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愚人節(jié)的作文大全（15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的愚人節(jié)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)的作文1
今天是愚人節(jié)呀!嘿嘿，真是個(gè)捉弄人的好日子啊!
NO.1
“姐姐，我不小心摔倒了，快來(lái)扶我一下吧!嗚嗚�！苯憬懵劼曏s來(lái)。我望著她先驚慌失措后吃驚的神情，不禁笑出聲來(lái)：“哈哈，愚人節(jié)哦!你被騙啦，哈哈!”
NO.2
“姐姐，二姨回來(lái)啦!”有了被耍的教訓(xùn)，姐姐笑著說(shuō)：“小壞蛋，聰明的我不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤嘍!”
“二姨真的`回來(lái)啦!” 我神秘兮兮地說(shuō)。姐姐還是忍不住跑出房門(mén)瞧上一瞧�！肮薄澳氵@個(gè)小機(jī)靈鬼，我不會(huì)再上你的當(dāng)啦�！�
NO.3
“娜娜，好吃的紅燒肉，吃飯嘍!”姐姐大聲喊道。
想騙我，沒(méi)門(mén)!心里想著嘴上卻說(shuō)：“我不想吃，留著你自己吃吧�！�
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“娜娜，你真的不吃嗎?你就餓著肚子吧�！甭斆鞣幢宦斆髡`呀!姐姐沒(méi)有騙我喲。
空氣里彌漫著愚人節(jié)快樂(lè)的味道。
愚人節(jié)的作文2
今年的愚人節(jié)又到了，可是一說(shuō)到愚人節(jié)就讓我哭笑不得，因?yàn)槿ツ甑挠奕斯?jié)太讓我印象深刻了。
一大早，就聽(tīng)媽媽在客廳著急地說(shuō)：夢(mèng)媛，快起床，都七點(diǎn)一刻了，你上學(xué)要遲到了!一聽(tīng)上學(xué)要遲到了，我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí)，媽媽哈哈大笑地對(duì)我說(shuō)：愚人節(jié)快樂(lè)
. 到了學(xué)校，我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室，就聽(tīng)周存飛一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：湯夢(mèng)媛，語(yǔ)文老師讓你到他辦公室去一下，他說(shuō)有事找你。我急忙放下書(shū)包奔向語(yǔ)文老師的.辦公室。走到教室門(mén)口，我突然想起，今天是愚人節(jié)，周存飛會(huì)不會(huì)在耍我呢?我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)周存飛正在座位上偷著樂(lè)呢!
回到位置上我才坐下喘口氣，就見(jiàn)查蓓在教室窗臺(tái)那邊一臉詫異地說(shuō)：湯夢(mèng)媛，你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫(xiě)了一頁(yè)。我一聽(tīng)驚得不知所措，趕忙拿起筆來(lái)到窗前。查蓓見(jiàn)我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。
哎！這個(gè)愚人節(jié)可真是讓我難忘啊！
愚人節(jié)的作文3
星期四——愚人節(jié)，正好又是我當(dāng)班干，于是，我和我的搭檔張惠棋約好誰(shuí)早到就在校園門(mén)口的樹(shù)下等對(duì)方。
第二天，我到了學(xué)校，嘿，老張可準(zhǔn)時(shí)了，正背著大書(shū)包東張西望呢！她看見(jiàn)我來(lái)了，就說(shuō)我太慢了，都等了我10多分鐘了，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我的“狗窩”沒(méi)你近呢？
