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【精華】愚人節(jié)作文300字集合四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)作文300字 篇1
“你臉上有一條蛇!薄坝袉幔俊薄耙,愚人節(jié)快樂!”
今天是愚人節(jié),我就被曾昱棟愚弄了好幾回。
在體育課上,我們正在跑步,忽然,曾昱棟停了下來,指著我的臉,奇怪地問:“你的臉上怎么會(huì)有一顆痣?”我大吃一驚,心想:我什么時(shí)候長(zhǎng)出一顆痣來了。我下意識(shí)地摸了摸我的.臉。霎時(shí),曾昱棟大笑起來:“愚人節(jié)快樂!”我馬上恍然大悟,非常生氣。但又一想:今天既然是愚人節(jié),被愚弄一下也正常。我也可以去愚弄?jiǎng)e人。
快上美術(shù)課的時(shí)候,我到媽媽的班里拿美術(shù)工具時(shí),我突然也想捉弄一下別人。于是,我就對(duì)一個(gè)同學(xué)說:“你的筆掉了!彼R上往下一看,哈哈,上當(dāng)了。我強(qiáng)忍住笑聲,說:“愚人節(jié)快樂!”然后一溜煙似的逃跑了。我一邊跑,一邊還聽到了“你等著。”這樣的尖叫。
愚人節(jié)真快樂!
愚人節(jié)作文300字 篇2
一大早,我跑進(jìn)教室,同學(xué)就故作神秘對(duì)我說:“你不知道今天放假?”我一頭霧水,摸摸頭:“哦!”轉(zhuǎn)身要走出教室,身后突然傳來一陣爆笑,接著是一陣大喊:“愚人節(jié)快樂!”
噢,原來今天是愚人節(jié)。哈哈,愚人節(jié)!我也要捉弄一下別人,可同學(xué)們都知道了,怎么辦呢?到底捉弄誰呢?百般思慮后,我決定:就去捉弄媽媽!
今天是愚人節(jié),有許多小朋友開玩笑。
下午,有個(gè)小朋友對(duì)我說:“下節(jié)課體育課!蔽蚁耄骸吧衔绮皇且呀(jīng)上過了嗎?怎么調(diào)課了?”然后,他笑著對(duì)我說:“愚人節(jié)快樂!”
過了一會(huì)兒,又有個(gè)小朋友對(duì)我說:“明天去春游。”這時(shí),我根本就不相信,因?yàn)槔蠋煕]有發(fā)通知,我對(duì)她說了句:“愚人節(jié)快樂!我才不會(huì)上當(dāng)呢!”她哈哈大笑了起來。
愚人節(jié)作文300字 篇3
又到了這一年的這一天:20xx年的4月1日!相信大家不需我多說就知道了吧,哈哈,今天是一年一度的愚人節(jié)呀!雖說這是西方國(guó)家的節(jié)日,可我還是過了一個(gè)快快樂樂的愚人節(jié)。
想起這個(gè)消息我就決定去和同學(xué)們開個(gè)玩笑吧。嘻嘻,一個(gè)“壞主意”在我心中油然而生。接著,我?guī)е鴷呦蛄藢W(xué)校,一邊走一邊想象同學(xué)們被我“惡搞”的樣子。先來個(gè)最基本的玩笑吧,語文課上……我們正在寫課堂作業(yè),語文老師走了出去,這下,教室里的我們嘰嘰喳喳的開起了“會(huì)”,我眼睛一轉(zhuǎn),有了!我就在同學(xué)們聊的熱火朝天的時(shí)候大喊一聲:“老師來了!”只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)馬上停住了嘴,端端正正的寫起了作業(yè)?墒菐酌腌娺^去了,大家這才緩過神兒,才知道我在騙大家,大家又放下心來,一邊哄堂大笑,一邊隨心所欲地聊著天?烧l知,天有不測(cè)風(fēng)云,老師正好回來,把我們下了一跳。雖然讓老師抓了個(gè)現(xiàn)行,可大家個(gè)個(gè)心里都樂滋滋的,都回味著今天的開心與快樂!
在這個(gè)愚人節(jié),我既高興,又驚險(xiǎn),這一年中的“快樂愚人節(jié)”還真讓人留戀啊!
愚人節(jié)作文300字 篇4
今天是4月1日,愚人節(jié)。呵呵,今天我被別人騙了,別人也被我騙了。
早上來到學(xué)校,一個(gè)同學(xué)對(duì)我說:”高若菡,你的鞋帶開了!拔业皖^看了一下鞋帶,沒有開呀,我剛想找那個(gè)同學(xué)算賬,他哈哈大笑說:”今天是愚人節(jié),你上當(dāng)了!“這時(shí),我才猛然想起今天是愚人節(jié),快樂的一天就從這個(gè)惡作劇開始了!我想騙別人,可是同學(xué)們都在這個(gè)時(shí)候多留了幾個(gè)心眼,怎么也騙不了他們。上信息課的時(shí)候,我對(duì)張玉潔說:”張玉潔,你的背上有張貼畫。“張玉潔不動(dòng)聲色地說了一聲,”騙人!“可是躲開我之后,她還是偷偷地摸了一下背,一看沒有貼畫,才放下心來。再細(xì)小的動(dòng)作也休想逃過我的眼睛,我強(qiáng)忍住笑。下課回教室的時(shí)候,邵永志的鞋帶真的開了,我們對(duì)他說:”邵永志,你的鞋帶真的開了,騙你是小狗!氨M管這樣,邵永志還是不敢低頭看一眼,害怕這是我們給他設(shè)下的圈套。
愚人節(jié)就在這幾件快樂的小事中過去了,同學(xué)們又精神抖擻地迎接明天的學(xué)習(xí)了。