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（精華）愚人節(jié)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文，希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)作文1
收起展開的扇子，拿上水壺，換下舞蹈鞋，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，快樂地趕出舞蹈房，來到鬧哄哄的教室，準(zhǔn)備上課。
看著桌上的試卷上打著醒目的“98”我的心情愉悅了不少，當(dāng)我心里正樂著的時(shí)候，‘嘉宇兄’一臉恐慌，匆匆忙忙地轉(zhuǎn)過身來，眉頭已經(jīng)皺成了“川”字，眼睛里透出一絲急促，嘴巴已經(jīng)變成“O”形。看著他這副模樣，我不禁倒吸了一口冷氣，心里騰起一絲不安，難道‘章總’又下狠心了?抄詞語?作文?如果真是這樣，現(xiàn)在只有1個(gè)小時(shí)，怎么可能完得成呀?連忙收好扇子，“發(fā)生了什么事?”“唔……對了，章老師讓我們在學(xué)校里必須寫完一篇800字的作文!”陳嘉宇在我眼前晃了晃他桌上的作文本，也許是我眼花了，他的作文本是嶄新的，“而且還得聽寫第4單元詞語!”“啊!那，那我怎么辦?”“補(bǔ)唄!”他看上去一點(diǎn)兒也不急，反而悠閑自在，好像已經(jīng)寫完似的，還偷偷瞄了我一眼。我皺了皺眉，以為他們是騙我的，可是如果是假的`，陳嘉宇能裝出那樣的表情嗎?簡直演技派!聽著同學(xué)們寫字的“唰唰”聲，我才信以為真。
沉默。
我正要拿方格本和作文本準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，陳嘉宇突然笑了起來，從他臉上閃過一絲詭異的笑。我狠狠地瞪了他一眼，便拿起筆自顧自地寫了起來。“愚人節(jié)快樂!”一陣刺耳的聲音在我耳邊回蕩，我下意識(shí)地?fù)u了搖頭，卻意外地發(fā)現(xiàn)本子不見了，一回頭，看見張卜文手里拿著我的本子。
“喂——”我伸手去拿。
“哈哈，被耍了吧!老師也耍過我們，不多說了!愚人節(jié)快樂!”這次輪到陳嘉于說了，我看著他做了一個(gè)鬼臉，緩緩地轉(zhuǎn)過身去。
頓時(shí)，我明白了，原來‘章總’也來愚弄過同學(xué)們。我抓著腦門“嘿嘿”地笑著，拿起《放學(xué)后》津津有味地看了起來，一邊回想著剛剛的畫面。多希望時(shí)間定格，讓我好好回味被愚人的滋味……
愚人節(jié)作文2
4月1日，4月1日，我終于盼到了你的到來！今天是愚人節(jié)，走在上學(xué)的路上，我興奮地想著。
走進(jìn)教室，看看周圍，一切“風(fēng)平浪靜”，同學(xué)們似乎并沒有意識(shí)到今天這個(gè)可氣而又可笑的節(jié)日。我心中一陣竊喜，放下書包，我“正兒八經(jīng)”地對后座葉婧說：“嘿！你的書包掉了。”葉婧趕忙去撿，結(jié)果當(dāng)然是發(fā)現(xiàn)自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅：“蒼蠅（我最恨的外號(hào)），你給我站�。 蔽乙贿吂笮χ袔茈y所跑，一邊大叫：“愚人節(jié)快樂！”
回到教室，我大聲對陳與宇嚷嚷：“老師叫你去辦公室！”說完我心里微微一驚，陳與宇一早就告訴我他知道今天是愚人節(jié)，何況我剛剛的“演技”那么差，他一定不會(huì)上當(dāng)?shù)�。我好無趣的走到了一邊，沒料到，他真的'站起身，走進(jìn)老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑，趕緊躲到門后，心想：這下可有好戲看了。果不其然，十秒鐘過后，他怒氣沖沖地回來了。“死蒼蠅！你給我出來！”我心里一驚：慘了，玩笑開大了！陳與宇一轉(zhuǎn)頭，看見門在發(fā)抖，冷笑著把我揪了出來“痛扁”了一頓，直“扁”得我“眼冒金星”，分不清東南西北。
總是別人被我愚，怎么就沒有人愚我呢？掃興！我泄氣地一屁股坐在凳子上�！昂�！陳贏，江欣科拿了你的筆！”“嗯？”我條件反射地瞪著同桌�！拔覜]有�。 苯揽浦焙霸�。我眼睛一掃，嚇了一跳：筆不就在自己手上嗎？！氣煞我也！“哪個(gè)混球！”我怒發(fā)沖冠，只見陳與宇倒在桌子上仰天大笑。唉！誰叫我放松了警惕呢！我自嘲的想。
