愚人節(jié)作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的愚人節(jié)作文600字，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文600字1
下午綜合課還未拉響上課鈴，潘晶走上講臺宣布事情，我雖未聽個(gè)一清二楚，但也模了個(gè)大概，反正就是帶上筆記本和鉛筆到校門口排隊(duì)，要去賞花寫花。
因?yàn)樯衔鐒倢W(xué)了《廣玉蘭》，又是綜合課，對此我深信不疑。于是按部就班地排隊(duì)來到了校門口，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師壓根兒就不在，心想晚來一、二分鐘也很正常，可約莫過了三分鐘，我開始起疑心了――今天是四月一日愚人節(jié)，老師難道要“耍”我們嗎?
此時(shí)，潘晶正努力讓隊(duì)伍安靜下來，可是無論他如何歇斯底里地喊叫，始終無濟(jì)于事。隊(duì)伍像炸開了鍋似的，議論紛紛。正當(dāng)我們個(gè)個(gè)滿腹狐疑，捉摸不定時(shí)，王汝鑫突然高聲說道：“王老師在愚我們，今天又要寫作文了�！边@一叫不得了，隊(duì)伍里的議論更加熱烈，在大家的推動下，潘晶“被迫”去找王老師。
頂替上來的丁超更加直白，索性直接和隊(duì)伍前列的人討論起來。我也按捺不住興奮的心情，免不得向周圍的人做宣傳，更增添了一份神秘：“王老師看來真要愚我們了，我們難逃一劫了……”正當(dāng)我們眾說紛紜時(shí)，潘晶氣喘吁吁地跑了回來說：“沒找到”。細(xì)心的我不放過他一瞬間的細(xì)節(jié)動作――潘晶話音未落，嘴角露出了一絲“奸笑”。我抓住機(jī)會對潘晶“嚴(yán)刑逼供”，大聲喝問“你是不是‘內(nèi)奸’，趕快招出來吧!”潘晶邊笑邊爭辯：“什么?我招什么啊?”我越來越起勁，充當(dāng)起福爾摩斯來：“坦白從寬、抗拒從嚴(yán)，別裝瘋賣傻了!”潘晶詭異地笑了，但仍不服氣：“什么?我真的不知道啊!”
看來還得換個(gè)招。一個(gè)不行，就上兩個(gè)!
丁超和潘晶兵分兩路，分頭尋找王老師的足跡。
過了一會兒，丁超和潘晶陸續(xù)回來，望著上氣不接下氣的丁超，我又心生一計(jì)，問道：“丁超，你是不是知道內(nèi)幕?快說出來!”
丁超據(jù)理力爭：“辦公室大門鎖的，不管我事�！�
正在難以判斷之際，忽然聽到后面有人叫回教室，我們連聲驚呼：“啊――!”
一切真相大白――王老師著實(shí)把我們“愚了一回”，姜還是老的辣呀!
愚人節(jié)作文600字2
今天我們剛做完早操，鄒老師就滿臉嚴(yán)肅地訓(xùn)斥我們道：“你們昨天考試考得非常不好!我們今天下午第三節(jié)課還要再考一遍!”“啊?”全班同學(xué)不約而同地發(fā)出了一種抱怨的聲音，我的心怦怦直跳，很多同學(xué)都準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，個(gè)個(gè)拿著語文書讀了起來。
等到下午第三節(jié)課時(shí)，鄒老師還非常逼真地說：“快出去小便!把桌子往外推出來，每個(gè)同學(xué)的'桌子都不能在一起，一個(gè)人一個(gè)位子!”我們?nèi)バ”銜r(shí)，蔣小瀟、沈小灝和許小陽說：“但愿是愚人節(jié)!但愿是鄒老師騙我們!”我也說：“但愿鄒老師一把卷子發(fā)下來，就說‘今天是愚人節(jié)，然后就把卷子傳上去!”同學(xué)們都說：“但愿這樣!”突然一個(gè)聲音傳過來，讓我們非常掃興：“看鄒老師平常那么嚴(yán)肅，肯定是真的!鄒老師愚人節(jié)也不會跟我們開玩笑的啊!你們死了這條心吧!”原來是滕小名這個(gè)古板的家伙。
當(dāng)我們坐在教室里準(zhǔn)備開始考試時(shí)，鄒老師敲了兩下桌子，清了清嗓了，說：“今天我們的卷子不是昨天做的卷子，而是其他學(xué)校的卷子，和我們做的都不一樣!作文也要新寫!你們準(zhǔn)備好了嗎?”同學(xué)們都說：“準(zhǔn)備好了!”還有人說：“我的天!下課我一直在復(fù)習(xí)。”
當(dāng)我們拿到卷子，頓時(shí)好幾個(gè)聲音冒了出來：“鄒老師!這張卷子怎么是張作業(yè)單呀?而且是我們還沒學(xué)過的24、25課的呀?我們都不會做!”鄒老師神秘兮兮地說：“你們自己猜著做，隨便做!反正這次考試要計(jì)分的，我不管你們怎么做。”
突然，許小陽冒了一句：“鄒老師，那作文寫在哪兒呢?今天不用寫作文了吧?”鄒老師瞥了兩眼許小陽，對全班同學(xué)一本正經(jīng)地說：“作文當(dāng)然要寫的，題目就是‘今天是四月一日’”。有幾個(gè)聰明的小朋友就馬上醒悟過來了：“啊!鄒老師知道今天是愚人節(jié)，她肯定是愚我們的!”這時(shí)，鄒老師笑瞇瞇地用溫柔的語調(diào)說：“好了!現(xiàn)在請你們把姓名擦掉，把做的答案全都擦掉，把卷子傳上來!”有的同學(xué)說：“啊?我都做了很多了，白做了!”鄒老師說：“對!你們下課復(fù)習(xí)也白復(fù)習(xí)了�！薄鞍�?”我們?nèi)鄬擂螛O了。
哦!愚人節(jié)!連老師也瘋狂……。
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