【精品】愚人節(jié)作文集合十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文 篇1
自斯諾克英國錦標(biāo)賽奪冠以后,丁俊暉就成為體育界關(guān)注的焦點(diǎn)。這一切不僅僅是在中國,在斯諾克的故鄉(xiāng)英國各大媒體也競(jìng)相報(bào)道這位斯諾克神童,英國著名的《英國郵報(bào)》近日專門撰文介紹丁俊暉,標(biāo)題是:丁俊暉不為人所知的十件事。
48歲的戴維斯遺憾的錯(cuò)過了英錦賽冠軍頭銜,他輸給了比他小30歲的丁俊暉。賽后戴維斯表示:丁俊暉的表現(xiàn)讓他驚訝,如果這個(gè)年輕的中國天才出現(xiàn)在明年克魯貝爾劇院(斯諾克世錦賽比賽場(chǎng)地)的決賽場(chǎng)上,他將不會(huì)感到意外。
丁俊暉何許人也?《英國郵報(bào)》列出了他們關(guān)心的有關(guān)丁俊暉的十件事,一些看似不重要的小事情(比如生日),都被英國媒體列為了“秘密”:
1、丁俊暉目前為止依然和幾個(gè)斯諾克學(xué)校的學(xué)生同住在一間公寓里,他有一個(gè)毛絨的海豚玩具,每次比賽丁俊暉都帶著他。
2、丁俊暉本人感到自豪的一件事是:當(dāng)他第一次來到利物浦俱樂部的安菲爾德球場(chǎng)時(shí),站在從傳奇教練比爾-香克利塑像下仰望。
3、丁俊暉今年奪得中國公開賽冠軍,但排名僅上升了四位。原因是他是憑外卡參賽,沒有參加資格賽的爭(zhēng)奪。
4、丁俊暉每天訓(xùn)練8小時(shí),每周訓(xùn)練7天。這樣的訓(xùn)練從不到十歲時(shí)就開始了。
5、丁俊暉出生于1987年4月1日,西方人的愚人節(jié)。
6、丁俊暉是第一位從資格賽第一輪打起,最終連勝九場(chǎng)獲得英國錦標(biāo)賽冠軍的選手,他也是第一位獲得該項(xiàng)賽事冠軍的非英國和愛爾蘭選手。
7、丁俊暉在打完8局后休息的20分鐘里一直在休息室的一角穩(wěn)坐,不說話也不做任何事。
8、丁俊暉喜歡中國家鄉(xiāng)的烹調(diào)方法,對(duì)西餐很不適應(yīng),在約克郡比賽期間,他幾乎每天都要吃“罐悶土豆燒肉”。
9、丁俊暉本賽季已經(jīng)打出了21次單桿破百的成績(jī),比其他斯諾克選手都要多出至少5次。
10、丁俊暉鐘愛《三國志》系列游戲,曾對(duì)此愛不釋手。
愚人節(jié)作文 篇2
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開學(xué)一個(gè)半月了。這天,校園里跟往常一樣安寧平靜,可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)也加入了惡作劇的行列,老師竟視而不見。
班上到底怎么了?
周雅露開始猜測(cè),今天是狂歡節(jié)?好像不是,兒童節(jié)?也不是。今天是4月1日,到底蘊(yùn)藏著什么意義呢?
突然,周雅露感到被誰拍了一下肩膀,可轉(zhuǎn)過身一看,沒人。∷指械奖蝗舜蛄艘幌卵,可一看,后面根本就什么也沒有。莫非學(xué)校鬧鬼了?不然同學(xué)們?cè)趺疮偪衿饋砹四?可能是要把鬼嚇走吧!不過那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下,可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對(duì)她說:學(xué)校鬧鬼了,快逃吧!我剛被一個(gè)人拍了兩下,可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒有。你慌什么呀!平常說你笨,你不信。今天是愚人節(jié),昨天老師不是說了嗎?今天學(xué)校放一天假,各班自由狂歡,捉弄?jiǎng)e人,嘻嘻。李雯大笑。
周雅露恍然大悟,高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。
在教室里,就聽班主任秦麗老師笑瞇瞇地說:明天教育局統(tǒng)一再放一天假,具體情況同學(xué)們可以到校門口的公告欄上看通知。雖然知道今天是愚人節(jié),可在周雅露看來,她美麗善良的秦老師是絕對(duì)不會(huì)騙人的。但其他同學(xué)不信,爭(zhēng)先恐后地跑向校門口?山Y(jié)果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈!秦老師居然也會(huì)這么淘氣呀!