到了教室，就看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诨ハ囹_人，孔繁呈看見(jiàn)我們來(lái)了，就說(shuō)："張桐，張惠棋，你們倆的書(shū)包扣子沒(méi)有拉好！”嘿，想耍我，我們?cè)缌系搅�，于是，我和張惠棋異口同聲地說(shuō)：“誰(shuí)信呢？"哎，你們沒(méi)有上當(dāng)呀！”（那是，我可是有著多年的騙人經(jīng)驗(yàn)的`，哈，自夸)
過(guò)了一會(huì)，代老師來(lái)了，問(wèn)我們昨天的表現(xiàn)怎么樣，我們剛想開(kāi)口，劉欣嵐就搶先說(shuō)；“不好，太吵了�！贝蠋熅驼f(shuō)；“哪里不好，說(shuō)！”“愚人節(jié)快樂(lè)！”啊哈，原來(lái)如此�。。▌⑿缻鼓懽犹罅�，連老師都敢騙）
總之，今天一天是我們最開(kāi)心的一天了。
愚人節(jié)的作文4
今天就是愚人節(jié)，也稱萬(wàn)愚節(jié)。在這一天人們可以去跟朋友開(kāi)個(gè)玩笑。
今天早上我一進(jìn)班，我先打聽(tīng)一下今天是什么節(jié)日，要準(zhǔn)備些什么。我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)他們都說(shuō)今天是愚人節(jié)，我猜今天進(jìn)班的時(shí)候雨一定有人要給我開(kāi)玩笑。徐嘉謙進(jìn)班后他放過(guò)書(shū)包就給我說(shuō)：“王臣崇，老師讓你去辦公室�！蔽抑浪詈罂隙ㄒＮ矣奕斯�(jié)快樂(lè)，于是我就將計(jì)就計(jì)，裝不知道，這樣可以讓我倆都高興高興。然后我就去辦公室先瞟了一下，果然翟老師沒(méi)在辦公室，這時(shí)徐嘉謙不知道從哪里冒出來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句：“愚人節(jié)快樂(lè)!”我跳皮對(duì)地徐嘉謙說(shuō)：“我知道你的`陰謀，但我不想揭穿你�！币允俏覀儌z都哈哈大笑了起來(lái)。
我也用同樣的方法去騙別的小伙伴，我先騙了穆松濤我對(duì)他說(shuō)：“翟老師說(shuō)今天下午第三節(jié)課要語(yǔ)文考試�！蹦滤蓾胄虐胍傻南嘈帕�，終于挨到了下午第三節(jié)課，這時(shí)候我才對(duì)穆松濤說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)!
愚人節(jié)可真快樂(lè)，我喜歡愚人節(jié)。
愚人節(jié)的作文5
今天是愚人節(jié)，我本來(lái)想把別人整一頓，但是，我卻被人整了一頓。這是因?yàn)椋何颐髅髦澜裉焓怯奕斯?jié)，卻忘了的`結(jié)果。好倒霉�。“�
那天我們班上的余喆把我愚了一頓。
他從辦公室經(jīng)過(guò)，到班上對(duì)我說(shuō)：“高翔，老師叫你去辦公室。”我就去了辦公室，心想：一定是作業(yè)做錯(cuò)了。等老師說(shuō)了別人只后，老師問(wèn)我來(lái)干什么？我說(shuō)：“是余喆叫我來(lái)辦公室�！崩蠋熣f(shuō)：“我沒(méi)叫你��？”“哦”我說(shuō)，說(shuō)完我就去找余喆，他說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”之后我就笑了起來(lái)
放學(xué)后我對(duì)哥哥說(shuō)：“你書(shū)包拉鏈松了�！苯Y(jié)果，他回頭一看，拉鏈根本沒(méi)松，正準(zhǔn)備找我，我已經(jīng)逃之夭夭了�；丶液笪覍�(duì)哥哥說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)”
各位讀者，愚人節(jié)記得要愚人哦！愚人完后，要說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)！
愚人節(jié)的作文6
(1）1+1等于幾
伸出1個(gè)手指，問(wèn)別人“這是幾”；
再次伸出2個(gè)手指，問(wèn)別人“這是幾”；
再次伸出3個(gè)手指，問(wèn)別人“1+1等于幾”；
10個(gè)人里最多1個(gè)人答對(duì)。
�。ㄒc(diǎn)：動(dòng)作要連貫）
�。�2）貓怕老鼠
找一個(gè)朋友，讓他先說(shuō)3遍“老鼠”，
然后再說(shuō)3遍“鼠老”，待他說(shuō)完，立即
