愚人節(jié)作文

時(shí)間：2023-08-07 09:57:41 愚人節(jié) 我要投稿

[熱門]愚人節(jié)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[熱門]愚人節(jié)作文15篇

愚人節(jié)作文1

　　今天中午，我吃過午飯后，背起放在椅子上的書包，走回房間。不經(jīng)意間，我瞥了一眼擺在書桌上的臺(tái)歷，心中的`“邪念”一下子“蹭蹭蹭”地冒了出來。嘻嘻!今天是愚人節(jié)，這種節(jié)日自然是少不了我的!呃……該找誰實(shí)施我的愚人節(jié)計(jì)劃呢?很快，我心中有了一名最佳人選。

　　我再次背上書包，大搖大擺地走到爸爸面前，央求爸爸：“爸爸，你載我去學(xué)校吧!”爸爸疑惑地皺著眉問道：“現(xiàn)在?”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯!老師說今天要早點(diǎn)去�！卑职职l(fā)揚(yáng)著他那打破沙鍋問到底的精神，繼續(xù)問：“為什么?”我裝出一副不耐煩的模樣，拉拽著爸爸的衣角，說：“哎呀!你就載我去吧�！卑职钟行┥鷼饬耍骸罢f!那么早去學(xué)校干嘛!”

　　我在心里偷笑著。哈哈!爸爸好像動(dòng)真格了。：“哈哈!你上當(dāng)啦!愚人節(jié)快樂!”爸爸怔了一下，隨即又回過神來，同我一起哈哈大笑。

　　笑聲，充斥著客廳的每一個(gè)角落。

愚人節(jié)作文2

　　今天是一個(gè)快樂的節(jié)日，一個(gè)開心的'節(jié)日，今天是愚人節(jié)，一大早，我來到學(xué)校，我看見我們班麟林，我悄悄走過去，拍一下他的肩膀，同時(shí)叫了聲他的名字，他被我嚇了一大跳，我說：“愚人節(jié)快樂！”然后迅速跑開了。到了大課間，我防不勝防，被好朋友王乙丁給耍了，我和她一起去廁所，她忽然停了，說腳崴了，我剛要彎下腰去看，她又突然跑開了，邊跑邊說：“愚人節(jié)快樂！”天呀，我居然被耍了。我不甘心，我又趁麒林不注意，我捅了他一下，他坐在我前面，所以一轉(zhuǎn)過來，我就嚇了他一跳，唉，誰讓他坐在我前面。祝大家愚人節(jié)快樂！

愚人節(jié)作文3

　　愚人節(jié)到了。我們班上一片愚人的快樂氣氛從早上就開始了。

　　因?yàn)檫@兩天要去看童話劇，所以就有了這種騙人的好方法。

　　張翁易走到錢臻偉跟前說：“今天下午放假哦！”（意思是去看演出）然后他倆異口同聲地說了一句：“愚人節(jié)快樂！”然后一起爆笑了一陣。

　　別以為我沒整人，我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什么？繼續(xù)往下看吧。

　　第一節(jié)課下課，我跟吳姚一起走到我們小組隊(duì)員跟前充滿著歉意說：“對(duì)不起，我們把小課題的問卷弄丟了�！蓖鼈冎卑l(fā)愣的眼神跟滿臉遺憾的表情，我跟吳姚不得撲哧笑出了聲，然后說了句眾所周知的'話就逃走了。

