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愚人節(jié)的作文

時間:2021-10-22 18:52:05 愚人節(jié) 我要投稿

關(guān)于愚人節(jié)的作文錦集九篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的愚人節(jié)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于愚人節(jié)的作文錦集九篇

愚人節(jié)的作文 篇1

  愚人節(jié)到了,我高興得不得了,因為我終于可以開玩笑整蠱別人了。

  我的整人計劃就可以在愚人節(jié)用,因為愚人節(jié)整人沒有問題,不用做牢。不會得罪人?梢哉故咀约旱穆斆鞑胖。

  先讓媽媽上當,我第一次用黑紙把兩個門牙牙齒貼住,遠遠的看上去就沒了牙齒一樣。我一回家,擺出沮喪的樣子,對媽媽說:“媽媽,我的牙齒掉了!眿寢屘ь^一看,大吃一驚,“怎么會這樣?”“我玩的時候,摔了一跤,牙齒掉了,”我對媽媽說。媽媽傷心地說:“你現(xiàn)在長大了,門牙掉了就不會長出來的。多可憐!”

  過了好一陣,我取下牙上的黑紙,笑著對媽媽說:“媽媽,愚人節(jié)快樂!”媽媽好半天才明白過來?扌Σ坏。

  在學校還要整同學,下午,我對同學們說:“放學后老師要留堂補課!狈艑W的時候,我對同學說:“我有事先走了!蓖瑢W在教室等呀等,后來才知道,老師下班走了。同學都氣壞了。

  第二天早上,我來到學校,對昨天被我整的一群同學說:“昨天愚人節(jié)快樂!”

  我在愚人節(jié)非常高興,因為我在愚人節(jié)整了人,很好玩。至于被人整的事就不提了。感覺也是很開心!

愚人節(jié)的作文 篇2

  今天是4月1日,是愚人節(jié),是可以正大光明騙人的節(jié)日。

  妹妹放學回家,我看見了,準備騙她一下,就飛快地跑過去,說道:“爺爺今天在家里呢!”果然,妹妹一聽便歡天喜地地沖到爺爺房間里,嘴里還叫著:“爺爺!爺爺!”結(jié)果她沒有看到爺爺?shù)挠白,垂頭喪氣地走了出來,說:“姐姐,你騙我!”我一邊拍手,一邊哈哈大笑,說:“你上當了!你上當了!”

  今天的愚人節(jié)真好玩呀!一年是一次的,也只能騙這一天哦,我好期待明年的愚人節(jié)快快到來。

愚人節(jié)的作文 篇3

  四月第一天,你準備好了嗎?為什么要準備,你懂的! 今天是4月1日,這是愚人節(jié)這一天,這是別開生面的場景,在邀請魚粉,通常是用紙板做成的彩色的魚。餐桌用綠,白兩色裝飾。中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚桿,每桿是一條綠色飄帶,掛著送給客人的禮物或是一個精巧的賽璐珞魚,或魚籃子的糖果。這是不言而喻的,魚宴上所有的菜都是用魚。

  四月愚人節(jié)的聚會上,有一種做假菜的風俗。有人曾經(jīng)描述過一個典型的四月愚人節(jié)菜單:第一"沙拉;";萵筍葉,上撒滿了綠胡椒,但葉片打開后,發(fā)現(xiàn)下面是牡蠣雞尾酒;第二道菜是烤土豆";";,這里實際上是甜面包屑和;此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞,隱藏在下面的西紅柿沙拉的覆盆子冰淇淋。飯后,客人還可以從美聯(lián)儲丸在糖果盒。

  但是最典型的四月愚人節(jié)活動,他們互相開玩笑,取笑對方的謊言。有些人在街上把細線拴著的錢包,拿著自己在黑暗的另一端。一旦有人撿起錢包,他們大吃一驚,突然把錢包搶走了。并把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中,然后等著看誰能玩它。小孩們會告訴父母說自己的書包破了個洞,或者臉上有個黑點。成人身上看到的,他們喊“四月愚人”。笑著跑開?傊恳粋愚人節(jié)這一天,動物園和水族館也收到電話魚(魚)先生為列昂(獅子),電話,經(jīng)常讓員工切斷電話線,以減少麻煩。

  今天這個愚人節(jié)真開心,因為我愚弄了別人!哈哈,你是不是也愚弄了別人呢?