在接下來的半天里,各班仍是惡作劇連連,真真假假,假假真真,平常再聰明的人,都會(huì)在今天變成愚人,大家互開玩笑、互相愚弄,快樂無窮。原來這就是愚人節(jié)所蘊(yùn)藏的意義啊。
五年級(jí):韓佳靜
愚人節(jié)作文 篇3
愚人節(jié)也稱萬愚節(jié),是西方社會(huì)民間傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)期在每年4月1日。愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)月25日)和印度的歡悅節(jié)到3月31日為止)有相似之處。在這期間天氣常常突然變化,恰似是大自然在愚弄人類。對(duì)于愚人節(jié)的起源眾說紛紜。一種說法認(rèn)為這一習(xí)俗源自印度的“詮俚節(jié)”。該節(jié)規(guī)定,每年三月三十一日的節(jié)日這天,不分男女老幼,可以互開玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂。
今天我一回到學(xué)校,我就差點(diǎn)中計(jì)了,還好我是在教室的前門進(jìn)去的否則我可被黑板檫染了白發(fā)了。然后我和同學(xué)一起整蠱別人——我們先拿兩個(gè)黑板檫放在前門上面,豎著放。后門也放兩個(gè)。隨后大家裝著若無其事坐在座位上看書……
當(dāng)然有一個(gè)同學(xué)在中間的墻遮著自己,拿著“暗器”。有人進(jìn)來了,那個(gè)人真的沒有中的`一關(guān)(就是門上的那兩個(gè)黑板檫),但是中間的拿著“暗器”的那個(gè)同學(xué)立刻把毛巾扔出去——中了。然后我們異口同聲:“愚人節(jié)快樂!”那個(gè)被耍的同學(xué)哭笑不得……
愚人節(jié)真快樂啊,啊~糟了被耍的同學(xué)可來了,我先走了。
愚人節(jié)作文 篇4
在21世紀(jì),20xx,四月一日。有一群孩子正打著邪惡的算盤,被攻擊的對(duì)象是誰呢,請(qǐng)拭目以待。
今天是愚人節(jié)呢。草的來到班級(jí),嘿嘿,同伙們都在!我心里稍稍感嘆一下。段姐(孫旭萌)拿一袋奧利奧,孫云鶴拿一管白色的牙膏,恩恩,物品都齊全。我們拿起奧利奧把它掰開,再往夾心里擠點(diǎn)牙膏,再蓋上····我都有點(diǎn)敬佩我自己,真是天衣無縫啊。做好準(zhǔn)備工作就等著受害者來。OMG!猴兒(王琳)來。她還是像往常一樣一臉淡定的座到位子上。孫云鶴和他同桌開始演繹一場(chǎng)搶餅干之戰(zhàn),猴兒看得不知所措。孫云鶴獻(xiàn)殷勤的過來給猴兒一塊餅干,她還挺警覺,用疑惑的眼神瞅著孫云鶴!鞍パ,沒事啊,你看我們不都吃著呢么!焙飪涸谖覀兊暮弪_下,終于吃下那塊加有牙膏的餅干。入口即化的牙膏,把王琳整慘!岸?這什么?她指指口中白色的泡沫!毖栏!“我們異口同聲?匆娝仟N的樣子,我們笑的前仰后合·····我心底里暗暗的想古人云:善有善報(bào),惡有惡報(bào)啊。
還剩一塊愚人節(jié)的產(chǎn)物,怎么辦呢。恩···王典典!看到餅干那一刻,我就想起她(原因大家知道的)。我們等待王典典進(jìn)來。她用異樣的眼神瞅著我們。給她一塊餅干,她說:”肯定有什么鬼“于是她把餅干的夾心打開,發(fā)現(xiàn)牙膏,于是我們的計(jì)劃就華麗麗的失敗。還是王典典聰明。
不過,騙王琳也不錯(cuò)。一場(chǎng)愚人節(jié)的盛宴,就在上課鈴聲中打斷,真是一個(gè)HAPPY的愚人節(jié)呢。
