愚人節(jié)作文常用15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文1
大家知道今天是什么節(jié)日嗎？今天��！是愚人節(jié)��！在愚人節(jié)里，我可被我的同學們欺騙死啦！唉！真是不堪回首��！
今天早上，我興高采烈和帶著一個好的心情去上學，因為在昨天的語文考試中，我考到了很好的成績呢！回到家，媽媽還答應要獎勵我呢，猜猜獎勵是什么？獎勵就是在下星期六，我們要去郊野燒烤啦！我可期待啦，所以我才很高興呢。
剛進入教室，小紅就進來跟我說：”達文！你的'鞋帶松了！快記緊�。〔蝗荒愕认乱肥喊�！“聽到她說后，我就低頭一看，可是我的鞋子是沒有鞋帶的，我心想：”這小紅什么意思啊？“小紅看到了我的反應，哈哈大笑，說：”哈哈哈！達文！你被我耍啦！愚人節(jié)快樂啊！“我聽后，才知道今天是愚人節(jié)。
接著，午休的時候，有個好朋友走過來跟我：”喂！達文��！語文老師找你��！“我聽后，半信半疑道：”喂！真的假的，我們是好朋友，你別騙我�。 八牶�，拍著胸口跟我保證：”真的�。∥以趺纯赡茯_你呢？“于是，我就去找語文老師，我敲了敲語文老師的門，老師說：”請進“，我走了進去，說：”老師，你找我��？“老師皺了皺眉說：”沒有�。俊拔衣牶�，心想：”我去！我又被騙了！他還說不可能騙我！他這是在坑我��！然后，老師說：“誒！正好，表揚你一下，你昨天的語文考試考得不錯��！”我心里一甜，說道：“謝謝老師您的夸獎！”老師拿出一小袋糖果，遞給我說：“這是你的禮物，送給你的，表揚你的！”我聽后，十分高興，連忙鞠躬感謝老師，然后，我就打了招呼，拿著糖果，走出了老師的辦公室。我走到了教室，我那位好朋友看到我手上的糖果后，眼睛都直了，他大驚說到：“哎喲我去！老師還真找你��！”然后我就拿著那一小袋糖果，邊打著他的頭，邊說：“誒！叫你騙我，給你個教訓！哈哈！”
我回到家后，跟媽媽說了老師獎勵我的這件事情，媽媽也很高興說：“看來我也要獎勵你呢！”我聽后，哈哈大笑，心想：“嘿！我那個好朋友本來想騙我，沒想到送了我一個大禮啊！哈哈！”
愚人節(jié)作文2
“明天春游，體育老師說的�！壁w君麗訓練完回到教室神秘兮兮地說。一傳仨、仨傳十，教室里頓時炸開了鍋，有的手舞足蹈，有的唱起了歌，連老師走進教室都沒人覺察到。
“今天怎么這么興奮？”老師疑惑地問。沒人回答�！巴瑢W們，告訴大家一個好消息，校長說，星期五春游！”還沒等老師說完，趙君麗兩手撐在桌子上，翹起屁股，晃動著兩只腳不停地說：“我說的'吧�！标憞鴳c、高放雙手一擊，“yeah！”聲音在教室里回蕩�！斑@次春游，我們坐火車去北京�！崩蠋熞槐菊浀卣f，“星期五晚上的火車，星期六早晨到……”“啊，是真的？”同學們面面相覷，有些不相信�！靶瞧诹诒本┳∫煌�，四個人住一個房間，可以自由組合……”還沒等老師說完，我、陳書、周施怡、趙君麗像一頭頭獵豹跑到一起，抱成一團，邊跳邊轉。“趙君麗平時像大姐，我們推選她當頭兒，好不好？”周施怡提議。“好！”我們異口同聲地說。幾個男生也邊跳邊大叫：“太棒了、太棒了！”看蔡曉宇、王維利抱在一起，在地上打起了滾兒。平時一向沉穩(wěn)的王琪坐在位子上，瞪大了眼睛，一手托著腮幫，慢條斯理地說：“不可能吧！”“什么不可能，你不去拉倒，真掃興�！标悤琢怂谎郏又质且魂嚉g呼……教室里沸騰了，這里一堆，那里一組，就像是在過狂歡節(jié)。