同學(xué)們上過當(dāng)，吃過虧，不會(huì)再上第二次當(dāng)?shù)�，還是去愚老師吧！放學(xué)了，我剛好看見數(shù)學(xué)老師提著包下樓。我調(diào)整好情緒，忍住笑，大聲地對老師說：“老師，您的包掉了！”老師信以為真，下意識(shí)地彎下腰。“哈哈！祝老師節(jié)日快樂！”“節(jié)日？今天是什么節(jié)？”“今天是愚——人——節(jié)！”我一溜煙地跑掉了，只留下數(shù)學(xué)老師在那兒發(fā)愣。
哈哈！惡搞愚人節(jié)，真是妙趣橫生！
愚人節(jié)作文3
嗬！又是一個(gè)清爽明媚的早晨。
“周詠欣，你的鞋帶掉了！”我剛邁進(jìn)學(xué)校的大門，鐘楚瑩笑吟吟地拍了拍我的肩膀，我低頭一看：咦？怎么回事？我的鞋帶明明沒掉？還是一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)哩！我奇怪地抬頭瞅了瞅鐘楚瑩，她哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂！”
哦，對呀！今天可是“一年一度”的`愚人節(jié)，我怎么就忘了呢？這個(gè)節(jié)日在我們五班可是一個(gè)幾乎比過春節(jié)還“隆重”的節(jié)日。
“噫，我何不趁機(jī)好好地耍一把同學(xué)呢？嘿，反正也是小小的玩笑，今天是愚人節(jié)嘛！”我在心里悄悄地打著如意算盤。鐘楚瑩正拉著我飛快地跑上樓梯，我靈光一閃，想到了一個(gè)好辦法。
“鐘楚瑩，你妹妹在后面，說要和你換書包！”鐘楚瑩“嗖”地停下了，害得我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔下樓梯。鐘楚瑩還真信了，她扭過頭，疑惑地看了看我，又看了看我后面，“沒有啊，周詠欣，你看花眼了吧！”鐘楚瑩詫異地看著我，我故意把聲音壓�。骸案嬖V你，你妹妹在樓梯的右側(cè)，不讓你看到，她肯定是想耍你了，今天是愚人節(jié)嘛！”鐘楚瑩半信半疑地跑下樓梯，跑進(jìn)右側(cè)的轉(zhuǎn)角處了。我不禁想捧腹大笑，心里暗暗得意：“嗬，鐘楚瑩，你的防備力也太爛了吧！看，你也被我耍了一把，嗯嗯，愚人節(jié)快樂！大家同樂……”我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，馬上決定“腳底抹油”，溜了再說。要不然，等她發(fā)現(xiàn)是我騙她的時(shí)候，我就跑不了啦！
好不容易氣喘吁吁地跑到三樓，看見門竟然虛掩著，我奇怪了，以為是門后有人，所以想壓一下門后那位不走運(yùn)的“愚人”。于是，我“嘻嘻”地小聲笑了起來，用盡力氣，猛地朝門一推——“蹦！”“蹦！”“我的頭……痛死啦！”我捂著“受傷”的頭，兩個(gè)“籃球炸彈”還在我面前蹦來蹦去，好像在得意洋洋地嘲笑我：“愚人你好！愚人節(jié)快樂！”原來那兩個(gè)“籃球炸彈”剛才被曾文輝放到了門上，結(jié)果我一推，籃球就掉下來了。我氣得眼睛都快冒火了，咬牙切齒地瞪著曾文輝，曾文輝嬉皮笑臉地，唉，弄得我哭笑不得！真受不了他！
……
光是上午三節(jié)課的時(shí)間，我就被別人整了第１５次了……嗚嗚，我放學(xué)回家告訴媽媽我的“光榮又悲慘”的“經(jīng)歷”，媽媽竟然也哈哈大笑，對著我來了一句：“愚人節(jié)快樂！”
愚人節(jié)作文4
大家肯定知道愚人節(jié)吧，就是專門來捉弄人的一天。我們班卻提早一天過愚人節(jié)，而我卻被耍了三次。
。耍人者：王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子。上午，我還沒到教室門口，袁瑜澤就竄了出來，叫道：“明天春游”“真的”我問。春游對我們來說是天大的`好消息，因?yàn)榭梢圆挥蒙蠈W(xué)，整天“吃喝玩樂”。我來到教室還沒等我開口，王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子就異口同聲地說：“告訴你們一個(gè)壞消息下午要去檀楓小學(xué)學(xué)殺豬，真的！”頓時(shí)，我們同學(xué)把眼睛瞪得像牛眼，嘴巴爭得能塞下一個(gè)蘋果，下巴長了三尺。她們繼續(xù)說：“還有一個(gè)壞消息，今天要期中考試。”期中考試我知道�！拔艺f，”我想知道的是今天下午真去殺豬？“”再告訴你一個(gè)好消息“陸思橙說，”我騙你們的，我們班提前一天過愚人節(jié)。哈哈……“說完，她們個(gè)個(gè)笑得東倒西歪。而我們呢？你看看我，我看看你，還不知道是怎么回事。