愚人節(jié)作文 篇5
每到愚人節(jié),都會(huì)記得那曾經(jīng)的快樂,想來令人開心的大笑。高中時(shí)的學(xué)習(xí)氣氛是緊張的,難得有輕松時(shí)刻,愚人節(jié)到了,我們幾個(gè)同學(xué)商量,決定愚弄一下我們的老師,給我們緊張的高中生活增加一些輕松的氛圍,爭(zhēng)得大家的同意后,我們商量選擇一位老師,并且這個(gè)老師還要懂得幽默的,而后,我們都懷著期待的心情等待愚人節(jié)的到臨,等待被選中的“幸運(yùn)”老師來上課。
那天終于來臨了,當(dāng)時(shí)上課鈴響了,老師進(jìn)來了,這時(shí)有個(gè)同學(xué)說,老師樓下有人找,老師就匆忙下樓去了,這時(shí),該同學(xué)快步跑到講臺(tái)上在黑板上寫著:老師,節(jié)日快樂!幾分鐘后,老師氣喘吁吁上樓后,說,沒有人那!我們都哄堂大笑,老師沒有說話,先對(duì)著我們,我們齊聲說,老師請(qǐng)轉(zhuǎn)身看黑板!老師轉(zhuǎn)身,看黑板,看到了黑板上的大字,他又轉(zhuǎn)身看我們,對(duì)我們說,同學(xué)們,謝謝你們,也祝你們節(jié)日快樂!而后大笑。我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟著都大笑起來。
那天,是我們班最開心的一天,也是我高中生活難忘的一天,對(duì)了,當(dāng)時(shí)被我們愚弄的老師是我們的物理老師,老師個(gè)子矮小,戴個(gè)黑框眼睛,平時(shí)說話幽默,能把枯燥的物理課講得生動(dòng)活潑,就連平時(shí)害怕物理課的我喜歡上了他的物理課,我一直認(rèn)為他像愛因斯坦,我們愚弄他,就是看準(zhǔn)了他的幽默,脾氣好,他應(yīng)該不會(huì)向其他老師那樣嚴(yán)肅,應(yīng)該不會(huì)“降罪”我們吧。
這么多年,還是會(huì)偶爾想起那時(shí)的快樂杰作,特別到了愚人節(jié),這個(gè)情景都會(huì)清晰的跳出來,我都會(huì)不自覺的笑出聲來,想念高中時(shí)的同學(xué),想念高中時(shí)的老師,想念那時(shí)的青澀,那時(shí)的緊張,那時(shí)的拼搏,那時(shí)的快樂,那時(shí)的淘氣......現(xiàn)在想想,當(dāng)年愚人節(jié),也許老師早就知道我們是愚弄他的,故意配合我們一下被“愚弄”的,否則當(dāng)時(shí)上課鈴聲已經(jīng)響了,老師已經(jīng)站在講臺(tái)上,僅憑我們一個(gè)同學(xué)說有人找他,他也不問那人在哪,就急匆匆下去了,后來又急匆匆上樓了,還面帶微笑,太不像他平時(shí)的風(fēng)格了,他平時(shí)對(duì)上課可是一絲不茍的。呵呵,當(dāng)年的愚人節(jié),是誰愚弄了誰呢,我們不去多想,只知道,那一天那一刻,是我們?nèi)嗉w快樂的一天,那一天,我們因?yàn)橛夼宋覀兤饺兆鹁吹睦蠋煻_心,而大笑,也因?yàn)楸弧坝夼钡睦蠋煕]有“降罪”我們而開心而大笑,相反老師還和我們一起快樂的過了一個(gè)節(jié)日而開心,可愛的老師,我至今仍然想念你,想念你的聲音,你的笑容,你的幽默......
當(dāng)年的可愛同學(xué)們,愚人節(jié)你們還記得那快樂的一幕嗎?還記得那令我們開心快樂的物理老師嗎?
