痕底（我智商很低）。＂

　　他順利地讀完了有特殊含義的紙條，還洋洋得意地說：怎么樣，我的口才好吧？像這樣簡單的繞口令能難得了我？哈哈。我聽了，差點(diǎn)笑得肚子痛。他見我的神色不太對(duì)勁，便拿著我的紙條去請(qǐng)教我們班的`萬事通小徐，小徐略一沉思，突然哈哈大笑起來，笑著告訴了小姚其中的奧秘。只聽小姚憤怒地大喊一聲：水——馨——婷（化名）！我知道大事不妙，顧不得他的真情呼喚，趕緊溜之大吉了。

　　今天的愚人節(jié)我過得真開心，真希望以后一年有10個(gè)愚人節(jié)。

“快樂”的愚人節(jié)作文8

　　今天是4月1日，我照常跟著媽媽去學(xué)校上網(wǎng)課。一進(jìn)辦公室，放下書包，我就和大哥哥玩起來。

　　過了一會(huì)兒，我看到哥哥手里拿著一塊奧利奧餅干，我饞得口水都快流下來了，問道：“哥哥，我也想吃，能給我一塊餅干嗎？”哥哥愉快地把一塊餅干遞給了我。我輕輕咬上一口，咦，怎么涼涼的，不是夾心味道嗎？我心里正想著，一旁的哥哥在旁邊哈哈大笑，“你太傻了，笑死我了�！备绺邕呅�邊說，可我還是迷迷糊糊的。

　　媽媽走過來，一看我吃的那塊餅干，拿起來聞了聞味道，然后敲了敲我的腦袋：“淘寶，這哪里是夾心，是牙膏啊�！卑。�不是吧，怎么是牙膏？我把餅干掰成兩半，頓時(shí)傻眼了，果真是牙膏，我真是個(gè)糊涂蛋啊。哥哥對(duì)我說：“淘寶，今天是愚人節(jié)，你知道嗎？給你開了個(gè)玩笑，沒想到你居然中計(jì)了�！蔽易约阂脖蛔约旱挠薮澜o笑到了，笑得直不起腰來，索性在地上打滾了。

　　雖然今天我被哥哥捉弄了，但我還是很開心，愚人節(jié)當(dāng)天的你有沒有這樣的經(jīng)歷��？

“快樂”的愚人節(jié)作文9

　　今天開心的愚人節(jié)又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。

　　比賽規(guī)則是。誰被騙的一次數(shù)量最多（在一天之內(nèi)）就給他一個(gè)“愚者”的稱號(hào)，并扣除一次得到愚人節(jié)禮物的機(jī)會(huì)。我嘛，一定不會(huì)得到這個(gè)稱號(hào)的，因?yàn)樯痰陼r(shí)里還有等著去買的小金魚呢。

　　早飯剛剛吃完，外公便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業(yè)了。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎么會(huì)死機(jī)啦！這么好看的電影——”“不會(huì)吧！剛才還好好的，這聲音怎么會(huì)突然沒了呢？”妹妹不由得跑過去探個(gè)究竟，誰知外公偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個(gè)字，“靜音解除�！惫�哈，丹丹被騙了！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過嘛，我還是名副其實(shí)的智者。

　　我還沒愚弄過別人，用什么來愚呢？哦！，對(duì)了，我腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，假裝可憐巴巴的樣子說：“外公，我剛剛在練習(xí)軟筆書法的時(shí)候，一不小心把您的眼鏡打碎了�！薄笆裁�？我這副可是新配的，你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子，我“撲”一聲笑了，看來，我的演技還不錯(cuò)。

　　“哈哈，屋子里充滿了笑聲”。

　　“現(xiàn)在，我宣布比賽結(jié)果，外和妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請(qǐng)冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。