NO2。耍人者：陸思橙。上午兩節(jié)課下后，我正要去訂正作業(yè)。忽然，陸思橙叫住了我。我問”有什么事？“話音剛落，陸思橙眼睛瞪大，嘴巴張成”O(jiān)“形一邊用手指著我的背后，一邊說：”看，蔣宇軒帶MP3了“我連忙轉(zhuǎn)過頭去。別說MP3了，連蔣宇軒的影子也沒看見。忽然，我感到誰揪了一下我的頭發(fā)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過去時(shí)，陸思橙已經(jīng)笑得笑不出聲了，她結(jié)結(jié)巴巴地說”你……你……又被……被騙了！哈哈……“我悶生不響，生氣地走開了。
NO3。耍人者：陸思橙。下午我剛到教室，陸思橙又叫住了我。我小心地問：”你又要干什么？“”我要送你墊腦�！啊彪娔X？“我聽這兩個(gè)字，就有點(diǎn)興奮，說”在哪兒？“陸思橙拿出筆袋，讓我把頭墊在上面。我有點(diǎn)不耐煩，迫不及待地問：”電腦呢“一瞬間，陸思橙哈哈的笑起來：”這個(gè)‘墊’是墊子的‘墊’，你又被騙了�！拔覛夂艉舻卣f：”陸—思—橙！“太郁悶了今天被耍了三次。
在這次愚人節(jié)，不僅我們班某些同學(xué)被耍了，連英語老師也被耍了，他到現(xiàn)在還不知道怎么一回事。
愚人節(jié)作文5
那天早晨，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)課桌上放著一張卡片，上面寫著：“今天是你的節(jié)日，祝你節(jié)日快樂�！苯裉焓俏业墓�(jié)日？我想來想去，也想不出個(gè)所以然來。
4.1，又到愚人節(jié)，我不禁想起了去年愚人節(jié)的恐怖經(jīng)歷。
那天早晨，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)課桌上放著一張卡片，上面寫著：“今天是你的節(jié)日，祝你節(jié)日快樂�！苯裉焓俏业�.節(jié)日？我想來想去，也想不出個(gè)所以然來。后面的陳圣拍了拍我的肩膀，說：“哎，剛才李老師來找你了，讓你到她辦公室去一趟。”我心里一驚，莫不是昨天跟人打架的事情被李老師知道了�？磥碛忠籏了，我背后起了陣陣涼意。
我慢騰騰地走向辦公室，迎面看到班長。班長拉住我，對我說：“哎，你去哪，李老師叫你去植物園等她呢，說有事找你。”我一聽，頭皮發(fā)麻，看來李老師是真的生氣了，還要單獨(dú)跟我“談心”呢！這次完了！我雙腿發(fā)軟，向植物園走去。
走著走著，一不小心撞到了一個(gè)人身上，原來是班上的“小辣椒”。她一看見我，嘴巴就嚷開了：“你怎么還在這呀，李老師在辦公室都等得不耐煩了。”我傻眼了，天啊，李老師到底在哪里呀？我在原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，還是不知該往哪走。
這時(shí)，上課鈴響了，我不管三七二十一，跑回了教室。到了教室，李老師正在講臺(tái)上站著呢！她一看見我，就沖我問：“你到哪去了？”我心驚膽戰(zhàn)地說：“不是您，您找我嗎？”李老師臉拉長了，說：“我什么時(shí)候找過你了，遲到就遲到，還拿我來做借口！下課后到我辦公室去。”
……唉，始終還是逃不過一劫。
整個(gè)上午心情都糟透了。放學(xué)后，聽到旁邊不斷有人在說：“今天是你的節(jié)日，節(jié)日快樂哦！”今天到底是什么節(jié)日呀？我拿出小書簽一查，恍然大悟——4月1日，愚人節(jié)。我今天被人耍了四回，結(jié)果還真被耍進(jìn)了老師的辦公室。
愚人節(jié)作文6
你被惡作劇整過嗎?被那種整蠱的感覺你體會(huì)過嗎?你聽過一個(gè)人整五十五個(gè)人嗎?那種欲哭無的感覺呀!真是沒法用語言形容!
3月31日，我默默醞釀著第二天如何把同學(xué)整得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓他們好看!
