愚人節(jié)小學(xué)作文集合15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)小學(xué)作文1
今天是4月1日,愚人節(jié)。
數(shù)學(xué)老師剛進(jìn)教室,熊子萱就拿著一張紙悄悄地跟了進(jìn)來!袄蠋煟@道題我不會,給我講講唄!”趁老師不注意,他順勢把一張紙貼在了老師的衣服上,那張紙上還畫了一只老鱉,下邊寫了一行字:我是王八。老師毫不知情,倒是我們同學(xué)都笑得前俯后仰。每個從老師身后走過的同學(xué)都差點笑岔氣,班主任迷茫的眼睛更是讓我們哈哈大笑!
呵呵,這幫同學(xué)竟敢那老師開涮!真是吃了豹子膽了!
愚人節(jié)小學(xué)作文2
愚人節(jié)早上,我來到輔導(dǎo)班,心想我今天要開始愚人活動了。
于是我像往常一樣來到一位同學(xué)的旁邊,對他說:“今天上午第四節(jié)課數(shù)學(xué)老師要考試,考試不好的同學(xué)就不讓回家了!彼胄虐胍傻卣f:“哦,真的嗎?”看著這個同學(xué)神情不安的樣子,我心里暗暗高興。
上課了,數(shù)學(xué)老師進(jìn)班后,拿起一摞卷紙說:“現(xiàn)在開始考試上一節(jié)課學(xué)習(xí)的知識!闭媸浅龊跷业囊饬,愚人節(jié)我變成愚人了。
愚人節(jié)小學(xué)作文3
明天就是愚人節(jié)了,現(xiàn)在心里空白的很。
三年前,有一個人就在明天隕落,想的了他繁花似的一生,老實說真的很佩服他,縱身一躍那么完美,那么憂傷。他只要做到‘‘活出自己’’。
三年很快的,可是他沒有被忘記。
他存在于我們那感動的記憶中。
望望窗外,腦中回想起了他的,愿他在那邊。過的比我們好。
愚人節(jié)小學(xué)作文4
今天,我起床一看日歷,哇!今天是愚人節(jié)?次也话淹勒。
我趕快帶著整人武器去學(xué)校,到了學(xué)校,我喝下隱身水,走到同桌后面,拍了她一下,她回過身一看,沒人。我又拿出隱身噴霧,噴向她的手臂,然后我喝下一瓶圣水,隱身解除了。我走到她面前,假裝吃驚地說:哇!你看你的手。她一看,嚇了一跳。我又喝下隱身水,她一看,疑?鬧鬼拉!趕快跑走了。
我早就在那設(shè)了陷阱往回跑油同桌一跑到那邊踩到油馬上往回跑。她沖過去,又跑回來,她沖過去,又跑回來,這樣來回了N多次后,終于跑不動了?伤肿哌M(jìn)了我的香蕉皮陣讓她摔了9999次。
最后,她走進(jìn)教室,被我的萬紙飛機(jī)給轟走了
愚人節(jié)小學(xué)作文5
今天是四月一日,是一年一度的“愚人節(jié)”哎!早晨,我絞盡腦汁的想,到了學(xué)校怎么愚弄同學(xué)們。
“陳雨航,這是我給你的貼畫”。我笑著說!爸x謝你,遲姝汶”。陳雨航感激地說。我一溜煙逃跑了,其實,我在貼花上寫著:“你是豬”三個字。
“啊,英語老師來了!”王佳琪喊道。我們聽了,都匆匆忙忙的坐在座位上,老老實實的讀起了書,坐等右等,怎么英語老師還沒有來,王佳琪咯咯的笑了,我們頓時傻了眼,全被她愚弄了。
張松和一幫男孩跑過來跟我說:“班長,班主任找你去辦公室!蔽壹泵ε芰诉^去,一看老師根本沒在辦公室,氣的我把他們“K”了一頓。
哈!愚人節(jié)可真搞笑!
愚人節(jié)小學(xué)作文6
剛走進(jìn)校,里面?zhèn)鱽砹艘魂囉忠魂囄男β暋?/p>
走進(jìn)教室,同學(xué)們正在快樂地“布置”著,臉上笑開了花。忽然,走進(jìn)一個頑皮的男孩,說:“老師說不用早讀了!到操場上玩吧!”同學(xué)們信以為真。他卻大聲地說:“你們上當(dāng)了!愚人節(jié)快樂!”霎時間,只聽見“啪”的.一聲,同學(xué)們“布置”的“機(jī)關(guān)”落在了他頭上。同學(xué)們不約而同地說:“害人終害己!愚人節(jié)快樂!!!!!”
我忘不了那一天——4月1日,愚人節(jié)!
愚人節(jié)小學(xué)作文7
在當(dāng)年還屬于新興媒體的互聯(lián)網(wǎng)也很快加入了“愚人節(jié)”假新聞的制造者行列。當(dāng)年4月1日,“美國在線”的用戶登陸后看到的第一條新聞就是:有政府官員透露,在木星上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了生物。該報道稱,美國政府已經(jīng)掌握了木星生物的證據(jù),但是將這一消息秘而不宣,“美國在線”老總和一位知名生物學(xué)家一起出面證實這一新聞的可靠性。這條新聞上網(wǎng)之后,跟帖達(dá)到1300多張,人們紛紛打電話到政府有關(guān)部門詢問消息。
愚人節(jié)小學(xué)作文8
今天是四月一日。
一上課,老師就讓我們在《花孩子》這篇文章的第一個自然段里找錯字,于是同學(xué)們開始認(rèn)真找起來,這時一個同學(xué)站了起來,我想:你好厲害!但出乎我的意料,他說的是錯的。接著一個個同學(xué)站了起來,但都是錯的。
老師嚴(yán)肅地說:“認(rèn)真地找!”有的同學(xué)冥思苦想,有的同學(xué)抓耳撓腮,這時老師說:“愚人節(jié)快樂!”