愚人節(jié)作文 篇6
時(shí)間的流逝,沖淡了許多我的記憶,卻始終有一件事,至今讓我記憶猶新,因?yàn)檫@件事太有趣了。
有一年愚人節(jié),我和媽媽打算捉弄一下爸爸。到了晚上,媽媽哼著小曲在廚房做飯,我在做手工,心里還盤算著怎么捉弄爸爸。突然,聽見爸爸在客廳里大喊:“有小 偷,快來抓小偷呀!”我急忙跑到客廳,媽媽也拎著大鏟子跑過來了。我倆幾乎同時(shí)到達(dá)客廳,一看什么都沒有呀。只有爸爸一臉壞笑,得意洋洋地看著我們。我們 這才恍然大悟:爸爸是在騙我們。
我和媽媽不甘心,馬上商量了捉弄爸爸的對(duì)策,打算讓爸爸去單位一趟。我悄悄地回到房間,拿起手機(jī),拔通了媽媽的號(hào)碼……
媽媽放下電話后,對(duì)爸爸說:“剛才是你們單位老板的電話,說你電話打不通,他讓我告訴你馬上去單位加班!卑职致牭胶螅挍]說,趕緊穿上鞋急匆匆地走了。
二十分鐘過后,爸爸氣呼呼地回來了,說:“什么加班呀,單位一個(gè)人都沒有!”聽到這番話,我和媽媽哈哈大笑起來。爸爸這才反應(yīng)過來,自己被捉弄了。然后也哈哈大笑起來。
你聽,“哈哈哈……”我們家好像被笑聲包圍了,全家人都沉浸在一片歡聲笑語中。
我還有高興的事,難忘的事,后悔的事……但唯獨(dú)這件有趣的事,讓我只要想起來,都會(huì)忍俊不禁。
愚人節(jié)作文 篇7
愚人節(jié),愚弄人的節(jié)日,我可是一個(gè)又一個(gè)節(jié)日的盼,如今才盼到的。為了讓的“笨蛋”上當(dāng),在愚人節(jié)的前一天,我精心的編制了許多“小把戲”,真是萬事俱備只欠東風(fēng),整人游戲馬上就要上演了。
愚人前天,我?guī)缀跏菐е鴮?duì)明天的憧憬度過的,渴望時(shí)間加快腳步,向那個(gè)歡快的日子沖刺到終點(diǎn),可不知怎的,昔日一轉(zhuǎn)眼就下課的一節(jié)課,今天卻是熬了又熬,等待許久才響起了下課的鈴聲,緊接著才放了學(xué),可平日轉(zhuǎn)眼即逝的黃昏更是“殘酷”,時(shí)時(shí)不肯拉下夜幕,好像在刻意與我做對(duì),我向東它往西,就是不肯聽我話回家睡覺。好容易我才上了床,晚上十二點(diǎn),還是覺得無絲絲困意,翻來覆去,不知是什么時(shí)候才閉上了眼睛,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“懶豬,起床,懶……”一聽到這又厭惡又討人喜歡的鬧鐘,就穿好衣服,吃好早餐,走向?qū)W校。“喂,誰掉東西了!辈恢钦l為愚人節(jié)開了個(gè)精彩的頭,心想:今天是愚人的節(jié)日,八成都是騙人的。教室個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍,等著整人!斑@錢是誰的?”“這筆是你的嗎?”我的心中不禁暗暗冷笑,不知哪個(gè)糊涂蛋會(huì)掉入這陷阱!笆俏业!痹瓉硎恰皭圬(cái)如命”的葉紫,毫無顧忌的叫了起來,惹得全班人陣陣笑聲,“哈哈哈,傻瓜,這也信”頓時(shí)葉紫臉涮的一下紅,恨不得挖著地洞躲起。“上課。”原來是老師,大家一聽老師的命令,可謂:師命不可違,紛紛都回到了座位,翻起了課本,可沒想到老師竟耍了我們,時(shí)間:7:40。全班都假裝著生大氣,為了出這口惡氣,我眼珠子一轉(zhuǎn),腦瓜子一動(dòng),嘿,一定要老師也被我們耍耍!袄蠋煟愕恼n本掉了。”老師低下了頭,注視了周圍,才知道徹徹底底的給我騙了。“哈哈哈哈”全班破涕為笑,個(gè)個(gè)恢復(fù)了精神,像是受了傷的病虎通過療了傷成為了當(dāng)之無愧的林中之王。
這一天,很漫長(zhǎng)又很短暫,讓我到此依然意猶未盡,想要再次領(lǐng)略那種快樂。
愚人節(jié)作文 篇8
今天是四月一日,是一年一度的“愚人節(jié)”哎!早晨,我絞盡腦汁的想,到了學(xué)校怎么愚弄同學(xué)們。
“陳雨航,這是我給你的貼畫”。我笑著說。“謝謝你,遲姝汶”。陳雨航感激地說。我一溜煙逃跑了,其實(shí),我在貼花上寫著:“你是豬”三個(gè)字。
“啊,英語老師來了!”王佳琪喊道。我們聽了,都匆匆忙忙的坐在座位上,老老實(shí)實(shí)的讀起了書,坐等右等,怎么英語老師還沒有來,王佳琪咯咯的笑了,我們頓時(shí)傻了眼,全被她愚弄了。
張松和一幫男孩跑過來跟我說:“班長(zhǎng),班主任找你去辦公室。”我急忙跑了過去,一看老師根本沒在辦公室,氣的我把他們“K”了一頓。
哈!愚人節(jié)可真搞笑!