正在我們興奮至極時，老師慢慢走上講臺，抓起一支粉筆，在黑板上寫下“愚人節(jié)快樂”5個大宇，教室里的溫度一下子降了80度，個個瞪大了眼睛，接著是捂住嘴傻笑，剛才那股熱情立刻煙消云散了，老師。包情不自禁地笑了起來。
“不過明天春游……”老師笑著說�！坝奕斯�(jié)快樂！”我們異口同聲地說�！笆钦娴�，明天春游我們去軍山。”
“yeah！”教室里又一次沸騰起來。
愚人節(jié)作文3
早晨，太陽還是那個太陽，學校還是那個學校。只是——今天班級氣氛變了，好安靜。
我剛坐下來，同桌肚子疼(杜子騰)就拍了拍我，說“哎，老班(班長)，命苦呀，你才考了67分，還是你拿手的數學。老師叫你去辦公室�！�
我好傷心!腿漸漸發(fā)抖，到了辦公室，我退都軟了。一見辦公室內冷冷清清，空無一人。挪步到數學老師辦公桌前，只見一堆卷子。第一頁，赫然就是我的.卷子：宋舒昊，97分!
我一愣，心想，杜子疼在耍啥花招?
猛然間，我的目光落在一個電子表上：4月1日——愚人節(jié)!我頓時茅塞頓開，一條妙計也立即冒出來。
我來到教室，大聲宣布：下節(jié)改上最討厭的綜合課!(因為，每次課有百分之九十的同學不帶書。)哼，讓你們再得意。
等我回過神來，同學們早都無影無蹤了。
“嘿，綜合書借我!”“你真不夠朋友!”“喂，ZH書(綜合)借我，我給你5塊錢”……
第二節(jié)課來了。上課鈴一響，同學們齊刷刷地拿出課本。語文老師邁著太空步走進來。一見此情景，全班沉默了半天，包括老師在內。突然，肚子疼大喊“BSSSH(鄙視宋舒昊)”
真是個令人回味的愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文4
每當早晨鬧鐘響起，小頭爸爸總會用手把鬧鐘關掉。
愚人節(jié)到了。早上，小頭爸爸還沉浸在睡夢中時，大頭兒子已經早早地起了床，準備愚弄小頭爸爸。該怎么愚弄呢？大頭兒子靈機一動，想出了一條錦囊妙計。
大頭兒子拿了一盆小仙人球，躡手躡腳地走進小頭爸爸的房間，然后把仙人球放到床頭柜上，抱著鬧鐘躲在小頭爸爸的床底下。“丁零零，丁零零......”一陣鬧鐘聲響起。小頭爸爸閉著眼睛，把被子嚴嚴實實地裹在身上�？墒沁@辦法不管用，依然能聽到響亮的鬧鐘聲。小頭爸爸不耐煩了。他閉著眼睛，一巴掌拍到了床頭邊的“鬧鐘”上。一瞬間，小頭爸爸感到一陣火辣辣的疼。他睜開眼一看，鬧鐘已經不翼而飛了，竟變成了一盆仙人球。他眼睛睜得大大的，臉漲得通紅，嘴巴成了一個“O”。小頭爸爸“啊”的'叫了起來，疼得齜牙咧嘴，手被戳的全是小孔。大頭兒子呢？他正捂著嘴巴偷偷地笑呢！小頭爸爸戴上眼鏡，往四周張望，總算發(fā)現了“作案兇手”。他走到大頭兒子面前，只見大頭兒子跳了起來，大叫道：“愚人節(jié)快樂！”小頭爸爸聽了，又好氣，又好笑。
他們度過了一個快樂的愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文5