問(wèn)他“貓怕什么”，幾乎可以保證他會(huì)回
答“老鼠”，本人試過(guò)多次，屢次不爽！
�。ㄒc(diǎn)：速度要快。）
�。�3）豬是誰(shuí)？
問(wèn)朋友：豬的英語(yǔ)拼寫(xiě)是PUG吧？
不對(duì)，是PIG??不是吧，我怎么記得是U（YOU）啊
你弄錯(cuò)了，是I，
豬是U
豬是I
愚人節(jié)的作文7
愚人節(jié)那一天，我很快樂(lè)。來(lái)到學(xué)校，我還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包，鄭思雨一本正經(jīng)的說(shuō)：“今天數(shù)學(xué)考試！”我聽(tīng)了，心里一驚，課間我抓緊復(fù)習(xí)，上數(shù)學(xué)課了，沒(méi)想到是講新課，我回頭一看，她正捂著嘴笑呢，我受騙了，這時(shí)我才想起來(lái)，今天是愚人節(jié)！
劉老師一進(jìn)門(mén)，就對(duì)徐豪說(shuō)：“今天你不是值勤嗎？”徐豪撓撓頭皮，說(shuō)：“��？”旁邊的劉一帆說(shuō)：“今天是李龍海值勤，我還幫他拿的.書(shū)包�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“我來(lái)的時(shí)候大隊(duì)委跟我說(shuō)今天徐豪值勤，你快去吧！”徐豪趕緊拿上值勤牌，跑出去了，剛到門(mén)口，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)：“今天是愚人節(jié)！”劉老師笑著說(shuō)：“騙你呢！”大家哈哈大笑·····
愚人節(jié)的作文8
今天我們剛上完第二節(jié)語(yǔ)文課，秦老師說(shuō)：“我在一個(gè)人的書(shū)包里藏了一支筆，誰(shuí)找到了就是誰(shuí)的.�！甭�(tīng)了這句話，我們興奮得不得了，我們連忙到書(shū)包里去找，把所有的書(shū)都拿出來(lái)，弄了個(gè)底朝天。我們有點(diǎn)懷疑秦老師在騙我們，就找了幾個(gè)人去跟秦老師講，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，你是不是在騙我們？”秦老師嚴(yán)肅地回答：“什么愚人節(jié)，我根本就不知道有什么愚人節(jié)。”
我們繼續(xù)半信半疑地找著。糟糕，該上體育課了，我們連忙到教室外面去排隊(duì)，上課的時(shí)候還有人在說(shuō)那句話呢。下了課我們又開(kāi)始找了。到了寫(xiě)字課，秦老師布置了許多作業(yè)，把語(yǔ)文書(shū)全部都抄一遍，還有把生字組成的詞都抄兩遍，秦老師布置的這兩個(gè)作業(yè)我們大吃一驚，秦老師又布置了第三個(gè)作業(yè)，寫(xiě)了五個(gè)字：“愚人節(jié)快樂(lè)！”原來(lái)老師的那兩個(gè)作業(yè)是騙我們的。秦老師真是詭計(jì)多端��！
愚人節(jié)的作文9
今天是愚人節(jié)，早上，我依然高高興興的上學(xué)去了。
叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內(nèi)容，時(shí)間飛快的過(guò)去了，叮鈴鈴，下課了，我準(zhǔn)備去逗認(rèn)了，我現(xiàn)對(duì)我班的李某說(shuō)，我得了艾滋病，我傳染給你。他說(shuō)：“啊?”然后他跑了，我就去跑步了，沒(méi)想到上課了，我迅速的站好隊(duì)，等待上樓。剛到了走廊，我對(duì)我們班的“足球拉拉隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)王添說(shuō)：“你鞋帶開(kāi)了!”他一看，就說(shuō)我騙他，過(guò)了1分鐘，我就說(shuō)“南無(wú)爾彌托�！睕](méi)想到，他的鞋帶一下子就開(kāi)了，別人笑起來(lái)，我就說(shuō)怎么這么靈呢?然后王添就告老師了，老師把我訓(xùn)斥了一頓。我和老師說(shuō)：“今天愚人節(jié)，我逗他們玩呢!”
我的.愚人節(jié)，有傷心有快樂(lè)，但快樂(lè)總是占最多的，是不是?你的愚人節(jié)呢?