4月1日到了，我激動(dòng)不已。第二節(jié)課上課了。蘇老師一進(jìn)教室就繃著臉，像富士山快要爆發(fā)前的寧靜。也許我們又會(huì)挨罵了吧!大約10分鐘后，蘇老師抽我們背書，而要我們背誦的課文是從沒有讓我們背過的。我茫然：蘇老師怎么了?某個(gè)同學(xué)非常不幸地被第一個(gè)抽到，真倒霉，他一個(gè)字都不會(huì)背呢!沒辦法，他只好低著頭回到座位上。一個(gè)，兩個(gè)，直到帥微微上臺(tái)吞吞吐吐說出幾個(gè)字時(shí)，一直低著頭的蘇老師臉上才顯出點(diǎn)兒笑意。嗯!看來蘇老師心情不錯(cuò)，但看著大家茫然無錯(cuò)的表情，我的心里還是懸吊吊的。還是臨時(shí)抱佛腳背一點(diǎn)吧!我心里暗暗想著，偷偷翻開書背誦起來。
“鮑琳!”一個(gè)幽幽的聲音傳入我的耳朵里，不會(huì)吧!剛剛還在說幸運(yùn)呢!我上講臺(tái)后腦子里一片空白。
“嗯——嗯——”我“嗯”了半天終于從頭腦里冒出了一個(gè)詞語，“那些……那些高聳……”我結(jié)結(jié)巴巴地背完了。
“終于來點(diǎn)新鮮點(diǎn)的了�！崩蠋熇淅涞脑捳Z從我身旁傳來。我低著頭，回到座位上。
一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被請上講臺(tái)，一個(gè)又一個(gè)垂頭喪氣地回到座位。終于，噩夢來了!“抄!”蘇老師堅(jiān)定地說出這一個(gè)字。我們只好無奈地拿筆拿紙，抄那篇根本不需要我們背誦的課文。全班一片寂靜，只能聽見紙和筆的`交響曲。大家都在垂頭喪氣的時(shí)候，楊典舉手說：“今天是愚人節(jié)。蘇老師，你是不是在整我們?”我猛一抬頭，蘇老師臉上泛起微笑!全班一下子沸騰了。哦，整人計(jì)劃!我的計(jì)劃還沒有實(shí)現(xiàn)，蘇老師比我搶先一步!帥微微臉上的淚花也隨笑聲消失了。大家的眉頭也揉平了。
這一回是我第一次被整。原來，被整后是這么好玩!
愚人節(jié)作文7
一年一度的愚人節(jié)終于到了，嘿嘿，我等這一天可等好久了。
我們的班級有個(gè)規(guī)矩：“每到愚人節(jié)，被捉弄的同學(xué)皆不可向愚弄自己的人生氣。”每個(gè)同學(xué)走進(jìn)教室都是提心吊膽的——因?yàn)樗麄冎械乃腥硕伎赡鼙蛔脚?/p>
我心里想著待會(huì)如何捉弄同桌，不禁笑出了聲。我一本正經(jīng)地走到同桌面前，說：“鐘雯靖，老師說你掃地掃得不干凈，讓你重新掃一遍走廊�！彼仁且汇叮缓蟛唤獾貑栁遥骸霸趺磿�(huì)掃干凈呢?我可是十分認(rèn)真掃的。”我嚴(yán)肅地對她說：“你廁所前面那部分沒掃，老師說你不認(rèn)真掃地，罰你再掃一遍�！彼腥淮笪颍瑏淼叫l(wèi)生角，拿起掃把，走到走廊重新掃一遍。
我看著她離去的背影，開懷大笑。笑完了，就去找好友分享快樂。
好友正在寫一張紙條，把膠水涂到紙條背面。我好奇地靠過去，問她：“你在做什么?”她看見我靠過來，笑瞇瞇地說：“嘿嘿，待會(huì)你就知道了。對了，你找我干嘛?”我想起捉弄同桌的事，又笑了起來，說：“我想說，鐘雯靖剛剛被我騙去重新掃一遍走廊，哈哈!”好友趁我不注意，偷偷溜到我的.身后，把那張紙條貼在我的身后。我并沒有發(fā)覺她把紙條貼在后背，正準(zhǔn)備開口和她講騙同桌的經(jīng)過，她卻把我趕走：“哦，知道了。你先去捉弄?jiǎng)e人吧，我還有事。”說完，便跑走了。我沒有理好友，只是大搖大擺地走在教室里，尋找下一個(gè)被捉弄的目標(biāo)。
“噗嗤!”不知為什么，只要有人看到我，就哈哈大笑，這到底怎么回事?一個(gè)女同學(xué)一邊偷笑，一邊走到我身后，幫我把那張紙條扯下來。我看著紙條上的字，下意識(shí)地讀了出來：“本人詐尸，切勿靠近，否則后果自負(fù)�！弊x完，我才發(fā)覺自己被捉弄了，那捉弄我的人就應(yīng)該是……好友!我氣沖沖地追出教室，邊跑邊說：“王楠!!!!”而她也剛好進(jìn)入教室，問：“有誰找我?”就這樣，我們兩個(gè)撞在了一起。
可悲的不是我的頭，關(guān)鍵語文老師居然在這個(gè)時(shí)候來了!唉，不說了，說多了都是淚，我還要在墻角里抄課文，拜拜。
愚人節(jié)作文8