　　愚人節(jié)，你雖然把我們班弄得“人仰馬翻”，（笑的）但卻給了了我們一個(gè)搞笑的回憶。

愚人節(jié)作文4

　　去年的4月1日--愚人節(jié)。

　　早上，我還沒有發(fā)覺到，去學(xué)校上課，遇到林鑫同學(xué)，我們?cè)谛ｉT口遇到的，小毅同學(xué)急忙地沖下樓來，氣喘呼呼地說：”語文老師發(fā)火了，陳家寶不及格。“頓時(shí)我的臉白了，比墻壁還要白，看來等下完蛋了，他還說：“林鑫也才考65分，”沒等他說完，我們象閃電一樣的.沖到教室，哪有什么老師，純屬虛構(gòu)，門剛一推，砰的一聲響，原來門上有”機(jī)關(guān)“呀！同學(xué)們放置塑料盒在門沿上，誰進(jìn)來就是倒霉了，可悲的是我旁邊這位人物，被料盒當(dāng)頭一打，聽見啊呀一聲，慘叫起來，然后大叫：“誰干的，滾出來，”同學(xué)們哄哄地笑說：”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了，林鑫大喊起來我要“切”了你，頓時(shí)，小毅象冒煙一樣，消失了，閃了！

　　林鑫追趕著小毅，在操場(chǎng)上繞了三大圈，同學(xué)歡呼著，快點(diǎn)！快點(diǎn)！

　　這就是我們校園的愚人節(jié)！喜怒哀樂都有！

愚人節(jié)作文5

　　今天，我來到學(xué)校。下課后，同桌問我：“你知道今天是什么節(jié)日嗎？”我說，“愚人節(jié)！”“哦，對(duì)了，你的橡皮擦掉了�！蔽彝勒f著，忍不住笑了�！澳愦虿贿^我，你在說謊，但是今天是愚人節(jié)，你開玩笑也沒關(guān)系。”我說。

　　中午吃完飯回來，在后桌說：“李一天，你的`第二個(gè)大肩膀沒了�！蔽亿s緊轉(zhuǎn)頭去看，嗯？扛不好嗎？掉哪里去了？看完表，我笑了。我立刻明白了是怎么回事，笑了。后來后桌說我丟了鉛筆，尺子，水壺等等。面對(duì)這些話，我不用看他們，我知道他們是在跟我開玩笑，因?yàn)槲覐膩頉]有在最后一次之后上當(dāng)。

　　下午最后一節(jié)課，同桌和后桌之間的段子越來越大。一開始，他們說你丟了一些東西。后來他們故意把對(duì)方的水壺、鉛筆、橡皮等東西藏起來。然后他們說你少了點(diǎn)什么。對(duì)方很生氣，去搜他的書包。漸漸地，他們什么都搶了，把桌子和地面弄得亂七八糟。

　　今天雖然是愚人節(jié)，但是不能開太多玩笑，否則會(huì)讓別人擔(dān)心甚至造成危險(xiǎn)！

愚人節(jié)作文6

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢(mèng)境中蘇醒，瞇著眼睛看了看日歷，啊，4月1日—愚人節(jié)到了！我腦瓜一動(dòng)，鬼主意就來了。

　　我偷偷的把洗臉.梳頭......辦好了以后，和爸爸說：“隔壁的'老奶奶借你的鉗子用用，說讓你馬上送去�！卑职忠娙思疫@么著急，拿著鉗子一溜煙的跑了出去。哈哈！爸被我愚弄著了，我又不想把事情鬧大，就大聲喊：“騙你的！”爸爸氣冒了煙，正想打我，“今天是愚人節(jié)嘛！誰讓你這么好騙！”

愚人節(jié)作文7

　　今天是愚人節(jié)。

　　早上，我一起床，在穿衣服的時(shí)候，爸爸就騙我說：“昨天老師打了個(gè)電話，說今天要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，不用帶書包，但是要穿校服�！遍_始我還不知道爸爸在騙我，還以為是真的，就趕緊拿起校服來穿。后來，媽媽就說：“別相信你爸爸，今天是愚人節(jié)，你爸爸是在騙你的。”媽媽說完之后，我生氣的.摸了摸我的下巴，心想，竟然爸爸騙了我，那我一定要開一下玩笑騙回爸爸來。

　　到了中午，我吃完飯就出去轉(zhuǎn)了一圈，過了沒多久就回來了，然后騙爸爸說：“下雨了，爸爸你的摩托車還在外面呢�！卑职致犝f下雨了，就趕緊跑出去，到外面一看，怎么沒下雨呀？爸爸就知道了我在騙他。我看見了爸爸被我開玩笑騙到了，就高興的笑了起來。我也騙到了爸爸。