“魏舒毫！你知道嗎？星期三要去看電影！”“真的？”我剛想蹦起來，卻被她制止了：“假的！呵呵，今天是愚人節(jié)！我又騙了一個人！”我恍然大悟，昨天還記得，今天怎么忘得一干二凈了！呵呵，我也要去蒙人！走進教室，人還不是很多。我“潛伏”到孫鈺榕，大驚小怪地說：“哎！早上好！最新消息，今天中午的奧數比賽臨時取消了！”看著她疑惑的雙眼，我仿佛覺得自己已經成功了，嘴角帶著一絲狡詐的笑。孫鈺榕望著我露出的`微笑，嘴巴一轉，指了指我說：“我知道了，今天是愚人節(jié)！”失敗啊！差那么一點點都成功了！……Miss王走進教室，督促我們趕緊開始讀英語。我一心想著怎么樣讓人家上當。沒有注意到他們已經讀到哪兒了。凱麗過來了！問問她！“凱麗啊，我找不到了，在哪兒呢？”邢凱麗看看我不像裝出來的表情，眼珠骨碌一轉，點點頭說：“不是我說你，你裝得太像了。幸虧我反應快，我知道，今天是愚人節(jié)！”“啊？”面對邢凱麗過于機智的回答，我撓撓頭皮，“不是啦，我真的不知道在哪兒！真的！”“呵呵，你不知道在哪，世界上就不會有人知道了！”凱麗說著勝利地離開了。我自言自語道：“郁悶啊！世界上怎么會有比我更加郁悶的人啊！愚人節(jié)怎么說假話沒有人信，說真話還是沒有人信呢！”……“魏舒毫，過來一下！我告訴你一個好消息！”又有一個同學招呼我過去。我心里怪怪地想：不會是又鋪了什么愚人節(jié)陷阱等我鉆吧！不行這次可不能掉下去了，否則我肯定要被評為“六（6）班愚人節(jié)最佳愚人”了！“你知道嗎？星期三要去看電影哎！”“嗤！”我忍不住笑了出來，這個陷阱我已經掉過一回了，再掉一回我可要“犧牲”了，面對著換湯也不換藥的問題，我伏在她耳邊說：“據我所知，今天下午學校還要開運動會呢！”“哈哈——”這個愚人節(jié)“以其人之道還治其人之身”的回答，令四周笑聲四起！我的愚人節(jié)，過得特“愚人”！
愚人節(jié)作文6
今天是愚人節(jié)，我們班的同學都津津有味的談論這個事情。上午第二節(jié)課下課，一群男女同學圍坐在一起聊愚人節(jié)有關的事情。
大家各自講著親眼看到的，或者從新聞報道中得知的。有趣的比較多，但是聽完很快就忘記了，最難忘的要數班長郭明明講的事情了，震驚了所有人。她講，去年愚人節(jié)的時候，有個男的想要在愚人節(jié)這天捉弄一下自己的女友，于是在愚人節(jié)這天打電話約自己的女友來家里玩耍。而他找來一個化妝師的朋友，讓他給自己畫了一個無比恐怖的'喪尸裝，為了使效果更加的逼真，他甚至還學習了喪尸走路的樣子。
當他的女朋友如約而至的時候，看到血淋淋的喪尸男友，竟然信以為真，嚇得大叫想要奪門而出，卻被他攔住并且將門反鎖，然后表情猙獰的撲向女友，被嚇得魂飛魄散的女友連連后退，最后竟然激動地從五樓的窗戶縱身一躍，摔死了。釀成這樣的悲劇，是他沒有想到的，因為他只是想給她一個難忘新穎的愚人節(jié)，讓她快樂而已。說來說去，就是玩笑開得過火了。
朋友們，愚人節(jié)可以開玩笑，但是千萬不要過火，否則傷人傷己。
愚人節(jié)作文7
今天是個既令人興奮又令人生氣的節(jié)日，那是愚人節(jié)。興奮什么呢？因為能捉弄別人，別人相信了你的話，很興奮；被別人捉弄，很生氣。我今天就被人給捉弄了。
早上，教室像一窩蜂，沒幾個人在早讀。于是，學習委員徐桉馨就很嚴肅地說：“洪老師來了！”大家立刻反應過來，坐得筆直筆直，端好書，大聲地朗讀，其時，洪老師根本沒來，只是徐桉馨對大家開了個玩笑而已，大家都不以為然地說：“切，我們還以為洪老師真的.來了呢！”又和同桌，前后桌的同學講起話來。
過了十分鐘，洪老師來看看我們早讀情況，結果亂糟糟的，洪老師也氣得不吭聲，站在門口，徐桉馨說：“洪老師來了！”大家還不信，扭頭一看，洪。。。洪老師真的站在門口，同學們驚呆了，洪老師把我們大罵了一頓。