　　外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。

　　我呢？呵呵，顛顛地拿著外公和妹妹極不情愿掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。

“快樂”的愚人節(jié)作文10

　　又快到愚人節(jié)了，又想起上次被老師捉弄了！那時(shí)的我心里別提多復(fù)雜了，又生氣又覺得搞笑，寫出來讓大家也笑笑！

　　那是一節(jié)英語課，上課鈴一打，同學(xué)們就在座位上坐好等著英語老師MissZhu的到來。

　　不久后，MissZhu來了，她像往日一樣面帶著微笑站在了講臺(tái)上。不過，這次她說的第一句話的臺(tái)詞可變了，她清了清嗓子，說道：“你們班的那個(gè)叫李什么的那個(gè)同學(xué)……”老師話還沒說完，同學(xué)們就七嘴八舌的說：“是李媛蕙吧？老班長，朱老師找的是你�。俊蔽殷@了一下，我沒惹誰��？有啥事找我的呀？然后站起來說：“老師，是我嗎？”朱老師默默地奸笑了一下：“嗯，對(duì)！你們班主任老師叫你去一趟！你快去吧！”我正奇怪著呢！心想：“怎么會(huì)呢？我上課前不是才去過一次嗎？這鐘老師，想搞什么花樣，他該不會(huì)得了健忘癥吧？”我剛離開座位，旁邊的同學(xué)說：“老班，有可能是騙局啊！今天多少號(hào)啊！是愚人節(jié)哦！”跟著，全班異口同聲地喊出：“愚人節(jié)快樂！”接著就是笑聲一片。

　　我愣了好久，��！全班外加MissZhu一起逗我玩呢！陣容太強(qiáng)大，我快暈了！快叫救護(hù)車�。。　巴炅�、完了、完了�。　�

“快樂”的愚人節(jié)作文11

　　這個(gè)節(jié)日好象在我眼里什么都不是，我不會(huì)愚人，別人更不會(huì)愚我。

　　只是感慨3月就這樣過去了，我放下了許久的文字，在這個(gè)3月我又重拾起它，只是感受不同了。哭過笑過，覺得也沒什么不好。

　　翻開以往的文字，覺得自己現(xiàn)在寫的東西不再是多愁善感的文字了，或許還是有那么一點(diǎn)的，不過好象少了一些愁多了一些感，我想我會(huì)一直去記錄的，它們都是我成長路上寶貴的財(cái)富，我不會(huì)說我會(huì)繼續(xù)努力寫的，文字不是說努力就寫得出來的。音樂源于生活，我相信文字更是!

　　看到一個(gè)大哥哥在BLOG上貼的圖，很是耐人尋味，他說：生活在貧困山區(qū)的父子，也許一輩子他們都不知道外面的世界是什么樣子。他們沒上過樓梯，沒打過“的士”，沒進(jìn)過電影院，可就是樸實(shí)勤勞的人們一代代的供養(yǎng)著我們。愛他們吧，至少在感情上尊重他們。否則我們還談什么人性?

　　我只是忽然對(duì)人性產(chǎn)生了些想法。我想我該認(rèn)真去看看戴爾的《人性的優(yōu)點(diǎn)》與《人性的弱點(diǎn)》。

　　說好不再和任何人談不開心，可遇到志同道合的人還是會(huì)聊上那么一聊，其實(shí)很多東西又何必拘泥呢，何必一定要怎樣怎樣呢，該怎樣就怎樣吧，這樣活著也許沒有那么累。

　　順便對(duì)自己、對(duì)那個(gè)大哥哥、對(duì)所有的人說聲：愚人節(jié)快樂!快樂萬歲。

“快樂”的愚人節(jié)作文12

　　“著火了！著火了！”這是爸爸的聲音。我和媽媽驚慌地從房間里跑出來，直奔廚房�？砷_門一看，爸爸卻悠閑地站在灶臺(tái)前，一邊燒著菜，一邊得意地看著我和媽媽著急的樣子，呵呵地笑著。我和媽媽這才明白，爸爸是在騙我們。“愚人節(jié)快樂！”原來今天是愚人節(jié)啊！

　　被老爸騙了的我，腦子里立即閃過了一個(gè)“鬼主意”。我把嘴附在媽媽耳邊，輕輕耳語一番，媽媽也點(diǎn)頭表示同意。

　　“叮零零……”電話鈴響了�！袄习�，你的電話。”我喊了一聲，并把電話傳給了他：“什么，要加班？”老爸著急地說，“不是說不加班的嗎？知道了，我馬上就來�！闭f完，老爸放下手中的電話，匆匆離去……

　　不一會(huì)兒，爸爸大汗淋漓地回來了：“什么嘛，廠里根本沒有加班，不知是誰……”還沒有聽爸爸把話說完，我和媽媽忍不住笑了起來：“愚人節(jié)快樂！”起初，爸爸并不明白是怎么回事，但他不久便想通了：“原來，是你們?cè)隍_我。”顯然，爸爸有些不高興，我拉著爸爸的手說：“爸爸，你可不要生氣，你剛才不是也騙了我和媽媽嗎？”聽了這話，爸爸不好意思地低下了頭。全家人一起沉浸在歡聲笑語中。