愚人節(jié)的作文 篇4

  今天早上,我正在校車上無聊地坐著。突然,楊雨清大叫:“快看,徐震洋家的車!”我和陳家東連忙把頭轉(zhuǎn)向窗外,哪兒有車。坎粫撬村e了吧!沒想到剛一回頭,只見楊雨青哈哈大笑著說:“愚人節(jié)快樂!哈,哈,哈······!”我也不甘示弱,靈機一動連忙回話:“快看,邵翔宇在那掃地!”可惜,“狡猾”的楊雨青并沒有上當,我好生氣······

  早自習一下課,我就看見一群同學活蹦亂跳地下樓了,一問才知道原來是五(3)班的同學去上體育課了,怎么這么早?第一節(jié)就上體育課?要知道體育課大多數(shù)是在下午的,我正納悶著,忽然聽見辦公室里語文老師快樂地喊著:“快回來,這節(jié)是語文課,你們上當了,愚人節(jié)快樂!”哎,他們一個個垂頭喪氣地上了樓。

  吃中飯時,我們對五(2)班的同學說:“因為馬上要進行比賽了,參加鼓號隊的同學這次不能放假了!”五(2)班的同學你看看我,我看看你,一臉疑惑地說:“誰告訴你們的?”“翁校長!”二班的同學頓時沮喪地低下了頭,我們班的同學吃吃地偷笑著,二班的.王泓剛看出了破綻,大聲說:“你們騙人!你們騙人!”“哈哈!愚人節(jié)快樂!”笑聲傳遍了整個餐廳。

  同學們愚人節(jié)快樂!

愚人節(jié)的作文 篇5

  一年一度的愚人節(jié)開始了!

  “哇!你鞋帶掉你了!哇!你鞋帶不見了呀!哇!看!UFO!”一陣陣愚人話從班級里傳出,鬧得全班同學哈哈大笑,樂得合不攏嘴,最有趣的要數(shù)張老師的愚人話了。

  這節(jié)課,張老師剛走進教室,就說:“同學們,今天上午校長剛發(fā)來了一條短信,今年清明節(jié)放假三天半,四月一日下午,四月二日,四月三日,四月四日,四月五日(下周二)正常上課!”沒等老師說完,同學們馬上哈哈大笑,臉上竟是喜悅!耙!今天下午放假了!”老師又趁熱打鐵:“我已經(jīng)把短信發(fā)給我們班家長了!蔽覀兟犃,馬上一躍而上:“哇!下午放學了。張老師又舉起手,擺了個“Y”的手勢,道“我也要放假啦!”頓時,班級里成了歡快的海洋?墒,張老師的一句話打破了教室的歡快。“愚人節(jié)快樂!”張老師說道。這時,我們腦袋里充滿了問號!坝奕斯(jié)快樂?不會那條消息是假的吧?”“不對,不對,那只是一句單純的問好而已。

  “愚人節(jié)快樂?你們都被騙了!嘻嘻!”張老師又道,“那怎么可能呢?我再重新讀一遍,清明節(jié)放假三天,四月二日,四月三日,四月四日放假,四月五日(下星期二)開始正式上課。”

  教室里變得寂靜。我沒聽錯了吧?“被騙了吧,你們愚人的話都是小計量!”張老師笑嘻嘻的道。

  唉!白歡喜一場。不過……張老師你等著,我一定要報仇雪恨!

愚人節(jié)的作文 篇6

  今天是四月一日,也是愚人節(jié)。早上,正當我津津有味地看著一本書時,一個同學跑了過來,他說:“羅惠菁,老師叫你過去!薄鞍。”我立即放下書本,正準備起身時,那位同學就立刻哈哈大笑起來,說:“祝你愚人節(jié)快樂哦!闭f完就腳踩西瓜皮溜之大吉了。這時我才恍然大悟:今天是愚人節(jié),剛才我被人耍了。無奈的我只好又捧起書看起來,接著又有幾位同學過來說老師找我,可我就沒再上當了。

  “丁零零”上課鈴打響了,我連忙拿出語文書和鉛筆盒,這時我看見同桌的涂改帶,便心想:剛才有人耍我,我也耍耍別人。于是就將他的涂改帶藏了起來,同桌一回來,我立即對他說:“你的涂改帶被陳釗拿了!蓖礼R上回過頭去罵陳釗,陳釗滿臉冤屈地說:“不是我拿的。”我偷偷地笑起來,然后又神不知鬼不覺地把涂改帶放回去,對同桌說:“你的涂改帶在桌子上。”我的同桌立即明白了什么,正準備……可老師已經(jīng)進來了。今年的愚人節(jié)過得真開心!

愚人節(jié)的作文 篇7

  今天是愚人節(jié),早上我還不知道愚人節(jié)到來了。于是我和平常一樣去上學。誰知這一路上“炸彈”那么多。 先是遇見一個同班同學,一見我就說:“你的錢掉了!蔽揖谷划斄苏妫教幷义X,過了一會兒才知道上當了。那個同學見我上當了,就對我說:“貪財鬼哦,這有一個喲!”氣得我只想咬他一口。

  快到學校了,我又遇到了一個“炸彈“。又有兩個同學走過來說:“老師剛才再找你,小心一點哦!”我聽了一下子冒了虛汗,我反復的想,我到底做錯了什么?我正在想的時候,那兩個同學突然對我說:“逗你玩兒呢!愚人節(jié)快樂!”……這個時候我才反應過來,今天是一年一度的愚人節(jié)。

  自從我知道了今天是愚人節(jié)以后,誰的話我都裝作沒聽見,結(jié)果卻讓我虧大了!