愚人節(jié)真是個令我不快的日子！
愚人節(jié)作文8
“哎喲，疼死了！”做完操，同學們不停地輕聲嚷嚷。因為昨天體育課上老師進行了“魔鬼訓練”，大伙兒個個腿部肌肉酸脹。這會兒做完操更就是酸痛難當，兩腿發(fā)軟。
陸老師見我們這樣，臉上露出了一絲關切的微笑，和藹地對我們說：“同學們的腿不就是很酸疼呀？”“就是�。√鬯览病蔽覀冊桨l(fā)地叫苦連天。陸老師笑了笑：“告訴你們一個最簡單又最快消除酸痛的辦法！”“什么呀？”大家迫不及待地斜著身子，把耳朵豎得長長的，瞧那樣兒，像就是在探聽什么武功秘訣似的。“你們用左手使勁拍打右手一百下，就可以消除痛苦了�！甭犃诉@句話我們一下子來了精神，誰不想馬上解除酸痛，趕快活躍起來，不受這窩囊罪呀！我們一個勁兒的用左手拍打著右手，心里還默默地數著數兒，手心都拍紅了，可我們都忍住了。全操場就我們這群人神經似地在拍手，其他班上的同學向我們投來了異樣的眼光，盡管我們感覺到不舒服，但只要把這該死的疼痛除去，再難受也要忍，我的心里還感覺甜甜的呢！一百下終于到了，我試著蹲了一下，可酸痛依然。而且剛剛拍了那么長時間，現在似乎全身都難受起來。這時陳晶鐘喊起來：“好像真的好了些，就就是左腳還有點酸�！标懤蠋煿笮ζ饋恚f：“祝大家愚人節(jié)快樂！”“��？！��？！！”我們個個像悶葫蘆被炸開了似的'驚呼起來，陸老師卻若無其事地走開了。剩下我們在那兒哭笑不得，一副慘相。
因為被陸老師愚弄了一下，第三課我們準被把滿肚子的“冤屈”轉嫁給喻老師。大伙兒商定將粉筆、板擦藏起來，讓喻老師不好上課。上課鈴剛響，喻老師就一臉怒容地走了進來，轉身想拿粉筆寫字，可沒有找到，就嚴肅地對我們說：“沒有粉筆不好上課，不如今天就我們考試吧！”媽呀，老師不會吧！我們一個字也沒有復習，現在考試？！我們一個個嚇得把整她的事兒忘了大半。尤洋連忙拿出粉筆給喻老師說：“我們還就是上課吧！”看到大家一副痛苦無奈的表情，老師“撲哧”一聲笑了起來：“祝大家愚人節(jié)快樂！今兒不考試！”“�。浚。�！”沒想到我們又被愚弄了一下。
今天就是愚人節(jié)，我們怎么就沒長記性呢？
愚人節(jié)作文9
早上起來，我穿好衣服，跑到陽臺拉開窗簾，只見外面陽光明媚，小鳥在樹上歡快地跳來跳去，我深吸一口氣，大聲地對著天空喊道：“四月，你好！”
到了教室，我拿出課本開始早讀。“咚咚咚”，伴著一陣高跟鞋聲，班主任劉老師優(yōu)雅地走進了教室�！岸ｂ忊彙�，突然劉老師的電話鈴響了�！笆裁�？這是不可能的，我不同意你們的做法！……”劉老師的眉頭皺了起來。原本教室里同學們你做你的事情，我做我的事情，聽到劉老師的話，同學們一個個都放下了自己手中的事情，59雙“星星”睜得大大的，好奇地看著劉老師。聽著聽著，我大概猜到什么事了，估計是劉老師出去學習的`那幾天，我們班很吵，有些同學下課了在走廊里跑來跑去，被學校的領導給拍到了吧。通話結束后，劉老師重重地把手機往講臺上一扔，一臉嚴肅地說：“我不在的這幾天里，你們是不是又闖禍了？剛才校長給我打電話說，三3班這幾天很吵，要求你們每天回去讀一遍《小學生安全手冊》。我們班這個學期也拿不到文明班級了！”同學們聽了都非常沮喪，默不作聲。接著，劉老師語重心長地說：“同學們，你走出三3班，你就代表著三3班的形象；你走出這個濱江學校，你就代表著濱江學校的榮譽……”說完，劉老師讓幾位同學發(fā)表了自己的想法，在這幾位同學說完后，大家也一起反思起來。這時，劉老師的臉上突然露出了燦爛的笑聲，大聲地說道：“同學們，祝你們愚人節(jié)happy！”