今天是4月1日的另一個(gè)愚人節(jié)。 我每天都期待著愚人節(jié)的到來。 早上的第一節(jié)課是中國教師第一次進(jìn)入課堂，對我們說，學(xué)生們，因?yàn)檫@個(gè)月的考試不是很好，所以學(xué)校要求我們在星期六補(bǔ)課。 班里的幾個(gè)學(xué)生突然尖叫起來。 突然，幾個(gè)學(xué)生喊道，今天是愚人的一天。 哦，差點(diǎn)老師把我弄傻了。 這一次，同學(xué)余先生在課堂上突然敲了敲門，對老師說，老師有人在找你。 老師有點(diǎn)猶豫，因?yàn)樗澜裉焓怯奕斯?jié)。她終于去看了看，微笑著對西亞吉說：“怎么樣？” 我不敢愚弄老師。 全班同學(xué)哄堂大笑。 中午的閱讀交流由我的老師說，剩下的20分鐘可以談?wù)摻裉斓挠奕斯?jié)。 所以我對全班說，今天是愚人節(jié)，誰想出版今天愚人的方法，或者被別人愚弄。 我一說完，學(xué)術(shù)委員會(huì)委員朱建南就舉手說，陳澤峰今天傻了我。 中午放學(xué)后，他去商店買了一杯可樂，回家喝了半杯可樂，在可樂里放了一小杯醋、一小杯醬油和一湯匙鹽。 然后把自制的可樂帶到學(xué)校，默默地把自制的可樂放在他的桌子上。 等了一會(huì)兒，我看見他拿起酒喝了一會(huì)兒。他的幾個(gè)好朋友，盧元鵬，孫澤偉，楊帥，也爭先恐后地喝那瓶自制的飲料。 當(dāng)楊帥要喝酒的時(shí)候，我突然覺得自制的'可樂很難吐出來。 當(dāng)時(shí)山頂突然大笑起來，告訴我們今天是愚人節(jié)。祝我們愚人節(jié)快樂。 我們同時(shí)尖叫。 說實(shí)話，我覺得他做的可樂真的很好吃。 正是在這個(gè)山頂上，站起來說，學(xué)生們想喝酒。 還有一件事。 全班的許多學(xué)生都說他們想喝酒。 我不知道是誰喊的：主人，請嘗嘗。 當(dāng)時(shí)我很蠢。為什么？ 讓我喝吧。 馮帶著可樂來了，微笑著對我說：“請嘗嘗你�！� 當(dāng)時(shí)我很尷尬。 正當(dāng)他匆匆忙忙的時(shí)候，韓曉說，來吧，我會(huì)替你喝的。 所以我把瓶子遞給了他。 他喝了一口，微笑著對全班同學(xué)說：“好吧，味道又酸又酸。” 就在這時(shí)，叮當(dāng)鈴下課了。 有趣的溝通結(jié)束了。 今天是一個(gè)難忘的日子，充滿了歡聲笑語。
愚人節(jié)作文9
一醒來，一張眼，4月一日。
沒有了往常的粘床，坐起來，盤算著我龐大的愚人計(jì)劃。
天是清明節(jié)的天，雨落紛紛，老天一點(diǎn)也不幽默，擔(dān)心被愚嗎？水珠從地上粘上路人的褲腳，緊緊地使皮膚吸住褲子，畫了一褲子泥畫，便美美地斜臉欣賞。
我不停地在心里笑。
生物科代表，數(shù)學(xué)科代表，老師叫你們?nèi)ハ罗k公室。我盡量忍吧，正正經(jīng)經(jīng)地。
安心地坐在位子上，就等著愚人們氣沖沖地來找我算賬，愚人節(jié)快樂！我會(huì)一臉壞笑地吐出這五個(gè)字的。
心被愚公挪走了，只不想撞到個(gè)老翁。
噢，釣魚哦。我一驚，也就把對不起說成釣魚哦。
往下望望，下面的田地離我們至少有5，6米，田地里的水不深，想想老翁怎么打起這個(gè)主意來了。于是見了見這奇怪的老翁的廬山真面目：穿件雨衣，戴個(gè)斗笠，手忙腳亂地?fù)v鼓著他的釣魚竿。
周敦頤？王冕？李商隱？心中有些許的疑惑，卻突然想起，是那位同志，有那一首詩。
青箬笠，綠蓑衣。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
是你，張志和！老翁是你的化身嗎？我一扭頭，愚人節(jié)也沒必要自己愚自己吧。
多有情趣的老頭。是看上了淺田里的豐水肥魚？還是要給自己增加回頭率？呵，他是過漁人節(jié)。順便觀賞雨景？
再扭頭，我看見老翁的鉤進(jìn)了水里。等魚上鉤了。
等魚上鉤了。
我豎起衣領(lǐng)，莊嚴(yán)地邁開步子，等著那鮮美的魚，咽了咽口水和滿肚子溢出的壞水。
只是我太失敗了。網(wǎng)破，技術(shù)又爛，主要是魚們狡猾。收獲空空，倒是反被人給釣上鉤，欲哭無淚啊。
走在回家的路上。有厚薄不一的霧，我卻看到了老翁，還在釣？4個(gè)多鐘頭了。他還是提著魚竿垂著長長的`，細(xì)細(xì)的魚線�？梢詮乃赃叺聂~桶明白某些道理：
釣的魚真多。
淺水田里還是有魚的。
還有，放長線，釣大魚啊。
好，準(zhǔn)備下午的釣魚工作吧。
愚人節(jié)作文10
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)半月了。這天，校園里跟往常一樣安寧平靜，可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列，老師竟視而不見。
班上到底怎么了？
周雅露開始猜測，今天是狂歡節(jié)？好像不是，兒童節(jié)？也不是。今天是4月1日，到底蘊(yùn)藏著什么意義呢？