愚人節(jié)的作文10
記得有一年愚人節(jié)，我剛放學(xué)回到家。進(jìn)屋一看，馬上喊起來(lái)：“媽呀，嚇?biāo)懒�，這怎么了，誰(shuí)在屋里放炸藥了？”爸爸這時(shí)候走過(guò)來(lái)，哈哈大笑地說(shuō)：“你仔細(xì)摸摸這炸藥包�！蔽壹�(xì)心一看，原來(lái)這“炸藥包”是爸爸用布包起來(lái)的鐵塊，用繩捆成炸藥包的形狀，用來(lái)嚇唬我的。
我不甘心被愚弄，便在屋子里想如何愚弄爸爸一下。一會(huì)，我就想出了辦法。我在廚房找了一把破菜刀，在上面弄個(gè)大豁口，把菜刀刀刃周?chē)鷶D上些蕃茄醬，然后將破菜刀放在頭上，趁著爸爸在衛(wèi)生間刷牙的空，我緩緩走向爸爸。
“哎喲，媽呀，你……你別過(guò)來(lái)�！笨吹健把芰堋钡�'菜刀，爸爸聲音擅抖地說(shuō)。
“哈哈！”我邊笑邊把這把破菜刀從頭上拿下來(lái)�！芭�，是你呀，嚇我一跳。對(duì)了，你頭上的血是從哪弄的？”“那是蕃茄醬，涂上去的。我這叫以其人之道還治其人之身！”我邊說(shuō)邊笑著。
雖然這件事過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但每當(dāng)想起它，我仍然禁不住哈哈大笑。
愚人節(jié)的作文11
每當(dāng)愚人節(jié)到，大家都會(huì)對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“你的鞋帶散了�！睕](méi)鞋帶的同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“我沒(méi)鞋帶，你這是睜著眼睛說(shuō)瞎話。”有鞋帶的同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“不用你管我自己會(huì)系�！庇幸恍┩瑢W(xué)會(huì)看看自己的鞋帶到底有沒(méi)有散，對(duì)他說(shuō)的同學(xué)就會(huì)大喊一聲：“哈哈，我這邊的一個(gè)人上當(dāng)了。”
在今年的愚人節(jié)前一天，我就知道明天又有人會(huì)跟我開(kāi)玩笑了，但是我還是穿了有鞋帶的'鞋子。第二天，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你的鞋帶散了�！蔽一卮穑骸澳悴灰喙荛e事，我自己知道�！迸懿俚臅r(shí)候我對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你東西掉了�！彼f(shuō)：“什么東西掉了？”我面帶笑容地回答：“你的節(jié)操掉了�！蹦莻�(gè)同學(xué)被我我氣得臉通紅，但我還是沒(méi)有停止開(kāi)玩笑，把全班同學(xué)都給逗笑了。
這個(gè)愚人節(jié)真開(kāi)心，同學(xué)們都很喜歡愚人節(jié)，我又開(kāi)始期待下一個(gè)愚人節(jié)了。
愚人節(jié)的作文12
4月1日——愚人節(jié)。
早上，我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，去學(xué)校上課，遇到林鑫同學(xué)，我們?cè)谛ｉT(mén)口遇到的，小毅同學(xué)急忙地沖下樓來(lái)，氣喘呼呼地說(shuō)：”語(yǔ)文老師發(fā)火了，陳家寶不及格�！邦D時(shí)我的臉白了，比墻壁還要白，看來(lái)等下完蛋了，他還說(shuō)：“林鑫也才考65分，”沒(méi)等他說(shuō)完，我們象閃電一樣的沖到教室，哪有什么老師，純屬虛構(gòu)，門(mén)剛一推，砰的一聲響，原來(lái)門(mén)上有”機(jī)關(guān)“呀！同學(xué)們放置塑料盒在門(mén)沿上，誰(shuí)進(jìn)來(lái)就是倒霉了，可悲的是我旁邊這位人物，被料盒當(dāng)頭一打，聽(tīng)見(jiàn)啊呀一聲，慘叫起來(lái)，然后大叫：“誰(shuí)干的，滾出來(lái)，”同學(xué)們哄哄地笑說(shuō)：”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的'被他發(fā)現(xiàn)了，林鑫大喊起來(lái)我要“切”了你，頓時(shí)，小毅象冒煙一樣，消失了，閃了！