教室里頓時炸開了鍋，同學們一個個沸騰起來。只見黃思琪拿著筆說：“我就知道這是個圈套！”陳文浩指著老師說：“老師，壞蛋，壞蛋！”黃燦洋還不知道發(fā)生了什么，眼巴巴地看著老師。我則在大喊：“騙人的“狐貍”老班！”教室里的笑聲更響了。笑聲過后，劉老師示意同學們安靜：“同學們，這件事是不是真的并不重要，你們要記住，不管老師在不在，你們都要管好自己，不要讓一粒老鼠屎壞了一鍋粥。”
4月1日愚人節(jié)，我們雖然被劉老師“愚”了，但這讓我們上了一節(jié)有意義的課。以后，我要更加注意自己的一言一行，做到班級以我為榮，學校以我為榮。
愚人節(jié)作文10
今天天氣格外晴朗，陽光明媚，我知道今天是四月的第一天，我打開窗戶，張開手臂，對著藍天和白云大聲的說：“四月，你好！”
俗話說“智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得�！庇腥さ挠奕斯�(jié)就這么開始了，給別人設下一個個陷阱，但怎么也沒有想到的是，我們居然跳進了老師的坑，一個深不見底的坑――世界上最遠的路就是老師的“套路”；世界上最深的地方便是老師挖的“坑”。
“咚咚咚”劉老師穿著高跟鞋優(yōu)雅地走進了教室。“叮鈴鈴”突然，老師的電話響了，我聽見老師說：“什么，因為幾個同學取消我們三（3）班文明班級的.資格，這不公平，反正我不同意你們的做法�！敝灰娎蠋煉炝穗娫捦v臺上一放，厲聲地責備道：“同學們，因為你們在我不在的那幾天不遵守紀侓，領導罰你們每天讀一遍小學生安全手冊，并取消你們文明班級的資格�！蓖瑢W們聽了大氣都不敢出，大家都感覺到要“大禍臨頭”了。教室里的空氣仿佛都凝固了，一根繡花針掉下來都能清晰的聽見。正當大家驚慌失措的時候，剛剛還兇神惡煞的老師突然變得平易近人了，滿臉笑意地對大家說：“同學們，愚人節(jié)快樂！”原本安靜的教室一下子炸開了鍋，只見黃斯琪用手拍著桌子大叫：“老師說的是假的，今天是愚人節(jié)呀！”陳文浩張牙舞爪地喊道：“老師騙人，老師騙人！”可是黃燦洋卻一臉懵圈，不知發(fā)生了什么事，我一手拍著桌子，一手舞來舞去地喊到：“老師壞蛋，老師壞蛋。”還有的同學才剛剛恍然大悟，你看看我，我看看你，一臉無可奈何，哭笑不得。
雖然這只是一個小小的玩笑，但卻讓我明白了不管老師在還是不在，都要做一個循規(guī)蹈矩的孩子，也明白了只要我們走出班級，代表的是我們三（3）班，當我們走出校門，代表的是整個濱江學校。
愚人節(jié)作文11
今天不是一般的星期六，今天也是“愚人節(jié)”。
晚上，我對爸爸和媽媽說：“你知道嗎？今天是‘愚人節(jié)’。”媽媽問道�！坝奕斯�(jié)是什么？”爸爸接著說�！拔乙蚕胫�。”我笑著說。“傻瓜是傻瓜，傻瓜的意思，也就是給傻瓜，傻瓜的節(jié)日。否則，大家今天過“傻瓜日”吧！單擊大家都贊成我的想法。睡覺前誰被騙得最多，誰就是“傻瓜王”。說完，我進了小屋讀書。爸爸正在大房子里看電視�！壁w旭，你演了你最喜歡的復星古晉豬八戒�！拔绎w快地跑到大房子里，但我一看，我在做廣告。“哈！哈！哈！今天是愚人節(jié)！“就這樣，我受騙了。媽媽在廚房里說：“你知道嗎？”�。N房里有老鼠“我想：廚房里有我的.牛奶！我和爸爸一起沖向廚房。進去一看，媽媽哈哈大笑，當時我和爸爸反應說被騙了。但是我怎么也想不出欺騙人的方法。