突然，周雅露感到被誰拍了一下肩膀，可轉(zhuǎn)過身一看，沒人��！她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒有。莫非……學(xué)校鬧鬼了？不然同學(xué)們怎么瘋狂起來了呢？可能是要把鬼嚇走吧！不過……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說：“學(xué)校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個(gè)人拍了兩下，可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒有�！薄澳慊攀裁囱剑∑匠Ｕf你笨，你不信。今天是愚人節(jié)，昨天老師不是說了嗎？今天學(xué)校放一天假，各班自由狂歡，捉弄?jiǎng)e人，嘻嘻�！崩铞┐笮Α�
周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。
在教室里，就聽班主任秦麗老師笑瞇瞇地說：“明天教育局統(tǒng)一再放一天假，具體情況同學(xué)們可以到校門口的公告欄上看通知�！彪m然知道今天是愚人節(jié)，可在周雅露看來，她美麗善良的秦老師是絕對不會(huì)騙人的。但其他同學(xué)不信，爭先恐后地跑向校門口�？山Y(jié)果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈！秦老師居然也會(huì)這么淘氣呀！
在接下來的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的'人，都會(huì)在今天變成“愚人”，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂無窮。原來這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。
擴(kuò)展閱讀：節(jié)日起源
英國有一個(gè)民間傳說，認(rèn)為愚人節(jié)與一個(gè)名叫“哥譚鎮(zhèn)”的城鎮(zhèn)有關(guān)。傳說在13世紀(jì)有這樣一個(gè)傳統(tǒng)，凡是國王巡視過的道路都會(huì)收歸公共所有。哥譚鎮(zhèn)的民眾不愿失去他們的主干道，于是散布了謠言，希望能夠阻止國王的巡視。國王遂派遣消息官前去打探，消息官到達(dá)村鎮(zhèn)之后，發(fā)現(xiàn)滿街都是瘋傻之人。國王便放棄了巡視的計(jì)劃。于是愚人節(jié)便由紀(jì)念哥譚鎮(zhèn)鎮(zhèn)民的謊言而來。
愚人節(jié)作文11
4月1日，是西方國家民間的萬愚節(jié)，也稱為愚人節(jié)。這一天，也成為同學(xué)們的“玩笑節(jié)”，大家彼此開玩笑，戲弄對方，也不會(huì)生氣。
每當(dāng)愚人節(jié)到來，最開心的要數(shù)那些平時(shí)喜歡調(diào)皮搗蛋、喜歡搞搞惡作劇的同學(xué)了。他們想盡方法，可以大顯身手�？蓱z我們這些老實(shí)巴交的人，真是防不勝防，一不小心就中了他們的圈套。前兩年，我就中了好幾次圈套。
早晨，我背著書包一走進(jìn)學(xué)校，背后就有人喊：“李皓天，你的`書包壞了，東西都掉了！”我緊張得滿地找，生怕掉了任何一樣?xùn)|西。當(dāng)我抬頭看見那兩個(gè)同學(xué)在大笑，我才知道上當(dāng)了。
做完操，我從操場走回來，不知誰在后面輕輕地講：“你看，李皓天衣服的后背上有一條蟲在爬！”我嚇得臉都變了色，拼命跳、拍，最后把衣服脫下來往遠(yuǎn)處扔。一些同學(xué)捧著肚子哈哈大笑。我這才想起今天是愚人節(jié)，我又做了一次“愚人”，羞得我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從此，每逢愚人節(jié)，我都要小心翼翼，以免上當(dāng)。
今年愚人節(jié)又到來了，我處處小心，沒想到最后還是給我們的班主任周老師“捉弄”了一下。那天上午，我去周老師辦公室拿字典，沒想到拿了字典，走時(shí)把手中一支高級自動(dòng)筆落在周老師的辦公桌上。等到進(jìn)了教室要用筆時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)筆不見了，我就去辦公室找。在辦公室門口，我正好遇到周老師，問她有沒有看見我的筆。她說沒有，我知道周老師是從來不騙人的。我心想：我太粗心了，這次這支筆不知又落在什么地方了？我就在地上、課桌里、書包里到處找，仍然沒找到。唉！我唉聲嘆氣：這次又把高級筆弄丟了，奶奶又該說我了。因?yàn)橐郧拔乙呀?jīng)弄丟了好幾支這樣的高級筆了，要幾十元一支呢，這次奶奶肯定要生氣了！