我恍然大悟,原來是老師與我們開了個小玩笑,這里面根本沒有錯字。
愚人節(jié)小學(xué)作文9
4月1日愚人節(jié),到了真熱鬧!
處處聽見人們的開懷大笑,
愚弄別人的人,口才真是高啊,讓人頻頻都中招。
被愚弄的人呢?
也不會苦惱,只是開懷的輕松一笑,
也不怕別人會嘲笑自己!
有了愚人節(jié),
生活處處充滿笑,
開開心心,
此時——
幸福便來敲門了!
愚人節(jié)小學(xué)作文10
一向頗受推崇的英國廣播公司新聞節(jié)目“全景圖”宣稱,由于冬季氣候溫和,可怖的象鼻蟲已經(jīng)消滅,瑞士農(nóng)民正享受著面條大豐收的喜悅之情。與這條消息同時播出的是瑞士農(nóng)民從樹上采摘面條的一組新聞鏡頭。當(dāng)然了,這次廣播只是愚人節(jié)開的一個玩笑。但是有一大批觀眾上當(dāng)了,許多觀眾還紛紛向電臺致電,想要了解如何栽培他們自己的面條樹。對于這個問題,英國廣播公司非常巧妙地回復(fù)說,他們應(yīng)該“將一根面條放在番茄醬錫罐中,然后期盼好收成”。
愚人節(jié)小學(xué)作文11
愚人節(jié)這天,我上當(dāng)了,因為我沒有在意,早晨,我和馬文利一起走著,韓宇和李建新說:“馬昕宇你媽媽來了!”我回頭并沒有媽媽,他倆說:“愚人節(jié)快樂!”
王秀娟騙我說她數(shù)學(xué)作業(yè)沒有做,我還就是上當(dāng)了,我被騙了兩次,后來我再也沒有上過當(dāng),因為我有了經(jīng)驗,盡量不去理他們,否則又會上當(dāng)了。
今天,我很快樂,因為到處都充滿了歡聲笑語。
愚人節(jié)小學(xué)作文12
今天一進(jìn)教室,我就感覺氣氛有點不對勁。曾子睿對我說:“張家瑋,你的鞋帶開了!蔽业皖^看了看,沒事啊。曾子睿哈哈大笑:“哈哈哈哈,你上當(dāng)了,愚人節(jié)快樂!”我這時才想起今天是愚人節(jié)。
我為了報復(fù)曾子睿,立即回到座位上,翻出一張涂改貼,撕下一張在上面寫“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah!計劃成功了!
回到位上,我故意問韋云凱:“豬的英文是pug吧?”他說:“是pig啊。我說:“不對,豬是u!薄安粚,豬是i!柏i是u!”..............過了好半天,他才說:"我不會上你當(dāng)?shù)?"可他還不知道他已經(jīng)上當(dāng)了。
哈哈,愚人節(jié)真有趣。
愚人節(jié)小學(xué)作文13
今天,我來到學(xué)校,我往我的班——5G走去。我一來到學(xué)校,我的好朋友——廖舜穎就在我背后大力拍打,在我叫痛時,她就跟我說:“今天是愚人節(jié),我們一起去作弄人吧!”我對她說:“作弄人是不對的。”話還沒說完,她就去食堂吃東西了。而我就覺得我的背后怪怪的。
下課時,我坐在椅子上吃湯面,每位經(jīng)過我的背后的同學(xué)都會暗笑。
回到家后,我準(zhǔn)備脫衣洗澡時,我發(fā)現(xiàn)我的校裙背后,有一張紙,紙上畫了一只烏龜,下方還寫著“我是大笨蛋”,這時我才恍然大悟,原來我被愚了!
愚人節(jié)小學(xué)作文14
4月1日是愚人節(jié),那天我一來到學(xué)校,同學(xué)們就對我說明天去郊游,我聽了一蹦三尺多高可他們突然對我說一句:“愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們可真壞呀!我也要來個下馬威!今天老師對我說今天晚上沒作業(yè)!
他們聽了也上了我的當(dāng)我也學(xué)著他們的樣子說:“愚人節(jié)快樂!'
愚人節(jié)小學(xué)作文15
今天,還是一個陰天,卻沒能影響同學(xué)們的愉悅心情,因為,今天是愚人節(jié)!
一進(jìn)教室,同學(xué)們就開始七嘴八舌了,一個同學(xué)說:“哎,你鼻子旁邊有一只小蟲子。”一開始那個同學(xué)還有些懷疑,后來,這個同學(xué)說:“真的有一只耶,還在爬呢!”他信以為真,竟真摸了摸自己的鼻子,看著他的樣子,我們都哄堂大笑。還有許多同學(xué)都被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
早上第三節(jié)課是足球課,同學(xué)們還騙不過癮,個個都蠢蠢欲動。當(dāng)老師過來時,一些同學(xué)異口同聲地說:“老師,你掉錢了!逼渌瑢W(xué)則捂著嘴巴在一旁偷笑。老師看了看地上,什么也沒有,邊說:“在哪兒啊!”這時,我們才公布答案,一齊喊起來:“愚人節(jié)快樂!”說完,我們都笑了,老師也笑了。
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