　　后來爸爸說，平時(shí)千萬不可撒謊騙人，今天是愚人節(jié)可以原諒。

愚人節(jié)作文8

　　我剛到學(xué)校，就被我們班的.一名同學(xué)騙了。他說今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說了一聲愚人節(jié)快樂，我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他，讓他也被我嚇一次。

　　今天是愚人節(jié)，我一大早就來到學(xué)校里，準(zhǔn)備騙一騙不知道今天是愚人節(jié)的那些同學(xué)。

　　我剛到學(xué)校，就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說了一聲愚人節(jié)快樂，我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒上當(dāng)，我只好善罷甘休了。

　　這時(shí)，我看見一位同學(xué)走進(jìn)了教室，我跑到他的面前，對(duì)他說：“今天要帶10元錢�！彼晃覈樍艘惶�，我看到他著急的樣子，只好實(shí)話實(shí)說了，他氣得恨不得要打人了，我只好說了一聲對(duì)不起，才化解了矛盾。

　　今天過得真開心。

愚人節(jié)作文9

　　“4月1日!愚人節(jié)!愚人節(jié)的愚人事可真好玩，而這一天也是我盼望已久的。

　　愚人的事情可多了，不信我就給你舉幾個(gè)例子。比如今天早上下課時(shí)，邵李約興高采烈地說：“大家靜一下，我告訴大家一個(gè)好消息!我今天帶了火龍果，數(shù)量有限，大家抓緊時(shí)間，快來吃啊!過時(shí)不候。”話音剛落，一下子就圍了不少人，大家心想：太好了!這么熱的天正好給我們降降溫，解解饞。于是，邵李約給大家每人一塊。而我心想他不會(huì)那么好心吧?難道天上掉餡餅了?我決定先看看再說。果然，我看到同學(xué)們臉上痛苦的表情，一下子把嘴里的.火龍果都噴了出來。原來這是加了醋的火龍果，難吃極了。這時(shí)邵李約慢慢地站起來笑瞇瞇的說：“愚人節(jié)快樂!”

　　還有一件事也跟大家分享一下吧!下課時(shí)，沈伊娜在黑板上寫粉筆字，而有一位同學(xué)過來拿起粉擦用力一撞，自己快速閃開，粉筆灰飛飛揚(yáng)揚(yáng)，沈伊娜傻傻地吃了一嘴的粉筆末。頓時(shí)，班里一陣爆笑。

　　真是開心快樂的愚人節(jié)啊!

愚人節(jié)作文10

　　過幾天就是一年一度的愚人節(jié)了，我與許鑫覺得孫晗人小，好欺負(fù)，所以準(zhǔn)備愚弄愚弄孫晗。

　　那天早上早讀課下課時(shí)，我與許鑫討論起愚弄孫晗的對(duì)策。許鑫對(duì)我說：“我們騙孫晗說老師喊她到辦公室抄課文，結(jié)果讓她跑個(gè)空，你覺得邊咋樣？”我皺著眉頭，說：“不行，這事萬一給老師知道了，咱們倆還不得給老師罵個(gè)狗血噴頭。噢，對(duì)了，我們學(xué)校不有個(gè)‘超港’分店嗎？我們倆請(qǐng)孫晗到‘超港’吃蛋糕，等她選好了蛋糕，準(zhǔn)備讓我倆付錢時(shí)，我倆趕緊逃跑，而她卻只好紅著臉向賣蛋糕的阿姨道歉�！痹S鑫聽了“嘻嘻”地笑了起來，對(duì)我的計(jì)策表示贊同。