到了放學(xué)時(shí)間，我走出校門，看見奶奶在等我。我忐忑不安地走過去，輕聲地對奶奶說：“奶奶，我要告訴你一個(gè)壞消息，我的高級自動(dòng)筆又弄丟了�！蹦棠滩坏珱]生氣，反而笑道：“剛才周老師已經(jīng)叫你同學(xué)胡宸溢把筆送出來給我了。”我叫道：“��！原來是周老師捉弄我�！蹦棠陶f：“這不是捉弄，是為了讓你改掉‘馬大哈’的壞習(xí)慣�！�
這次愚人節(jié)很快樂，也讓我明白了自己粗心大意的毛病。
愚人節(jié)作文12
“嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠(yuǎn)到近的傳來，讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會(huì)，我們可以好好地“煮酒論英雄”。
光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細(xì)想起來，還是有一些事值得去回憶。
“噓，有情況！”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí)，突然探子來報(bào)，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。
“嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠(yuǎn)到近的傳來，讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會(huì)，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但。。。唉，命苦呀！當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí)，老班捧著一疊試卷立于門前。
“看樣子，都很認(rèn)真嘛！”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備考試。”老班不緊不慢地說道�！拔业腵天，不是說好下周才考的嗎？怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)……�！北姾脻h心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其中考試后一并通知家長�！北姾脻h心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色�！绊槺阃ㄖ宦�，為了讓大家考得不要太差，所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)�！薄皁h，MyGod，”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書來。
“叮……”鈴響了，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時(shí)，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠，考試改在下周進(jìn)行�！比嘁黄瑖W然，“對了，今天是你們的節(jié)日！”老班說道。什么？眾好漢問道，今天幾月幾號(hào)，4月1號(hào)，啊，愚人節(jié)！
這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦涂地。讓人回味無窮。
愚人節(jié)作文13
耶!一年一度的愚人節(jié)終于到了。咱們今天的口號(hào)是：“誆人無錯(cuò)，使詐有理�！蔽�!好戲就要上演嘍!精彩不容錯(cuò)過，快來看吧!
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，咱們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元。”老師的話音剛落，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“a級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)咱們忙得不亦樂乎之時(shí)，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的`緊張氣氛頓時(shí)消失得無影無蹤。
下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計(jì)就計(jì)，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著咱們呢!