快八點了，大家看統(tǒng)計，如果父親被騙過一次，就等于不上當，不上當。媽媽被騙了一次，沒有被騙一分。但是我想不出辦法，反而被騙了兩次，所以我就是今天的“傻瓜王”。
愚人節(jié)作文12
今天是愚人節(jié)，我昨晚就打算好今天要怎么愚弄人了。
今天早上我一來到教室，心里暗自愉快。下課后，我打算找一個能夠開玩笑的同學下手，會是誰呢？忽然，一個終日活蹦亂跳的同學走了過來，是她，就是她—勞雨雨，于是，我就決議好要捉弄她了。我偽裝不茍言笑地對她說：“勞雨雨，老師叫你去辦公室�！薄笆菃�？那我當初就去。”說著，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的受騙上當了，我心里暗自興奮。
過了一會兒，勞雨雨走了上來對我說：“老師不在辦公室。”我就叫她持續(xù)等，我悄悄的跟在勞雨雨的后面等候著她出丑的那一刻。過了片刻，老師來了，她便對老師說：“老師，你找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我不找你啊？”“可是謝瑤說您找我？”這時，老師仿佛想到了今天是愚人節(jié)，便悄悄地對勞雨雨說了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我，便笑著用賭氣的語氣說：“你為什么騙我，就是由于今天是愚人節(jié)嗎？”我驚奇地說：“你都知道了？是老師說的嗎？”勞雨雨點拍板。我又把勞雨雨拉到一旁，靜靜地對她說了一些對于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告知別人喔！”說著，就上了教室。
可是并不是每一次騙人都可能勝利的。
“丁呤呤”又下了一節(jié)課，我們又把眼光投在了男同學黃載明的身上。便走從前對他說：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不必騙我了，今天是愚人節(jié)，全班男同學已經曉得了！”“竟然被他知道了，唉，真沒意思�！蔽覟殡y極了�？稍蹅冞�不鐵心，我又跟勞雨雨再商量對策，盤算再打趣別的同窗。可是不知道為什么，到了課間，到了該騙人的`時候，我的口中居然說不出那些騙人的話了。
今天，我第一次出丑，是如許的難為情啊！經由這件事后，我再也不敢騙人了。
愚人節(jié)作文13
愚人節(jié)那天，我們班同學都非常興奮。
我一進教室，就看到同學們都在互相騙來騙去。我坐在位子上開始讀書時，有人拿了一包“口香糖”過來叫我拉，我知道那不是口香糖，而是摸了就會被電到的小玩意。于是跟他說：“我才不拉，你自己先拉!”他說了一句“算了吧”就灰溜溜地走了。
這時，我的同桌來了，他從口袋里取出幾包東西，說這是“臭屁蛋”。下課后他放了一次，聲音很響，噴出很臭的氣味，把很多人都嚇住了，有些人還捂著鼻子逃走了。
上體育課時，老師說：“婁誠彰，你的鞋帶松開了!”他低頭看了一下鞋子，鞋帶好好的，這時，老師笑著說：“愚人節(jié)快樂!”大家都樂了，原來老師也會騙人!