林鑫追趕著小毅，在操場(chǎng)上繞了三大圈，同學(xué)歡呼著，快點(diǎn)！快點(diǎn)！
這就是我們校園的愚人節(jié)！喜怒哀樂(lè)都有！
愚人節(jié)的作文13
今天是愚人節(jié)，我們決定和張教師開(kāi)個(gè)玩笑，給他一個(gè)大大的“驚喜”！在“小諸葛”的倡導(dǎo)下，我們商量好對(duì)策，各自坐在自己的位子上，恭候張教師的到來(lái)。
一陣清脆的腳步聲傳來(lái)，我們班的“調(diào)皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去：“張教師，季錫博和李沅昊打起來(lái)了，給咱們班扣了十五分！”
“什么，怎么回事？”張教師大聲嚷道，神情也變得很凝重“你們倆給我站起來(lái)，你說(shuō)說(shuō)你們學(xué)習(xí)不用心，打仗到有能耐了……”
“我—我—不是故意的，要不是他先—”“別說(shuō)了，你們給我—”能清楚的聽(tīng)出教師的`聲音有些哽咽。
終于有人按捺不住了，“教師，您別難過(guò)，祝您愚人節(jié)快樂(lè)！”張教師立刻站起身來(lái)，無(wú)奈的指著我們：“好小子，等著瞧吧！看我以后怎么收拾你們！”
“哈—哈—哈—”教室里一片歡聲笑語(yǔ)！
校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛(ài)校園，我愛(ài)我家！
愚人節(jié)的作文14
4月1日是愚人節(jié)，真不知道是誰(shuí)發(fā)明出來(lái)的。不過(guò)，有這個(gè)節(jié)日還是挺好玩的今天，還不知道是愚人節(jié)的我就被我的`那些“狐朋狗友”給耍了。今天吃完早飯，我正在收作業(yè)，我的好朋友就很鄭重其事地跟我說(shuō)：“張老師叫你去辦公室，好像要批評(píng)你呢！”“真的，不會(huì)吧？”我不由地緊張起來(lái)。
“哈哈哈哈........”她忍不住哈哈大笑起來(lái)�！澳阈κ裁囱�！別人都要挨批了，你居然還在這兒幸災(zāi)樂(lè)禍，真不夠朋友！”“我.....哈哈哈哈........是騙你啦！今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂(lè)！”“好啊，你敢耍我！”我有點(diǎn)兒生氣了。我呢，也用同樣的“騙術(shù)”成功捉弄了幾位好朋友，我心里還真有一半的喜悅，也很對(duì)不住我那些十分信任我的朋友。
今天，我度過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的愚人節(jié)，一定會(huì)存在“電腦”里，永遠(yuǎn)都不會(huì)刪除哦�。�！
愚人節(jié)的作文15
我最有趣的事情有好多，可讓我最難忘的還是那一次愚人節(jié)最好玩了。
記得4月1日來(lái)到的時(shí)候，我早就準(zhǔn)備好騙人的絕招了。可是，這次不但別人騙了我，而且我的絕招連一個(gè)也沒(méi)用上。記得那一天，早晨我剛到學(xué)校，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那兒有冰可以滑�！蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到別人在那兒布了陷阱，于是，我趕緊跑到那里，在路上，碰到了水，因?yàn)槲遗艿奶炝耍侥莾阂换�，居然坐在地上了，褲子上全是水，好幾個(gè)班的同學(xué)看到我狼狽的樣子以后，都禁不住笑掉大牙。
回到教室后，我跟同桌說(shuō)起這件事，同桌也差點(diǎn)兒笑掉大牙，弄得我無(wú)地自容。還有一件事，有個(gè)同學(xué)叫我去他的.座位上看個(gè)東西，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)東西是個(gè)蜘蛛，嚇得我大叫：“救命��！”同學(xué)說(shuō)我膽子小，整的我不好意思，心里暗暗說(shuō)：“膽子小怎么了，我班的女生大多數(shù)都怕蜘蛛嘛�！�
我喜歡愚人節(jié)！
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