放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動(dòng)畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢!棒下留人，愚人節(jié)快樂!”媽媽一聽，轉(zhuǎn)怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個(gè)鬼臉跑開了。
愚人節(jié)作文14
馬上就要到愚人節(jié)了。
我發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽誰也沒提愚人節(jié)這事，就覺得爸爸、肯定都把愚人節(jié)這事兒忘記了，于是在愚人節(jié)的前一天晚上，我想出了一個(gè)好主意，我打算在愚人節(jié)騙爸爸、媽媽一下。愚人節(jié)下午。爸爸來學(xué)校門口等我。我從學(xué)校出來就成心噘著嘴，低著頭，一眼都不看爸爸。爸爸問我：“你怎么啦？”我假裝沒好氣地說：“回家再說吧！”回到家，我皺著眉頭往媽媽那走，媽媽問我：“干嗎皺著眉頭呀？”我小聲對媽媽說：“今天我們班語文考試，我才考了７６分！”說完我看了站在旁邊的爸爸一眼，就回自己的房間了。
我從沒得過這么差的成績，我以為爸爸、媽媽肯定會(huì)特別生氣。爸爸肯定會(huì)說：“袁博考７６分，不應(yīng)該呀！”媽媽也肯定會(huì)說：“這到底是怎么回事呀！”可是，事實(shí)卻并不是這樣。
吃晚飯的時(shí)候，爸爸對我說：“別以得了７６分不高興，誰都有失誤的時(shí)候！”媽媽也說：“對，得７６分沒關(guān)系，反正又不是期末考試！”吃完晚飯，爸爸還走到我屋里繼續(xù)勸我，媽媽也時(shí)不時(shí)過來一下。
該睡覺了，爸爸、媽媽回他們屋了。我躺在我的'單人床上高興極了！這次我把爸爸、媽媽都給騙啦！我決定４月２日早上再告訴他們真相。但是過了很久，我卻看見爸爸、媽媽他們屋的燈還沒有關(guān)，而且聽到屋里好像還有點(diǎn)兒聲音。于是我就跑到他們屋門口聽他們在說些什么。我聽見爸爸說：“袁博這次考試沒考好，肯定是因?yàn)槲姨α�，沒時(shí)間給他講他不懂的地方！”媽媽也說：“這跟我也有責(zé)任！”
我聽到這里，連忙打開門，走進(jìn)爸爸、媽媽的房間對他們說：“其實(shí)我說我考試沒考好是在騙你們呢！因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀！”媽媽聽了我的話，一下把我抱在了懷里，爸爸也說：“啊，原來是這樣呀！”爸爸笑了，媽媽笑了。我也笑了！
愚人節(jié)作文15
天，我要好好一試。
一早，我看到劉志文那張嬉笑的臉，便想到一個(gè)妙法子。嘻嘻！保密！
我對劉志文說：“劉志文，我?guī)Я恕本┧帧汀菩那煽肆Α�，要不？”劉志文一聽，雙眼立馬放亮，激動(dòng)地說：“我要，我當(dāng)然要！快拿來！”說著，他把手伸一出來，我暗暗欣喜。突然來一個(gè)迅疾動(dòng)作，用指甲掐了一下劉志文的手指頭，“��！”劉志文發(fā)出一聲慘叫，急忙把手縮回去。“你好卑鄙（bei bi）�。 �
我本想哈哈大笑，但忍住了，顯出不屑一顧的樣子說：“我真帶了，愛要不要！”他急切地說：“我要！為了吃的，豁出去了！誰叫俺嘴饞呢！”我把手放入口袋，裝出拿的樣子，然后又掐他一下。他上次的.傷還未愈合，這次要給它添加新傷，瞧他那手，紅通通的�！澳銈�(gè)陰險(xiǎn)的人夠奸詐!又拿我當(dāng)猴耍！”此時(shí)的他氣喘如牛。
我有緊皺眉頭說：“其實(shí)，我只帶了棒棒糖�！毙诽煲宦牐采焓诌^來，我無奈的說：“可只有一個(gè)，該給誰呀？”肖樂天一揮手說：“算了！給劉志文吧！”“對，快給我。”結(jié)果，劉志文又給我耍了。肖樂天笑道：“也只有他那種笨蛋才會(huì)信！”
我這次得耍嚴(yán)老師了。我找到嚴(yán)老師，對他說：“嚴(yán)老師，外面有人找你�！眹�(yán)老師滿臉疑惑的問：“是誰啊？”“我也不知道，反正他就在外面。”嚴(yán)老師果真上當(dāng)，將一個(gè)腦袋探出門外，左看右看都沒見著人，便說：“沒有人來！”肖周鵬笑著說：“今天是愚人節(jié)！”我接著說：“愚人節(jié)快樂！”
我本想接下來耍黃老師，可誰知老師不吃這一套！倒還反耍起我們來！
上課鈴打響后，黃老師大步流星地走進(jìn)教室，師生對完問候，我們正準(zhǔn)備坐下，老師突然說：“重來！態(tài)度那么差，一點(diǎn)也不整齊！”我們只好重來，做完后，老是笑呵呵地說：“今天愚人節(jié)，我就耍耍你們！”老師一說完，我就搭茬：“黃老師，你背上沾了那么多灰塵，不要拍干凈來呀！”老師似乎知道我的詭計(jì)，便說：“拿下課后你來幫我拍！”偶賣嘠��！
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