中午，學校里喝豆?jié){，有些人把豆?jié){喝完，拿豆?jié){的空袋子裝滿水，制成一個“水炸彈”，然后用腳使勁踩爆，“砰”發(fā)出一聲巨響，一些正在認真寫作業(yè)的'同學差點被這突如其來的“爆炸聲”給嚇破了膽。
我雖然沒愚弄別人，但也過得很開心啊!
愚人節(jié)作文14
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我早早地就起了床，走到陽臺前，張開手臂，大聲說：“四月，你好！”
上課時間到了！“咚咚”只見劉老師穿著她的高跟鞋走進了教室，不一會兒，老師的手機“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的奏響了，劉老師拿起手機，接聽了電話，一臉疑惑地說：“什么？我不在的時候我們班有三個黑衣服的男生和兩個穿粉色衣服的女生在課間打鬧嬉戲？”老師眉頭緊鎖，“��！還要取消我們班這學期的被評為文明班級的資格，不行，這不公平。”老師的聲音越來越大，“還要罰每天回家讀小學生成長手冊，不，我不同意！”此時，我緊張極了，教室里也特別安靜，感覺連心跳聲都聽得一清二楚，安靜的都有點可怕。
接完電話，老師氣的差點把手機都扔掉了，一臉嚴肅地說：“剛才的電話是校長打過來的，內容你們也都聽到了吧！老實交代，是哪幾位同學�！崩蠋熣f完，我趕緊在腦中回憶，老師不在的這幾天我也沒穿過粉衣服呀，一定不是我，想到這兒，我松了一口氣。然后，老師讓蔡真說說感受，蔡真一臉愧疚的說：“老師不在的.這幾天我沒能管理好大家，我有責任。”老師又叫錢品臣，他故作輕松地說：“這幾天我都穿的藍衣服，所以肯定不是我！”
正當我們一個個都在思考自己的錯誤時，老師“撲哧”一聲，一下子笑了起來，說：“同學們，愚——人——節(jié)——快樂！哈哈哈哈……”我們一下子都沒反應過來。這時，黃思琪大聲說：“老師，你騙人，太狡猾了，像一只狐貍！”陳文浩也指著老師說：“老師，你太壞了，比一只狐貍還狡猾呢！”同學們都哄堂大笑起來…而我還在一臉疑惑地看著同學們在哈哈大笑，腦中是一片空白。
回家后，我想了想今天老師的愚人事件，通過這件事讓我懂得了：你走出教室，代表的就是三（3）班；走出年級，代表的就是整個三年級；走出校園，代表的就是整個學校。所以我們時刻都要注意自己的言行�！昂偂崩蠋熾m然愚了我們一下，卻讓我們深深明白了，無論何時何地都應該做個自律的人。
愚人節(jié)作文15
還記得上一次愚人節(jié)送給媽媽的“照顧”。
一回到家，往屋里瞧了瞧，一個人影也沒看見�！拔�，還好爸媽不在，我可要好好捉弄捉弄他倆。說著，我便開始制造機關了。我打開柜子，抽出兒時玩耍的木仗，輕輕地靠在大門上，那發(fā)黃的木仗依在漆黑的門上十分顯眼，它可是我機關中的一部分。調試完成后，我便開始布下“天羅地網”了。
先說說“天羅”。它其實只是一個粘在門框上的奶瓶，只要輕輕一震，那沾了水了的'雙面膠便會掉落，奶瓶也會掉十來。“地網”是一疊軟乎乎的紙巾，當開門者踩到它時，便會感到頭重腳輕，之后又會被奶瓶與木仗打到頭與腿，一定會有好戲可看了。
但，我并不罷休，還是想再設計一個有趣的機關，于是——-這個機關是由一個彈力球便會掉下來，一蹦一蹦地跳出門外，就像一個可愛活潑的小男孩。
可是，一聲門鈴打破了我的計劃，小蔡叔叔來了，我可不想讓他嘗到這滋味，只得依依不舍地收回了機關。
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