“快樂”的愚人節(jié)作文13

　　今天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個(gè)人沒有被整到的話，那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然，這個(gè)“黑色星期四”里，我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)都露出了“原形”，惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧！

　　早上我匆匆趕到學(xué)校，說話聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦！”“我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶��！”“你的書掉了！”“哪里��？”“哈，你被騙啦。”。趁老師還沒來的時(shí)候，同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì)，上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊老師來了，剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“老師，這節(jié)是語文課，剛剛換課啦！”說著，幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來，一臉無辜的樣子�！罢娴�？”楊老師看了看課程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什么，得意地說：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲！”姜還是老的辣，我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了，同學(xué)們不甘心地說：“嘿！老師你別得意，我們可是很機(jī)靈的哦！還有，愚人節(jié)快樂！”“哈哈哈�！�

　　雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了，但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望，為什么？因?yàn)檫@才只是個(gè)開頭，好戲還在后頭呢！瞧，那邊又開始了。

“快樂”的愚人節(jié)作文14

　　今天是四月一日，也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日，大家都會(huì)想出各種方法，來捉弄對(duì)方。

　　這不，我早晨剛來到學(xué)校，我的后桌就對(duì)我說：“啊呀！你的衣服破了一個(gè)洞！”我一想，不對(duì)啊，早上還好好的呢？對(duì)了，今天不是愚人節(jié)嗎？她一定在和我開玩笑。于是我說：“呵！今天是愚人節(jié)，我可不會(huì)上當(dāng)�！闭f完，我們就開心的笑了起來。

　　上午第一節(jié)課，我們數(shù)學(xué)教師——李教師剛進(jìn)教室的門，就聽見有人說了一句，李教師，錢掉了，只見李教師剛一低頭，全班同學(xué)就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝李教師愚人節(jié)快樂，李教師才反映過來。

　　有趣的事情一件一件的發(fā)生。

　　到了第三節(jié)英語課快下課的時(shí)候，只聽見班長說：“寇教師，錢包掉了！”寇教師可不像李教師上了當(dāng)，而是笑瞇瞇地說：“我知道今天是愚人節(jié)，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)�！”話剛說完，也不知道誰說了一聲：“寇教師，黑板上的筆記寫錯(cuò)了，當(dāng)寇教師回過頭看黑板時(shí)，我們笑了起來，寇教師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了，于是和我們一起開心的笑了……

　　趣事到這里就結(jié)束了，今天的愚人節(jié)可真有趣��！

“快樂”的愚人節(jié)作文15

　　同學(xué)們你看到這個(gè)題目一定很奇怪為什么愚人節(jié)上加上雙引號(hào)吧？那就聽我慢慢道來。

　　今天是個(gè)周末，我們一家人在家沒事干，就玩起了游戲“愚人節(jié)”。我呢在家看書，老媽在做飯，老爸倚在沙發(fā)上看電視。忽然老爸叫道：“外面有人敲門，快點(diǎn)�。　睈弁娴奈蚁攵紱]想就沖出來，門一開沒人，我轉(zhuǎn)過頭來，卻發(fā)現(xiàn)老爸在偷笑。我這才發(fā)現(xiàn)老爸是覺得無聊和我們開玩笑呢。我很懊惱，哎，竟然被老爸耍了。

　　走進(jìn)書房，我沉不下心讀書了，想想出一個(gè)更好玩的耍一下老爸。啊，嘿嘿想到一個(gè)好玩的。我順著墻小心翼翼的走進(jìn)廚房，來到老媽旁。對(duì)老媽說：“媽媽，你就這樣……恩，那就開始吧�！薄岸鳌�，老媽也笑起來了。剛回到書房，我就用家里的電話打給老媽手機(jī)，事情順著我的計(jì)劃進(jìn)行。

　　老媽說話了：“**，有人找你，說是有事�？禳c(diǎn)下樓啊�！崩习譀]關(guān)電視就滴滴答答的跑下樓了。我跑到媽媽旁和媽媽一起笑起來了。不一會(huì)兒，老爸又滴滴答答的跑上來，看見我們兩個(gè)人在一起笑，自己就懂了，和我們一起笑起來了。

　　瞧！這就是我們快樂的一家�。�

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