　　到了愚人節(jié)那天，意想不到的`是賈老師一到學(xué)校里頒布了一條新的“法律”：不允許在愚人節(jié)這天愚弄?jiǎng)e人。

　　這下好了，我與許鑫精心策劃的“愚人計(jì)劃”，算是泡湯嘍！

愚人節(jié)作文11

　　一向頗受推崇的英國廣播公司新聞節(jié)目“全景圖”宣稱，由于冬季氣候溫和，可怖的象鼻蟲已經(jīng)消滅，瑞士農(nóng)民正享受著面條大豐收的喜悅之情。與這條消息同時(shí)播出的是瑞士農(nóng)民從樹上采摘面條的'一組新聞鏡頭。當(dāng)然了，這次廣播只是愚人節(jié)開的一個(gè)玩笑。但是有一大批觀眾上當(dāng)了，許多觀眾還紛紛向電臺(tái)致電，想要了解如何栽培他們自己的面條樹。對(duì)于這個(gè)問題，英國廣播公司非常巧妙地回復(fù)說，他們應(yīng)該“將一根面條放在番茄醬錫罐中，然后期盼好收成”。

愚人節(jié)作文12

　　這是一個(gè)平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。我想了下，愚弄誰呢?對(duì)了，先從我的朋友開始吧!王思月和王瓊。我過去說了早上好，我說：“王思月和王瓊，怎么辦?”她們問：“怎么了?”“老師叫你們?nèi)マk公室�！蔽壹傺b害怕的`說�！坝奕斯�(jié)快樂對(duì)吧!”她們兩個(gè)一起說道。我心想：竟然沒愚弄上，不愧是我的朋友呀!轉(zhuǎn)移目標(biāo)，陳鈺。她一來，我就假裝著急的說：“你的桌子上全部都是水�！彼宦�，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的鼻子都歪了。

　　今天真的很快樂，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的，反正我很快樂，愚人節(jié)萬歲!

愚人節(jié)作文13

　　“叮叮叮”，一陣鬧鐘聲把在和周公說話的我驚醒了�！岸�？今天怎么感覺那么困呢？”正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，突然，聽到老媽說：“愚人節(jié)快樂！”“啊，什么�。课矣X得怎么那么困，原來，老媽把鬧鐘調(diào)快了一個(gè)小時(shí)！”算了，不管了，繼續(xù)睡吧！

　　我走到學(xué)校門前，聽到有人喊：“停一下，停一下，我看到了你的考試分?jǐn)?shù)。”回頭望去，只見我們班的薛周周說：“你語文考了88，數(shù)學(xué)考了89，英語考了82�！薄鞍。�？”我的面部表情剎時(shí)間由晴轉(zhuǎn)大雪�！坝奕斯�(jié)快樂！”她一笑，就飛奔而去，留下了正在發(fā)呆的`我。

　　進(jìn)教室，我便看到了朱安民對(duì)孫昀說：“老師讓你拿著班牌到辦公室去一躺。”孫昀點(diǎn)了點(diǎn)頭，說了一聲：“哦�！本惋w奔而去，原來是朱安民在捉弄他呢！

　　下課了，我聽見了孫昀大吼著說：“朱安民，你站住�！蹦阏f我們班的愚人節(jié)好不好玩？

愚人節(jié)作文14

　　今天放學(xué)，在我們整理書包的`時(shí)候，老師帶著笑容微笑地向我們走來，對(duì)我們宣布了一個(gè)好消息，老師說：“明天去春游了�！痹捯魟偮�，我們?nèi)細(xì)g呼起來了，里面在打掃衛(wèi)生的學(xué)生聽到我們的歡呼聲，也尖叫起來，但我有點(diǎn)不太相信，因?yàn)橐郧懊看未河沃岸紩?huì)發(fā)一張告家長書，而這次很例外我們都沒拿到告家長書，而且今天是愚人節(jié)，老師肯定在逗我們玩呢！

　　我心里想著，但我不想破壞氣氛，所以沒說，在我們排隊(duì)的時(shí)候，老師問我們：“今天是什么節(jié)日？”我們恍然大悟，今天是愚人節(jié)啊！我們白高興了一場(chǎng)。但我心里知道，春游是在4月底舉行的，老師，春游到底去哪兒呢？