愚人節(jié)作文 篇9
一天下午,我悄悄走出校門來到一家店門口,我四周望望,確定沒人后,溜了出去,一會(huì)之后,我的嘴角強(qiáng)壓著笑,快步離開。
別問我在干嘛?現(xiàn)在保密,明天將真相大白;明天一臺(tái)好戲即將上演,而導(dǎo)演正醞釀著那精彩的瞬間。
又是新的一天,我淡定極了,平淡地吃飯,平淡地上學(xué),平淡地上課,一切都如平常般風(fēng)輕云淡,有誰知道我的內(nèi)心波瀾壯闊,我努力讓自己表現(xiàn)得毫無一點(diǎn)破綻,終于到了下午,“叮叮叮……”下課鈴聲響了,計(jì)劃開始實(shí)施,我迫不及待地收拾好書包,瞄向目標(biāo),故意來到小A的身邊,神秘地說:“小A,咱們年級(jí)有沒有人是瞎眼呀?”小A抬頭,十分不解:“嗯?好端端地,問這個(gè)干嗎?”我咬著嘴唇,搖搖頭,說:“大事不好了,大事不好了!
我將小A帶到一個(gè)角落,拿出一個(gè)紙包,“看看吧,這是我在走廊撿到!毙警惕起來:“什么東西?”我故作嚴(yán)肅緊張地說你:“打開就知道了!毙拆開,一個(gè)血淋淋的眼球一下子滾落在地!鞍!”小A發(fā)出了一聲不低于70分貝的尖叫,雙手哆嗦。我忍不住大笑,邊笑邊喘氣,說:“愚人節(jié)快樂,你再看看吧?”小A冷靜下來,摸了摸“眼球”,不滿地說:“切,不就是一團(tuán)橡膠嗎?”然后揮了揮手中的巧克力,說:“不給你了!蔽已劬σ涣撩偷?fù)溥^去,說:“A女王,你就是我親姐!”小A笑了,說:“拿去吧!蔽覞M心歡喜地拆開,“啊!蔽野l(fā)出了一聲不低于100分貝的尖叫,里面彈出一跟血淋淋的手指!上面還用紅色寫著:同樂同樂。小A壞笑:“嘿嘿,橡膠而已!
我轉(zhuǎn)過頭,正想“報(bào)復(fù)”她一下,可是,小A已經(jīng)跑啦!
愚人節(jié)作文 篇10
這是一個(gè)平常的早上,我吃完早飯后,去上學(xué)校。我來到了班里,我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。
我想了下,愚弄誰呢?對(duì)了,先從我最好的朋友開始吧!王思月和王瓊。我過去說了早上好,我說:“王思月和王瓊,怎么辦?”她們問:“怎么了?”“老師叫你們?nèi)マk公室!蔽壹傺b正經(jīng)的說!坝奕斯(jié)快樂對(duì)吧!”她們兩個(gè)一起說道。我心想:竟然沒愚弄上,不愧是我的朋友呀!
移目標(biāo),陳鈺。她一來,我就假裝著急的說:“你的桌子上全部都是水。”她一聽,趕緊跑到她的位置上,一看,桌子好好的,把她氣的鼻子都歪了。
要做操了,走路隊(duì)的時(shí)候,陳鈺想愚弄我一下,說今天的體育課不上了,我說:“不一定吧!”她說:“想愚你還沒愚弄上。”我笑著說:“那當(dāng)然,我是誰呀!”
到中午了,該去小飯桌吃飯了。吃完飯后,我裝著很恐懼的樣子,大喊:“阿姨,臥室里有大蜘蛛!贝蠹衣牭蕉紘樀眉饨辛似饋,阿姨趕緊跑到了臥室,我笑嘻嘻地說:“愚人節(jié)快樂!”把大家嚇了一身冷汗。
耶!我愚人節(jié)成功度過半天”
睡覺起來后,梳完頭發(fā),應(yīng)該等王瓊來找我們了。我還沒扎頭呢!阿姨就說,王瓊來了,我到門口看了一下,沒有呀!跑回去問了問阿姨,阿姨說:“愚人節(jié)快樂!”我是不是把腦袋睡糊涂了呀,王瓊可能這麼早來嗎?我拍了拍自己的腦門。
今天真的很快樂,不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的,反正我很快樂,愚人節(jié)萬歲!
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