  中午的時候,有個同學有對我說:“你的錢掉了”。我想一定是又騙我了,所以我理都沒理就走了。結(jié)果在我買東西的時候,我才發(fā)現(xiàn)自己的錢不見了。我突然想起那個同學對我說的話,于是又去問他我的錢是不是真的掉了。他說是啊,我自己沒撿,被別人撿走了。

  唉……

  今天我怎么就怎么倒霉呢?我討厭愚人節(jié),討厭被騙的滋味。嗚嗚……

  大家一定要記住4月1日愚人節(jié)哦,小心被騙哦!

愚人節(jié)的作文 篇8

  4月1日,是愚人節(jié),但是老師把這個愚人節(jié)提前了,并制造了一個“大騙局”。

  下午第二節(jié)課,呂老師要布置作業(yè),因為老師要外出聽課,所以老師提前布置。呂老師剛踏進教室就開始布置了,“第一項,摘錄描寫動作的成語40個!”“哇!”我們?nèi)啻蟪砸惑@。呂老師接著說出了第二項作業(yè):“用摘錄的成語寫一段話!蔽覀兌即篌@失色。接著,呂老師布置了第三項讓人心驚肉跳的作業(yè)“抄寫第17課第6、7自然段,并默寫,有錯的訂正好!痹S多同學聽到后,差點都暈了過去!暗谒捻椬鳂I(yè)是……”何軍杰大驚失色地叫道“呂老師,還有呀?!!”“我還沒說完呢!”呂老師嚴肅地說,“第四項是預習下一課,做好批注,讀三遍后簽名!”我們本來神采奕奕的神情變成了無精打采的面孔。同學們都想:“本來布置作業(yè)適量的呂老師,今天怎么一回事呢?”呂老師繼續(xù)說:“第五項作業(yè)是寫一篇作文!薄巴郏卫蠋!你木有(沒有)發(fā)燒吧,我們要做到12點鐘,也不可能做完呀!”同學們大叫,大家都在心里默默地說:“死了,今天一定死了,怎么辦?怎么辦呀!”呂老師定了定說出最后一項作業(yè):“最后一項作業(yè)是刪除第一至第四項作業(yè)!薄昂簟蓖瑢W們聽了這一句話,長長呼了一口氣。我們心中的那一塊石頭最后終于放了下去。本來愁眉苦臉的表情完完全全地消失了,一個個兒都是眉開眼笑,有人還老是說“呂老師騙人,呂老師騙人……”呂老師也是笑了一笑,接著說:“哈哈!我把愚人節(jié)提前了!”呂老師說:“那么作文就寫你們剛才那件心驚膽戰(zhàn)的事情,如果你們這兒寫完,就沒有作業(yè)了,就只剩那個看書作業(yè)了!”我們都十分高興,緊接著就是寫作文那筆“沙沙——”的聲音。

  呂老師今天開了一個對我們來說是天大的玩笑、惡搞,但我們都是很喜歡呂老師,把我們陷在作業(yè)“驚魂”中。

愚人節(jié)的作文 篇9

  說到愚人節(jié),大家一定很興奮:可以捉弄別人,還不能生氣,多爽啊!可是,愚人節(jié)偏偏成了我的“倒霉”之日。

  說起我們班,那可是調(diào)皮搗蛋的男生聚集地。∵@不,愚人節(jié)這天,我成了他們的捉弄對象。

  “陳心怡,楊老師叫你去她辦公室一趟。”“什么?叫我去……去她辦公室?”楊老師平時兇得嚇人,我一聽說要去她辦公室,緊張得連走路的樣子都變形了。我沒做錯什么事啊,老師叫我干啥?可“師命難違”,我只好躡手躡腳像只小老鼠似的走進了辦公室,小聲地說:“楊老師,您找我有什么事?”楊老師回過頭來詫異地望著我:“沒有啊,怎么回事?”我趕緊說:“哦,沒……沒有沒有!边呎f邊退了出來。我惱怒地找到那些男生們追問,可他們竟理直氣壯地說:“嘿嘿,你難道忘了今天是什么日子?”哦,想起來了,今天是四月一日。我啞口無言,氣得朝他們干瞪眼。

  沒過多久,上體育課了。老師在說跑步注意事項時,我在跟旁邊的好朋友琳萱竊竊私語。一會兒,老師讓我們跑步。我連忙問前面一排的男生,跑幾圈?他說:“呃……恩,應該是跑五圈吧!”什么?五圈!我不由得加快了速度。唉,數(shù)數(shù),現(xiàn)在跑幾圈了。恩?才兩圈!我累得腳直發(fā)酸?炝丝炝耍α。咦?他們怎么……跑完了?是不是我跑太慢了?我終于氣喘吁吁地跑完了五圈!斑@位同學,你怎么跑那么多圈?要跑下課再去跑!”前邊的男生們哄堂大笑。我忽然明白,原來我被他們狠狠地戲弄了一把!

  算了算了,原諒他們吧,誰叫今天是愚人節(jié)呢?

  所以,我認為,愚人節(jié)=我的“倒霉”日!

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